1. Bậy bạ nào.

可能 问题 在 我 身上

2. Làm giảm đi khả năng suy xét, khiến một người “nói bậy nói bạ”.

影响人的判断力,使人无法清晰地思考。(

3. “Một số ‘Web site’ rất bậy bạ.

“有些网页真叫人吃惊。

4. Vì lẽ đó mà một anh có vợ đã làm chuyện bậy bạ với một người đàn bà ở chỗ làm việc.

例如有一位已婚的弟兄跟女同事发生了苟且关系。

5. Em nên nói gì và làm gì nếu người nào đó cố sờ mó em một cách bậy bạ?

如果有人想摸你的性器官,你应该说什么来制止他? 然后还要怎样做呢?

6. Nói bậy, đây là hảo bằng hữu của ta.

胡說 , 他 是 我 好 朋友

7. Sự dâm dật bậy bạ ấy bao hàm điều gì?

这种放荡无度的生活包括些什么事在内?

8. “Họ có lẽ phản ứng thái quá và bắt đầu hỏi: ‘Con có bị cám dỗ làm chuyện bậy bạ không?’

“他们也许会有很大的反应,然后问:‘有人引诱你,叫你跟他发生性关系吗?’

9. Kinh Thánh nói làm vậy là bậy bạ, vì Đức Chúa Trời tạo ra các thiên sứ để họ sống trên trời.

圣经说这是不对的,因为上帝造天使是要他们在天上生活。

10. Đáng buồn là một số những người lạ này cũng là thành phần đồi trụy muốn gặp trẻ em để làm chuyện bậy bạ”.

不幸的是,跟年轻人上网交谈的陌生人,可能是性变态的成年人,想跟儿童来个性约会。”《

11. Một người trẻ tên Javier* nói: “Một số ‘Web site’ rất bậy bạ.

一个名叫哈维尔*的年轻人说:“有些网页真叫人吃惊。

12. “Họ thấy anh em chẳng cùng họ theo sự dâm-dật bậy-bạ ấy, thì họ lấy làm lạ và gièm-chê” (I PHI-E-RƠ 4:4).

“他们在这些事上,见你们不与他们同奔那放荡无度的路,就以为怪,毁谤你们。”——彼得前书4:4。

13. Đôi khi chính địa chỉ “Web site” cho thấy rõ nó chứa tài liệu bậy bạ.

有的网址本身已清楚指出这个网站含有令人反感的东西。

14. Họ thấy anh em chẳng cùng họ theo sự dâm-dật bậy-bạ ấy thì họ lấy làm lạ và gièm-chê” (I Phi-e-rơ 4:3, 4).

他们见你们不再与他们同奔那纵情放荡的路,就觉得奇怪,毁谤你们。”(

15. Bạn có giống như Đức Giê-hô-va ghê tởm việc trai gái bậy bạ không?

你像耶和华一样恨恶性不道德吗?(

16. ▪ “Ngày nay chúng ta thấy quá nhiều hình vẽ bậy bạ, rác rến và ô nhiễm.

▪ “今天有很多人在公众地方涂污墙壁、乱抛垃圾、污染环境。

17. Trước đây 30 năm chỉ hít vào một hơi của điếu thuốc lá cũng đã bậy lắm rồi.

我们以前在学校里没有麻醉药或性的自由,30年前,偷偷吸一枝烟便被视为坏事。

18. Những người khổng lồ đó đã tìm cách cưỡng bách mọi người ăn ở bậy bạ y như chúng vậy.

这些巨人试图强迫每个人均成为他们一样邪恶。

19. Nên tôi phải viết một vài ghi chú để tránh việc càu nhàu và nói bậy quá nhiều trong 17 phút tới.

其中一个有意思的后遗症, 就是我的短期记忆真的非常短, 所以我不得不做记些笔记, 来让剩下的17分钟,不会充斥咒骂和嘟哝。

20. Bằng những cách nào một người “gieo giống chi, lại gặt giống ấy”, khi sống một lối sống dâm dật bậy bạ?

罗马书1:18-32)单在性方面,请想想人蔑视上帝的道德律法所造成的种种烦恼和痛苦:家庭破裂、未婚怀孕、堕胎、强奸、非礼儿童和各种性传染病——只是略举一二而已。

21. Kinh Talmud trích lời một ráp-bi: “Kẻ nào dạy con gái mình kinh Torah [Luật pháp] là dạy nó điều bậy bạ”.

塔木德》引述一个拉比(犹太宗教导师)这样说:“谁教导女儿学习《托拉》[摩西律法],就会使她变得淫秽。”

22. Những con mèo, Chúa mới biết bao nhiêu con, tè bậy trên tấm thảm -- khu đất của nàng có mùi thối kinh khủng

她的猫,上帝知道有多少, 谁应该对她的地毯小便过 她身上臭气冲天。

23. Hãy từ chối bị thu hút trở lại vào trong “sự dâm dật bậy bạ” của thế gian này, đó chính là chỗ chết.

切勿落入世俗那种“放荡无度”的生活中,因为那只是死路一条而已。

24. Ngay trên bình diện thực tế, những kẻ sống một đời sống dâm dật bậy bạ mắc phải nhiều đau khổ và khó khăn.

甚至从实际的观点去看,那些过着放荡生活的人也为自己带来许多痛苦和烦恼。

25. Bạn bè rất thích nghe, dù rằng các ý kiến của cô ta chỉ là bậy bạ, đọc được trong sách báo dâm ô.

虽然她的见解不乏色情书刊的无稽之谈,同学却很喜欢听她胡说。

26. Các giới chúc giáo phẩm của Ba-by-lôn Lớn đã trở nên nổi tiếng vì những sự dâm dật bậy bạ như thế nào?

大巴比伦属下的教士们由于什么不道德的行为而丑声远播?

