1. Ngôi Cha lập nên vững và ban phước khắp nhân loại.

이 땅 새롭게 시작하는 때에

2. Họ gần như lập nên một đài truyền hình quốc gia.

이는 거의 국영 티비 방송국에서 방영되는 것이나 다름없습니다.

3. Có thể nào có luật mà không do ai lập nên không?

입법자 없는 법이 있을 수 있습니까?

4. Như ta đã làm từ thuở lập nên dân tộc xưa này,

내가 옛사람들을 세웠을 때부터,

5. Không phải chúng ta đã lập nên quy tắc không-nói-chuyện rồi sao?

내가 말한'입닥'규칙 잊어버렸나?

6. Thực ra tôi đã lập nên một trong những thiết bị này trên giấy.

제 논문을 위해 종이로 하나 만들기도 했고요.

7. Ngài đã lập nên thuyết đó và rồi nghỉ việc, nói theo nghĩa bóng”.

그분은 그 법을 설정하시고, 말하자면 은퇴하셨다.”

8. Những người nổi dậy lập nên một ủy ban để thương lượng với quân đội.

폭도들은 군대와 협상을 벌일 수용소 위원회를 구성하였습니다.

9. Không lâu sau, nhiều hội truyền giáo của Công giáo và Tin Lành được lập nên.

얼마 있지 않아 가톨릭과 프로테스탄트의 선교 단체와 협회들이 생겨나기 시작했습니다.

10. Nên 3 năm trước, tôi cùng với vài người bạn cùng chung lý tưởng lập nên Genspace.

3년 전, 저는 비슷한 생각을 가진 친구들과 모여 젠스페이스(Genspace)를 설립했습니다.

11. Theo sử sách, người Cô-rinh-tô đã lập nên thành phố này vào năm 734 TCN.

전승에 따르면, 기원전 734년에 코린트(고린도) 사람들이 그 도시를 세웠다고 합니다.

12. Nhiều trang Web được lập nên để người ta gặp gỡ và giao thiệp với nhau qua Internet.

사람들이 인터넷상에서 만나 서로 사귈 수 있도록 되어 있는 웹사이트들이 많이 있습니다.

13. 9 Ta sẽ nhận một asự dâng hiến không phải lập nên trong danh ta chăng? Lời Chúa phán.

9 주가 이르노라. 내 이름으로 바치지 아니한 ᄀ헌물을 내가 받겠느냐?

14. Đó là sự tham nhũng liên quan đến những người lập nên hiến pháp cho nền cộng hòa này

입안자들은 공화국이라고 하는 형태를 제시했습니다. 공화국에서 그들은 대의민주제를 뜻합니다.

15. Trước khi núi-non chưa lập nên, và các gò-nổng chưa có... thì ta đã sanh ra rồi.

··· 내가 산들도 자리를 잡기 전에, 언덕들보다 앞서서 진통 가운데 태어나듯 생겨났[다].

16. Thí dụ, chúng ta đọc: “Đức Giê-hô-va dùng sự khôn-ngoan lập nên trái đất” (Châm-ngôn 3:19).

예를 들어, 우리는 “여호와께서는 지혜로 땅을 세우셨”다는 기록을 읽게 됩니다.

17. Sau cuộc chiến tranh Ha-ma-ghê-đôn, Nước Trời sẽ lập nên một kỷ nguyên bình an và yêu ổn.

‘아마겟돈’ 후에 하나님의 왕국은 평화와 평정의 시대를 가져올 것이다.

18. Một số nhà cầm quyền tìm cách lập nên một hình thức quốc giáo, ép buộc dân chúng phải chấp nhận.

어떤 통치자들은 그들 나름의 국교를 세우려고 하였으며, 국민들에게 그 종교를 받아들이도록 강요하였습니다.

19. Một nhà thiết kế game từ trường New School đã lập nên một trường học trò chơi điện tử tuyệt vời.

뉴 스쿨의 게임 개발자는 멋진 비디오 게임을 학교에 도입했습니다.

