1. 이것은 움직일 수없는 질량과 불가항력의 오래된 일이였습니다.

Đó là kinh doanh cũ của hàng loạt bất động sản và lực lượng không thể cưỡng lại.

2. '뻗어. 당신이 자신의 옷을 입고 수없는 건가요? "

Tôi có nghĩa là bạn không thể đưa vào quần áo của riêng bạn? "

3. " Sartain, 그리고 그가 그것을 팔 수없는 아주 이유 것 같아요. "

" Sartain, và đó là lý do ông không có thể bán nó, tôi đoán. "

4. 명예 계산 파리 둘되며

PARIS của toan tính danh dự là cả hai;

5. 그는 머리를 높이려고 노력하고, 움직일 수없는 저항을 만났습니다.

Ông đã cố gắng ngẩng đầu lên, và gặp phải một kháng bất động sản.

6. '당신이 그것을 찾을 수없는 경우에만 모든, 도덕적있어. "

" Mọi thứ đều có một đạo đức, nếu chỉ có bạn có thể tìm thấy nó. "

7. 입력값을 출력값으로 변환하는 일련의 계산 단계입니다.

Một chuỗi các bước tính toán sẽ chuyển đổi đầu vào thành đầu ra.

8. 빠른 계산, 난 총알 드롭을 추정

Một tính toán nhanh chóng, tôi ước tính thả đạn,

9. 이때의 페이지 값 계산 공식은 다음과 같습니다.

Bạn nên điều chỉnh cách tính Giá trị trang như sau:

10. 그대 Jesu, 무슨 서둘러? 당신은 한동안 머물 수없는 이유는 무엇입니까?

Y TÁ Jesu, vội vàng gì? bạn có thể không ở lại một thời gian?

11. " 그들이" 그는 꿰뚫을 수없는 통해 조용히 그녀를 쫒는 그의 머플러를 통해 밝혔다

" Họ ", ông cho biết qua bộ giảm âm của mình, nhìn cô lặng lẽ qua bất khả xâm phạm của mình kính.

12. 다른 측정항목 계산 방법을 쉽게 적용할 수 있습니다.

Bạn có thể dễ dàng áp dụng một phép tính chỉ số khác:

13. 계산 과정은 전부가 더할 나위 없이 타당해 보였습니다.

Mỗi bước trong cách tính đều thấy hoàn toàn hợp lý.

14. 아래의 그림에는 위의 두 가지 계산 방식이 간단한 예와 함께 나와 있습니다.

Sơ đồ sau minh họa hai loại tính toán này với ví dụ đơn giản.

15. 다른 학습 장애로는 난서증(쓰기 장애)과 난수증(계산 장애)이 있습니다.

Dạng khác là khiếm khuyết kỹ năng viết (dysgraphia) và kỹ năng làm toán (dyscalculia).

16. 인간의 계산 착오나 실수들을 없애기 위해 컴퓨터가 프로그램 되었습니다. 디지털의 완벽함이었죠.

Máy tính được lập trình để loại bỏ những tính toán hay bị lỗi bởi cách vận hành của bộ não bằng những phép tính số hoàn hảo.

17. 따라서, 그리고 교묘한 스탠드, - 내가 볼 수없는 것인가 그러나, 그것을 넣어: 파리 나에게 그대의 횃불, 소년을 줘.

PARIS Hãy cho cậu bé, ngọn đuốc Chúa: do đó, và đứng tách biệt; - Tuy nhiên, đặt nó, tôi sẽ không được nhìn thấy.

18. 어떤, 많은, 내보기 가운데 하나되는 것은 계산 없음에 불구하고 숫자에 서 수도 있습니다.

Trong đó, giữa các quan điểm của tôi, nhiều người, là một, tháng đứng về số lượng, mặc dù trong không phán xét.

19. 특별인출권, SDR은 IMF의 전자 계산 화폐입니다. 각국 정부가 서로 간의 자금을 이동시킬 때 씁니다.

