1. Read aloud what Jesus told his disciples, as found in Matthew 5:15.

마태복음 5장 15절의, 예수님이 그분의 제자들에게 하신 말씀을 소리내어 읽는다.

2. Invite a student to read aloud the following statement by President Ezra Taft Benson.

한 학생에게 에즈라 태프트 벤슨 회장의 다음 말씀을 소리 내어 읽어 달라고 한다.

3. 2 With your ability to read, do you ever read aloud for the benefit of yourself and others?

2 당신은 읽는 능력을 활용해서, 자신과 남을 위해 소리내어 읽기도 합니까?

4. To help address this question, display and read aloud the following statement from “The Family: A Proclamation to the World”:

학생들이 이 질문에 대해 토의할 수 있도록 “가족: 세상에 전하는 선언문”에서 다음 문장을 보여 주고 소리 내어 읽는다.

5. Then, the account tells us: “He read aloud all the words of the law, the blessing and the malediction, according to all that is written in the book of the law.

그리고 나서 있었던 일을 기록은 이렇게 알려 줍니다. “그는 율법의 모든 말씀, 축복과 저주를 율법 책에 기록된 그대로 소리내어 읽었다.

6. According to these accounts, Joseph placed either the interpreters or the seer stone in a hat, pressed his face into the hat to block out extraneous light, and read aloud the English words that appeared on the instrument.

이런 기록들에 따르면, 조셉은 해석기 또는 선견자의 돌을 모자 안에 넣고 외부의 빛을 차단하기 위해 모자에 자신의 얼굴을 파묻고서 그 도구에 나타나는 영어로 된 말을 소리내어 읽었다고 한다.