1. Anh hỏi ý kiến những người khác và họ đồng ý đề nghị của tôi.

他把事情告诉村民,村民都没有异议。

2. Đến tháng 7 bà đồng ý học hỏi Kinh Thánh.

在7月,她同意跟见证人研读圣经。

3. Nói cách khác, tự hỏi bản thân bạn câu hỏi: "Ý tưởng này sẽ có lợi với ai?"

我的意思是,扪心自问: “这个想法对谁有好处?” 你需要实事求是。

4. Một câu hỏi chính đáng, hãy lưu ý chữ “hữu hiệu”.

这是个适切的问题。 请留意“优质”这个字词。

5. Nếu tôi thích một bạn trai, tôi sẽ hỏi ý kiến Okoloma.

像是暗恋这样的事情我都会问Okoloma的意见。

6. 20 Vua bèn hỏi: Thế sao khanh hiểu được những ý nghĩ trong lòng trẫm.

20国王又说:你怎么知道我心里想的事?

7. 3 Cách sử dụng: (1) Sau khi chào hỏi, mời chủ nhà xem câu hỏi thu hút với nhiều lựa chọn nơi mặt trước của tờ chuyên đề và hỏi ý kiến họ.

3 怎样运用新传单 (1)打招呼后,给住户看第1页发人深省的选择题,问问他的意见。(

8. Họ hướng dẫn khoảng bốn triệu rưỡi học hỏi Kinh-thánh với những người chú ý.

他们跟差不多四百五十万个感兴趣的人主持家庭圣经研究。

9. Vậy thì câu mà tôi hay hỏi là, ý bạn nói cơ bản là thế nào?

那我通常的疑问就是,你所说的“基础”指的什么?

10. Lưu ý: DNS riêng chỉ giúp bảo mật các câu hỏi và câu trả lời về DNS.

注意:私人 DNS 只能確保 DNS 問答資料安全無虞,無法保障其他資料的安全性。

11. Câu hỏi: Ông/Bà có đồng ý rằng việc chọn bạn tốt là điều quan trọng không?

提出问题:你觉得跟怎样的人做朋友,重要吗?

12. Nếu chủ nhà tỏ vẻ chú ý, hãy mời nhận sách mỏng và mời họ học hỏi.

住户如果感兴趣,就鼓励他留下册子,开始研读。

13. Chị tiên phong này đang hướng dẫn tám người chú ý học hỏi Kinh Thánh mỗi tuần.

这个先驱姊妹每星期跟感兴趣的人士主持八个圣经研究,其中几个不久就计划成为好消息的传道员,并立下目标要受浸。

14. Lịch sử đáng chú ý của các bản dịch này giúp chúng ta trả lời câu hỏi trên.

我们了解一下拉丁语圣经背后有趣的翻译史,就能找到答案了。

15. Đó là câu hỏi đã dày vò ông Davide, một người buôn bán ma túy sống ở Ý.

这个问题一直深深地困扰着达维德,他住在意大利,是个毒品贩子。

16. Nhưng đối với những câu hỏi kiểu như "Bạn có muốn làm trung tâm của sự chú ý?"

但如果碰到下面的问题 : “你喜欢成为关注的中心么?”

17. Điều này đòi hỏi bạn phải ngừng nói để tạo cơ hội cho họ phát biểu ý kiến.

因此,你应该停下来,让对方有充足的时间表达意见。

18. * Bây giờ có được cuốn sách bằng ngôn ngữ của bà, bà đồng ý học hỏi Kinh-thánh.

她既有了这本用自己母语写成的圣经书刊,于是同意有个圣经研究。

19. Hãy tự hỏi: “Mình có chìm đắm trong những ý tưởng sai trái sau khi nghe nhạc không?

请想想:“我听完这首歌曲或歌词后,是不是满脑子错误的思想?

20. Nó thường đòi hỏi sự bàn luận để chắc chắn hiểu rõ những chữ hoặc ý tưởng chính.

要帮助家人确切认识上帝的要求,大家就需要作一番讨论,肯定各人清楚明白文章的关键词语和重要思想。

21. Câu hỏi: Ông/Bà có đồng ý rằng đây là lời khuyên khôn ngoan để sống theo không?

提出问题:我想分享一句话。 你听听看这句话说得有没有道理?

