1. Sách giáo khoa vĩ đại của Đức Giê-hô-va

여호와께서 주신 훌륭한 교과서

2. Còn khoa học hiện đại khám phá ra điều gì?

그러면 현대 과학에서는 어떤 점이 밝혀졌습니까?

3. Năm 1902 vào học khoa y ở Đại học Pennsylvania.

그는 1902년에 펜실바니아 대학 의학부에 특별시험으로 합격하였다.

4. Khoa học đã tiến bộ vượt bậc trong thời hiện đại.

현대에 와서 과학은 비약적인 발전을 거듭하였습니다.

5. Năm 2004, anh tốt nghiệp Khoa Luật của Đại học Tirana.

2004년 티라나 대학 법학부를 졸업했다.

6. Các nhà khoa học sử dụng ROV để khám phá đại dương.

과학자들은 대양을 탐사하는데 무선 탐사선을 사용합니다.

7. Có thể nào một sách thánh thời cổ đại lại chính xác với khoa học hiện đại như thế?

고대에 쓰여진 경전 가운데 이렇게 현대 과학과 조화를 이루는 책이 또 있습니까?

8. Bạn có thể thấy sự dung hòa giữa thuốc truyền thống, thuốc hiện đại và khoa học hiện đại.

전통 의학과 현대 의학, 그리고 현대 과학의 만남을 볼 수 있지요.

9. Khoa học hiện đại đồng ý rằng vũ trụ có sự khởi đầu.

현대 과학도 우주에 시작이 있었다는 데 의견이 일치합니다.

10. (1) Kinh Thánh hòa hợp với khoa học hiện đại như thế nào?

(1) 성서는 어떤 점들에서 현대 과학과 일치합니까?

11. * “Bách khoa Tự điển Anh quốc” (Encyclopoedia Britannica) ghi nhận: “Thuyết tiến hóa được chấp nhận bởi đại đa số trong cộng đồng khoa học”.

* 「브리태니카 백과사전」은 “과학계의 압도적 다수가 진화론을 받아들인다”고 알려 준다.

12. Niềm tin đó có hợp lý không trong thời đại khoa học tân tiến này?

이 결론은 우리가 사는 과학 시대에도 과연 합리적입니까?

13. Tôi được đề nghị nhận chức phó giáo sư bộ môn Y học và trưởng nhóm minh họa khoa học ở Đại học Yale, Khoa Y.

저는 의과대 조교수 및 과학적 시각화 부서장 자리를 예일대학교 의대에서 제안받았습니다.

14. Mia Lozada là trưởng nội trú Khoa Nội tại Trung tâm Y khoa trường Đại học California tại San Francisco, nhưng trong 3 năm khi còn là sinh viên đại học cô là 1 tình nguyện viên của Health Leads tại phòng chờ khám của Trung tâm Y khoa Boston.

미아 로자다씨는 UCSF의료센터에서 내과 수석 레지던트로 있습니다. 그녀는 학부 3년동안 <헬스리드> 자원봉사자로 보스톤 의료센터 대기실에서 일했죠.

15. Lá thư do 14 giáo sư khoa học thuộc các đại học Anh Quốc ký tên.

그 서한은 영국의 대학교들에 재직하는 14명의 과학 교수들이 서명한 것입니다.

16. Nhiều người nghĩ khoa học hiện đại đã chứng minh là Kinh Thánh không chính xác.

현대 과학에 비추어 볼 때 성경이 정확하지 않다고 생각하는 분들이 많더군요.

17. Trong thời gian đó, tôi ghi tên học khoa địa lý và khoa sinh thái tại một đại học Montpellier khác, nơi người ta hay nổi dậy.

그동안, 나는 지리학과 생태학을 공부하기 위해 몽펠리에에 있는 또 다른 대학에 입학하였는데, 그 대학에는 반정부 분위기가 만연해 있었습니다.

18. Công trình nghiên cứu của ông đặt nền tảng cho nhiều bộ môn khoa học hiện đại.

훔볼트의 연구 조사는 현대 과학의 여러 분야의 기초를 놓았습니다.

