1. Giả sử 100 người phải chép tay một bản thảo dài.

가령 100명에게 긴 문서를 손으로 베껴 오라고 요청하였다고 합시다.

2. 19 Và chuyện rằng, Nê Phi, người ghi chép biên sử cuối cùng này qua đời, (ông ghi chép biên sử này trên acác bảng khắc Nê Phi) và con trai ông là A Mốt thay thế ông ghi chép; và ông này cũng ghi chép nó trên các bảng khắc Nê Phi.

19 또 이렇게 되었나니 이 마지막 기록을 기록하던 니파이가 (그는 이를 니파이의 ᄀ판에 기록하였더라) 죽으매, 그의 아들 아모스가 그를 대신하여 이를 기록하되, 저도 이를 니파이의 판에 기록하였더라.

3. Trong số những người được sử gia Josephus trích dẫn có ông Berossus, một người Ba-by-lôn ghi chép biên niên sử, sống vào thế kỷ thứ ba TCN.

요세푸스가 인용한 기록 중에는 기원전 3세기에 연대기 편찬자로 활동한 바빌로니아 사람 베로수스의 글도 있습니다.

4. Sự ghi chép của các sử gia cổ đại chính xác đến đâu?

고대 역사가들—얼마나 정확한가?

5. Những ghi chép lịch sử trong Biên niên sử Ba-by-lôn không đầy đủ3. (Xin xem khung bên dưới).

바빌로니아 연대기에 나오는 역사 기록에는 공백이 많습니다.3 (아래에 나오는 네모 참조) 따라서 이러한 의문이 드는 것도 당연합니다.

6. Ngoài ra, có thể Môi-se đã tham khảo các ghi chép lịch sử.

더욱이 모세는 문자로 된 기록들을 참조하였을지 모른다.

7. Nhưng này, hỡi đồng bào, các người có thể tìm đọc anhững bảng khắc khác của Nê Phi; vì này, trên các bảng khắc đó có ghi chép các biên sử về các trận chiến của chúng ta, theo sự ghi chép của các vua, hay của những người mà họ sai ghi chép.

그러나 보라, 나의 형제들아, 너희는 니파이의 ᄀ다른 판으로 갈 수 있나니, 이는 보라, 그 위에 열왕의 기록하는 바, 혹은 그들이 기록하게 한 바를 좇아, 우리의 전쟁의 기록이 새겨져 있음이니라.

8. Vì vậy, nhà chép sử ký này trình bày sự việc với cái nhìn tích cực.

이와 같이 역대기 필자는 긍정적인 관점에서 기록을 합니다.

9. Sách Mặc Môn là một biên sử thiêng liêng ghi chép về các dân tộc sống ở Mỹ Châu thời xưa, và được ghi chép trên các tấm kim loại.

몰몬경은 고대 미 대륙에 살았던 백성들의 성스러운 기록으로서 금속 박판에 새겨져 있었다.

10. ▪ Kết luận của các sử gia thế tục dựa trên sự ghi chép của các sử gia cổ đại và danh sách của Ptolemy.

▪ 세속 역사가들이 내린 결론은 고대 역사가들의 저술물과 프톨레마이오스의 명부에 근거한 것입니다.

11. Họ không đáng bị đau khổ—mà đáng lẽ phải là ngược lại—nhưng biên sử chép rằng:

그들은 고통보다는 축복을 받아야 마땅한 사람들이었으나 경전에는 이렇게 기록되어 있습니다.

12. Là tập hợp những bảng ghi chép các sự kiện nổi bật trong lịch sử Ba-by-lôn.2

바빌로니아 역사에서 일어난 주요 사건들을 기록한 일련의 점토판입니다.2

13. ▪ Kết luận của các sử gia thế tục chủ yếu dựa trên sự ghi chép của các sử gia cổ đại và danh sách của Ptolemy.

▪ 세속 역사가들이 내린 결론은 주로 고대 역사가들의 저술물과 프톨레마이오스의 명부에 근거한 것입니다.

14. Những người chuyên môn sao chép làm việc rất tận tụy.

전문 복사자들은 매우 헌신적인 사람들이었습니다.

15. Như thế họ có thể thuộc ban sao chép, cũng có thể là những người sao chép đền thờ hoặc trong ban chấp hành.

(에스라 2:55; 느헤미야 7:57) 따라서 그들은 일단의 서기관이나 복사자들, 아마도 성전/행정 서기관들이었을 것입니다.

