1. 다음 도해를 칠판 중앙에 그린다.

ホワイトボードの中央に次の図を描く。

2. 칠판, 분필 및 지우개

黒板,チョーク,黒板ふき

3. 이전의 도식을 지우고 칠판 위에 다음 도식을 그린다.

先ほど書いた図を消して,次の図をホワイトボードに書く。

4. 이런 퀴즈는 질문을 소리 내어 읽어 주거나 칠판 또는 종이에 질문을 적어 주는 방식으로 시행할 수 있다.

これらのクイズは,質問を声に出して読んだり,ホワイトボードや紙に書いたりして行うことができます。

5. 칠판 위에 간단한 그림(낚싯대, 물고기, 낚싯밥 등과 같은 그림)을 그리면서 다음의 이야기를 교사 자신의 말로 해 준다.

次の物語を教師自身の言葉で,黒板に釣り竿や魚,ケーキなどを描きながら話す。

6. 시간을 충분히 준 뒤, 몇몇 학생들에게 칠판 앞으로 나와 도표에서 처음 두 개의 칸을 채우라고 한다. (또는 각자 유인물에서 그 칸들을 채우라고 한다.)

十分な時間を与えてから,数人の生徒にホワイトボードの前まで来て,表の最初の2つの列に記入するように言います(または配布したプリントに記入してもらいます)。