1. 国际经济与贸易专业学生要学到工作教育,经济,贸易,政治科学,历史,现代语言。

大学や大学院の専攻の学生はビジネス教育、経済、貿易、政治科学、歴史、現代言語を必修的に学ばなければならない。

2. 他很可能是20世纪1970年代以来最有影响力的经济学家之一,他改变了此前由凯恩斯主义经济学一统天下的宏观经济学理论的基础,提出宏观经济模型应该具有微观基础。

彼は1970年代に最も影響力の大きかった経済学者の一人で、それまでケインズ経済学が主流だったマクロ経済学理論の流れを変え、マクロ経済のモデルはミクロ経済学的基礎に立脚すべきであると主張した。

3. 当你以个别的人——例如家庭或消费者——为基础去讨论经济学时,你所研究的学术称为微型经济学(研究经济上某一特殊问题的经济学)。

家族や消費者などを対象にした個人レベルの経済について検討する場合,ミクロ経済学と呼ばれる分野を研究することになります。

4. 1969年,我拿了文学的学士学位,主修经济,同时修读了哲学和神学的课程。 虽然我从小就接受天主教教育,却始终没有读过圣经。

1969年に経済学の学士号を取得し,必修の哲学と神学の授業も受けましたが,カトリックのどの学校でも聖書については全く教わりませんでした。

5. 学生定额为经济学科200人,经营学科100人。

入学定員は経済学科200人、経営学科100人。

6. 席经济学家访谈

チーフ・エコノミストインタビュー

7. * 采访首席经济学家

* チーフエコノミストとのインタビュー

8. 我们的学校请了许多教职员,为了支付他们的薪水,我的经济情况更是雪上加霜。

大勢の職員に給料を支払わねばならず,わたしは破産寸前になりました。

9. 我和很多经济学家谈过话,在70年代 和80年代,作为经济学家不是好事。

70年代や80年代の経済学者は 見苦しい対立をしていました 70年代や80年代の経済学者は 見苦しい対立をしていました

10. 主教的公开信大谈经济

経済に関する司教教書

11. 曾在弗赖堡大学和汉堡大学攻读法学和经济学。

フライブルク大学とハンブルク大学で法学と経済学を学ぶ。

12. 经济学家》杂志最近报道:“差不多所有武术都跟远东三种主流宗教有密切的关系,包括佛教、道教和儒教。”

エコノミスト誌(英文)は最近,「武道は,すべてではないにしろ,そのほとんどが,東アジアの3大宗教である仏教,道教,儒教と深い係わりを持っている」と述べています。

13. 行为经济学实际上是 心理学和经济学的结合 请试着理解一下 人们所犯的有关于金钱的错误

「行動ファイナンス」は 心理学と経済学の組み合わせです そして人々の お金にまつわる間違いを理解しようとします

14. 他赢得了2011年经济学人计算机及通讯领域的奖项。

2011年、エコノミストイノベーションアワード 計算および通信分野にて受賞。

15. 世界经济学的基本目的是研究怎样管理这个世界‘家庭’的经济。

世界経済学とは,基本的に言って,世界の“家”をどのように管理したらよいかを研究する学問です。

16. 柯斯达长老于1987年取得布宜诺斯艾利斯大学的经济学学士学位。

コスタ長老は1987年にブエノスアイレス大学で経済学の学士号を取得しています。

17. 伊莱·菲利普·赫克歇尔(英语:Eli Filip Heckscher,1879年11月24日-1952年12月23日),是瑞典政治经济学家和经济史学家。

エリ・フィリップ・ヘクシャー(Eli Filip Heckscher, 1879年11月24日 - 1952年12月23日)は、スウェーデンのユダヤ系経済学者、経済史学者。

18. 肯尼斯·约瑟夫·阿罗(Kenneth Joseph Arrow,1921年8月23日-2017年2月21日),美国经济学家,1972年诺贝尔经济学奖得主。