22. Sau đó, gọi bác sĩ hay trung tâm chuyên lo về việc ngộ độc để hỏi ý kiến.

接着,征询医生的意见或向毒药资讯中心查询。

23. Khi tôi suy ngẫm về những câu hỏi này, thì nhiều ý nghĩ ùa vào tâm trí tôi.

我思考这些问题时,一些想法涌上心头。

24. Tôi cầu nguyện nhiều, bàn bạc với gia đình và hỏi ý kiến của những anh có kinh nghiệm”.

我多次向耶和华祷告,也跟家人和成熟的弟兄商量。”

25. Ông đồng ý, bảo đảm với tôi rằng đó là cuộc học hỏi miễn phí.—Khải-huyền 22:17.

他答应了,而且还向我保证,他跟我研究圣经是完全免费的。——启示录22:17。

26. Ngoài ra, họ còn hướng dẫn 4.433.884 người mới chú ý học hỏi Kinh Thánh tại nhà hàng tuần.

此外,每周他们跟新近感兴趣的人主持443万3884个家庭圣经研究。

27. Một ngày nọ, anh nói chuyện với Nhân Chứng Giê-hô-va và đồng ý học hỏi Kinh Thánh.

有一天,他和耶和华见证人交谈,并接受了一个免费的圣经研究安排。

28. Điều khiển máy truyền hình đòi hỏi một sự quyết tâm, kể cả ý chí để tắt nó đi.

人需要有坚强的决心才能控制电视——包括有足够的意志力去将电视机关掉。

29. Cuối cùng, không biết phải làm sao, họ đến gặp và hỏi ý kiến một bà lão thông thái.

最终,他们绝望了, 他们去咨询了一个聪明的老妇人。

30. Các Nhân-chứng ý thức được sự kiện này và họ tiếp tục chăm chỉ học hỏi Kinh-thánh đều đều.

他们深知这件事实,因此他们继续努力研读上帝的话语。

31. Nhưng ý nghĩa của đoạn văn có đòi hỏi phải thêm một bất định quán từ nơi Giăng 1:1 không?

按照上下文,约翰福音1:1需要加插不定冠词吗?

32. Những câu hỏi của chánh án cho thấy là bà rất chú ý đến công việc của Nhân-chứng Giê-hô-va.

主审法官所提出的问题显示,她对耶和华见证人的工作极感兴趣。

33. Dù tôi khó trình bày các câu hỏi theo ý mình, nhưng chúng tôi luôn có những cuộc trò chuyện thú vị.

虽然我很难明确地表达心里的疑问,但我们的交谈通常都很有趣。

34. Văn phòng bản quyền có thông tin trực tuyến và bạn có thể hỏi ý kiến luật sư nếu bạn muốn biết thêm.

如需相關資訊,請參閱 Copyright Office;如要進一步瞭解版權,請洽詢律師取得相關資料。

35. Theo ý bà thì những điều tốt nhất, giống như bánh mì hoặc mứt cam, đòi hỏi tính kiên nhẫn và sự làm việc.”

我觉得,最好的事物,比如自家制的面包或橘子果酱,似乎都要耐心和努力。”

36. Các câu hỏi giúp các em chú ý lắng nghe và gia tăng sự hiểu biết của chúng về các nguyên tắc phúc âm.

问题可以帮助儿童专心听,并增加对福音原则的了解(见《儿童歌本》,第145页)。

37. Có lẽ những người khác đã hỏi ý kiến của Xa-cha-ri về điều này bằng cách ra dấu hoặc làm điệu bộ.

事实上,后来上帝只需要恢复撒迦利亚的说话能力,这足以表明撒迦利亚的听觉是没有问题的。(

38. Khi kể tiếp câu chuyện, người bạn ấy nói rằng bà hỏi người đàn bà kia điều gì đã làm cho bà thay đổi ý kiến.

这个朋友接着问她有什么事使她回心转意。

39. Dù chỉ học những câu chào hỏi đơn giản trong một số ngôn ngữ đó, người ta cũng sẽ nhận thấy bạn chú ý đến họ.

学会用对方的语言说几句打招呼的话,对方就会看出你关心他们。

40. Ý tôi là, những giải pháp bắt đầu ở tầm vĩ mô, đơn chức, và đòi hỏi nhiều vốn thực sự sẽ không được chấp nhận.

