1. Not adept at what?

Douée pour quoi?

2. The Canadian Police Association is aghast at what the government is doing in this regard

L'Association canadienne des policiers est irritée par l'attitude du gouvernement dans ce dossier

3. After about ten minutes of this thing we're cracking up at each other, at what we were doing.

Au bout de dix minutes de ce truc, on ne savait plus où on en était, les uns par rapport aux autres, par rapport à ce qu'on faisait.

4. When I first saw living cells in a microscope, I was absolutely enthralled and amazed at what they looked like.

Quand j'ai vu des cellules vivantes pour la première fois, j'étais complétement captivé et étonné.

5. She was damaged by ice while overwintering and was abandoned on 25 August 1825, at what has since been called Fury Beach on Somerset Island.

Ce voyage a été désastreux pour le Fury car, endommagé par les glaces pendant l'hiver, il fut abandonnée le 25 août 1825 sur ce qui a été appelé depuis Fury Beach (plage Fury) sur l'île Somerset.

6. Ms. Muhamad Shariff asked what mechanism allowed children to be heard in proceedings concerning them and at what age children were authorized to give their opinion.

Mme Muhamad Shariff demande quel est le mécanisme permettant à l’enfant d’être entendu dans les procédures le concernant et à quel âge l’enfant est autorisé à donner son opinion.

7. Introduction by the Honourable Hedy Fry, Secretary of State (Multiculturalism) (Status of Women) Today it s more important than ever that we take a closer look at what we do to advance multiculturalism.

Introduction par la secrétaire d'État (Multiculturalisme) (Situation de la femme) Il est important, aujourd hui plus que jamais, d examiner plus attentivement ce que nous faisons pour promouvoir le multiculturalisme.

8. Although other formal methods were considered or used, such as semantic networks or abstract data types, we concentrate in this paper on Estelle ; in conclusion we only hint at what other methods could bring.

Bien que diverses méthodes aient été utilisées ou envisagées, parmi lesquelles on peut mentionner l’utilisation de types abstraits ou de réseaux sémantiques, cet article est centré sur l’expérimentation menée avec Estelle.

9. Time called the pavilion "dynamic" and recommended it as one of two must-see attractions in the park, while one New York Times writer found herself standing "agog" at what appeared to her to be a "celestial gateway to another universe" and a frame for the sky.

Ainsi, le magazine Time désignait le pavillon comme l'une des deux attractions incontournables du parc, alors qu'un journaliste du New York Times indiquait qu'il était tombé « en émoi » devant ce qui lui semblait être une « passerelle céleste vers autre univers».