Quyền rút vốn đặc biệt (SDR), chính là đơn vị kế toán điện tử của IMF giúp chính phủ các nước trao đổi các loại quỹ với nhau.

20. 이 도움말에서는 노출 점유율이 계산되는 방법 및 쇼핑 캠페인에서는 계산 방법이 어떻게 다른지를 설명합니다.

Bài viết này giải thích cách tính tỷ lệ hiển thị và sự khác biệt của các phép tính này đối với Chiến dịch mua sắm.

21. 크리스 앤더슨: 그래서 당신은 결국 로켓 만드는 비용을 계산 방법에 따라서는 75% 나 낮추었네요.

Vậy là bằng cách nào đó anh đã cắt giảm một giá thành sản xuất một chiếc hoả tiễn xuống 75%, tuỳ cách tính.

22. 기기의 계산기 앱 [계산기]을 사용하여 간단한 계산 또는 고급 계산을 할 수 있습니다.

Bạn có thể thực hiện những phép tính đơn giản hoặc nâng cao bằng ứng dụng Máy tính [Máy tính] trên thiết bị.

23. 크리스 앤더슨 : 그래서 당신은 결국 로켓 만드는 비용을 계산 방법에 따라서는 75%나 낮추었네요.

CA: Vậy là bằng cách nào đó anh đã cắt giảm một giá thành sản xuất một chiếc hoả tiễn xuống 75%, tuỳ cách tính.

24. 우리는 “대가를 계산”하였고, 지불할 준비가 온전히 되어 있습니다.—베드로 첫째 4:12-14.

Chúng ta đã “tính phí-tổn” và chuẩn bị đầy đủ để trả giá này (1 Phi-e-rơ 4:12-14).

25. 대략적인 지역만 알 뿐 정확한 위치를 알 수 없는 경우

khi không biết địa điểm chính xác

26. 만들었다는 것을 알 수 있습니다. 화석 기록을 보면 알 수 있죠.

Bạn có thể lần theo các mẫu hóa thạch.

27. 그 달력에는 수확이라는 말 다음에 한 단어가 나오는데, 일부 학자들은 그 단어가 “계산”을 의미한다고 생각합니다.

Sau khi đề cập đến mùa thu hoạch, trong lịch còn ghi một từ mà vài người cho rằng từ đó có nghĩa là “đong lường”.

28. 식당에서 낼 팁 계산, 그래프 작성 또는 기하학 문제 풀이 등을 위해 계산기를 사용할 수 있습니다.

Bạn có thể sử dụng máy tính cho mọi bài toán mà bạn muốn giải như tính số tiền thưởng tại nhà hàng, vẽ đồ thị hoặc giải phép toán hình học.

29. 애널리틱스의 세션 계산 방법에 따라 다양한 기능, 보고서, 측정항목이 달라지므로 에널리틱스의 세션 개념을 이해하는 것이 중요합니다.

Việc hiểu khái niệm về phiên trong Analytics rất quan trọng bởi vì nhiều tính năng, báo cáo và chỉ số phụ thuộc vào cách Analytics tính số phiên.

30. 하지만 기본 아이디어인 시각 피질의 원리가 일련의 계산 요소를 연속적으로 하나에서 다음으로 정보를 넘긴다는 것은 근본적으로 맞습니다.

Nhưng về ý tưởng cốt lõi xem vỏ não thị giác như vi mạch điện tử truyền thông tin từ mạch này qua mạch khác theo tầng, lại hoàn toàn chính xác.

31. 정확히 알 수는 없습니다.

Chúng ta không biết chắc.

32. 그렇다면 누가 알 것이었습니까?

Nhưng ai biết?

33. 고고학을 통해 어느 정도 알 수 있지만 전부 알 수 있는 것은 아닙니다.

Khảo cổ học có thể chỉ cung cấp một số lời giải đáp, chứ không phải tất cả.