这种大工程由政府牵头 功能单一,耗资巨大 实在解决不了问题

41. (Gióp 16:5) Lúc thấy An-ne buồn rầu, ông trước tiên hỏi mà không có ý trách móc: “Cớ sao... lòng buồn-bực dường ấy?”

约伯记16:5)哈拿愁肠百结,以利加拿先向她提出一个全无指责成分的问题:“你为什么心里难过呢?”

42. Một số câu hỏi để tự hỏi bản thân:

您可以问自己以下问题:

43. Đức Giê-hô-va lưu ý đến câu hỏi đó bằng cách hỏi: “Vậy của-cải bị người mạnh-bạo cướp lấy, há ai giựt lại được sao? Người công-bình bị bắt làm phu-tù, há ai giải-cứu được sao?”

耶和华回应这个问题时,他反问:“勇士掠去的,能够夺回来吗? 暴君掳走的,能够逃脱吗?”(

44. Hãy hỏi bản thân: Thế nào là câu hỏi đúng?

所以我哋要問..咩係正確問題 如果我哋食更加營養、更加可持續嘅食物 會發生咩?

45. Bạn hẳn cũng đang tự hỏi bản thân câu hỏi này.

你们也许也有同样的疑问吧。

46. Hãy sắp đặt để trở lại xem tiếp tờ giấy nhỏ—có lẽ dùng một trong các tiểu đề, dưới dạng một câu hỏi để gợi chú ý.

作出回访的安排以进一步讨论单张的资料——也许运用其中一个次标题,以问题的形式激发兴趣。

47. Hãy tự hỏi: “Việc chào hỏi mang lại lợi ích nào?

你可能会想:“问候别人有什么好处呢?

48. b) Chúng ta có thể hỏi những câu hỏi thích đáng nào?

乙)有什么问题值得探讨?

49. Chúng tôi hỏi ý kiến bác sĩ về vấn đề này, ông nói: “Nếu đi, ông phải đi bằng máy bay trước khi vợ ông mang thai bảy tháng”.

我们就去跟医生商量,他说:“如果你们打算走,就必须在太太怀孕七个月之前乘飞机。”

50. Dù các nhà nghiên cứu nhận thức rằng một đời sống ý nghĩa đòi hỏi một điều gì đó khác hơn tiền bạc, nhiều người lại không nghĩ vậy.

尽管研究人员看出有意义的生活跟钱没有关系,许多人的想法却不同。

51. Ví dụ, họ có hỏi sinh viên những câu hỏi hóc búa?

举例来说,他们有没有问学生 具有挑战性的问题?

52. Nhưng hãy lưu ý ông chào hỏi Ma-ri, Try-phe-nơ, Try-phô-sơ và Bẹt-si-đơ với sự yêu thương anh em nồng nhiệt thế nào.

但请留意他以多么亲切的弟兄之情向马利亚、土非拿、土富撒和彼息提出问候。(

53. Đây là câu hỏi cơ bản mà hầu hết chúng ta đang tự hỏi.

这是一个我们常常扪心自问的问题

54. Dường như là vì nghi ngờ chứ không phải vì họ không hiểu ý Ê-xê-chi-ên, dân sự đã hỏi: “Nó chẳng phải là kẻ nói thí-dụ sao?”

看来人民对以西结的话表示怀疑,但并非由于他们不明白。 他们问道:“他岂不是说比喻的么?”

55. Tôi đã tự hỏi bản thân mình cùng một câu hỏi đó, thưa ngài.

我 問過 自己 同樣 的 問題, 長 官

56. Tôi chào ông ta và rồi bắt đầu hỏi những câu hỏi tương tự đó.

我跟他打招呼后,就开始问那些同样的问题。

57. Cho thấy cách mời học hỏi Kinh Thánh, dùng bài 13 trong sách Đòi hỏi.

运用《要求》第13课,示范怎样向人提出圣经讨论的安排。

58. (E-xơ-ra 7:10) Hãy chú ý mục đích gồm ba phần trong việc E-xơ-ra chuẩn bị tấm lòng: học hỏi, áp dụng cho cá nhân và dạy dỗ.

