1. Chuyên gia cải tạo gien

基因修补专家

2. Một chương trình cải tạo thành công

成功的康复计划

3. Chương trình cải tạo trong các nhà tù ở Mexico

帮助墨西哥的囚犯悔改归正

4. 12 Chương trình cải tạo trong các nhà tù ở Mexico

为什么要向圣经寻求指引?

5. Bài tập aerobic dẫn đến giảm HbA1c và cải thiện độ nhạy insulin.

有氧运动可使HbA1c下降并改善胰岛素敏感性。

6. Nền kinh tế dịch vụ thì tập trung vào cải thiện chất lượng.

在服务经济关系到 提升质量。

7. Chương trình « % # » đã thử tạo một tập tin tạm thời trên hệ thống tập tin chỉ đọc

程序 “ % #” 试图在只读文件系统中创建临时文件 。

8. Các bài học với đồ vật tạo ra sở thích và tập trung sự chú ý của các em vào một nguyên tắc phúc âm.

实物教学能引发儿童对福音原则的兴趣,吸引他们的注意力。

9. Tạo bản sao nội bộ của các tập tin để in

将要打印的文件制作内部副本

10. ● Tại sao bạn nên chăm chỉ học tập?

● 为什么你应该用功读书?

11. Tập cho học viên chia sẻ niềm tin

训练学生谈论自己的信仰

12. Đó là một bài tập tuyệt vời để cải thiện chất lượng nghe của quý vị.

这也是很好的练习 来改善我们的听觉能力

13. Bài học tới sẽ tập trung vào điều gì?

耶和华深知他的爱子必坚守忠义,爱子的牺牲能完全遮盖“世人的罪”。(

14. Cải tiến đào tạo chuyên nghiệp cho nhân viên, Rostec hợp tác với phong trào WorldSkills.

在提高员工职业水平的过程中,Rostec与“世界技能大赛”WorldSkills进行合作。

15. Buổi học này giúp bạn nhận ra mình cần cải thiện điều gì”.

不单帮你认识自己的个性,也帮你了解自己的属灵情况,让你看出自己可以在哪些方面进步。”

16. 1, 2. (a) Một người đàn ông đã học được bài học nào về việc canh giữ của cải?

1,2.( 甲)关于守护财物,有个人记取了什么教训?(

17. Theo quan điểm của Đức Chúa Trời “quả đất cũ kỹ này” không thể cải tạo được.

在上帝看来,“旧地”根本是无可改革的。

18. Hệ thống hình phạt của Đức tìm cách cải tạo tội phạm và bảo vệ dân chúng.

德国刑罚制度以矫正罪犯及保护公众为目标。

19. Hãy đảm bảo trình biên tập của bạn tạo tệp văn bản thuần túy.

请确保您的编辑器创建的是纯文本文件。

20. Điều quan trọng thứ hai với các phậm nhân tuổi teen là chương trình cải tạo tốt hơn.

第二件能够改变少年犯的事情 是更好的教育项目。

21. để cải thiện web bằng cách tạo tự vựng phổ biến để mô tả dữ liệu trên web.

聯手打造的計劃,旨在建立描述網頁資料的常用詞彙,藉此改善網路瀏覽體驗。

22. Tôi cố hết sức tập dượt những gì tôi học được.

我努力照着训练班所教的去练习。

23. Một chương trình hàng tuần bao gồm việc đọc, học tập, và nghiên cứu tập trung vào Kinh Thánh

定下每周读经计划,预设研读和搜集参考资料的范围

24. Nó thường được tạo ra bằng cách cắm con dao vào rau củ, thông thường là bắp cải.

那其实是把刀插入蔬菜的声音, 一般是卷心菜。

25. Các bài học với đồ vật có thể được sử dụng nhằm tạo ra niềm thích thú để các em tập trung chú ý, và giới thiệu một nguyên tắc phúc âm.