20. Mọi người cho rằng nó quá ư phức tạp hoặc quá đắt đỏ để cho một vài tay hacker thiết lập nên.

사람들은 어떤 해커가 스푸퍼를 만들기에는 너무 복잡하고 비용도 많이 든다고 생각했습니다.

21. Đáng buồn thay, con người thường quá tự hào và độc lập nên không đợi Đức Giê-hô-va cho câu trả lời.

안타깝게도, 인간은 너무 교만하거나 독립적이어서 여호와께서 답을 알려 주실 때까지 기다리지 못하는 경우가 많습니다.

22. Và quốc gia này (Mỹ) thực sự được lập nên dựa trên một ý niệm rất lãng mạn về chủ nghĩa cá nhân.

우리의 국가 또한 이런 로맨틱한 개인주의 위에 설립되었구요.

23. 19 Giới chức giáo phẩm còn đi ngược lại luật pháp trong việc dự phần lập nên chế độ nô lệ bạo ngược.

19 폭력적인 노예 제도하에서 교직자들이 맡은 역할 역시 불법적인 것이었습니다.

24. Vì người dân có thể kiện vì những thứ giúp thiết lập nên các ranh giới cho sự tự do của những người khác.

왜냐하면 사람들이 소송할 수 있는 것이 다른 모두의 자유를 보장하는 경계를 마련하기 때문입니다.

25. Phao-lô đã để Tít ở lại đó đặng “sắp-đặt mọi việc chưa thu-xếp” và “lập nên những trưởng-lão trong mỗi thành”.

바울은 “결함이 있는 것들을 시정하고 도시마다 연로자들을 임명하”도록 디도를 그 곳에 남겨 두었습니다.

26. Chỉ đạo biên tập và tôi đã đọc chúng và lập nên nhóm nhân sự của chúng tôi, và chúng tôi bắt đầu vào tháng 9 năm ngoái.

제 에디터와 저는 그것들을 살펴보고 팀을 조직한 후 지난 9월에 출간했습니다.

27. 13 Khi con Vua Sa-lô-môn là Rô-bô-am bắt đầu cai trị, mười chi phái nổi loạn và lập nên nước Y-sơ-ra-ên phía bắc.

13 솔로몬의 아들 르호보암의 통치 초기에 열 지파가 반역을 일으켜 북쪽에 이스라엘 왕국을 설립하였습니다.

28. Đây là nơi xảy ra vụ xử án John Peter Zenger vào năm 1735, đã có nhiều ảnh hưởng, giúp thiết lập nên nền tự do báo chí tại Bắc Mỹ.

1735년에는 존 피터 젱어 사건이 무죄 판결을 받았으며, 이 재판을 시작으로 북아메리카에 언론 자유가 확립되어 갔다.

29. Có hai giáo sư ở Đông Bắc, một ở Yale và một ở Maryland đã lập nên một ngôi trường kết nối với một trại giam giữ trẻ vị thành niên.

북동부쪽에 두 명의 교수님이 있습니다. 각각 예일대학교와 메릴랜드 대학교의 교수인데요, 그들은 소년원에 소속된 학교를 세웠습니다.

30. Vì một số làng mạc quá cô lập nên dân Đức Giê-hô-va phải cố gắng rất nhiều để đi rao giảng và dự những buổi họp của đạo Đấng Christ.

몇몇 마을들의 경우는 외떨어져 있기 때문에, 여호와의 백성이 봉사의 직무에 참여하고 그리스도인 집회에 참석하기 위해서는 많은 노력을 기울여야만 합니다.

31. Tuy nhiên theo những tác giả kể trên thì “những thổ dân Úc châu còn sống vào thời đại đá đẽo, nhờ môi trường sống tương đối biệt lập nên họ đặc biệt ít bị bệnh tật.

