1. 无论怎样,鬼魔的攻击已触及约伯的痛处了。

그러나 악귀 세력이 욥의 특별히 민감한 부분을 건드린 것이었습니다.

2. 训练班教你怎样阅读,怎样研读,怎样聆听,怎样增进记忆,怎样搜集参考资料,怎样分析和编排论点,怎样交谈,怎样回答问题,怎样写作达意。

학교 과정에 참여하면서, 당신은 개인적인 읽기, 듣고 기억하기, 연구하기, 조사하기, 분석하고 정리하기, 대화하기, 질문에 대답하기, 생각을 글로 옮겨 적기와 같은 가치 있는 기능들을 발전시키도록 도움을 받게 될 것입니다.

3. 3 怎样作优良评论:优良的评论无须冗长,也没必要把段落中每个要点都包括在内。

3 좋은 해설을 하는 방법: 항에 나오는 모든 사상을 일일이 다 언급하는 긴 해설을 하는 일이 없도록 하십시오.

4. 你怎样做就能避免让讨论演变为争论?

대화가 격렬해지는 것을 어떻게 방지할 수 있습니까?

5. 圣经怎样论及冒牌的宗教之光?

성서는 종교상의 가짜 빛에 관해 무엇이라고 말합니까?

6. 以弗所书4:32)同样,无论别人怎样对待我们,我们都必须保持克制,努力表现仁慈和怜悯,乐于宽恕人。

(에베소 4:32) 상대방이 어떻게 하든, 우리는 제어력을 나타내고 친절하고 동정심을 나타내고 용서하는 사람이 되어야 합니다.

7. 地球怎样产生食物?(

지구는 어떻게 식품을 생산합니까?

8. 不过,有一点要注意,当你们讨论到怎样应用某些圣经原则时,只需说你自己应该怎样做,不要说对方该怎样做。(

하지만 한 가지 주의할 점이 있습니다. 배우게 된 내용을 배우자에게 적용하려고 하지 말고 자신에게 적용하십시오.

9. 这样你可以促进人们互相争论, 朋友对朋友的争论, 一对对,日志式,随便怎样。

그러면 사람들이 이제 갑론을박을 시작할 것입니다. 친구끼리, 한 쌍이 돼서, 뭐 어떻게든요.

10. 天主教圣经怎样论及行这样的事,但却不肯悔改的人呢?“

가톨릭교인들이 보는 성서에서는, 회개하지 않는 그러한 사람들은 누구나 어떻게 될 것이라고 말하는가?

11. 这些杂志的确具有国际性的观点;它们向读者报道环球各地发生的重大事件,并且指出人能够怎样成功地应付生活的种种压力,无论他们生活在什么地方。

이 잡지들은 실로 국제적인 안목을 가지고, 세계 전역에서 일어나는 의미 심장한 사건들에 그리고 어느 곳에 살든 관계없이 생활의 압력에 성공적으로 대처할 수 있는 방법들에 독자들의 주의를 환기시킵니다.

12. 属地的耶路撒冷怎样作奴仆?

땅의 ‘예루살렘’은 어떠한 종살이를 하였는가?

13. 保罗还叙述了以色列人怎样得以占领应许之地,以及耶和华怎样“叫他们抽签分了土地”。(

또한 이스라엘 사람들이 어떻게 약속의 땅을 차지할 수 있었으며 여호와께서 어떻게 “그들의 땅을 제비 뽑아 나누어 주셨”는지도 이야기했습니다.

14. 这怎样跟第5和6节所谈论的挪亚日子所发生的事一致?)

그 점은 베둘 3:5절과 6절에서 언급하는 노아의 날에 있었던 일과 어떻게 일치한가?)

15. 以上的论据很容易令人情绪激动,基督徒该怎样应付才好?

그리스도인은 그처럼 감정적으로 격해져서 하는 주장으로 인해 생기는 어려운 상황에 어떻게 대처할 것입니까?

16. 赛13:17——米底亚人怎样视银子如无物,也不喜爱黄金?(《

사 13:17—메디아 사람들은 어떤 의미에서 은도 하찮게 여기고 금도 좋아하지 않았습니까?

17. 诗篇115:16)伊甸园有如样本一样,预示整个地球将会变成怎样。

(시 115:16) 그분은 전세계가 어떤 모습이 될 것인지를 보여 주는 견본으로 에덴 동산을 마련하시고, 우리의 첫 조상 앞에 놀랍고 흥미진진한 임명을 준비해 두셨습니다.

18. 一些士兵因为怎样也无法令我改变立场,就沮丧得哭了。

내가 신념을 굽히지 않자 일부 군인들은 분을 삭이지 못하고 울기까지 하였습니다.