16. Lịch sử cũng ghi chép rằng nhiều người nổi danh—Hitler, Mussolini, Nã Phá Luân, Julius Caesar, A Lịch Sơn Đại đế và những người khác nữa—đã đặt niềm tin vào “các sao”.

또한 역사 기록을 보면, ‘히틀러’, ‘뭇소리니’, ‘나폴레옹’, ‘줄리우스 시이저’, ‘알렉산더’ 대왕 등 유명한 사람들도 미신적으로 “별들”의 인도를 받았다고 합니다.

17. Không giống các sử sách ngoài đời cổ xưa, Kinh-thánh ghi chép thẳng thắn về những lầm lỗi của những người đáng kính như Môi-se và Đa-vít

고대의 세속 역사와 달리, 성서는 모세와 다윗같이 존경받는 인물들의 인간적 결점을 솔직하게 기록한다

18. 18 Kinh-thánh ghi chép lịch sử cổ xưa chính xác nhất so với bất cứ cuốn sách nào hiện hữu.

18 현존하는 책 중에서 성서에 가장 정확한 고대 역사가 들어 있습니다.

19. Mời học sinh sao chép biểu đồ vào sổ tay ghi chép hoặc nhật ký ghi chép việc học thánh thư).

학생들에게 이 도표를 공책이나 경전 학습 일지에 그리게 한다.)

20. Mô Rô Ni là sử gia cuối cùng trong số nhiều vị lần lượt ghi chép biên sử mà hiện nay trên thế giới được biết là Sách Mặc Môn.

1823년 9월 21일 저녁 뉴욕 주 맨체스터에 있는 선지자의 부친의 집에 있을 때 천사 모로나이가 선지자 조셉 스미스에게 한 말씀의 발췌문(교회사 1:12).

21. Và biên sử chép rằng, để đáp lại lời khẩn nài của họ, họ được dẫy đầy Đức Thánh Linh và lửa.

기록에 따르면 그런 간청에 대한 응답으로 그들은 성신과 불로 충만해졌습니다.

22. Yêu cầu học sinh sao chép biểu đồ vào sổ tay ghi chép hoặc nhật ký ghi chép việc học thánh thư.

학생들에게 이 도표를 공책이나 경전 학습 일지에 그대로 그리라고 한다.

23. Bạn sao chép thông tin bằng cách sao chép từng chuỗi riêng biệt.

그리고 가닥이 분리되면서부터 복제가 시작됩니다.

24. Họ dựa vào hai nguồn tài liệu: sự ghi chép của các sử gia cổ đại và danh sách các vua của Ptolemy.

그들은 두 가지 자료, 즉 고대 역사가들의 기록과 프톨레마이오스의 명부를 증거로 듭니다.

25. Theo ông, những phần về lịch sử trên các bảng được ghi chép “khá đại khái”, và ông khuyến cáo phải “cẩn thận khi sử dụng” những thông tin như vậy.15

그뿐만 아니라 점토판에 들어 있는 역사 기록들은 “신뢰성이 떨어지는 편”이라고 말하면서 거기에 담긴 역사 기록을 “사용할 때는 신중을 기할” 필요가 있다고 경고합니다.15

26. Biên sử về giáo vụ của họ trong dân La Man được ghi chép trong sách An Ma, các chương 17 đến 26.

레이맨인 가운데서의 그들의 성역이 앨마서 17장에서 26장까지 기록되어 있다.

27. Tuy nhiên, thánh thư cũng còn ám chỉ rằng một biên sử thiên thượng được ghi chép về những người trung tín, kể cả tên họ và những việc làm ngay chính của họ.

또한 충실한 자에 대해 하늘에서 기록되는데 그 곳에는 그들의 이름과 그들의 의로운 행위의 기사가 포함된다고 경전은 말해 주고 있다.

28. Theo hầu hết ghi chép của lịch sử loài người, đơn vị giống như cân nặng hạt thóc hay độ dài bàn tay, nó không chính xác và không ở đâu giống nhau cả.

인류의 역사 대부분에서 곡물의 무게나 손의 길이와 같은 단위는 정확하지 않고 지역마다 달랐습니다.

