1. Ma Ri bọc hài nhi trong khăn và đặt hài nhi vào trong máng cỏ.

마리아는 아기를 천으로 감싸서 구유에 누였습니다.

2. Tín nhi hậu gián.

예컨대 충무김밥 등이 있다.

3. Các thiếu nhi luôn trung kiên!

용기로 자란 나

4. Nữ Hổ nhi, hung dữ hơn nữa!

타이그리스, 사나움이 덜해!

5. Các bài ca thiếu nhi làm cho việc học hỏi thú vị hơn, giúp các em thiếu nhi học hỏi và ghi nhớ các lẽ thật phúc âm cùng mời Thánh Linh đến Hội Thiếu Nhi.

초등회 노래는 아이들이 더 재미있게 배우고 복음 진리를 배우고 기억하도록 도우며, 또한 초등회에 영이 임하게 한다.

6. Chủ Tịch Đoàn Trung Ương Hội Thiếu Nhi

본부 초등회 회장단

7. " Tôi là đấng nam nhi cường tráng đây. "

" 난 마초다. 난 강해 "

8. Sách học lớp ấu nhi có sẵn tại: sharingtime.lds.org

Sharingtime.lds.org에서 유아반 교재 이용 가능능

9. Ngọc Hằng: Này Nhi, sao cậu không chào cờ?

수진: 예빈아. 넌 왜 국기에 대한 경례를 안 하니?

10. Như Yến Nhi, làm sao bạn có thể thích nghi?

이본처럼 새로운 환경에 적응하려면 어떻게 해야 합니까?

11. Con sẽ biến con cái con thành cô nhi ư?

제 아이들을 고아로 만들라구요?

12. Ông khuyên bà cho con vào một viện dưỡng nhi.

의사는 그 여자에게 아기를 보호 시설에 맡기라고 조언하였습니다.

13. 2 Thai nhi di chuyển về phía cổ tử cung

2 아기가 산도 쪽으로 이동한다

14. Nhưng lần này, nó sẽ đi đến Hội Thiếu Nhi.

하지만 이번에는 초등회에 갈 거예요.

15. Tôi thích đi đến Hội Thiếu Nhi và ca hát.

저는 초등회에서 노래 부르는 것을 좋아해요.

16. * Các giảng viên Hội Thiếu Nhi tham dự một trong các buổi họp được mô tả ở trên, như đã được Chủ Tịch Hội Thiếu Nhi chỉ dẫn.

* 초등회 교사들은 초등회 회장의 지시에 따라 위에 언급한 두 개의 모임 중 하나를 선택하여 참석한다.

17. 5 Còn về sự sống của một thai nhi thì sao?

5 아직 태어나지 않은 아이의 생명은 어떠합니까?

18. Vậy Thê-ô-phi-lơ là ai?

테오필루스는 정확히 누구였습니까?

19. Si Mê Ôn thấy hài nhi Giê Su tại đền thờ.

시므온은 성전에서 아기 예수를 보았습니다.

20. Chúng tôi tham dự Hội Thiếu Nhi vào chiều thứ năm.

목요일 오후에는 초등회 모임에 참석했습니다.

21. Bà cũng mở cô nhi viện và phòng khám dinh dưỡng.

그녀는 고아원과 영양클리닉도 설립하였죠.

22. Họ “khó-nhọc và đánh trận” để bù lại “lúc không thuận tiện” (I Ti-mô-thê 4:10; 2 Ti-mô-thê 4,2, Bản dịch Tòa tổng Giám Mục [II Ti-mô-thê 4:2]).

형제들은 말하자면 “곤란한 시기”에 이용하지 못한 기회를 보충하기 위하여 “열심히 일하며 힘쓰고 있”습니다.

23. Bối cảnh của sách Hai Ti-mô-thê

디모데에게 보낸 둘째 편지의 배경

24. 15 Ê-li-pha+ người Thê-man nói:

15 데만 사람 엘리바스가+ 말을 받았다.

25. Đệ Nhất Cố Vấn, Chủ Tịch Đoàn Trung Ương Hội Thiếu Nhi

본부 초등회 회장단 제1보좌

26. (1 Ti-mô-thê 5:23; 2 Ti-mô-thê 4:20) Phao-lô cũng lo lắng cho các anh em đồng đạo.

(디모데 첫째 5:23; 디모데 둘째 4:20) 바울은 동료 신자들을 염려하였습니다.

27. 1 Tư thế của thai nhi trước khi cơn co thắt bắt đầu

1 분만 전 아기의 위치

28. Đệ Nhất Cố Vấn trong Chủ Tịch Đoàn Trung Ương Hội Thiếu Nhi

본부 초등회 회장단 제1보좌

29. 12 Nên ta sẽ giáng lửa xuống Thê-man,+

12 그러므로 내가 데만에 불을 보내리니+

30. Hãy Yêu Mến Các Em Thiếu Nhi Các Anh Chị Em Giảng Dạy.

가르치는 어린이들을 사랑한다.

31. Ti-mô-thê nghe theo mẹ và bà nội.

디모데는 어머니와 할머니의 말씀을 잘 들었어요.