ケネス・ジョセフ・アロー(Kenneth Joseph Arrow、1921年8月23日 - 2017年2月21日)は、アメリカ合衆国の経済学者。

19. 你想的头衔是,如果你是一个研究生 或博士后,或者你是一个教授, 一个38岁的经济学教授,是的,“我是一个经验主义者。

大学院生や若手の教授だったら こう言うでしょう 大学院生や若手の教授だったら こう言うでしょう 「私は科学者です データに基づいて意見を言います」

20. 我曾经以为我属于这个经济阵营, 我们这些好的经济学家团结起来, 和那些坏家伙作斗争。

かつて自分は経済学者の中では 善良なグループに属し 他の良いヤツらと手を組んで 共に悪いヤツらの企みと戦っていると 考えていました

21. 所以通常经济学、统计学、商务学以及心理学课程 都会教大家的一件事 是为保持数据的有效性,我们如何删除奇怪的数据

経済 統計 心理といった授業で 最初に教えているのが何かと言うと 統計的に適切な方法で異常値を抹消する方法です

22. 此理论是行为经济学的重大成果之一。

この方程式は金融経済学における三大成果の一つである。

23. 2008: Linda McDowell, 因社会经济学和女性主义地理学的研究获奖。

2008年:リンダ・マクダウェル (Linda McDowell) - 社会経済地理学、フェミニスト地理学。

24. 1924年(民国13年),入北京朝陽大学经济系,毕业後留学德国柏林大学。

1924年(民国13年)、北京朝陽大学経済系に入学し、卒業後はドイツへ留学してベルリン大学で学んだ。

25. 從東大退休之後,先後擔任青山学院大学国際政治经济学部教授(1984-87年)、亞細亞大學校长(1987-95年)、東洋英和女学院院長(1998-2002年)。

東大退官後、青山学院大学国際政治経済学部教授(1984-87年)、亜細亜大学学長(1987-95年)、東洋英和女学院院長(1998-2002年)を歴任。

26. 在新一届的议会中,我的同事包括 医生,企业家,教授 著名经济学家,历史学家,作家 还有军官,上至上校,下至准尉

新しく議員になる人の中には 医者、実業家、教授 著名な経済学者、歴史家、作家 大佐から特務曹長にいたる あらゆる軍の関係者などがいます

27. 她留校任教,拥有精神病学终身教职,神经科学博士学位

今や精神医学の終身制教授 神経科学博士号を持つ身です

28. 他最重要的逻辑学和科学方法论著作是1874年的《科学原理》、1871年的《政治经济学理论》和1882年的《劳工问题介绍》。

論理学と科学的手法に関する彼の最も重要な著作は、彼の『科学の法則』("Principles of Science",1874年)、これと並んで『経済学理論』(1871年)及び『労働関係の状態』("The State in Relation to Labour",1882年)である。

29. 三个弟兄都同意,基列学校除了教导学员基本的圣经真理,也教他们怎样实践这些真理,使不同的学员都学会如何在委派给他们的地区运用圣经原则。

それらの兄弟たちが共通して認めたのは,ギレアデ学校では,聖書の基本的な真理が教えられるだけでなく,生徒の背景や奉仕する場所にかかわらず真理を当てはめる方法が教えられる,という点です。