29. Bạn có thể nghe thấy lịch sử được chép lại qua giọng nói.. những người xách từng xô nước để chữa cháy bạn sẽ thấy hàng ngàn trải nghiệm kể từ khoảnh khắc ấy

그래서 누군가가 말해주는 역사를 들을 수 있습니다. 양동이 부대로 일한 사람들이 그 순간 수천 명이 경험한 이야기를 들을 수 있습니다.

30. Cũng có những lời chú thích để giúp những người chép tay kiểm soát lại.

복사자들이 대조해 가면서 조사하는 데 도움이 되는 부가적 설명도 적어 놓았다.

31. Được, Tôi đã chép lại.

좋습니다. 복사했어요.

32. Đang chép vào bảng nháp

클립보드로 복사하는 중

33. 29 Và tôi, Nê Phi, đã ghi chép được đến đây các biên sử về dân tôi trên các bảng khắc mà tôi đã làm.

29 또 나 니파이는 내가 만든 나의 판에 나의 백성에 대하여 기록을 계속하여 왔었더라.

34. Điều mặc khải chép lại:

이런 계시입니다.

35. 10 Vậy nên tôi đã ghi chép lại những điều này dựa theo biên sử của Nê Phi, là biên sử được ghi khắc trên các bảng được gọi là các bảng khắc của Nê Phi.

10 그러므로 나는 니파이의 판이라 불리우는 판에 새겨져 있는 니파이의 기록을 따라 이러한 것에 대한 나의 기록을 만들었느니라.

36. Những người vô danh này đã tận tâm sao chép Kinh-thánh một cách tỉ mỉ”.

이름이 알려져 있지 않은 이 서기관들은 세심하고도 사랑에 찬 관심을 가지고 신성한 책을 복사하였다.”

37. 14 Sự ghi chép văn bản của người Sopherim và Masorete chính xác đến độ nào?

14 소페림과 마소레트의 원문 전달은 어느 정도나 정확하였습니까?

38. 1 Và giờ đây, tôi, aMặc Môn, bghi chép những điều tôi đã thấy và nghe, và tôi gọi biên sử này là Sách Mặc Môn.

1 그리고 이제 나 ᄀ몰몬은 내가 보고 들은 바를 ᄂ기록하여 이를 몰몬서라 하노라.

39. 22 Tôi là Tẹt-tiu, người chép lá thư này, cũng chào anh em trong Chúa.

22 이 편지를 받아쓴 저 데르디오도 주 안에서 여러분에게 안부를 전합니다.

40. Sao chép biểu đồ sau đây trong nhật ký ghi chép việc học thánh thư của các em.

다음 도표를 경전 학습 일지에 그려 넣는다.

41. Nên dùng loại ghi chép nào?

어떤 종류의 메모를 사용할 것인가?

42. Cuộn sách hay sách chép tay?

두루마리를 쓸 것인가, 코덱스를 쓸 것인가?

43. 15 Phải, một biên sử nhỏ ghi chép những gì đã xảy ra từ thời Lê Hi rời khỏi Giê Ru Sa Lem cho đến bây giờ.

15 참으로 리하이가 예루살렘을 떠난 때로부터 지금까지 내려오는 동안 일어났던 일의 작은 기록이라.

44. Khi chuẩn bị học, bạn xếp sẵn Kinh Thánh, những ấn phẩm định sử dụng, bút chì hay bút mực, và có lẽ một sổ ghi chép.

연구하기 위해 준비할 때, 개인용 성서, 사용하고자 하는 출판물, 연필이나 펜 그리고 아마 노트 등을 꺼내 놓을 것입니다.

45. (2 Các Vua 18:8) Theo lịch sử chép về San-chê-ríp, vua A-si-ri, thì Phi-li-tin bị lệ thuộc Ê-xê-chia.

(열왕 둘째 18:8) 아시리아 왕 산헤립 연대기에 의하면, 블레셋 사람들은 히스기야의 신민이 됩니다.

46. Mô Rô Ni nói rằng ông không chép lại hết được “một phần trăm” của biên sử trong phần tóm lược của ông (Ê The 15:33).

모로나이는 그 기록의 “백분의 일도”(이더서 15:33) 자신의 요약본에 기록하지 못했다고 말했다.