实物教学能引发儿童的兴趣,吸引他们的注意力,或讲介福音原则。

26. Các bài học với đồ vật có thể được sử dụng nhằm tạo ra niềm thích thú để các em tập trung chú ý, hoặc giới thiệu một nguyên tắc phúc âm.

实物教学能引发儿童的兴趣,吸引他们的注意力,或讲介福音原则。

27. Để mở trình soạn thảo quy tắc, hãy nhấp vào Tạo tập hợp quy tắc.

請先按一下 [建立規則組合] 來開啟規則編輯器。

28. Vì muốn học giỏi nên em học tập miệt mài đến độ bị kiệt sức và loạn óc.

她想尽力考取最好的成绩,但由于过度用功,她变得精疲力竭,思想混乱。

29. Tập dượt lớn tiếng phần trình bày để có thể quen thuộc với tài liệu và cải thiện cách trình bày.

练习时,把你想讲的实际说出来,这么做能帮助你记住要点,也能提升说话时的流畅度。

30. Nó đang học cách chế tạo dụng cụ bằng đá.

Susan:Kanzi学会了使用石器。

31. Không tìm thấy tập tin chỉ mục cho băng này. Tạo lại chỉ mục từ băng không?

没有找到和这个磁带对应的索引文件 。 从磁带重新建立索引 ?

32. Noah Goldstein là cố vấn học tập của tôi ở năm thứ nhất.

Goldstein 是 我 一 年纪 的 指导教授

33. Nào là cải bắp, củ cải tía, củ cải đỏ.

有 卷心菜, 芜菁, 小萝卜

34. Làm những điều này sẽ giúp bạn tập trung tâm trí vào bài học.

积极参与可以帮助你将思想集中在资料之上。

35. ● Bạn nghĩ học hỏi Kinh Thánh chẳng khác nào làm bài tập về nhà?

● 你是不是觉得研读圣经跟写作业一样呢?

36. Bật tùy chọn này để hiển thị ngày tháng tạo tập tin bên dưới ảnh mẫu của ảnh

设定此选项以在图像缩略图下方显示相机创建日期 。

37. Galileo cũng làm việc trong khoa học và công nghệ ứng dụng, cải tiến thiết kế la bàn.

伽利略也曾研究過應用科學及科技,並改進了圓規的設計。

38. Họ bị xem là “dốt-nát không học” vì chưa từng theo học trường đào tạo các ra-bi.

彼得和约翰被视为“没有学问的普通人”,是由于他们没有在拉比学府受过宗教教育。

39. Các kỹ sư ở trường Đại học Bristol, Anh Quốc, đã chế tạo ra một bộ da mực nang nhân tạo.

英国布里斯托大学的工程师,模仿乌贼皮的构造进行实验。

40. Thật là khó để thấy việc học tập này diễn ra bằng cách nào khác.

你很难用任何其他方式进行这样的研读。

41. Các phiên bản trước đó của Petya cải trang tải trọng của nó như là một tập tin PDF, kèm theo trong một e-mail.

Petya的初级版本会将它的有效负载伪装成PDF文件,附在电邮中。

42. Nhưng, có thể chính những khiếm khuyết trong học tập gây nên sự tăng động.

但同样的,它也可以解释为 是因为有学习障碍才会引起过度活跃的。

43. 2 Bắt đầu cuộc học hỏi: Bước đầu tiên là tạo thói quen cả gia đình học hỏi với nhau.

2 着手安排 第一步要做的,就是跟家人编定时间经常研读。

44. Dòng điện do ECT tạo ra biến đổi các chất hóa học đó.

ECT 所造成的大量電活動 改變了那種化學性質。

45. Những buổi tập dượt rất hữu ích, và chúng có thể tạo một tinh thần hợp tác trong gia đình.

这样的练习计划,既可以改善我们的传道效能,也可以促进家庭的团结。

46. Nhưng đây chỉ là một bước dài trong hành trình học tập gian nan của tôi.

这只是令人不舒服的 人生成长之旅的一个新篇章。

47. Thật thú vị là tôi học xã hội học, không qua đào tạo về thiết kế, đôi khi người ta nói, ồ, hèn gì nhưng dịp đó đúng là một thử nghiệm thú vị vì tôi không phải bán một món hàng nào cả; họ chỉ đơn giản muốn cải thiện hình ảnh của Microsoft.