32. VENEMAN, CỰU GIÁM ĐỐC ĐIỀU HÀNH CỦA QUỸ NHI ĐỒNG LIÊN HIỆP QUỐC.

베너먼, 국제 연합 아동 기금의 전임 총재.

33. Theo 2 Ti-mô-thê 3:14, 15, hai yếu tố nào đã thúc đẩy Ti-mô-thê chọn theo đuổi mục tiêu thiêng liêng?

디모데 둘째 3:14, 15에 의하면, 디모데가 영적 목표들을 추구하기로 결심하는 데 어떤 두 가지 요인이 도움이 되었습니까?

34. Chiến tranh sát hại nhiều thường dân, để lại nhiều cô nhi quả phụ.

전쟁으로 인구가 격감하고, 수많은 고아와 과부가 생길 수 있습니다.

35. Bạn lấy sách ra khỏi những chiếc máy, những cuốn sách cho thiếu nhi.

세탁기에서 책을 꺼낼 수 있습니다. 아이들의 책이죠.

36. Tôi rất thích bài hát của Hội Thiếu Nhi có những lời sau đây:

제가 좋아하는 초등회 노래의 가사는 이렇습니다.

37. Không phải lúc Chúa Giê-su là một hài nhi nằm trong máng cỏ.

예수가 갓 태어나 구유에 누워 있던 때는 아니었습니다.

38. Làm thế nào bạn có thể giống Ti-mô-thê?

어떻게 디모데와 같은 사람이 될 수 있습니까?

39. Đức Chúa Trời có chấp nhận tục đa thê không?

하느님은 일부다처제를 승인하십니까?

40. Sau khi sinh tôi vào năm 1964, mẹ bỏ tôi vào cô nhi viện.

1964년에 내가 태어나자, 어머니는 나를 고아원에 맡겼습니다.

41. Trong cuộc chiến này, dân Maya thất bại thê thảm.

전쟁은 마야족에게 끔찍한 결과를 안겨 주었습니다.

42. 4 Kinh Thánh có chấp nhận tục đa thê không?

4 하느님은 일부다처를 승인하십니까?

43. Ti-mô-thê không bị điều khiển hoặc lường gạt.

디모데는 어떤 식으로든 조종당하거나 속아 넘어간 것이 아닙니다.

44. 4 Ê-li-pha+ người Thê-man bèn đáp lời:

4 데만 사람 엘리바스가+ 말을 받았다.

45. Các Thầy Bảy Mươi, Chủ Tịch Đoàn Hội Thiếu Nhi Mới Đã Được Tán Trợ

새로 지지받은 칠십인, 초등회 회장단

46. Hội ý với những người lãnh đạo và giảng viên khác trong Hội Thiếu Nhi.

다른 초등회 지도자 및 교사와 의논한다.

47. Các Chủ Tịch Đoàn Hội Thiếu Nhi và Những Người Hướng Dẫn Nhạc thân mến,

사랑하는 초등회 회장단과 음악 지도자 여러분

48. Những chỉ định truyền máu trong ký nhi viện không được xác định rõ ràng.

··· 육아실 환경에서 수혈을 해야 함을 알리는 지표는 분명하게 정해져 있지 않다.

49. 19 Các đoàn lữ hành từ Thê-ma+ tìm kiếm chúng;

19 데마의+ 대상들이 그것을 찾고

50. Chế độ đa thê bắt đầu trong dòng dõi Ca-in.

일부다처의 관행은 카인의 가계에서 처음으로 나타났습니다.

51. Không như Ma-ri, Ma-thê “mảng lo về việc vặt”.

그런데 마르다는 마리아와는 달리 “여러가지 할 일을 돌보느라 정신이 없었[습니다].”

52. Giép-thê đã cố gắng đàm phán với dân Am-môn.

입다는 암몬 사람들과 협상을 하려고 합니다.

53. Chẳng hạn như tục đa thê rất phổ biến tại Senegal.

예를 들어, 세네갈에서는 일부다처 관습을 널리 따르고 있습니다.

54. Tôi đã từng thất bại một cách thê thảm, nhiều lần.

저도 여러번 비참하게 실패했었습니다.

55. Hẳn là Ti-mô-thê rất ngạc nhiên và phấn khởi!

(사도 16:3) 얼마나 놀라고 흥분되었겠습니까!

56. Tại sao Ti-mô-thê cần có tinh thần cấp bách?

왜 디모데는 긴박감을 유지해야 했습니까?

57. 2 Nhiều đạo Ky-tô chính thống vẫn báp têm hay rửa tội cho hài nhi.

2 그리스도교국에서 주류에 속하는 많은 교회들은 여전히 갓난아기에게 세례를 줍니다.

58. Như chúng ta sẽ xem, Ti-mô-thê đã sẵn sàng.

이제 살펴보겠지만, 디모데는 준비가 되어 있었어요.

59. Con bạn sẽ được lợi ích biết bao nếu được như Ti-mô-thê, ‘đã biết Kinh-thánh từ khi còn thơ-ấu’!— 2 Ti-mô-thê 3:15.

여러분의 자녀가 디모데처럼 ‘유아기부터 거룩한 기록들에 친숙해지게’ 된다면 얼마나 유익하겠습니까!—디모데 둘째 3:15.

