1. 연설을 소리 내어 연습하십시오.

Hãy nói lớn tiếng khi tập dượt bài giảng.

2. 연설을 소리 내어 연습한다.

Tập dượt lớn tiếng.

3. 돌을 치우자, 예수께서는 소리 내어 여호와께 기도하십니다.

Khi người ta lăn hòn đá đi, Chúa Giê-su cầu nguyện lớn tiếng với Đức Giê-hô-va.

4. 그분은 소리 내어 기도하신 후 “나사로, 나오시오!”

Rồi sau khi cầu nguyện lớn tiếng, ngài kêu lên: “Hỡi La-xa-rơ, hãy ra!”

5. 한 학생에게 다음 문장을 소리 내어 읽으라고 한다.

Yêu cầu một học sinh đọc to lời phát biểu sau đây:

6. 때때로 학생들에게 경전 구절을 소리 내어 읽어 준다.

Thỉnh thoảng, đọc to các đoạn thánh thư cho các học sinh của các anh chị em nghe.

7. 한 학생에게 이 말씀을 소리 내어 읽어 달라고 한다.(

Yêu cầu một học sinh đọc to lời phát biểu này.

8. 한 학생에게 다음 말씀을 소리 내어 읽어 달라고 한다.

Mời một học sinh đọc to lời phát biểu sau đây.

9. □ 가족이나 친구들과 함께 소리 내어 읽어 볼 수 있습니다.

□ Đọc lớn tiếng với gia đình hoặc bạn bè.

10. 학생들에게 앨마서 33:15~16을 소리 내어 읽어 준다.

Đọc to An Ma 33:15–16 cho học sinh nghe.

11. 한 학생에게 다음 시나리오를 소리 내어 읽어 달라고 한다.

Mời một học viên đọc to tình huống sau đây:

12. 성구를 찾은 어린이들에게 한 명씩 소리 내어 그것을 읽으라고 한다.

Mời mỗi đứa trẻ đã tìm ra câu tham thảo thánh thư đọc to câu thánh thư đó.

13. 노래 가사를 소리 내어 읽다 보면 종종 그 멜로디가 떠오릅니다.

Khi chúng ta cất giọng hát, giai điệu và lời ca hòa quyện nhau.

14. 학생들에게 그 절의 첫 문장들을 소리 내어 읽어 보라고 한다.

Hãy mời các học sinh đọc to các câu đầu tiên của các câu thánh thư đó.

15. 한 학생에게 이더서 12장 6절을 소리 내어 읽어 달라고 한다.

Mời một học sinh đọc to Ê The 12:6.

16. 한 학생에게 모로나이서 8:25~26을 소리 내어 읽으라고 한다.

Mời một học sinh đọc to Mô Rô Ni 8:25–26.

17. 한 학생에게 힐라맨서 14:18~19을 소리 내어 읽으라고 한다.

Yêu cầu một học sinh đọc to Hê La Man 14:18–19.

18. 한 학생에게 몰몬서 5:10~11을 소리 내어 읽으라고 한다.

Mời một học sinh đọc to Mặc Môn 5:10–11.

19. 몇몇 학생들에게 니파이전서 5:11~16을 돌아가며 소리 내어 읽으라고 한다.

Mời vài học sinh thay phiên nhau đọc to 1 Nê Phi 5:11–16.

20. “저는 눈물이 많은 편은 아니지만 슬플 때는 소리 내어 울곤 해요.

“Tôi không phải là người mau nước mắt, nhưng tôi thấy trong những lúc buồn chán, khóc là cần thiết.

21. 소리 내어 연습하면 내용을 온전히 숙지하고 유창하게 전달하는 데 도움이 됩니다.

Tập dượt lớn tiếng phần trình bày để có thể quen thuộc với tài liệu và cải thiện cách trình bày.

22. 두세 학생에게 제3니파이 1:16~18을 돌아가며 소리 내어 읽으라고 한다.

Mời hai hoặc ba học sinh thay phiên đọc to từ 3 Nê Phi 1:16–18.

23. 두세 학생에게 앨마서 7:11~13을 돌아가며 소리 내어 읽으라고 한다.

Yêu cầu một vài học sinh thay phiên nhau đọc to từ An Ma 7:11–13.