34. 감염되었는지 어떻게 알 수 있는가?

Làm thế nào bạn biết ai đã nhiễm khuẩn?

35. 우리의 미래를 알 수 있습니까?

TƯƠNG LAI NÀO CHỜ ĐÓN BẠN?

36. 청중은 무엇을 알 필요가 있습니까?

Họ cần biết gì?

37. 우리가 알 수는 없을 겁니다

Chúng ta có lẽ sẽ chẳng bao giờ biết.

38. 남편도 알 권리가 있었기 때문입니다.

Na-banh có quyền được biết.

39. 길이를 알 수 없는 기간의 시작

KHỞI ĐIỂM CỦA MỘT KHOẢNG THỜI GIAN KHÔNG BIẾT DÀI BAO LÂU

40. 자신의 장점과 단점을 알 필요가 있습니다.

Chúng ta cần có cái nhìn khách quan về bản thân, nhận ra ưu điểm và khuyết điểm của chính mình.

41. 그 점을 어떻게 알 수 있습니까?

Làm thế nào chúng ta biết điều đó?

42. 자신의 유방치밀도를 어떻게 알 수 있을까요?

Vậy làm sao biết mật độ vú của bạn có cao hay không?

43. 저는 더 깊이 알 필요가 있었죠.

Tôi cần phải đi sâu vào công việc ấy.

44. 그러므로 지존자에 관하여 알 필요가 있읍니다.

Cho nên chúng ta có những lý do chánh đáng để học biết về Đấng Chí cao.

45. 민혜림: 무슨 말씀인지 알 것 같네요.

Sương: Tôi hiểu rồi.

46. 길을 봉쇄한 건 안사 알-샤리아였어요.

Tên chặn đường là Ansar Al-sharia.

47. 그 사실을 어떻게 알 수 있습니까?

Làm sao chúng ta biết điều này?

48. 알 수 없는 메일 머지 변수: %

Không biết biến số nhập thư: %

49. 그것을 알 필요가 있다고 말하고 싶습니다.

Hãy nói với những ban huấn luyện thể thao của con bạn.

50. 알 수 있죠. 생선의 경우도 마찬가지입니다.

Cá cũng tới từ sông, tất nhiên.

51. 3 누가 미래를 알 수 있는가?

3 Ai có thể biết trước tương lai?

52. 제 개인적인 경험으로 알 수 있었죠.

Trên nhiệt độ đó, bạn không muốn đi vào dòng nước đó đâu.

53. 나에게 시기심이 있는지 어떻게 알 수 있습니까?

Làm sao chúng ta nhận ra đặc tính này?

54. 이 단순한 가설은 이 단순한 방식은 이게 굉장히 복잡하고 고차원적인 공간이라는 사실과 관련된 계산 요령 몇 가지와 함께 굉장히 효과가 있습니다.

Và giả thuyết cơ bản này, phương pháp đơn giản này, khi sử dụng vài thủ thuật điện toán để "trị" một sự thật hóc búa: không gian của từ ngữ vô cùng phức tạp và đa chiều, cho kết quả khá hiệu quả.

55. 먼저, 다음과 같은 보고된 사실들을 고려해 봅시다. 예수께서는 니산월 14일 저녁—현대식 주일 계산 방법으로 목요일 밤에 해당하는 때—에 체포되셨습니다.

Thế thì tại sao chúng ta không dùng sự kiện đó như là một trường hợp điển hình để phân tích? Trước hết, hãy xem xét các sự kiện được tường thuật lại: Chúa Giê-su đã bị bắt vào buổi tối ngày 14 Ni-san.

56. 주행이 언제 멈출지는 그대는 알 수 없네

nhưng khi nào họ muốn cuộc chơi kết thúc, bạn cũng chẳng biết được đâu.

57. 기본적으로 문맥을 고려해 보면 알 수 있습니다.

Về cơ bản, chính văn cảnh của câu giúp chúng ta hiểu.