그러나, ‘듀보’와 ‘파인스’의 말에 유의하라. “석기 시대 문화 속에 비교적 고립되어 사는 ‘오스트레일리아’ 원주민들에게는 의아할 정도로 병이 없다.

32. Đức Giê-hô-va hứa rằng Ngài sẽ ban phước cho sự cai trị của Nước Trời bởi đấng Christ, “đặng làm cho nước bền-vững, và lập nên trong sự chánh-trực, công-bình” (Ê-sai 9:6).

(시 72:12-14) 여호와께서는 그리스도 아래의 이 왕국 통치를 축복하시어 “그 나라를 굳게 세우고 ··· 공평과 정의로 그것을 보존하실 것”이라고 약속하신다.—이사야 9:7.

33. Bằng cách mở rộng sự cạnh tranh, chúng tôi đã tuyển dụng vào bộ phận hành chánh nhiều người trẻ tuổi, và chúng tôi đã lập nên một cơ sở cộng đồng không bị ảnh hưởng chính trị nơi mà nam nữ được bình đẳng.

시 정부는 정치색을 배제한 공공 협의기관을 만들었습니다. 그곳에는 남성과 여성이 균등하게 참여합니다.

34. Trước khi núi-non chưa lập nên, và các gò-nổng chưa có; trước khi Đức Giê-hô-va chưa có dựng nên đất, đồng-ruộng, và tro-bụi đầu-tiên của thế-gian, thì ta đã sanh ra rồi”.—Châm-ngôn 8:22-26.

내가 산들도 자리를 잡기 전에, 언덕들보다 앞서서 진통 가운데 태어나듯 생겨났으니, 그분이 아직 땅과 들판과 생산적인 땅의 첫 흙덩어리도 만들지 않으신 때였다.”—잠언 8:22-26.

35. Những câu chuyện về cộng đồng đã làm ra tờ giấy bạc 21 bảng này là 1 ví dụ, ngôi trường đã biến bãi đậu xe thành 1 vườn lương thực, cộng đồng đã thành lập nên công ty năng lượng của riêng mình.

예를 들어 그들만의 21파운드 지폐를 만들어낸 공동체와 같은 이야기들이나, 주차장을 식품 정원으로 만든 학교의 이야기들, 그들 자신들만의 에너지 기업을 만들어낸 지역사회 같은 것입니다.

36. Đây có thể không phải là ưu điểm của quá trình tiến hóa để thiết lập nên hồi ức về thời thơ ấu hoặc để cảm nhận màu sắc của hoa hồng nếu nó không gây ảnh hưởng đến cách bạn sẽ chuyển động sau này

당신의 삶에 어떤 영향을 끼치는 형태가 아니라면 어린 시절의 기억을 떠올리며 누워있거나 꽃의 색깔을 인지하는 것은 진화적으로 어떤 이점도 갖지 못합니다.

37. 16 Những người Do-thái kia đã từng từ chối không chịu trở thành môn-đồ giống như chiên của ngài hẳn cứ đinh-ninh rằng chuồng chứa họ là chuồng duy-nhất được Giê-hô-va Đức Chúa Trời lập nên và tất phải tiếp tục có mãi.

16 그분의 양같은 제자들이 되기를 거부한 ‘유대’인들은 그들이 속해 있는 양의 우리만이 여호와 하나님께서 염두에 두신 것이며, 그것은 미확정적인 장래까지 존속하게 되어 있는 유일한 양의 우리라고 생각하였읍니다.

38. Chúng tôi trấn an họ là chúng tôi không đại diện cho Mỹ hay bất cứ chính phủ nào do loài người lập nên, nhưng đại diện cho Nước Đức Chúa Trời, là chính phủ sẽ chấm dứt mọi chiến tranh cùng với mọi đau khổ do chiến tranh gây ra.