24. 두 학생에게 앨마서 17:21~25을 돌아가며 소리 내어 읽으라고 한다.

Yêu cầu hai học sinh thay phiên nhau đọc to từ An Ma 17:21–25.

25. 두세 학생에게 앨마서 3:14~19을 돌아가며 소리 내어 읽으라고 한다.

Mời một vài học sinh thay phiên nhau đọc to từ An Ma 3:14–19.

26. 학생들에게 일어나 앨마서 41:10을 소리 내어 한 목소리로 읽으라고 한다.

Mời học sinh đứng lên và đọc to An Ma 41:10 chung với nhau.

27. 두세 학생에게 앨마서 60:6~11을 돌아가며 소리 내어 읽으라고 한다.

Mời một vài học sinh thay phiên nhau đọc to từ An Ma 60:6–11.

28. 두세 학생에게 앨마서 15:6~10을 돌아가며 소리 내어 읽으라고 한다.

Mời một vài học sinh thay phiên nhau đọc to từ An Ma 15:6–10.

29. 두세 학생에게 모사이야서 1:3~8을 돌아가며 소리 내어 읽으라고 한다.

Mời một vài học sinh thay phiên nhau đọc to từ Mô Si A 1:3–8.

30. 학생들에게 다음 질문을 곰곰이 생각해 보되, 소리 내어 대답하지는 말라고 한다.

Mời các học sinh suy ngẫm câu hỏi sau đây nhưng không trả lời ra thành tiếng:

31. 학생들에게 다음 질문에 소리 내어 답하지는 말고 깊이 생각해 보라고 한다.

Mời học sinh suy ngẫm câu hỏi sau đây mà không trả lời thành tiếng:

32. 세 학생에게 니파이전서 14:9~11을 돌아가며 소리 내어 읽으라고 한다.

Mời ba học sinh thay phiên nhau đọc to từ 1 Nê Phi 14:9–11.

33. 몇몇 학생에게 앨마서 14:1~10을 돌아가며 소리 내어 읽으라고 한다.

Mời vài học sinh thay phiên nhau đọc to từ An Ma 14:1–10.

34. 그런 다음 한 학생에게 앨마서 53:9을 소리 내어 읽으라고 한다.

Rồi yêu cầu một học sinh đọc to An Ma 53:9.

35. 두세 학생에게 앨마서 32:35~40을 돌아가며 소리 내어 읽으라고 한다.

Mời một vài học sinh thay phiên nhau đọc to từ An Ma 32:35–40.

36. 두세 학생에게 앨마서 11:26~35을 돌아가며 소리 내어 읽게 한다.

Mời một vài học sinh thay phiên nhau đọc to từ An Ma 11:26–35.

37. 그런 다음 한 학생에게 앨마서 19:29을 소리 내어 읽으라고 한다.

Sau đó yêu cầu một học sinh đọc to An Ma 19:29.

38. 두세 학생에게 앨마서 49:8~12을 돌아가며 소리 내어 읽으라고 한다.

Mời một vài học sinh thay phiên nhau đọc to từ An Ma 49:8–12.

39. 두세 학생에게 모사이야서 3:5~10을 돌아가며 소리 내어 읽으라고 한다.

Mời một vài học sinh thay phiên nhau đọc to từ Mô Si A 3:5–10.

40. 두세 학생에게 앨마서 5:37~42을 돌아가며 소리 내어 읽으라고 한다.

Mời hai hoặc ba học sinh thay phiên nhau đọc to từ An Ma 5:37–42.

41. 몇 학생들에게 앨마서 18:24~29을 돌아가며 소리 내어 읽으라고 한다.

Mời học sinh lần lượt đọc to từ An Ma 18:24–29.

42. 두세 학생에게 앨마서 39:9~13을 돌아가며 소리 내어 읽으라고 한다.

Mời một vài học sinh thay phiên nhau đọc to từ An Ma 39:9–13.

43. 두세 학생에게 앨마서 32:29~34을 돌아가며 소리 내어 읽으라고 한다.

Yêu cầu một vài học sinh thay phiên đọc từ An Ma 32:29–34.

44. 두세 학생에게 앨마서 13:27~29을 돌아가며 소리 내어 읽게 한다.