58. 국제형사재판소가 무아마르 알 카다피에 대한 체포영장을 발부하였다.

Tuy nhiên, Tòa án Hình sự Quốc tế đã ra lệnh bắt giam Al-Bashir.

59. 주행이 멈추었을 때를 그대는 알 수 없네

nhưng khi nào họ muốn cuộc chơi kết thúc, bạn cũng chẳng biết được đâu.

60. 확실히 알 수 있는 사람은 아무도 없습니다.

Không ai chắc chắn.

61. 질문: 미래를 알 수 있는 방법이 있을까요?

Câu hỏi: Nhờ đâu chúng ta có thể biết được tương lai?

62. 헤어지는 게 나을지 어떻게 알 수 있습니까?

Làm sao biết có nên nói lời chia tay hay không?

63. 아인슈타인은 알 고어가 정말 잘생긴 사람이라 생각한답니다

Cô nhóc nghĩ rằng Al Gore thật là đẹp trai.

64. 알 수 없는 이유로 IPP 요청이 실패했습니다

Yêu cầu IPP bị lỗi, không biết sao

65. 어떻게 모래가 눈에 들어간지 알 수 있나요?

Làm sao bạn biết có cát trong mắt?

66. 스머페트란 이름이 뭘 뜻하는지 알 수 없었어요

Tí Cô Nương có cái tên chẳng liên quan gì về bản thân cô ấy.

67. 상륙하면 더 많은 걸 알 수 있겠죠

Chúng ta sẽ biết thêm khi đặt chân lên mặt đất.

68. 제가 당당히 죽었다고 친구들이 알 수 있게요

Để những người bạn của tôi biết rằng tôi đã ra đi rất thanh thản

69. 아무도 뇌속의 신경들에 대해 알 수 없었습니다.

Không ai được từng nhìn thoáng qua sợi dây thần kinh của bộ não

70. 겉으로 봐서는 감염된 사람인지 알 수가 없다.

Bạn không thể biết một người đã nhiễm hay không chỉ bằng cách nhìn người đó.

71. 내가 가야 할 길을 알 수 없어요."

Tôi không biết sẽ đi đâu."

72. 무엇이 진리인지 과연 어떻게 알 수 있었습니까?

Làm sao họ có thể biết đâu là sự thật?

73. 교육위원회가 이 모든 것을 알 수가 없습니다.

Ban giám hiệu không biết gì hết.

74. 집주인이 관심을 갖고 있는지 어떻게 알 수 있습니까?

Làm sao biết một người chú ý đến thông điệp chúng ta giảng?

75. 화학요법의 원리를 이해한다면 그 이유를 알 수 있습니다.

Hãy suy nghĩ trong giây lát về cách thức hoạt động của hoá trị liệu.

76. 효과적이 되려면, 잡지 내용을 잘 알 필요가 있다.

Để được hữu hiệu, chúng ta cần phải quen thuộc nhiều với nội dung của Tháp Canh.

77. 아시다시피, 우리는 이제 유기체의 역사를 알 수 있습니다.

Bây giờ chúng ta có thể tìm hiểu về lịch sử của các cơ quan nội tạng.

78. 최신 운동 경기의 점수 등을 알 수 있으니까요.

Bạn cũng có thể cập nhật tỉ số của các môn thể thao, vân vân.

79. 장로들은 어떤 사람이 회개하였는지 어떻게 알 수 있는가?

Làm thế nào các trưởng lão biết khi một người ăn năn?

80. 이 뼈로부터 몇몇 문제들에 대한 답을 알 수 있습니다 먼저 이 뼈의 기록으로 처음으로 330만년전의 신생아의 모습을 알 수 있었습니다

Và trong số những câu trả lời mà bạn có từ bộ xương này, bao gồm: đầu tiên, tư liệu bộ xương này, lần đầu tiên, đứa trẻ sơ sinh trông như thế nào hơn ba triệu năm trước.