1. Tài Liệu Chính Yếu choPhần Thông Thạo Giáo Lý

Maîtrise de la doctrine, document de référence

2. Thần chưa bao giờ thông thạo cách cúi chào.

Je n'ai jamais maitrisé cet art.

3. Tài Liệu Chính Yếu cho Phần Thông Thạo Giáo Lý

Maîtrise de la doctrine, document de référence

4. Bà có trình độ học thức cao và thông thạo nhiều thứ tiếng.

Très cultivée, c’était une linguiste accomplie.

5. * Thông thạo các đoạn thánh thư chính yếu và Các Giáo Lý Cơ Bản.

* Maîtriser les passages scripturaux clés et les points doctrinaux de base.

6. Ngày 1: Thiên Chủ Đoàn (“Bài Tập Thực Hành” và “Ôn Lại Phần Thông Thạo Giáo Lý”)

Jour 1: La Divinité (« Exercice pratique » et « Révision de la maîtrise de la doctrine »)

7. Tham khảo ý kiến giảng dạy ở cuối bài học để giúp học sinh thông thạo đoạn thánh thư này.

Reportez-vous à l’idée pédagogique qui se trouve à la fin de la leçon pour aider les élèves à maîtriser ce passage.

8. Đối với các sinh hoạt ôn lại thánh thư thông thạo khác, xin xem phần phụ lục ở cuối sách học này.

Pour d’autres activités de révision de la maîtrise des Écritures, consultez l’annexe à la fin de ce manuel.

9. Để biết thêm những ý kiến giảng dạy thánh thư thông thạo, xin xem bản phụ lục ở cuối sách học này.

Pour des idées pédagogiques supplémentaires pour la maîtrise des Écritures, voir l’annexe à la fin de ce manuel.

10. Thánh thư cũng giúp em đưa đội của em đến chiến thắng trong giải vô địch thông thạo thánh thư của giáo khu.

Cela l’a aussi aidé à mener son équipe à la victoire dans le championnat de pieu de maîtrise des Écritures.

11. Mời học viên đánh dấu đặc biệt Công Vụ Các Sứ Đồ 3:19–21 để làm một đoạn giáo lý thông thạo.

Demandez aux élèves de marquer de façon distincte le passage de la maîtrise de la doctrine Actes 3:19-21.

12. * Các Chữ Cái Đầu Tiên—Hãy viết lên trên bảng các chữ cái đầu tiên của mỗi từ trong một đoạn thánh thư thông thạo.

* Premières lettres : Écrivez au tableau la première lettre des mots du passage de la maîtrise des Écritures.

13. Xin xem bản phụ lục ở cuối sách học này để biết thêm thông tin về thánh thư thông thạo và Các Giáo Lý Cơ Bản.

Voir l’annexe à la fin de ce manuel pour plus de renseignements sur la maîtrise des Écritures et les points doctrinaux de base.

14. Thông thạo tiếng Pháp và tiếng Đức, ông thực hiện nhiều chuyến công du nước ngoài, và dự ngày lễ hằng năm ở Biarritz và Marienbad.

Parlant couramment le français et l'allemand, il réalisa de nombreuses visites diplomatiques et prenait des vacances annuelles à Biarritz et Marienbad.

15. Tìm kiếm cơ hội để làm chứng (và mời các học sinh làm chứng) về các lẽ thật đã được các đoạn thánh thư thông thạo giảng dạy.

Cherchez des occasions de témoigner des vérités enseignées dans les passages de la maîtrise des Écritures (et demandez aux élèves de le faire).

16. Hoặc anh chị em có thể nghĩ ra những tình huống ngắn mà một đoạn giáo lý thông thạo cụ thể có thể được áp dụng trong tình huống đó.

Vous pourriez encore imaginer de brefs scénarios auxquels s’appliqueraient des Écritures pour la maîtrise de la doctrine spécifiques.

17. Làm thế nào kẻ giả mạo vào nhiều thế kỷ sau này lại quá thông thạo về phong tục của người Ba-by-lôn và Phe-rơ-sơ cổ xưa?

Comment un imposteur qui aurait vécu des siècles plus tard aurait- il pu connaître si intimement les anciennes coutumes babyloniennes et perses ?

18. Giải thích cách đoạn thánh thư này dạy hoặc hỗ trợ một lời phát biểu về giáo lý trong Tài Liệu Chính Yếu cho Phần Thông Thạo Giáo Lý.

Expliquer comment ce passage enseigne ou appuie un point de doctrine de Maîtrise de la doctrine, document de référence.

19. Ông thông thạo tiếng Ả-rập, Hê-bơ-rơ, Hy Lạp, La-tinh và tiếng Sy-ri cổ, năm ngôn ngữ chính được dùng trong bản Kinh Thánh Đa Ngữ.

Il maîtrisait l’arabe, le grec, l’hébreu, le latin et le syriaque, les cinq langues principales de la Bible polyglotte.

20. 24 Có một người Do Thái tên A-bô-lô,+ quê ở A-léc-xan-ri-a, đến Ê-phê-sô; ông có tài hùng biện và thông thạo Kinh Thánh.

24 Un Juif nommé Apollos+, originaire d’Alexandrie, arriva à Éphèse ; c’était un homme éloquent qui connaissait bien les Écritures.

21. Các anh chị em có thể muốn sử dụng các sinh hoạt ôn lại các đoạn thánh thư thông thạo được tìm thấy trong suốt sách học và trong bản phụ lục.