Mời một vài học sinh thay phiên nhau đọc to từ An Ma 13:27–29.

45. 두세 학생에게 앨마서 8:7~14을 돌아가며 소리 내어 읽게 한다.

Mời một vài học sinh thay phiên nhau đọc to từ An Ma 8:7–14.

46. 두세 학생에게 앨마서 60:33~36을 돌아가며 소리 내어 읽으라고 한다.

Mời một vài học sinh thay phiên nhau đọc to từ An Ma 60:33–36.

47. 몇몇 학생에게 앨마서 47:11~19을 돌아가며 소리 내어 읽게 한다.

Mời vài học sinh thay phiên nhau đọc to từ An Ma 47:11–19.

48. 몇몇 학생에게 니파이후서 4:30~35을 돌아가며 소리 내어 읽으라고 한다.

Yêu cầu một vài học sinh thay phiên nhau đọc to 2 Nê Phi 4:30–35.

49. 다음 상황을 소리 내어 읽고 학생들에게 어떻게 대답할지 생각해 보라고 한다.

Đọc to tình huống sau đây, và yêu cầu học sinh cân nhắc cách họ sẽ trả lời:

50. 그런 다음 한 학생에게 다음 설명을 소리 내어 읽어 달라고 한다.

Sau đó mời một học sinh đọc to lời phát biểu sau đây:

51. 전도인들이 그 제공 방법을 함께 소리 내어 연습하려고 하면서 실연을 마친다.

Màn trình diễn kết thúc với bối cảnh họ chuẩn bị tập dượt một lời mời nhận.

52. 두세 학생에게 앨마서 34:32~35을 돌아가며 소리 내어 읽으라고 한다.

Mời một vài học sinh thay phiên nhau đọc to từ An Ma 34:32–35.

53. 몇몇 학생에게 오락과 대중 매체 편을 돌아가며 소리 내어 읽어 달라고 한다.

Mời vài học sinh thay phiên nhau đọc to từ phần “Phương Tiện Giải Trí và Truyền Thông Đại Chúng.”

54. 다른 세 학생에게 니파이전서 14:12~14을 돌아가며 소리 내어 읽으라고 한다.

Yêu cầu thêm ba học sinh thay phiên nhau đọc to từ 1 Nê Phi 14:12–14.

55. 그런 다음 다른 학생에게 앨마서 31:15~18을 소리 내어 읽게 한다.

Sau đó, mời một học sinh khác đọc to An Ma 31:15–18.

56. 그런 후 한 학생에게 앨마서 14:12~13을 소리 내어 읽으라고 한다.

Sau đó yêu cầu một học sinh đọc to An Ma 14:12–13.

57. 학생 몇 명에게 처음 다섯 문단을 돌아가면서 소리 내어 읽어 달라고 한다.

Mời vài học viên thay phiên nhau đọc to năm đoạn thánh thư đầu tiên.

58. 그런 후 다른 학생에게 앨마서 7:18~19을 소리 내어 읽으라고 한다.

Sau đó mời một học sinh khác đọc to An Ma 7:18–19.

59. 학생들에게 소리 내어 답하는 대신 이 질문을 조용히 숙고해 보라고 해도 좋다.)

(Các anh chị em có thể muốn yêu cầu các học sinh im lặng suy ngẫm về câu hỏi này thay vì trả lời lớn tiếng).

60. 한 학생에게 홀런드 장로가 기술한 다음 글을 소리 내어 읽어 달라고 한다.

Mời một học sinh đọc to lời phát biểu sau đây của Anh Cả Bednar:

61. 몇몇 학생에게 니파이후서 17:9, 17~25을 돌아가며 소리 내어 읽으라고 한다.

Yêu cầu vài học sinh thay phiên nhau đọc to từ 2 Nê Phi 17:9, 17–25.

62. 두세 학생에게 힐라맨서 7:17~22, 26~28을 돌아가며 소리 내어 읽게 한다.

Mời một vài học sinh thay phiên nhau đọc to từ Hê La Man 7:17–22, 26–28.

63. 두 학생에게 “성약” 편의 마지막 두 문단을 번갈아 소리 내어 읽어 달라고 한다.