19. Các nghiên cứu khoa học hiện đại xác nhận mọi sinh vật sinh sản “tùy theo loại”

과학계에서 최근에 알아낸 사실들은 모든 생물이 “그 종류대로” 번식한다는 점을 확증해 줍니다

20. Hồi còn trẻ, anh đã học lịch sử cổ đại, văn chương, khoa học và địa lý.

그는 젊은 시절에 고대 역사, 문학, 과학, 지리를 공부한 적이 있었습니다.

21. Bác sĩ, đội y khoa từ trường đại học Miami đến vào 5 giờ sáng hôm sau.

의사와 의료팀이 마이에미대학에서 오는데 새벽 5시에 도착했죠.

22. Ngày nay, công nghiệp, thương mại và khoa học hiện đại đều phục vụ cho vị giác.

오늘날에 이르러서도 현대 산업과 상업과 과학은 모두 미각을 만족시키기 위해 노력하고 있습니다.

23. Từ thời kỳ đầu của y khoa hiện đại, minh họa y khoa, và giải phẫu học, đã tồn tại chủ yếu trong lĩnh vực giáo dục y học.

현대의학 초기부터 의학 일러스트 그러니까 해부학은 주로 의과 교육계의 영역이었습니다.

24. Ban đầu ông làm bác sĩ ở Bệnh viện Bellevue, sau đó vừa làm giáo sư vừa làm khoa trưởng phân khoa Y học ở Đại học New York (NYU).

그는 처음에는 벨뷰 병원의 의사로 일했으며 이후 뉴욕 대학교의 의학 학장 및 교수로 시무했다.

25. Đại đa số chúng ta nghĩ rằng khoa học là một ngôi nhà kín cổng cao tường khó vào nhưng khoa học thật ra như một địa hạt rộng mở.

대부분 사람들은 과학은 닫힌 것, 블랙박스라 여기죠. 사실은 열린 영역인데도 말이에요.

26. Vào năm 1934, khoa này sát nhập với những đại học khác, bao gồm Đại Học Công nghệ để tạo thành Đại học Công nghệ và Kinh tế Hoàng gia Hungary Palatine Joseph.

1934년에 이는 당시 '공과대학교 (the University of Technology) '를 비롯한 몇 개 대학과 통합되었고 '왕립 팔라틴 요셉 경제 공과 대학(the Hungarian Royal Palatine Joseph University of Technology and Economics)'으로 바뀌게 된다.

27. Aversa cũng có khoa Kiến trúc và Kỹ thuật của đại học Università Seconda Degli studi di Napoli.

아베르사는 나폴리 제 2대학(Seconda università degli studi di Napoli)에서 건축학과 기계공학 학부로 유명하다.

28. Vào thời hiện đại hơn, các nhà khoa học đã nghĩ rằng ánh sáng gồm có những hạt nhỏ.

근대에 들어 과학자들은 빛이 아주 작은 입자들로 이루어져 있다고 생각하였습니다.

29. Pi “đã làm say mê những bậc đại tài trong giới khoa học cũng như các nhà khoa học tài tử khắp thế giới”, quyển sách Fractals for the Classroom nói.

파이는 “과학의 거장들과 전세계의 과학 애호가들을 매료시켜 왔다”고 「교실을 위한 프랙털」(Fractals for the Classroom)이라는 책에서는 기술합니다.

30. Bởi vì chưa bao giờ loài người có nhiều thành công vĩ đại về khoa học như hiện nay.

과학이 지금처럼 위대한 업적을 이룬 적은 없기 때문입니다.

31. “Trong thời đại khoa học và hoài nghi ngày nay, nhiều người nghĩ rằng Kinh Thánh đã lỗi thời.

“문제없이 사는 부부란 없겠지요.

32. Giáo sư Peter Chen hiện đang giữ danh hiệu "M. J. Foster Distinguished Chair Professor" của Khoa Khoa học máy tính thuộc Đại học Tiểu bang Louisiana từ năm 1983 đến nay.