Vous pouvez utiliser les activités de révision des passages de la maîtrise des Écritures qui se trouvent tout au long du manuel et dans l’annexe.

22. Sau khi cho xem video, mời học sinh xem qua các phần “Sự Bội Giáo” và “Gian Kỳ” của đề tài giáo lý 4 trong phần Tài Liệu Chính Yếu cho Phần Thông Thạo Giáo Lý.

Après la vidéo, demandez aux élèves de parcourir rapidement les sections « Apostasie » et « Dispensation » du sujet doctrinal n° 4 dans leur exemplaire de Maîtrise de la doctrine, document de référence.

23. Có 25 đoạn thông thạo giáo lý cho mỗi khóa học (Kinh Cựu Ước, Kinh Tân Ước, Sách Mặc Môn, và Giáo Lý và Giao Ước và Lịch Sử Giáo Hội), với tổng số là 100 đoạn.

Il y a vingt-cinq passages d’Écritures de la maîtrise de la doctrine pour chaque cours (Ancien Testament, Nouveau Testament, Livre de Mormon, et Doctrine et Alliances et histoire de l’Église), soit un total de cent passages.

24. Ngoài ra, khi hướng dẫn học hỏi Kinh Thánh với người khiếm thính, các Nhân Chứng cần phải giúp họ thông thạo thêm chính ngôn ngữ của họ và khuyến khích họ có chương trình đọc và học hỏi nhiều hơn.

De plus, quand les Témoins dirigent des études bibliques à domicile avec des sourds, ils doivent les aider à devenir compétents dans la langue des signes coréenne et les encourager à lire et à étudier davantage.

25. Có 25 đoạn thánh thư thông thạo giáo lý cho mỗi khóa học (Kinh Cựu Ước, Kinh Tân Ước, Sách Mặc Môn, và Giáo Lý và Giao Ước và Lịch Sử Giáo Hội), với tổng số là 100 đoạn thánh thư.

Il y a vingt-cinq Écritures pour la maîtrise de la doctrine pour chaque cours (Ancien Testament, Nouveau Testament, Livre de Mormon, Doctrine et Alliances et l’histoire de l’Église) donnant au total cent Écritures.

26. Mặc dù nguyên nhân đầu tiên cho lời mời của Géza II là bảo vệ biên giới cùng với người Szekely chống lại những kẻ xâm lược, nhưng người Đức còn phải được yêu cầu thông thạo khai mỏ và những kỹ năng phát triển kinh tế của vùng này.

Bien que la raison principale de l'invitation de Géza II fût (comme pour les Sicules) la défense de la frontière contre les envahisseurs, les Allemands étaient aussi recherchés pour leur connaissance dans les métiers de la mine et leur capacité à développer l'économie de la région.

27. Để chuẩn bị cho học viên tham gia vào các sinh hoạt thi đua tìm kiếm thánh thư, hãy cân nhắc việc cho họ một vài phút để xem lại các phần tham khảo và các từ chính yếu của các đoạn giáo lý thông thạo trước khi bắt đầu một sinh hoạt.

Pour préparer les élèves à participer aux activités de chasse aux Écritures, vous pourriez leur laisser quelques minutes pour revoir les références et les mots clés des passages de la maîtrise de la doctrine avant de commencer l’activité.

28. Một toán gồm hàng trăm Nhân-chứng, những thợ chuyên môn giàu kinh nghiệm cùng những người phụ tá từ mọi nơi trong tiểu bang Queensland đổ xô đến giúp. Họ sẵn lòng tình nguyện thì giờ của họ và họ thông thạo trong việc xây cất Phòng Nước Trời một cách cấp tốc.

De différentes parties de l’État du Queensland est arrivée une équipe composée de centaines de Témoins, des ouvriers qualifiés et des manœuvres, qui offraient spontanément et gratuitement de leur temps. Ces Témoins étaient devenus experts dans la construction rapide de Salles du Royaume.

29. Cái đó tôi gọi là "não của cột sống" xử lý thông thạo những thông tin giác quan phát sinh từ chuyển động của chân và kích hoạt các cơ bắp để đứng, đi, chạy, và thậm chí ở đây, trong lúc chạy nước rút, đứng lại ngay lập tức khi máy chạy bộ dừng chuyển động.

Voici ce que je nomme le "cerveau spinal" qui traite de façon cognitive les informations sensorielles venant de la patte en mouvement et qui prend des décisions quant à la manière d'activer le muscle afin de se lever, de marcher, de courir et même ici, en plein sprint, de s'immobiliser instantanément si le tapis de course s'arrête.

30. Mời học sinh cân nhắc sự chính xác của những niềm tin và giả định ở trên bảng vì những gì họ biết về kế hoạch cứu rỗi và các lẽ thật họ đã học được trong đề tài giáo lý 3, “Sự Chuộc Tội của Chúa Giê Su Ky Tô,” trong Tài Liệu Chính Yếu cho Phần Thông Thạo Giáo Lý.

Demandez-leur d’évaluer l’exactitude des croyances et des suppositions figurant au tableau à la lumière de ce qu’ils savent au sujet du plan du salut et des vérités étudiées dans le sujet doctrinal n° 3, « L’expiation de Jésus-Christ », dans leur exemplaire de Maîtrise de la doctrine, document de référence.