19. 父母可以选择在家庭崇拜、跟孩子个别地讨论圣经或训练孩子怎样作个人研读时,运用这些资料。

이 자료들을 저녁 가족 숭배 시간에 사용할지, 각 자녀와 별도로 성서 연구를 할 때 사용할지, 아니면 개인 연구를 하도록 자녀를 훈련할 때 사용할지는 부모가 결정할 수 있습니다.

20. 然后,其他人可以引用经文作答,提出支持的论据,或评论怎样在生活上应用这些原则。《

청중은 부가적인 해설을 통해 성경적인 적용점이나 뒷받침해 주는 논증들, 혹은 그 내용의 실용적인 적용에 주의를 이끌 수 있습니다.

21. 19. 无法作先驱的人可以怎样对小组作出有价值的贡献?

그들은 회중의 우뢰와 같은 박수 갈채를 받았읍니다.

22. 1-3.( 甲)有个农夫因庄稼太多,无法独力收割,于是怎样做?(

1-3. (ᄀ) 수확할 곡식이 너무 많아 혼자서는 다 거두어들일 수 없을 때 농부는 어떻게 합니까?

23. 丙)更重要地,这会怎样影响到你在上帝面前的地位?

(ᄂ) 그것은 학교 다닐 때와 고용되어 일할 때, 어떻게 도움이 될 수 있읍니까? (ᄃ) 더욱 중요한 것으로서, 하나님 앞에서의 당신의 신분에 어떻게 영향을 미칩니까?

24. 耶和华见证人是怎样跟人讨论圣经的——所有好人都会上天堂吗?

이웃 사람과의 대화—선한 사람은 모두 하늘에 갑니까?

25. 在将近一个半小时的演讲里,卢述福弟兄阐述了古代先知怎样勇敢无畏地宣告王国即将来临。

약 1시간 반 동안 그의 우렁찬 목소리가 강당 전체에 울려 퍼졌습니다. 그는 고대 예언자들이 어떻게 다가오는 왕국을 두려움 없이 알렸는지 이야기했습니다.

26. 毫无疑问,”我想,“只要听听她们怎么说,我就能在她们的论据中找出破绽”。

나는 ‘물론이지. 이 사람들의 말을 들어 보면, 이들의 주장에서 모순을 찾아낼 수 있을 거야’라고 생각했습니다.

27. 他曾说:“我怎样思想,必照样成就;我怎样定意,必照样成立。”(

그분은 신뢰할 수 있는 분이기도 하며, 우리는 그분의 약속을 믿을 수 있습니다. 그분은 “나의 생각한 것이 반드시 되며 나의 경영한 것이 반드시 이루리라”고 말씀하셨습니다.

28. 互相往来也使他们有机会熟识对方的家人和讨论怎样与姻亲相处。

또한 그들은 구애 기간에 상대방의 가족을 더 잘 알 수 있는 시간과 인척이 될 사람들과 어떻게 사귈 것인지에 대하여 이야기 나눌 시간을 갖게 된다.

29. 惟有我们的创造主才知道,我们应当怎样生活,以及怎样料理地球和其上繁富多姿的生物。”

오직 우리의 창조주만이 우리가 어떻게 살아야 하고 이 땅과 이 땅에 있는 각양 각색의 생물을 어떻게 돌보아야 하는지를 알고 계십니다.”

30. 7.( 甲)关于崇拜上帝,天地众生最后会怎样做?(

7. (ᄀ) 숭배의 연합은 마침내 어느 정도까지 이루어질 것입니까?

31. 仅知道怎样弹奏乐曲或怎样看乐谱是不够的。

단순히, ‘코오드’를 제대로 잡아 제 화음을 내는 방법이나, 악보를 읽는 방법을 아는 것만으로는 충분치 않다.

32. 如果对方表示感兴趣,你不妨运用第3-4页的论点,解释魔鬼是怎样来的。

관심을 나타낸다면, 전도지 3, 4면에 나오는 요점들을 사용하여 마귀가 어떻게 존재하게 되었는지 설명해 주겠다고 제의하십시오.

33. * 你们见耶稣怎样往天上去,他还要怎样来;徒1:11。

* 이 예수는 하늘로 올라 가심을 본 그대로 오시리라, 행 1:11.

34. 不管 Thomas Hobbes 怎么评论的, 他是个当地的哲学家, 你知道, 因为你是不会谈论这些原理的用处的。

그것은 그 당시 철학자였던 Thomas Hobbes가 주장했던 이론과는 별개로 과학을 토론하게 됩니다. 어쨋든 오늘 이야기를 나누고자 하는건,

35. □ 基督徒的会众怎样是个神治国? 它怎样组织起来?