Mời hai học sinh thay phiên nhau đọc to hai đoạn cuối của phần “Các Giao Ước”.

64. 나는 속으로 ‘정말 부끄러운 행동이군’ 하고 생각했지만 감히 소리 내어 말할 수는 없었습니다!

Tôi suy nghĩ: “Hành vi đó thật đáng hổ thẹn”.

65. 학생 한 명에게 교리와 성약 50:14, 22을 소리 내어 읽어 달라고 한다.

Yêu cầu một học sinh đọc to Giáo Lý và Giao Ước 50:14, 22.

66. 한 학생에게 제일회장단의 디이터 에프 우흐트도르프 회장의 다음 말씀을 소리 내어 읽으라고 한다.

Mời một học sinh đọc to lời phát biểu sau đây của Chủ Tịch Dieter F.

67. 학생들에게 여러분이 니파이후서 15:18~23을 소리 내어 읽는 것을 들어 보라고 한다.(

Mời các học sinh lắng nghe khi các anh chị em đọc to 2 Nê Phi 15:18–23.

68. 한 학생에게 에즈라 태프트 벤슨 회장의 다음 말씀을 소리 내어 읽어 달라고 한다.(

Yêu cầu một học sinh đọc to lời phát biểu sau đây của Chủ Tịch Ezra Taft Benson.

69. 낙담한 사람에게 그에 대한 관심과 염려를 분명히 나타내십시오. 함께 소리 내어 기도하자고 하십시오.

Hãy cho anh chị đó biết bạn quan tâm đến họ.

70. 한 학생에게 에즈라 태프트 벤슨 회장의 다음 말씀을 소리 내어 읽어 달라고 한다.

Mời một học sinh đọc to lời phát biểu sau đây của Chủ Tịch Ezra Taft Benson:

71. 몇몇 학생에게 앨마서 5:17~18, 20~25을 돌아가며 소리 내어 읽게 한다.

Mời một vài học sinh thay phiên nhau đọc to từ An Ma 5:17–18, 20–25.

72. 힐라맨서 7장 참조) 몇몇 학생에게 힐라맨서 8:1~6을 돌아가며 소리 내어 읽게 한다.

Mời vài học sinh thay phiên nhau đọc to từ Hê La Man 8:1–6.

73. (시 77:11, 12) 집중하는 데 어려움이 있다면, “낮은 소리로” 소리 내어 읽어 보십시오.

(Thi-thiên 77:11, 12) Nếu thấy khó tập trung, bạn hãy thử “đọc nhẩm”.

74. 니파이후서 2:17~18을 소리 내어 읽고 학생들에게는 그들의 경전을 눈으로 따라 읽으라고 한다.

Đọc to 2 Nê Phi 2:17–18 và mời các học sinh dò theo trong thánh thư của họ.

75. 학생들에게 니파이후서 9:6을 펴라고 한 후, 한 학생에게 소리 내어 읽어 달라고 한다.

Mời các học sinh giở đến 2 Nê Phi 9:6, và yêu cầu một học sinh đọc to câu đó.

76. 경전을 소리 내어 읽어 줄 청남 한 명에게 경전을 들고 교실 앞으로 나오라고 한다.

Mời một thiếu niên sẵn lòng đọc to mang theo thánh thư đi lên trước lớp.

77. 관련 카드를 받은 학생들은 일어나서 그 성구 익히기 참조 성구를 소리 내어 말해야 한다.

Các học sinh có tấm thẻ liên quan nên đứng lên và nói to phần tham khảo thánh thư thông thạo.

78. 한 학생에게 제일회장단의 조지 큐 캐넌 회장의 다음 말씀을 소리 내어 읽어 달라고 한다.

Mời một học sinh đọc to lời phát biểu sau đây của Chủ Tịch George Q.

79. 글을 읽을 만한 나이가 된 자녀들이 있다면, 돌아가면서 소리 내어 읽을 수도 있을 것입니다.

Nếu các con bạn đã lớn, biết đọc, chúng có thể luân phiên đọc lớn tiếng.

80. 한 학생에게 십이사도 정원회의 제프리 알 홀런드 장로의 다음 말씀을 소리 내어 읽게 한다.

Mời một học sinh đọc to lời phát biểu sau đây của Anh Cả Jeffrey R.