1983 이후 피터첸 박사는 루이지애나 주립 대학교 컴퓨터 과학과의 M. J. Foster Distinguished Chair 교수로 있다.

33. Chính nhờ câu lạc bộ bữa sáng triết học đã giúp sáng tạo ra các nhà khoa học hiện đại.

이렇게 철학 조찬모임은 현대적인 과학자들을 탄생시켰습니다.

34. Quay trở lại Pháp, ông lấy bằng tiến sĩ về Khoa học Toán học ở đại học Paris năm 1952.

다시 프랑스로 돌아가 1952년에는 파리 대학에서 수리과학에서 박사 학위를 받았다.

35. Đầu tiên là các thủ tục y khoa, gần như là phương pháp nội soi cho ung thư đại tràng.

첫째는 의학적 시술법입니다. 가령 대장 내시경으로 대장암을 진단하는 것이죠.

36. Lời nào của Kinh-thánh hòa hợp với lý thuyết hiện đại của khoa học về nguồn gốc vũ trụ?

성서의 어떤 언명이 우주의 기원에 관한 현대 과학 이론들과 일치합니까?

37. Luật Môi-se có quy luật gì về vệ sinh được ngành y khoa hiện đại xem là hợp lý?

현대 의학에서도 합리적이라고 여길 만한, 모세의 율법에 나오는 위생 규정은 무엇입니까?

38. DÙ KHÔNG PHẢI LÀ SÁCH VỀ KHOA HỌC NHƯNG KINH THÁNH CHỨA ĐỰNG NHỮNG THÔNG TIN ĐI TRƯỚC THỜI ĐẠI.

성경은 과학 서적이 아닙니다. 하지만 성경에는 당시의 과학 수준을 한참 앞서는 내용이 들어 있습니다.

39. Y khoa hiện đại đã dạy chúng ta rất nhiều về sự truyền nhiễm cũng như cách ngăn ngừa bệnh tật.

현대 의학은 질병의 확산과 예방에 대해 많은 것을 가르쳐 주었습니다.

40. Một nguyên tắc của khoa học hiện đại có thể được tóm gọn như sau: “Hãy chứng minh điều bạn tin!”.

현대 과학의 기본 원리를 한마디로 말하자면 이렇게 표현할 수 있을 것입니다. “오직 증거로만 말하라!”

41. Trong nỗ lực khám phá, các nhà khoa học hiện đại đang nghiên cứu chuyên sâu về thế giới tự nhiên.

현대 과학자들은 더 넓은 지평을 열기 위해 자연계를 한층 더 깊이 탐구하고 있습니다.

42. 6 Ngược lại, Luật Môi-se bao hàm những quy luật vệ sinh rất hợp lý theo y khoa hiện đại.

6 오히려 모세의 율법에는 현대 의학에서도 합리적이라고 여길 만한 위생 규정들이 포함되어 있었습니다.

43. Vắc-xin, y học hiện đại, khả năng nuôi sống hàng tỷ người. Đó là những thành công lớn của khoa học.

백신, 현대 의학, 수많은 사람에게 음식을 제공할 수 있는 우리의 능력, 이것들은 과학적 방법의 승리입니다.

44. (2) Hãy cho một thí dụ chứng minh Kinh Thánh dù cổ xưa, nhưng phù hợp với khoa học hiện đại không.

(2) 성서가 고대의 책인데도 불구하고 현대 과학과 어떻게 일치한지를 보여 주는 예를 하나 들어 보십시오.

45. Một giáo sư khoa học nói rằng “đại đa số người ta rõ ràng đều nghĩ là sự sống được thiết kế”.

한 과학 교수는 일반 대중 가운데 “압도적으로 많은 수가 상식적인 관점에서 생명체가 설계되었다고 생각한다”고 말합니다.

46. Nhà văn chuyên viết về khoa học là Ehsan Masood cho biết đại số được xem là “một công cụ toán học quan trọng nhất từng được phát minh và củng cố mọi mặt của khoa học”.