27. Nếu như họ đã đắm mình trong “sự dâm-dật bậy-bạ” như những người xung quanh, thì họ đã được hoan nghênh và tiếp rước.

如果他们愿意“投入放荡的渊薮”,跟周围的人同流合污,就必定会受世人认同了。

28. Chị có nhiều kỷ niệm đẹp về cuộc đi chơi giải trí được giám thị chu đáo không có những cạm bẫy như ăn uống say sưa hay có hành vi bậy bạ (Gia-cơ 3:17, 18).

这种受到适当督导的消遣绝没有诸如纵酒或行为不检一类的网罗,因此给这位姊妹留下十分美好的回忆。——雅各书3:17,18。

29. Để trích lời của sứ đồ Phi-e-rơ, đó là con đường “tà-tịch, tư-dục, say rượu, ăn uống quá độ, chơi-bời và thờ hình-tượng đáng gớm-ghiếc”, con đường dẫn đến “sự dâm-dật bậy-bạ”.

正如使徒彼得指出这条路乃是‘行邪淫、恶欲、醉酒、荒宴、群饮,并可恶拜偶像的事’之路,也是使人‘放荡无度的路’。(

30. Một sự cảnh cáo nghiêm trọng khác được thấy nơi Rô-ma 13:13 như sau: “Hãy bước đi cách hẳn-hoi như giữa ban ngày. Chớ nộp mình vào sự quá-độ và say-sưa, buông-tuồng và bậy-bạ, rầy-rà và ghen-ghét”.

我们在罗马书13:13读到另一个发人深省的警告:“我们该规规矩矩地行事,像在白昼一样,不狂欢,不酗酒,不私通苟合,没有放荡行为,没有争端,没有嫉妒。”(

31. Ngoài ra, tôi bắt đầu nghiêm túc làm tròn vai trò làm vợ và làm mẹ.

另外,我认真负起做妻子和母亲的责任。 我实践彼得前书3:1,2的劝告,经文说:“你们做妻子的,要顺服自己的丈夫。

32. Bài toán hóc búa : Làm sao chúng làm được?

令人不解的谜团是:它们是怎么做到的?

33. Con làm thế vì Buzz làm bẽ mặt con!

我 那样 做全 是因为 巴斯 让 我 难堪...

34. b) Làm sao chúng ta có thể làm vui lòng Đức Chúa Trời hay làm buồn lòng Ngài?

乙)我们怎样可以使上帝快乐或令他痛心?

35. Có gì cần làm mà chúng ta chưa làm không?

我们 还 能 做 什么 呢 ?

36. Chừng nào hắn làm việc, hắn biết mình làm gì.

他 知道 他 要 干吗 。

37. Làm sao tín đồ đấng Christ làm “sắc bén” lẫn nhau

基督徒怎样彼此“磨砺”

38. Giờ bạn hãy làm vậy (Cười) Làm ơn bật đèn lên

(笑) 可以把灯打开吗?

39. Và điều đó thì dễ nói khó làm Làm sao đây?

但这说起来容易做起来难

40. Làm sao họ làm thế được? (Hê-bơ-rơ 5:12).

他们怎样才能如此行呢?——希伯来书5:12,《新世》。

41. Đều tôi cần làm làm là lên cao một chút nữa...

我要 做 的 就是 升高 一步

42. Làm sao anh làm được trong khi bận rộn như vậy?

他这么忙,怎能做辅助先驱呢?

43. Làm chứng bán chính thức tại nơi làm việc và trường học

在学校和工作的地方

44. Chính chỗ làm việc thường làm hại hòa khí trong gia đình.

工作地方本身也往往破坏了家庭的和谐。

45. Tâm linh làm sao có thể làm chuyển dời thứ gì đó?

如何靠意志挪动任何东西呢?

46. Một lớp dòi làm nệm cho ngươi, sâu-bọ thì làm mền!”

你臥的是蛆虫床,盖的是虫子被。’”(

47. Sao tôi phải chính thức làm đàn ông hay làm phụ nữ?

為何 我 需要 正式 成為 男人 或 女人 ?

48. Làm sao để nộp đơn xin làm người sai vặt của em?

那 麽 , 我 怎 麽 申請 成 爲 你 的 小屋 雇員 ?