47. Người Masorete xem việc sao chép chính xác bản văn Kinh-thánh như là một việc thánh.

마소라 학자들은 성서 본문을 정확하게 복사하는 일을 거룩한 일로 보았습니다.

48. 2 Ghi chép kỹ: Bước đầu tiên là ghi lại những hộ không có người ở nhà.

2 잘 기록하십시오: 첫 번째 단계는 부재자를 기록하는 것입니다.

49. Chép Sao chép vùng chọn từ biểu tượng. (Mẹo: bạn có thể chọn vùng hình chữ nhật hay hình tròn

복사 아이콘에서 선택한 영역을 복사합니다. (팁: 사각형이나 원형 선택을 할 수 있습니다

50. Sách chép tay là gì, và làm thế nào người ta bắt đầu dùng dạng sách này?

그러면 코덱스란 무엇이며, 어떻게 해서 쓰이게 되었습니까?

51. Yêu cầu học sinh chép câu hỏi này trong sổ tay hoặc nhật ký ghi chép việc học thánh thư.

학생들에게 이 질문을 공책이나 경전 학습 일지에 적으라고 한다.

52. Biên sử của dân Gia Rết được ghi chép lại từ hai mươi bốn bảng khắc do dân Lim Hi tìm thấy vào thời vua Mô Si A.

야렛인들의 기록이니, 모사이야 왕 시대에 림하이의 백성들이 발견한 스물넉 장의 판에서 취한 것이라.

53. Phần thêm vào này nối liền biên sử được ghi chép trên Các Bảng Khắc Nhỏ với phần tóm lược của Mặc Môn về Các Bảng Khắc Lớn.

이 삽입부는 작은판에 새겨진 기록과 몰몬의 큰판 요약을 연결해준다.

54. Chúng tôi đến Cục Dự trữ liên bang và sao chép lịch sử lãi suất và những thứ như vậy, bởi vì nó không có trên máy tính.

연방준비은행으로 가서 이자율 변동내역을 복사하는 등의 일을 했죠 왜냐하면 당시엔 컴퓨터에 그런게 없었거든요.

55. Hệ thống của chúng tôi sử dụng ánh sáng 12 bước sóng giữa tử ngoại và hồng ngoại, và chiếu vào bản ghi chép từ bên trên từ một dãy đèn LED, và một nguồn đèn đa quang phổ khác chiếu xuyên qua từng tờ của bản ghi chép.

저희 장비는 자외선과 적외선 사이의 12개 파장의 빛을 이용합니다. 이 파장의 빛들을 위에 달린 LED 장치에서 밑에 있는 문서로 투사하고, 다른 하나의 다중스펙트럼 광원을 문서 낱장의 밑에 설치하여 위로 투사합니다.

56. Đó là những ghi chép cổ xưa.

이 기록은 매우 오래된 것이다.

57. Nhưng khi người ta tìm thấy những bản chép tay khác, thì họ đã khám phá điều gì?

하지만 다른 사본들이 발견되면서 무엇이 밝혀졌습니까? 브루스 메츠거는 이렇게 기술했습니다.

58. Và những ghi chép của người Maya khẳng định rằng ông vô cùng yêu thương vợ của mình.

아사와 왕이 생전 애틋이 여긴 왕비를 기리기 위해 자신의 신전에서 마주 보이는 곳에 그녀를 위한 신전을 지었다고 합니다.

59. Một số gia đình trong nhóm này trở nên những người chuyên nghiệp chép bản Kinh-thánh Masoretic.

이 집단에 속했던 몇몇 가문이 전문적인 마소라 복사자들이 되었다.

60. 5 Có cả những sự ghi chép nói về mưu toan diệt chủng người Y-sơ-ra-ên.

5 심지어 이스라엘 민족을 말살하려고 시도한 일에 대한 보고도 있습니다.

61. Mời học sinh ghi chép những chỉ dẫn này vào sổ tay hoặc nhật ký ghi chép việc học thánh thư.

학생들에게 공책이나 경전 학습 일지에 옮겨 적으라고 한다.

62. Người ta từng gọi nó là “bản chép tay xuất sắc nhất được tìm thấy thời nay”.5

그 때 이후로 그 사건은 “현대에 있었던 사본 발견 중 가장 위대한 발견”이라고 지칭되어 왔습니다.5

63. Nhấn mạnh việc cần phải ghi chép chính xác khi đi từng nhà; vắn tắt ôn lại điều nên ghi chép.

호별 방문 기록을 정확하게 할 필요성을 강조하고 어떤 내용을 기록해야 하는지 간단히 복습한다.