과학 저술가인 에산 마수드에 의하면, 대수학은 “수학 역사상 가장 중요한 개념이며, 모든 과학 분야의 근간을 이루는 것으로” 여겨집니다.

47. Nước: Đại dương ẩn chứa nhiều điều bí ẩn, vì thế để nghiên cứu dưới lòng đại dương sâu thẳm, các nhà khoa học thường phải dùng đến những máy móc đắt tiền.

물: 바다는 대부분 베일에 가려져 있습니다. 깊은 바다를 연구하려면 흔히 과학자들이 고가의 장비를 사용해야 하기 때문입니다.

48. Tôi phải áp dụng kiến thức từ các môn đại số tuyến tính, khoa học, vật lý, và hóa học và sinh học nữa.

수학, 미분방정식 선형대수학, 과학, 물리학, 심지어 요즘엔 화학과 생물학까지도 필요합니다.

49. Nhưng cũng cần nhiều việc nữa phải làm trong cái cốt lõi của những trường đại học khoa học kĩ thuật của chúng ta

그러나 다른 부분은 대학 내 과학 및 공학의 문화와 연관이 있습니다.

50. đăng những bài về thời sự, các vấn đề hiện đại, tôn giáo, khoa học, và về các tộc người ở những xứ khác nhau.

는 최근 사건들, 현시대의 문제들, 종교, 과학, 다양한 나라의 사람들 등을 다룹니다.

51. Kiến thức y khoa khoa học và khoa học tổng thể tăng gấp đôi mỗi 15 tới 20 năm.

의과학등, 과학계 전체에서 지식의 양은 15년에서 20년 주기로 두배씩 늘어나고 있습니다.

52. Thật vậy, nhiều người trong giới y khoa xem phương pháp phẫu thuật không dùng máu là “tiêu chuẩn vàng” của y học hiện đại.

(사도행전 15:20) 사실, 많은 의료계 종사자들은 무수혈 수술을 현대 의술의 “최고봉”으로 평가합니다.

53. Khiến cho các hệ thống hoạt động là nhiệm vụ vĩ đại của thế hệ của tôi của các bác sĩ và nhà khoa học.

시스템이 잘 돌아가게 하는것은 우리 세대의 내과, 외과의 사들에게 주어진 큰 임무입니다.

54. Khi ghi tên vào đại học ở Montpellier để theo học y khoa thì tôi bắt đầu suy nghĩ về mục đích của đời sống.

의학을 공부하기 위해 몽펠리에에 있는 한 대학에 입학했을 때, 나는 인생의 목적에 대해 생각하기 시작하였습니다.

55. Và do đó, chúng ta biết rằng phụ nữ không nhận được đầy đủ lợi ích từ khoa học và y học hiện đại ngày nay.

그렇기 때문에 여성들이 현대 과학과 의학의 혜택을 보지 못한다는 것을 압니다.

56. Tôi không phải là một nhà khoa học, nhưng tôi được tháp tùng một đoàn nghiên cứu khoa học xuất sắc từ trường đại học Nam Florida những người đã và đang lần theo những vết dầu loang từ BP trên vịnh Mexico.

전 과학자는 아닌데, 대단히 훌륭한 과학팀과 함께 지내게 되었어요, 사우스 플로리다 대학교에서 오신 분들이 멕시코만에서 유출된 BP의 석유 이동경로를 추적하고 있었습니다.

57. Một bác sĩ nói: “Y khoa hiện đại không có gì để chữa những nạn nhân của một cuộc xung đột bằng vũ khí hạch tâm”.

한 의사는 “현대 의학은 핵전쟁 피해자들에게 아무 것도 제공해 주지 못할 것이다”라고 말했읍니다.

58. Dù khoa học đã tiến bộ kể từ thập niên 1800, nhưng các cuộc nghiên cứu hiện đại cũng đưa ra những kết luận tương tự.

1800년대 이후로 과학이 눈부시게 발전했지만 최근의 연구 결과 역시 비슷한 결론을 보여 줍니다.

