1. Và họ đã mang đến đàm phán sự hiểu biết của họ.

그리고 그들은 그들의 지식을 끌어왔습니다.

2. Mở rộng tầm hiểu biết có thể khiến sự lo âu lắng xuống.

비행기 여행에 관해 충분한 사전 지식을 갖추면, 근심을 더는 데 많은 도움이 될 수 있습니다.

3. Mở mang kiến thức

미지의 세계를 탐험함

4. Hành động về ân điển này mang lại bình an vượt quá sự hiểu biết.3

이 은혜로운 행위는 미처 헤아리지 못할 만큼 큰 화평을 안겨 줍니다.3

5. □ Sự hiểu biết này có thể mang lại lợi ích cho các cá nhân như thế nào?

□ 개개인들은 이 사실을 앎으로 어떻게 유익을 얻을 수 있읍니까?

6. 18 Sự hiểu biết chính xác về Đức Chúa Trời mang lại lợi ích cho Gióp ra sao?

18 욥은 하느님에 관한 정확한 지식으로부터 어떤 유익을 얻었는가?

7. Nó giúp chúng ta mở mang trí tuệ.

세속 교육은 우리가 정신적으로 발전하는 데 도움이 됩니다.

8. 15 Những chương trình nghiên cứu nào sẽ mang lại cho bạn niềm vui khi có sự hiểu biết sâu sắc?

15 새로운 점을 깊이 있게 이해하는 즐거움을 맛보려면 무엇을 연구할 수 있습니까?

9. ... Sự hiểu biết này, có được qua đức tin, sẽ mang lại sự bình an nội tâm êm ả và sâu kín.”

... 신앙을 통해서 얻게 되는 이 지식은 우리에게 내적인 평안과 큰 화평을 가져다 줄 것입니다.”

10. Anna mở rộng vốn hiểu biết về văn học cổ đại, hùng biện, lịch sử, triết học, toán học, thiên văn và y dược.

안나는 공부의 영역을 고전 문학, 수사학, 역사, 철학, 수학, 천문학, 의학으로까지 넓혀 나갔습니다.

11. Còn các dân tộc của các nước mở mang thì sao?

선진국에 사는 사람들은 어떠한가?

12. Mở mang về mặt trí tuệ, đạo đức và thiêng liêng

정신적으로, 도덕적으로, 영적으로 발전함

13. * Bởi quyền năng của Thánh Linh mắt chúng tôi được mở ra, và sự hiểu biết của chúng tôi được soi sáng, GLGƯ 76:12.

* 영의 권능으로써 우리의 눈이 열리고 우리의 이해력이 깨우침을 받아, 교성 76:12.

14. Nó cũng biết cửa chuồng mở.

문이 열려있다는 걸 역시 알았더군요

15. Đa phần là do hiểu lầm và không cởi mở với nhau.

화가 나서 거친 말이 오갈 때가 있어요. 대개 오해를 하거나 의미 깊은 대화가 부족하기 때문이죠.

16. Người có ý tưởng chưa chắc đã có sự hiểu biết, nhưng sự hiểu biết luôn hiện hữu.

이상은 있지만 지식을 갖지 못했을 수도 있죠, 하지만 그런 지식은 얼머든지 습득할 수 있는 것입니다.

17. “Người đâu có hiểu biết gì”?

“그는 이해력이 없다” 하고 말할 수 있겠느냐?

18. Mắt hiểu biết của chúng ta sẽ được mở ra và chúng ta sẽ nhận biết điều cần phải làm để thanh tẩy tâm hồn và tập trung lại vào cuộc sống của mình.

이해하는 눈이 뜨이고, 마음을 청결하게 하고 삶의 초점을 다시 맞추기 위해 무엇을 해야 하는지 알게 될 것입니다.

19. sự hiểu biết là rất thấp

그에 대한 이해가 매우 부족합니다.

20. Mở trang 16 của sách Sự hiểu biết, và bình luận vắn tắt về sự hướng dẫn thực tế trong Bài Giảng trên Núi của Giê-su.

「지식」 책 16면을 펴서, 예수의 산상 수훈에 나오는 실용적인 지침에 대해 간단히 설명하십시오.