以斯拉记7:10)请留意以斯拉定志的三重目的:考究、遵行和教导。

59. Để có tư vấn về thuế hoặc có thêm câu hỏi chuyên môn về cách các luật thuế áp dụng cho bạn, vui lòng tham khảo ý kiến cố vấn về thuế.

如需稅務方面的建議,或想進一步瞭解稅法對您的實際影響,請向您的稅務顧問諮詢。

60. Nếu bạn có câu hỏi về chính sách trả hàng hoặc đổi hàng, hãy tham khảo ý kiến của nhà cung cấp dịch vụ hoặc nhà bán lẻ điện thoại của bạn.

如果您有與退換貨政策相關的疑問,請洽詢您的服務供應商或手機零售商。

61. Để có lời khuyên về thuế hoặc có thêm câu hỏi chuyên môn về cách các luật thuế áp dụng cho bạn, vui lòng tham khảo ý kiến cố vấn về thuế.

有关如何应用税法的税务咨询或其他技术问题,请咨询您的税务顾问。

62. Sau khi chào hỏi chủ nhà, hãy mở sách ra nơi chuyện số 2 và hỏi:

与住户打过招呼之后,展示《创造》书第6页的图片,问住户说:

63. Tôi hỏi lần chót! Ai?

最后 一次 问 你 , 是 谁 ?

64. Bạn đã bắt đầu học hỏi Kinh Thánh với ai bằng sách mỏng Đòi hỏi chưa?

你曾用《要求》建立并主持一个圣经研究吗?

65. Hỏi tôi về cháu họ.

問我 他們 能 不能 見 孫子

66. Tấm thiếp hỏi: “Tại sao?”

卡上写着:“为什么?”

67. Vì vậy, khi nghĩ về điều đó, Tôi tự hỏi những gì các cháu và các chắt của chúng ta, khi chúng tự hỏi bản thân những câu hỏi đó Tôi tự hỏi chúng sẽ trả lời như thế nào.

我思考这个, 我好奇当我的外孙, 曾外孙, 当他们问自己这同样问题时, 我好奇他们会怎样答复。

68. Các nhà tâm lý học hỏi những người khác với một câu hỏi khác đi một chút.

心理学家们稍微改了一下问题,又问了其他的人。

69. Chú ý, các hành khách chú ý.

注意, 請 跟 隨 客流

70. Để trả lời câu hỏi này, trước hết hãy xem xét một câu hỏi cơ bản khác:

回答这个问题之前,我们得先考虑一个基本的问题:

71. Chúng ta phải hỏi bản thân những câu hỏi này, dù cho điều đó thật khó chịu.

我们需要问我们自己这些问题,虽然这会不好受

72. Hỏi ý kiến bác sĩ của bạn về lượng natri và kali bạn cần hàng ngày nếu bạn bị bệnh tăng huyết áp động mạch hoặc bệnh tim, gan, thận và đang dùng thuốc.

如果你是动脉高血压、心脏病、肝病或肾病患者,并且正接受药物治疗,你当向医生请教每天应该吸收多少钠和钾。

73. 11 Một người tín đồ đấng Christ làm chồng ban sự yên nghỉ (thoải mái) bằng cách tránh cư xử độc tài, làm quyết định mà không cần hỏi ý ai trong gia đình.

11 令人舒畅的基督徒丈夫也不会专横武断,没有与家人商讨就自作决定。

74. Tôi hỏi bà những câu hỏi mà tôi đã từng đặt ra cho các thầy dạy giáo lý.

我把以前向宗教导师提出过的问题拿来问她。

75. Hỏi em có bạn trai không.

问 我 有没有 男朋友

76. Những câu hỏi để dò lòng

发人深省的问题

77. Hiện Megumi hướng dẫn 20 học hỏi—trong số đó, có 18 học hỏi là bạn cùng lớp.

惠现在主持20个圣经研究,其中18个圣经学生是同班同学。

78. Rồi hãy hỏi: “Ông / Bà có muốn chấp thuận học hỏi Kinh-thánh miễn phí tại nhà không?”

然后问对方,“你喜欢接受一个免费的圣经研究吗?”

79. Ngài đã trả lời những người chỉ trích Ngài bằng cách hỏi họ hai câu hỏi quan trọng:

他问了两个重要的问题来回答批评者:

80. Cô phải hỏi chồng bà ấy.

你 要問 她 的 丈夫 。