挺有意思的 我是学社会学的;没受过设计训练 有时人们说,怪不得你不靠谱 但这真是个好玩的实验 因为没有什么产品要我推销 他们只想改善Microsoft的品牌形象

48. Do đó bạn có thể tạo ra một ứng dụng có thể bù đắp lại sự tập trung của não.

所以你可以创造一种可以对集中注意力的状态进行表扬的设备。

49. Ví dụ, người ta luôn nói với bạn, "Sáng tạo, sáng tác, làm nghệ thuật, tạo nhiều thứ, khoa học và công nghệ.”

比方说,人们总是告诉你 “要有创造力,编新的音乐 创作艺术,发明新的科技

50. Dù thế, tôi quyết chí là sẽ ngừng tập võ kung fu và học Kinh Thánh.

不过,我已经决定学习圣经,不再习武。

51. Một số rau cải tươi, như bông cải, bắp cải và rau bina, có chứa canxi.

有些新鲜蔬菜像花椰菜、卷心菜、菠菜都含有钙质。

52. Tôi háo hức tạo cho mình một danh tiếng trong lãnh vực khoa học.

此外,许多私人企业和政府机构都向我提供高薪厚禄,我可以从中挑一份好工作。

53. Không thể nào có được hòa bình lâu dài khi người ta đang học tập chém giết.

要是人们不断学习杀人,就很难有持久的和平。

54. Làm những phần thực tập ở cuối bài học được chỉ định sẽ có lợi cho bạn.

你学好了一个项目,导师就会请你留意另一个项目。

55. Khi tôi học trung học, tôi có máy ghi âm cát-sét đầu tiên, hiệu Philips, và những cuộn băng ghi âm đã trở thành thiết bị học tập tiền vi tính.

当我上高中时 我得到了我第一个Philips磁带录音机 录音机成为了我某种意义上前计算机时代的 学习途径

56. Gần đây tôi bắt đầu học bàn tính Trung Hoa để tập mấy ngón tay và trí tôi.

最近,我学打算盘,好锻炼一下手指和脑筋。

57. Anh là phó tổng biên tập của ba tạp chí khoa học quốc tế và đồng tác giả của hơn hàng trăm báo cáo về khoa học.

他是三份国际科学杂志的副编辑,曾与其他人一起撰写过一百多份科研报告。

58. Có khoảng 90% động vật dưới biển sâu tạo ra một phần ánh sáng sinh học.

约90%的深海生物都会产生某种形式的光。

59. Chúng ta có thể học được gì nơi các tạo vật “khôn ngoan theo bản năng”?

从“本能上有智慧”的动物学得教训

60. Y học chính xác đã tạo nên một cuộc cách mạng trong điều trị ung thư.

“精准医疗” 在癌症治疗领域掀起了一场革命。

61. Trước khi cải đạo, hoài bão của cuộc đời tôi là trượt tuyết, do đó, tôi dọn sang châu Âu sau khi học xong trung học để hoàn thành ước nguyện đó.

在归信之前,我的人生志向是滑雪,因此,我在高中毕业后就搬到欧洲。

62. Vài bài tập từ hồi đại học, tôi còn chưa nhận lại thậm chí, chẳng bao giờ được chấm.

我认为我不会再收到 一些本科时期的作业

63. Nếu bạn thấy thầy cô giảng bài chán ngắt, hãy tập trung vào bài học thay vì người dạy.

要是你的老师教得很沉闷,你可以专注于课程本身,而不是老师本人。

64. Trong tháng 11 năm 2017, chúng tôi sẽ đổi tên và sắp xếp lại một số Chính sách biên tập của Google Ads để cải thiện khả năng đọc hiểu.