21. Tại nhiều nước đang mở mang mức sống người dân còn thấp kém.

많은 제 삼세계 국가들의 경우, 일반적인 생활 수준은 개선의 여지가 많다.

22. Thế giới mở đang mang đến sự trao quyền và sự tự do.

개방된 세계는 권력 분산과 자유를 가져왔습니다.

23. Sự hiểu biết như vậy mang đến một câu trả lời cho câu hỏi bất hủ: “Tại sao những điều xấu lại xảy ra cho những người tốt?”

이것을 이해하면 “선한 이들에게 나쁜 일이 일어나는 이유는 무엇인가?” 라는 영원한 질문의 답을 알 수 있습니다.

24. Vai trò của sự hiểu biết chính xác

정확한 지식의 역할

25. Trò truyện cởi mở mang lại những phần thưởng lớn trong đời sống gia đình

원활한 의사 소통은 가정 생활에 많은 유익을 준다

26. Đưa ra cuốn Sự hiểu biết, mở trang 3 để chủ nhà có thể thấy bảng mục lục, và hỏi: “Ông / Bà có bao giờ hỏi không biết Kinh-thánh nói gì về những đề tài này chưa?”

「지식」 책을 꺼내어, 집주인이 목차를 볼 수 있도록 3면을 편 다음 이렇게 질문하십시오.

27. Tìm hiểu bài giới thiệu về phần mở rộng đoạn nội dung có cấu trúc.

구조화된 스니펫 광고 확장 자세히 알아보기

28. Để phô trương sự hiểu biết hơn người?

지식이 우월하다는 것을 과시하기 위해서입니까?

29. Tôi biết ông hiểu về nội tiết học."

"저는 선생님께서 분비학을 많이 알고 계신다고 들었어요."

30. Tóm lược sự hiểu biết được điều chỉnh

조정된 이해 요약

31. Sự thiếu hiểu biết sinh ra tội ác

무지로 인해 심화되는 악

32. Nhờ vậy, vốn từ vựng được mở mang và bạn lĩnh hội nhiều hơn khi đọc.

이렇게 하면 어휘가 늘게 되고 독해력이 향상될 것입니다.

33. Để tìm hiểu thêm, hãy truy cập bài Giới thiệu về phần mở rộng chú thích.

자세한 내용은 콜아웃 광고 확장 정보를 참조하세요.

34. Sách Mặc Môn và phúc âm phục hồi sẽ mang lại niềm vui và sự hiểu biết cho những người học và chấp nhận Sách Mặc Môn và phúc âm.

몰몬경과 회복된 복음을 공부하고 받아들이는 사람들은 기쁨과 이해력을 얻게 될 것이다.

35. * Đề tài liên quan: Đạt Được Sự Hiểu Biết

* 관련 주제: 영적인 지식을 얻음

36. Nó giúp bạn cởi mở với điều mới, và nó giúp bạn thấu hiểu nhiều điều.

새로운 세상을 열어주고 사물을 이해할 수 있게 해주죠.

37. Nhiều người bày tỏ lòng biết ơn sâu xa về sự hiểu biết này”.

많은 사람들은 이러한 점을 알려 준 것에 대해 깊은 감사를 표했습니다.”

38. Tại những xứ đang mở mang, nuôi cho con lớn lên cũng khó khăn chẳng kém.

또한 자녀를 양육하는 일은 개발 도상국들에서도 그에 못지않게 도전이 된다.

39. Hơn nữa, việc nói chuyện cởi mở mang lại lợi ích cho tất cả mọi người.

더욱이, 의사소통의 문을 열어 둔다면 모두가 유익을 얻게 됩니다.

40. Hãy thêm cho sự hiểu biết sự tự chủ

지식에 자제를 공급하라

41. Hãy chú ý hầu có được sự hiểu biết,

주의를 기울여 이해력을 얻어라.

42. Vì một ngày mang đến gì,* con đâu biết.

하루 사이에 무슨 일이 생길지* 네가 모르기 때문이다.