59. Khi khoa học hiện đại đặt câu hỏi về khái niệm chủng tộc, Đối với chúng ta, màu da đen, trắng, vàng, đỏ có nghĩa gì ?

현대 과학이 인종의 개념에 의문을 제기하는 때에 검은색, 흰색, 노란색, 빨간색이 무슨 의미가 있나요?

60. Những nhà khoa học xã hội, gọi là những nhà tương lai học, phân tích những khuynh hướng hiện đại và dựa vào đó mà tiên đoán.

미래학자라고 하는 사회 과학자들은 현재의 추세를 분석하고 그것을 근거로 예측을 합니다.

61. Khoa Địa chất: Khoa Địa chất có lịch sử trên 50 năm.

과학 학문으로서 생체 재료는 약 50년 정도가 되었다.

62. “Nếu thể dục là một viên thuốc, thì nó sẽ là viên thuốc được kê toa nhiều nhất trên thế giới” (Trường Đại học Y khoa Emory).

“운동이 약이라면, 세상에서 가장 많이 처방되는 약이 될 것이다.”

63. Esmé van Rensburg, giảng viên thâm niên thuộc phân khoa tâm lý học tại một đại học Nam Phi, nói: “Bạn có trách nhiệm phải điều tra”.

“부모에게는 잘 조사해 볼 책임이 있다”고 남아프리카 공화국의 한 대학교 심리학부의 선임 강사인 에즈미 반 렌스버그는 말합니다. 그는 이렇게 덧붙입니다.

64. Những nghiên cứu này đang diễn ra ở đại học y khoa Harvard để lựa chọn những cặp tối ưu để cho ra kết quả tốt nhất.

최적의 조합을 찾고자 하버드 의학대학에서 연구가 진행중에 있습니다. 저희는 또한 전기장 종양 치료가 방사선치료와 함께 쓰여

65. Ngoài những điều này ra, các khoa học gia cũng chưa hoàn toàn hiểu những tương tác phức tạp giữa mặt trời, mây, và các đại dương.

이런 요인들에 더해, 태양과 구름과 대양의 복합적인 상호 작용들이 있는데, 과학자들도 아직 이러한 작용을 온전히 이해하지 못합니다.

66. Vậy hãy cho tôi biết, sao ở thời đại khoa học này, ta vẫn có những luật lệ và chính sách của thời kỳ mê tín ngày xưa.

이런 과학의 시대에서 왜 우리들이 미신으로 가득했던 시대에 만들어진 법과 정책을 따르고 있는지 전 잘 모르겠어요.

67. Tôi học khoa điện tử tại trường Đại học Genoa, Ý. Sau đó tôi làm nghiên cứu sinh về thiết kế rô-bốt để lấy bằng tiến sĩ.

제노바 대학교에서 전자 공학을 공부했고 박사 과정에서 로봇 설계를 연구했습니다.

68. Vậy hãy xem xét làm thế nào khoa học hiện đại xác nhận lời kết luận của Đa-vít là chúng ta ‘được dựng nên cách lạ-lùng’.

그러므로, 우리가 “놀랍게 만들어졌다”는 다윗의 결론을 현대 과학이 어떻게 확증해 주는지 고려해 보도록 하겠습니다.

69. Kế tiếp, tôi theo học trường Đại Học thuộc tiểu bang California tại Los Angeles và đậu bằng cử nhân khoa học trong ngành vật lý ứng dụng.

그 후 로스앤젤레스에 있는 캘리포니아 대학교에 입학하였으며 응용 물리학을 전공하여 이학(理學) 학사 학위를 받았습니다.

70. Tôi là một bác sĩ nhi khoa ung thư và đang nghiên cứu tế bào gốc ở Đại Học Stanford, chuyên ngành của tôi là ghép tủy xương.

저는 소아암 전문의이고 현재 스탠포드 대학교에서 줄게세포를 연구하고 있습니다. 제 주 임상분야는 골수이식입니다.