2017 年 11 月,我们将会重新命名和整理部分 Google Ads 广告编辑政策,让用户能够更好地阅读和理解我们的政策。

65. Nhưng cần ghi nhận rằng tất cả việc cải tạo này sẽ không phải chỉ là đưa máy ủi đang đến và cày xới toàn bộ thành phố.

但重要的是注意到所有这些重新改造 并不是 只让推土机来,把整个城市推倒.

66. Và chúng ta có thể thực hiện điều đó bằng việc sử dụng các kỹ thuật và nhà máy chế tạo đơn giản không tốn nhiều của cải.

我们需要花费较少的简单些的 制造技术和便宜的场地 来制造这些东西。

67. Và trong trò chơi, đôi khi các học sinh thực sự tạo nên sức mạnh hòa bình

在这个游戏里,有时候学生们会组成一个和平小组

68. Giờ thì, làm sao để bạn chấm bài tập của 100,000 học sinh nếu bạn không có 10,000 trợ giảng?

那如果没有10000助教的话, 怎么样才能批改100000名学生的作业呢?

69. Hải dương học vật lý động học tập trung chủ yếu vào các quá trình chi phối chuyển động của chất lỏng với sự nhấn mạnh tới các nghiên cứu lý thuyết và mô hình số học.

動態物理海洋學則主要側重於控制流體運動的過程,強調理論研究和數值模型。

70. Hột của cây cải.

芥菜的种子。

71. Trong một phản ứng hóa học, Các yếu tố tái kết hợp để tạo nên hợp chất mới.

在化学反应中 元素重新组合形成新的物质

72. Thật đáng buồn thay khi cha mẹ khuyến khích con cái đặt của cải vật chất lên trên việc học hỏi về Vua Mê-si!

父母怂恿儿女把物质东西放在认识弥赛亚君王以先,这种情况多么可悲!

73. * Những buổi tập dượt không nên làm mất thời giờ của lớp học hay gia đình một cách không cần thiết.

* 练习不应占用太多上课时间或家庭时间。

74. Qua gương mẫu và sự khích lệ của bạn, bạn có thể tập cho người đó chuẩn bị trước bài học.

你的榜样和鼓励可以推动学生为研读做准备。

75. Do ngày mai có buổi diễn tập cho hội thao, nên là ngày mai không có giờ học như mọi khi.

明天是运动会的排练,没有往常的课程。

76. Ít cải bắp nữa.

还 有点儿 卷心菜

77. Từ Itjtawy, các pharaon triều đại thứ 12 đã tiến hành một chương trình cải tạo đất đai và thủy lợi nhằm tăng sản lượng nông nghiệp trong khu vực.

在那里,第十二王朝的法老们实行富有远见的垦荒和灌溉计划以增加这一地区的农业产量。

78. Tuổi hoa niên, bà cùng người em gái Tám Hảo thường xuyên lên Sài Gòn để học tập và thăm thân.

國一時非常憧憬八雲學姐,時常觀察她並努力學習。

79. Các nhà khoa học cá nhân, trường đại học và các phòng thí nghiệm đóng góp cho ý kiến khoa học nói chung thông qua các xuất bản được bình duyệt của họ, và tập hợp những tán thành tập thể và sự chắc chắn tương đối được tóm tắt trong những báo cáo và khảo sát được đánh giá cao.

科学家个人,大学和实验室通过同行评审的出版物来贡献于这个整体的科学意见,达成共识和相对确定的部分被总结在高层次的综合报告和调查中。

80. Để điều đó thấm vào văn hoá trường học, và bạn sẽ tạo nên một thế hệ khác biệt.

把这放置于学校文化的核心 这样 你们就能创造不同的下一代