43. Tôi hoang mang không biết chuyện gì xảy ra.

어리둥절해진 나는 도대체 무슨 영문인지 궁금하였습니다.

44. Biết rõ ý Đấng Christ có thể cho chúng ta sự hiểu biết nào?

그리스도의 생각을 잘 알게 되면 어떤 통찰력을 가질 수 있습니까?

45. Rô-bô-am có tỏ ra hiểu biết không?

르호보암은 이해심을 나타냈습니까?

46. Biết ơn vì hiểu được lẽ thật Kinh Thánh

성서 진리를 아는 특권에 대해 감사하라

47. Giúp các học sinh hiểu rằng Sách Mặc Môn và phúc âm phục hồi của Chúa Giê Su Ky Tô mang niềm vui và sự hiểu biết cho những người nghiên cứu và chấp nhận Sách Mặc Môn và phúc âm phục hồi.

몰몬경과 예수 그리스도의 회복된 복음은 그것을 공부하고 받아들이는 사람들에게 기쁨과 지식을 가져다준다는 것을 학생들에게 이해시킨다.

48. Tại các nước đang mở mang người nghèo thuộc những người phải lao động rất vất vả

개발 도상국에서 가난한 사람들은 부지런히 고된 일을 하는 사람에 속한다

49. Anh ném một tờ dày, màu hồng mang giấy ghi chú đã được nằm mở khi bảng.

그는시 오픈 거짓말을했다 두께, 핑크 - 적용된 참고 - 종이 위에 던졌다

50. Những năm 1980, sự mở rông mang tính toàn cầu của bể nhân tài vẫn tiếp tục.

1980년대에도 인재 집단의 전세계적 팽창은 계속됩니다.

51. Sự hiểu biết về Nước Trời bắt đầu dư tràn

왕국에 관한 지식이 풍부해지기 시작하다

52. □ Tại sao hiểu rõ nhau sẽ giúp cho gia đình có liên lạc tốt và cởi mở?

□ 가족간의 원활한 의사 소통 분위기를 조성하는 데 분별력이 도움이 되는 이유는 무엇입니까?

53. Ông muốn tìm hiểu điều mà cha ông đã biết.

그는 아버지가 알고 있는 사실을 배우고 싶었다.

54. Hãy tiến tới trên đường lối của sự hiểu biết”.

이해력의 길로 걸어가라.”

55. Nhưng tôi có được sự hiểu biết sâu sắc hơn.

하지만 결국 저는 보다 깊은 이해를 갖고 자리를 나섰습니다.

56. □ Việc “hiểu” về Nước Trời mang đến cả ân phước lẫn trách nhiệm như thế nào?

□ 왕국을 “깨닫는” 것에는 어떻게 축복과 함께 책임이 수반됩니까?

57. Kẻ lừa gạt đó biện luận nhằm làm bà nghĩ rằng việc không vâng lời Đức Chúa Trời là con đường đúng, mang lại sự hiểu biết đặc biệt và tự do.

속임수의 대가인 사탄은 하느님께 순종하지 않는 것이 깨달음과 자유를 얻게 해 주는 매력적인 행동처럼 보이게 만들었습니다.

58. Câu trả lời nằm trong sự hiểu biết đặc biệt.

그 대답이 특별한 종류의 지식 안에 들어 있다.

59. Hoặc chỉ cho ngài đường của sự hiểu biết thật?

참된 이해의 길을 알려 드리겠느냐?

60. 2 Kẻ ngu muội chẳng ưa gì sự hiểu biết

2 미련한 자는 이해하는 것을 좋아하지 않고

61. Cung cấp cho các học sinh các bản sao của Tài Liệu Chính Yếu cho Phần Thông Thạo Giáo Lý, và yêu cầu họ mở tới phần “Đạt Được Sự Hiểu Biết Thuộc Linh”.

학생들에게 교리 익히기 핵심 자료를 나눠 주고, “영적인 지식을 얻음” 편을 펼쳐 보게 한다.