49. A-đam đã làm mất sự sống đời đời làm người bất toàn.

既然有罪的人没有任何东西在价值上与此相等,他们遂无法“赎自己的弟兄。”(

50. Nó làm lu mờ suy nghĩ và làm bế tắc tính sáng tạo.

它阻断了思考和创意能力

51. Rìu đá được làm ra cho chính bản thân người làm ra nó.

某人为自己制作了石斧。

52. Chúa ơi, đó là việc làm chính nghĩa nhất mà anh từng làm.

天 啊 這是 你 做過 最 男人 的 事 了

53. Việc này có thể làm cho Ngài vui hay làm cho Ngài buồn.

这可以使他欢喜或使他痛心。

54. Vị thẩm phán trả lời: “Ông vừa muốn làm chồng, vừa muốn làm chủ.

法官答道:“你要作丈夫和大男人。

55. Kẻ làm hộ chiếu giả tính đắt nhưng anh ta không làm cho ai.

做 這些 東西 的 人價 錢 很 貴 , 但是 他 不受 任何人 控制 。 女人 :

56. Lửa làm ta thành loài người; chất đốt hóa thạch làm ta hiện đại.

大家知道,用火造就了人类 化石燃料引领我们变得现代化

57. Làm chó Poodle đi.

來 吧 , 是 一個 小蠢 驢 yippie 獅子 狗 。

58. Em biết làm bẩn.

另外 , 还要 有些 小玩艺

59. Làm tới bến luôn.

那 感觉 一定 妙极了 !

60. Ngốc, khóc làm gì?

傻 妹子 , 干嘛 哭 呢?

61. Giải thích làm sao việc biện minh cho niềm cương quyết làm điều đúng, là một sự che chở cũng là cách làm chứng tốt.

解释青年人坚决做对的事,怎样对他们有保护作用,同时也作个优良的见证。 宣布外勤服务的安排。

62. Vậy câu hỏi được đặt ra là: Làm sao loài bọ chét đó làm được?

我相信所有人都愿意试试。 那么问题是: 跳蚤是怎么跳的那么高的?

63. Một đứa bé “làm trận làm thượng” vì cha mẹ không chiều theo ý nó.

一个小孩因为大人没有顺他的意,就大哭大闹。

64. 16. a) Khi bị cám dỗ làm chuyện vô-luân, Giô-sép đã làm gì?

16.( 甲)约瑟被引诱行不道德的事时,他怎样行?(

65. 17. a) Bất kể người khác làm gì đi nữa, chúng ta nên làm gì?

17.( 甲)无论别人怎样行事,我们都应该怎样做?(

66. Khi làm thế, bạn sẽ biết làm sao để tiến bộ tới bước báp-têm.

这样,你就知道自己怎样才能继续进步,达到受浸的目标。

67. Người tự gây thương tích thì cố tình làm đau chính mình bằng nhiều cách: cắt da thịt, làm phỏng, làm bầm hoặc cào cấu cơ thể.

有些人会故意弄伤自己,他们会刺伤、割伤、烧伤、撞伤自己,或者抓伤自己的皮肤。

68. Làm sao bạn có thể làm cho Buổi thờ phượng của gia đình phong phú hơn?

*做父母的,你可以考虑在家庭崇拜时讨论这些内容。

69. b) Làm thế nào chúng ta không để tay trái biết tay phải đang làm gì?

乙)我们怎样做,就是不让左手知道右手所做的?

70. Cháu làm tôi ngạc nhiên vì chính cháu cũng xin một đơn làm người tiên phong”.

哪知道,我们商量过后,女儿也去报名呢!”

71. Dù làm bể vài cái ly, nhưng tôi rất vui khi làm cô ấy hài lòng.

学习做家事的过程中,我还打破了好几个玻璃杯,但只要能让她快乐,再多的事我也乐意去做。

72. Làm thế nào mà suy nghĩ trong não bộ có thể làm di chuyển vật chất?

我脑袋里的想法怎么能 让一个实质物体运动呢

73. Đối với nhiều người, việc làm là vất vả, bất đắc dĩ phải làm để sống.

对很多人来说,工作是辛苦沉闷的;他们只是为了维持生计不得不做而已。

74. Oz mất 1 giờ để làm 1 cây giáo, 2 giờ để làm 1 cái rìu.

奥兹做一只矛用一小时,一个斧头用两个小时。

75. Nếu ông muốn bắt chúng tôi vì tội giả làm cảnh sát thì làm ngay đi.

如果 你 想 以 冒充 警察 的 罪名 逮捕 我们 , 警官 , 那 就 来 吧.

76. Adam mất 4 giờ để làm 1 cây giáo, 3 giờ để làm 1 cái rìu.

亚当做一只矛用四小时,一个斧头用三个小时。

77. Bao nhiêu người đã bảo rằng nó không thể làm được, có làm thì chết chắc?

之前会有多少人告诉他他做不到, 如果真去游泳可能会把命丢掉呢?

78. “Làm giá chuộc mọi người”

耶稣“做对应的赎价,救赎所有人”

79. Mắt tôi làm bằng gốm.

你 帮 我 看 我 眼睛 是 陶制 的

80. Con trai của các anh em sẽ học cách làm chồng và làm cha bằng cách quan sát cách các anh em làm tròn các vai trò này.

你的儿子将透过观察你如何履行这些角色,来学会如何当丈夫和父亲。