□ 그리스도인 회중은 어떤 면에서 신권 국가였으며, 어떻게 조직되었습니까?

36. 事实上,进化论的每项细节——进化怎样开始、在哪里开始、由谁或什么开始、为时多久——都引起了剧烈的争论。

사실상 진화론의 모든 세부점 즉 진화가 어떻게 일어났으며, 어디에서 시작되었고, 누가 혹은 무엇이 진화를 유발하였으며, 그 과정이 얼마나 오래 걸렸는지에 대해 격론이 벌어진다.

37. 在许多地区,战斗仍然很激烈,车队怎样才能通过呢?

수송 차량들은 아직도 격렬한 전투가 벌어지고 있는 많은 지역을 어떻게 통과할 것이었습니까?

38. 我们希望别人怎样对待我们,就应该怎样对待别人。(

사업을 하는 그리스도인은 판매를 신속히 하려고 제품이나 서비스에 대해 과대 포장하거나 뇌물을 주고받아서는 안 됩니다.

39. 这套“语法”规范了DNA的指令怎样组成,以及怎样执行。

간단히 말해서 DNA에는 지시 사항을 작성하고 실행하는 방법을 엄격하게 조절하는 “문법” 즉 규칙이 있습니다.

40. 你会怎样选择?

어떤 결정을 내릴 것인가?

41. 试想象如果地球也同样得到悉心的照料,我们的家园将会是怎样的呢?

우리의 집인 지구 전체를 정원 가꾸듯이 정성스럽게 돌본다면 지구의 모습이 어떻게 될지 상상해 보십시오.

42. 换句话说,问题不在于适者生存这个理论通不通,而在于怎样出现最先的适者!

하는 것입니다. 다시 말하면, 문제는 적자 생존에 있는 것이 아니라, 최초의 적자가 어떻게 생겨났는가에 있습니다!

43. 20 以上帝的观点看别人也意味着,不论对方的情况怎样,我们都会向他们传道。

20 사람들을 하느님께서 보시는 것처럼 본다면 사람들의 처지나 환경에 개의치 않고 누구에게나 전파할 것입니다.

44. 尤迪特又怎样?

유디트가 변화하게 된 경위는?

45. 提姆加德位于哪里? 当地的一些人抱着怎样的人生观?

팀가드는 어디에 있었으며, 그곳에 살던 일부 사람들은 어떤 태도를 가지고 있었습니까?

46. 比利时《新闻日报》的社评在论及怎样避免核战时同时提出解决人口过剩的线索。

핵 전쟁을 피하는 방법에 관한 ‘벨기에’ 일간지 「라 누벨르 가제뜨」의 한 사설 역시 인구 과잉에 대한 해결책으로 하나의 실마리를 이렇게 제시한다.

47. 不论不忠实是怎样开始的,各种各式的不忠实在现今已流行到令人震惊的程度。

그것이 어떻게 시작되든 간에 여러 가지 형태의 부정직은 경악할 만한 정도에 이르렀다.

48. 有些人的感觉正如《华尔街日报》所评论的一样,整个大草原区“正无可避免地复化为草原而回复昔日的面貌”。

「월 스트리트 저널」지에서 기술한 것처럼, 일부 사람은 그레이트플레인스 전 지역이 “원래의 초원 상태로 사정없이 되돌아가고” 있다고 느끼기까지 한다.

49. 教会的负责人无一能驳倒这样的论据。 亨利现已成为耶和华见证人。

교회 임원들은 이러한 추론을 반박하지 못하였습니다. 헨리는 지금 여호와의 증인의 한 사람입니다.

50. 为了支持这个看法,罗素讨论诸如使徒行传1:11(“他怎样往天上去,他还要怎样来”——意即不受世人所留意)和约翰福音14:19(“还有不多的时候,世人不再看见我”)。

이 점을 뒷받침하기 위해, 그는 사도 행전 1:11(‘그분은 하늘로 가심을 본 그대로[‘같은 방법으로’(「신세」)—즉 세상 사람들이 볼 수 없게] 오시리라’)과 요한 복음 14:19(“조금 있으면 세상은 다시 나를 보지 못할 터이[라]”) 같은 구절을 논하였다.

51. 撒母耳记上2:19)我们可以想象一下,她怎样帮撒母耳穿上那件小外袍,怎样把衣服拉一拉,弄直一点,然后慈爱地看着儿子,又温柔地鼓励他。

(사무엘 첫째 2:19) 엄마가 어린 사무엘에게 새 옷을 입혀 주고 옷매무새를 가다듬어 주면서 다정한 눈길로 따뜻하고 힘이 나는 말을 건네는 모습을 그려 볼 수 있지 않습니까?