62. Tôi mang quyển sách đó về nhà, mở một chai bia, châm một điếu thuốc, và quỳ xuống cầu xin Thượng Đế cho tôi biết là quyển cuốn sách này có chân chính không.

집으로 몰몬경을 갖고 가서 맥주 한 병을 따고 담배에 불을 붙인 뒤, 무릎을 꿇고 이 책이 참된지를 알려달라며 하나님께 기도했습니다.

63. Việc mở rộng thánh chức trong mùa Lễ Tưởng Niệm năm nay sẽ mang lại kết quả nào?

이번 기념식 철에 야외 봉사에 더 많이 참여하면 어떤 경험을 하게 될 것입니까?

64. Những cuốn sách mà tôi đọc trong năm đó mở mang đầu óc tôi về nhiều vấn đề.

그 해에 제가 읽었던 책들은 많은 것에서 제 시야를 넓혀주었습니다.

65. Mở rộng các phần bên dưới để tìm hiểu thêm về chi tiết của từng loại mục tiêu.

아래의 섹션을 펼치고 각 목표 유형에 대해 자세히 알아보세요.

66. * Một học viên không mang theo thánh thư đến lớp hoặc sẽ không mở ra trong lúc học.

* 한 학생이 수업에 경전을 가지고 오지 않거나 수업 중에 경전을 펴지 않는다.

67. Và tôi mở ra, thấy trong đó biết " Sinh ra ở Iran ".

여권을 열었더니 " 이란 출생" 이라고 씌여 있더군요. " 아니 이런! "

68. Lạ thay, án tử hình là sự mở mang đầu tiên khiến cho Stroman tở nên tốt hơn.

이상하게도 사형수 수감소가 스트로맨을 처음으로 더 나은 사람으로 만들어준 기관이었습니다.

69. Việc kết hợp với các học viên đến từ 16 nước đã mở mang tầm nhìn của tôi.

16개국 출신의 동료 학생들과 어울려 지내다 보니 생각의 폭이 더 넓어지게 되었습니다.

70. 26 Nhờ hiểu biết của con mà chim cắt bay lượn

26 칼로 찔러도 소용이 없고,

71. Bí quyết là có sự hiểu biết chính xác về ngài.

그러려면 그분에 대한 정확한 지식이 있어야 합니다.

72. Thứ hai, sự hiểu biết về xã hội và văn hoá.

두 번째, 사회와 문화를 이해하기 위해서입니다.

73. Ngày 1: Đạt Được Sự Hiểu Biết Thuộc Linh (Phần 1)

첫째 날: 영적인 지식을 얻음(1부)

74. Biết về Đấng Tối Cao mang lại điều gì cho bạn?

하느님을 알게 되면 어떤 유익이 있는가?

75. Một dân thiếu hiểu biết+ như thế sẽ bị tàn hại.

그처럼 이해력이 없는 백성은+ 망하게 될 것이다.

76. Bằng sự hiểu biết, ngài đập quái vật biển* tan tành.

이해력으로 바다 괴물*을 산산이 부수시네.

77. Bảo một đứa trẻ mở quà ra để biết người đó là ai.

그 사람이 누구인지 알아보기 위해 한 어린이에게 선물을 풀어 보라고 한다.

78. Vì vậy, một người có đầu óc cởi mở có lẽ muốn tự xem xét để biết về Kinh-thánh và để tìm hiểu tại sao Kinh-thánh là một cuốn sách tuyệt diệu như thế.

그러므로 편견이 없는 사람이라면, 성서가 도대체 어떤 책인지에 대해 그리고 성서가 그처럼 놀라운 책인 이유에 대해 직접 알아보기를 원할 것입니다.

79. Dĩ nhiên là những người thức thời hiểu là việc tiếp máu mang lại nhiều mối nguy hiểm.

물론 지식이 있는 사람들은 수혈 자체가 안고 있는 큰 위험성을 알고 있읍니다.

80. Chúa Giê-su là người hiểu biết và nhận thức sâu sắc.

예수는 이해심 많고 분별력이 있는 분이셨습니다.