60. (2 Ti-mô-thê 1:13, 14) Đúng vậy, điều phó thác cho Ti-mô-thê bao hàm “sự dạy-dỗ có ích”, “đạo-lý theo sự tin-kính”.

(디모데 둘째 1:13, 14) 그렇습니다. 디모데에게 맡겨진 것 가운데는 “건전한 말씀”, “경건한 정성과 일치한 가르침”이 포함되어 있었습니다.

61. Và thế là chũng ta mang họ trở về một cuốn sách thiếu nhi hiện đại.

그래서 우리는 어린이들을 위해 현대 스토리를 통해 압사라스를 부활시킵니다.

62. Một số người cũng tin rằng chất cafêin có hại cho sức khỏe và thai nhi.

일부 사람들은 카페인을 섭취하는 것이 자신이나 태아의 건강에 해로울 수 있다고 생각합니다.

63. Một đứa trẻ học được trong Hội Thiếu Nhi rằng Chúa Giê Su yêu thương nó.

한 어린이가 예수님이 자신을 사랑하신다는 것을 초등회에서 배운다.

64. Trong Hội Thiếu Nhi, Joshua lấy thêm một chiếc ghế để bên cạnh ghế của mình.

초등회에서 조슈아는 자기 의자 바로 옆에 의자 하나를 더 놓았습니다.

65. ▪ Đức Chúa Trời có chấp nhận tục đa thê không?

▪ 하느님은 일부다처제를 승인하십니까?

66. Việc uống rượu quá độ đặc biệt gây hậu quả bi thảm đối với thai nhi.

알코올 남용으로 인해 초래되는 매우 비극적인 결과 가운데 하나는 태아가 받는 영향입니다.

67. Một trong những bài ca tuyệt vời của Hội Thiếu Nhi dạy về lẽ thật này:

이 아름다운 초등회 노래를 통해 우리는 그러한 진리를 배울 수 있습니다.

68. Tại sao có thời Đức Chúa Trời không cấm tục đa thê?

일부다처제를 허용하신 이유

69. (b) Chúng ta muốn biết gì về Giép-thê và An-ne?

(ᄀ) 하느님께 서원하는 것은 얼마나 심각한 일입니까? (ᄂ) 이제 입다와 한나에 관해 어떤 점을 살펴볼 것입니까?

70. Khi thấy có bất cứ vấn đề nào, hãy liên lạc ngay với bác sĩ khoa nhi.

문제가 조금이라도 나타나면 곧바로 소아과 의사에게 문의하십시오.

71. Vốn là người siêng năng nên Ma-thê lo phục vụ khách.

마르다는 바지런한 성격에 어울리게, 손님들의 시중을 듭니다.

72. Khi em trai ngã bệnh, Ma-thê tận tụy chăm sóc em.

오라비가 병이 들자 마르다는 부지런히 간호를 했습니다.

73. (2 Ti-mô-thê 1:13) Phao-lô muốn nói điều gì?

(디모데 둘째 1:13) 바울이 한 말의 의미는 무엇입니까?

74. Ti-mô-thê có lẽ đương đầu với sự chống đối nào?

디모데는 아마도 어떤 반대에 직면하였을 것입니까?

75. Sứ đồ Phao-lô khuyên người cộng tác là Ti-mô-thê hãy tiếp tục với những điều mà ông “đem lòng tin chắc”.—2 Ti-mô-thê 3:14, 15.

사도 바울은 자신의 동료 디모데에게 “설득을 받아 믿게” 된 것에 머물러 있으라고 권하였습니다.—디모데 둘째 3:14, 15.

76. Để có thêm ý kiến, xin xem phần Hội Thiếu Nhi của Phục Vụ trong Giáo Hội trên LDS.org và các phần “Cách Sử Dụng Âm Nhạc trong Hội Thiếu Nhi” trong các đại cương của năm 2015, 2016, và 2017.

더 많은 제언을 보려면, LDS.org에서 ‘교회에서 봉사함’ 항목을 클릭하여 초등회 부분을 살펴보거나, 2015, 2016, 2017년 개요에서 “초등회에서 음악을 사용하는 법”을 참고할 수 있다.

77. Những người chăn chiên đi đến Bết Lê Hem nơi mà họ thấy hài nhi Giê Su.

목자들은 베들레헴으로 갔고 그곳에서 아기 예수를 보았습니다.

78. Ở đó họ “gặp Ma-ri cùng Giô-sép, và thấy hài nhi nằm trong máng cỏ”.

베들레헴에서 목자들은 “마리아와 요셉, 그리고 구유에 누워 있는” 아기를 찾아냈어요.

79. Ti-mô-thê là một anh trẻ trong hội thánh ở Lít-trơ.

디모데는 리스트라의 회중에 다니는 청소년 형제였어요.

80. (1 Ti-mô-thê 2:6) Chúa Giê-su tương xứng với ai?

(디모데 첫째 2:6) 예수께서는 누구에 상응하는 분이었습니까?