우리는 미국이나 인간이 세운 다른 어떤 정부가 아니라 하느님의 왕국을 대표하기 위해 이 곳에 와 있으며, 그 왕국이 모든 전쟁과 그에 따르는 고통을 끝내 줄 것임을 그들에게 확신시켜 주었습니다.

39. Dự Án Chôn Cất Vô Cùng đã bắt đầu từ vài năm trước với một hy vọng tạo lập nên Loài Nấm Vô Cùng -- một loài nấm lai mới có thể phân hủy xác chết, làm sạch các loại độc tố và sản sinh ra dưỡng chất nuôi rễ cây, cho ra phân bón hữu cơ sạch.

인피니티 베리얼 프로젝트는 몇 년 전 새로운 합성 버섯인 '인피니티 머쉬룸'을 만들고자 하는 꿈을 가지고 시작하였습니다 그 버섯은 우리의 몸을 부패시키고 독소를 정화하며 식물의 뿌리에 영양소를 제공하고 깨끗한 비료를 남깁니다

40. 7 Khi sự chống-đối cản trở việc trùng tu đền thờ của Đức Giê-hô-va sau khi những phu tù từ Ba-by-lôn trở về, Ngài tiếp sức các dân Ngài bằng cách lập nên nhiều nhà tiên tri, phát-ngôn-viên hữu hình, và khiến họ rao báo thông điệp của Ngài cách kịp thời.

7 ‘바벨론’으로부터 포로들이 돌아온 후에 여호와의 성전을 재건하는 일이 반대로 인해 방해를 받았을 때, 여호와께서는 예언자, 즉 보이는 대변자들을 일으키셔서 자신이 보내는 시기에 적절한 소식을 전하게 하심으로써 자신의 백성을 강화시키셨읍니다.

41. Cabot khởi hành năm 1497, tức 5 năm sau khi người châu Âu phát hiện châu Mỹ, và mặc dù ông ta đã đặt chân lên bờ biển của Newfoundland, họ đã không có bất kỳ nỗ lực nào để thiết lập nên một thuộc địa tại nơi đây (cũng như Cristoforo Colombo, ông nhầm tưởng rằng mình đến được châu Á).

캐벗은 1497년에 캐나다 연안에서 성공적으로 육지를 발견하여 상륙하였지만(크리스토퍼 콜럼버스처럼 그 역시 아시아에 도착했다고 착각하였으며, 콜럼버스보다 5년 늦게 도착하였음), 그곳에 식민지를 건설하려고 하지는 않았다.

42. Và cuối những cuộc nói chuyện đáng nhớ này với trẻ em và bạn thân của chúng khắp nước Mỹ, sau hai năm, chúng tôi tập hợp những số liệu khảo sát từ 10000 trẻ em khác lập nên một sơ đồ mà chúng tôi nghĩ là điểm trọng yếu của công trình nghiên cứu và dành một năm nữa biến chúng thành những thiết kế tự tìm tòi, để thiết kế những sản phẩm dựa trên máy tính và thực tế, bất kì sản phẩm nào cho các trẻ em gái, tuổi từ 8 đến 12.

미국전역에 걸쳐 어린이, 어린이와 가까운 사람들과 가진 의미 있는 인터뷰를 마치고 나서, 미국전역에 걸쳐 어린이, 어린이와 가까운 사람들과 가진 의미 있는 인터뷰를 마치고 나서, 2년후에 우리는 또 다른 1만명의 어린이를 대상으로 한 설문조사 결과를 이끌어냈고 연구의 핵심적인 발견이라고 생각한 것들을 정리했습니다. 연구결과를 적용하여 컴퓨터 기반 제품, 사실 어떤 제품이든 8~12세의 여자 어린이를 위한 제품을 만들 때 사용할 연구결과를 적용하여 컴퓨터 기반 제품, 사실 어떤 제품이든 8~12세의 여자 어린이를 위한 제품을 만들 때 사용할 설계방법(휴리스틱)을 만드는데 또 1년이 걸렸습니다.