71. Dù đã sống rất lâu trước thời đại khoa học ngày nay, ông nhận thấy xung quanh mình đầy dẫy công việc tuyệt diệu của Đức Chúa Trời.

다윗은 오늘날의 과학 시대가 오기 오래전에 살았던 사람이지만, 주변에 하느님의 놀라운 창조 작품들이 많다는 것을 인식하였습니다.

72. Một giáo sư y khoa ở trường Đại Học Harvard viết: “Tầm quan trọng tương đối của đặc tính di truyền so với môi trường có ảnh hưởng như thế nào đến bệnh tật là đề tài tranh cãi sôi nổi giữa các khoa học gia”.

“병에서 선천적 특성과 후천적 요인 가운데 어떤 요소가 상대적으로 중요한가 하는 점은, 과학자들 간에 벌어지고 있는 열띤 논쟁의 주축을 이루고 있다”고, 하버드 대학교의 한 의학 교수는 기술합니다.

73. Một dân biểu quốc hội Bỉ viết: “Cái đập vào mắt tôi và hấp dẫn tôi là bản tóm lược về khoa học cho thấy rõ khoa học hiện đại không chống lại nhận thức về thuyết nhất thần, mà đúng hơn là ủng hộ thuyết này.

벨기에의 한 국회 의원은 이렇게 편지하였습니다. “내가 감명을 받고 매료된 것은, 현대 과학이 성서의 유일신 사상에 반대되는 것이 아니라 오히려 그 사상과 부합한다는 점을 강조하는, 이 책의 뼈대를 이루는 과학적 내용이었습니다.

74. Bói khoa là gì?

점술이란 무엇입니까?

75. Ngày 5 tháng 1, Real Madrid thông báo Higuaín sẽ được tiến sĩ Richard G. Fessler của trường đại học y khoa Northwestern tiến hành phẫu thuật tại Chicago.

2011년 1월 5일, 레알 마드리드는 그가 시카고의 파인버그 의과 대학의 리처드 G. 페슬러 신경외과 의학박사가 집도하는 수술을 받게 될 것임을 발표했다.

76. Thay vì thế, sách này mở ra cánh cửa cho các nhà khoa học hiện đại tiến hành việc nghiên cứu và xác định chính xác khoảng thời gian ấy.

오히려 현대 과학자들이 그 점에 대해 연구하고 정확한 기간을 산정할 수 있는 여지를 줍니다.

77. Donald Ervin Knuth (sinh ngày 10 tháng 1, năm 1938) là một nhà khoa học máy tính nổi tiếng hiện đang là giáo sư danh dự tại Đại học Stanford.

도널드 어빈 커누스(Donald Ervin Knuth, IPA: , 1938년 1월 10일 위스콘신주 밀워키 출생)는 미국의 저명한 컴퓨터 과학자이며, 현재 스탠퍼드 대학교의 명예교수이다.

78. Đó là nhận xét của nhà tâm lý học Ralf Thalemann, trưởng nhóm nghiên cứu về hiện tượng nghiện ngập, thuộc trường đại học y khoa Charité ở Berlin, Đức.

약 3000명을 대상으로 조사를 실시한 결과 90퍼센트 이상이 “직장에서 무례한 행동을 경험”한 것으로 나타났다.

79. Xin đừng ngần ngại gửi đến cho tôi những bộ phim khác”.—Giáo sư Sergei Ilyich Kuznetsov, chủ nhiệm khoa sử học của Trường Đại Học Quốc Gia Irkutsk, Nga.

주저하지 마시고 여러분이 제작한 다른 비디오도 보내 주시기 바랍니다.”—세르게이 일리치 쿠즈네초프 교수, 러시아 이르쿠츠크 주립 대학교 역사학부 학부장.

80. Nhiều phái đoàn đại diện cho các ngân hàng máu, nhưng cũng có những bác sĩ chuyên khoa về huyết học, phẫu thuật gia, và các bác sĩ gây mê.

많은 참석자들은 혈액 은행의 대표자들이었지만, 또한 혈액학자, 외과 의사, 마취과 의사들도 있었습니다.