30. 他们研究圣经,把圣经的教训视为真理而努力教导别人。 他们绝没有把人为哲学加入圣经的教训里,以致把真理冲淡。

証人たちは聖書を研究し,それを真理として教えています。 人間の哲学を織り交ぜて聖書の真理を薄めるようなことはしません。

31. 放射学家反被指责 过分关注个人经济利益。

すると 私利のみを追求しているとして 反対に非難されました

32. 此外,大学已经建立了许多智库,包括2005年5月以来的亚洲经济论坛(AEF) 和随后发起的亚洲宗教发展对话(AFDD)等。

さらに、大学は2005年5月にアジア経済フォーラム(AEF) を始め、アジアの信仰開発対話(AFDD)を含む数多くのシンクタンクを設立した。

33. ......每千名从事国家经济工作的妇女,有862人受过中学(完成或未完成)或以上的教育。”——《苏联妇女》。

国民経済に従事する女性1,000人につき862人は高等教育もしくは中等教育(終了または中退)を受けています」―「ソ連における女性」。

34. 蒙席反驳他说,他既是学生,就该让教授决定怎样解释圣经,学生只需专心学习就够了。

僧職者は学生たちに,聖書のことは自分に任せて,君たちは他の勉学に専念するように,と言いました。

35. 他自己阅读圣经,又去学校附近的教堂听道理。

聖書を読み,勤め先の学校の近くにあった教会に行っていました。

36. 比尔年轻力壮,既有学识又有稳固的经济基础。

ビルは若いスポーツマンで教養もあり,経済的に安定していました。

37. 保罗学了圣经一段时间后,就开始向人传道。 二战期间,他教导一个水手学习圣经。

パウルはさらに学び続け,他の人に証言するようになります。 そして戦時中,関心を持った水兵との聖書研究を司会しました。

38. * 知名经济学家Rajan和Summers就亚洲增长趋势展开讨论

* 著名なエコノミストのラジャン、サマーズの両氏が、アジアの成長トレンドで討論

39. 罗马天主教会正教导教士筹款的艺术以求解除经济困难,”该篇文章说。“

その記事はこう述べています。「 ローマ・カトリック教会は,資金集めの技術を司祭に教え込むことに財政的な活路を求めている。

40. 要从预言者约拿的经历学得教训。“[ 他]往尼尼微去。

要从预言者约拿的经历学得教训。“[ 他]往尼尼微去。

41. 大多数的经济模型都是建立在缺少和增长两个概念上, 因此很多经济学家 都将人口数量的缩小 看作是经济停滞甚至衰退的前兆。

ほとんどの経済モデルは希少性と成長をめぐって構築されています

42. 他的父亲是托马斯·杰文斯,是一个对科学十分感兴趣,擅长写法律和经济学文章的贩铁商人。

彼の父トーマス・ジェヴォンズは、強い科学的好奇心を持った人物であり、法律的・経済的主題に関する文筆家で、鉄の商人であった。

43. 你若教导学生充分运用圣经,你便能够帮助他对圣经怀具信心。

聖書を十分に用いるよう研究生に教えることにより,聖書に対する確信,信仰の強固な土台,そして自分の信ずることを聖書から弁明する能力を研究生の内に築くことができます。