52. 雅歌中的牧童看见他所爱的女孩在失望的时候怎样行事,也见到她在炎炎赤日下怎样汗流浃背、疲惫不堪地苦干。(

「아가」서에 나오는 목동은 여자 친구가 실망했을 때 혹은 뜨거운 햇볕 아래서—땀에 젖고 지친 상태로—일하는 동안 어떻게 행동하는지 보았다.

53. 马太福音11:29,30)耶稣无疑知道怎样做一些“容易负的”,而且不会弄伤牲畜的轭。

(마태 11:29, 30) 예수께서는 살갗이 쓸려 벗겨지게 하는 멍에가 아니라 “친절한” 멍에 즉 잘 맞는 멍에를 만드는 방법을 아셨을 것입니다.

54. 这些学生有的被指派在台上朗读一段经文,有的模拟怎样跟人讨论一个圣经话题。

학생들은 연단에서 성서의 특정 부분을 낭독하거나 다른 사람에게 성경적인 주제를 가르치는 방법을 실연하는 과제를 받습니다.

55. 可是,仍然有许多父母想知道究竟怎样着手与儿女讨论这个有点令人尴尬的题目。

그러나 많은 부모들은 어느 정도 거북한 이 논제를 이야기하는 일을 어떻게 시작할 수 있겠는지 궁금해 합니다.

56. 我的未来会怎样?

나는 어디로 가고 있는 것인가?

57. 怎样撰写简历呢?

이력서는 어떻게 작성해야 합니까?

58. 约翰会怎样反应?

김씨는 어떤 반응을 보일 것인가?

59. 他们怎样“守卫”呢?

그러면 그들은 어떻게 “경성”합니까?

60. 丙)我们怎样做,就能在地上跟天上的灵体一同高唱赞美歌?

(ᄃ) 지상에 있는 우리는 어떻게 찬양의 노래에 가담할 수 있습니까?

61. 有些原住民还指示外来移民,怎样给土地施肥、栽种农作物。

일부 원주민은 이주민에게 토양을 비옥하게 하고 작물을 재배하는 법을 가르쳐 주었습니다.

62. 它是怎样制成的呢?

하지만 설탕은 어떻게 만들어지는가?

63. 你也许会问:“在没有电力供应的地方,弟兄怎样放映电影呢?”

‘그런데 형제들이 어떻게 전기도 없는 곳에서 영화를 상영할 수 있었을까?’ 하고 궁금해할지 모릅니다.

64. 据这本参考著作称,地球上的居民有2亿3000多万是无神论者。

이 참고 자료에 따르면, 지상 거민 중에 2억 3000만 명 이상이 무신론자다.

65. 它们怎样发挥作用?

그것은 어떻게 작용하는가?

66. 研读应当怎样主持?

어떻게 연구를 사회해야 하는가?

67. 事情是怎样开始的?

무슨 연유입니까?

68. 怎样歌唱仍是个谜

명금의 노래 솜씨는 여전히 신비다

69. 事情怎样得以成就?

어떻게 건립되는가?

70. 妈妈怎样管教他呢?

어머니는 아들을 어떻게 징계할 것입니까?

71. 相对论和量子力学都阐述了 宇宙应该是一个很无聊的地方。

그런데 상대성이론과 양자역학은 우주는 지루한 곳이라고 말하고 있습니다.

72. 期望怎样逐渐消失

기대가 흐려진 경위

73. 这事是怎样发生的?

어째서 그런 일이 있었는가?

74. 怎样被每个人看见

각인의 눈이 보는 방법

75. 难题是怎样开始的?(

(ᄂ) 그들은 어떻게 마시기 시작하였읍니까?

76. 你又怎样? 你觉得父母行事不公,你会以无声抗议,或不合作的态度去宣泄不满吗?

당신도 뭔가 불공평하다고 느끼면 아무 말도 하지 않거나 협력을 거부하는 방법을 쓴 적이 있습니까?

77. 要先搜集资料,并想好怎样回答。( 请看第25页“先想想怎样回答”附栏。)

그러한 주제들에 대해 조사하고 자신이 하기 편한 방법으로 어떻게 대답해 줄지 계획을 세워 보도록 하십시오.—25면의 “어떻게 대답할지 계획을 세우십시오” 도표 참조.

78. 良善会怎样战胜邪恶

악을 이기는 선

79. 这笔“债”怎样才能清还?

그 “빚”이 어떻게 갚아질 수 있읍니까?

80. 现在让我用政治家的言论来结束演讲 他们同样地遥远。

비슷한 거리로 나눠진 정치가의 말을 빌어 이야기를 마치도록 하죠.