64. Vào khoảng thời gian mà bản đó được ghi chép, người Parthia chiếm lấy thành Ba-by-lôn.

그 두루마리가 복사되던 그 당시에는, 파르티아 사람들이 바빌론을 지배하고 있었습니다.

65. Mời các học sinh chép lại lời phát biểu vào trong sổ tay hoặc nhật ký ghi chép việc học thánh thư.

학생들에게 이 문장을 공책이나 경전 학습 일지에 적으라고 한다.

66. Những bản Kinh Thánh chép tay vô giá

매우 귀중한 성서 사본들

67. Điều cần biết về quá trình sao chép

복사에 관해 알아두면 좋은 정보

68. ‘Vua tự chính tay sao chép cho mình

‘하느님 주신 율법을

69. TIN MỪNG ĐÃ ĐƯỢC GHI CHÉP THẾ NÀO

좋은 소식이 어떻게 기록되었는가?

70. Ngoài việc chép lịch sử thời ban đầu của nước Y-sơ-ra-ên, Môi-se cũng ghi lại bộ Luật cùng với tất cả những chi tiết của nó.

이스라엘 나라의 초기 역사에 더하여, 모세는 율법의 법전을 그와 관련된 모든 점들과 함께 기록하였습니다.

71. 11 Tuy nhiên chép tay cũng nguy hiểm.

11 하지만 손으로 복사하는 데에는 위험이 따릅니다.

72. Từ thế kỷ thứ 6 đến 10 công nguyên, các nhà sao chép này được gọi là người Masorete.

기원 6세기부터 10세기까지, 이 복사자들은 마소라 학자들이라고 불렸습니다.

73. 6 Và ngươi hãy cùng đi với hắn khi nào hắn đi, và hãy làm người biên chép cho hắn khi không có người biên chép cho hắn, để ta có thể phái tôi tớ Oliver Cowdery của ta đến bất cứ nơi nào ta muốn.

6 또 그가 갈 때에는 그와 함께 가고, 그를 위한 서기 될 사람이 아무도 없는 동안에는 그에게 서기가 되어, 나의 종 올리버 카우드리를 내가 원하는 곳이면 어디든지 보낼 수 있도록 할지니라.

74. Mời học sinh hoàn tất những lời phát biểu này trong sổ tay ghi chép hoặc nhật ký ghi chép việc học thánh thư.

학생들에게 이 문장들을 공책이나 경전 학습 일지에 완성하게 한다.

75. Bạn có thể đóng góp bản ghi âm và bản chép lời thư thoại nhằm giúp chúng tôi cải thiện công nghệ chép lời.

Google의 텍스트 변환 기술을 개선하는 데 도움이 되도록 음성메일 스크립트 및 녹음 내용을 Google에 제공할 수 있습니다.

76. 8 Chẳng bao lâu sau khi bản gốc được viết ra, người ta bắt đầu chép tay thêm nhiều bản.

8 원문이 기록된 후 오래지 않아, 손으로 베낀 복사본들이 제작되기 시작하였습니다.

77. Người dùng sao chép ảnh trên nhiều địa điểm hoặc đăng ảnh vi phạm bản quyền cũng sẽ bị loại.

전체 위치로 사진을 복제하거나 저작권을 침해하는 이미지를 게시하는 사용자는 삭제됩니다.

78. Mọi người được khuyến khích đem theo Kinh-thánh cũng như sách hát và một quyển vở để ghi chép.

성서와 노래책과 노트를 가지고 오도록 모두에게 권하는 바입니다.

79. Người thầu khoán trưởng nghiêm túc ghi chép mỗi khi có lời yêu cầu phải chà nhám và đánh bóng.

감독관은 그럴 때마다 성실하게 기록을 했습니다.

80. Aaron, người Masorete cuối cùng theo truyền thống của gia đình Ben Asher, là người đầu tiên ghi chép và biên soạn tài liệu này.

벤 아셀 가문의 전통을 이은 마지막 마소라 학자인 아론은, 최초로 이 내용을 기록하고 편집하였습니다.