44. 可是,别让学术上的术语将你骗倒,因为经济学并不是一门十分精确的科学。

しかし,理解しにくい専門語にだまされてはなりません。 経済学は精密な科学とは言い難いからです。

45. 伯纳德·马里斯(Bernard Maris),68岁,经济学家、编辑和专栏作家。

ベルナール・マリス (Bernard Maris, 68) : 経済学者・編集者・コラムニスト。

46. 其他两人——李嘉图(David Ricardo)和马尔萨斯(Robert Malthus)——也和史密斯一起成为经济学上的先驱。

他の二人 ― デイビッド・リカードとトマス・ロバート・マルサス ― もスミスと共に経済学という学問の開拓に乗り出しました。

47. 在家里,我教埃丝特认识圣经。 由于她不能上学,我也教她学习读书写字和其他方面的技能。

娘には家で聖書について教えていましたし,学校に行けなかったので,読み書きなどもわたしが教えました。

48. 大主教利福百里受到世界各地许多保守派天主教徒的经济支持。

ルフェーブル大司教は世界中の大勢の保守的なカトリック教徒から財政的支援を受けてきました。

49. 若要写学校报告,《索引》可以给你提供关于自然、科学、毒品、经济,以及许许多多其他题目的优良资料。

学校のレポートを書くときも,「索引」を用いれば,自然,科学,麻薬,経済,その他多くの論題に関する良い資料を見つけることができます。

50. 在你居住的社区里,耶和华见证人正努力推行圣经教育工作,他们很乐意教你学习圣经。

お近くのエホバの証人は,地元の地域社会で目下行なわれている聖書教育プログラムについて,喜んで詳しい情報をお伝えします。

51. 他在18岁读大学期间,告诉学校他需要休学两年去为教会传教。

自らの学業を追求しながら,18歳のときに,教会の宣教師として伝道に出るために2年間休学させてほしいと大学に伝えました。

52. 这个弟兄名叫保罗·泰。 他冷静下来后告诉我,36年前,我曾经教导他爸爸学习圣经。

落ち着きを取り戻すと,ポール・タイというその兄弟は,36年前にわたしが研究した男性の息子であると話してくれました。

53. 其他的神学家,例如巴西圣芳济会的教士利安拿杜·波夫,也被卫道圣会召去作自我解释。

フランシスコ修道会のブラジル人司祭レオナルド・ボフをはじめとする他の神学者も教理聖省による査問を受け,弁明を行ないました。

54. 经济学家》周刊一针见血地说:“贪污只是一种类型的压迫。”

腐敗は一種の圧制だ」と,エコノミスト誌は明快に述べています。

55. 1951年3月31日,他发动南京教区783名神父、修女、教徒联名发表《天主教南京教区爱国宣言》,表示要割断与罗马教廷政治、经济上的关系。

1951年3月31日、彼は南京教区の783名の神父、修道女、信徒を動員し、連名で『天主教南京教区愛国宣言』を発表し、ローマ教皇庁との“政治・経済上の関係”を断絶することを表明した。

56. 克罗地亚原属南斯拉夫,经济处于从计划经济到市场经济的转型期。

この間、ティラナは計画経済から市場経済への移行期であった。

57. 她说,他们陷入经济困境,走投无路。”

わたしが止めに入り,どうしてそんなことをしようとしたのか尋ねると,彼女は,生活が苦しいからだと言いました」。

58. 我们已通过免费在线经济学课程帮助培训了将近30000人。

また、経済学の無償オンラインコースを提供し、これまでに3万人近くの人々が学習してきました。

59. 另一位经济学家说:“实际的总额可能高达二千亿美元以上。”

別の経済学者は,「実際の総額は2,000億ドル(約50兆円)を上回るのではないか」と述べています。

60. 在经济学里,可替换的商品是那些可以延伸与交易的产品

代替可能な商品は 分割して供与や取引ができます

61. 如果看 2050年的图表, 预测表明中国经济规模 将会是美国经济的两倍, 印度的经济规模将会和 美国的经济几乎持平。

さらに 2050年には 中国の経済規模は アメリカの2倍になると予測され インドもまた アメリカ経済に 並ぶと推定されています

62. 他是哈佛大学的生物学教授。

彼はハーバードの生物学教授だ。

63. 和以前一样,拥有超过3900名员工和21000名学生的大学是本市最重要的经济元素。

大学は、3,900人以上の職員と 21,000人の学生を擁し、依然この街の重要な経済ファクターであり続けている。

64. 所以,大多数经济学家们认为, 两种情况到了极端都很危险, 轻微且持续的通货膨胀 对促进经济增长是必要的。

そのため 経済学者の多くは 行き過ぎればどちらも 危険であるが 経済成長を支えるために 継続的な 軽度のインフレーションが 必要だと考えています

65. 和经济衰退一样,现在的经济正在衰退

不景気な時期でしたが

66. 1778年,他成为医学正教授,并兼任化學、植物学和矿物学教授。

1778年からは、医学部の正教授となり、化学、植物学、鉱物学も担当するようになった。

67. 除此之外,据《经济学家》周刊说,欧洲正经历到有史以来延续最久的和平时期。

しかし,それだけではありません。 エコノミスト誌(英文)によると,ヨーロッパでは今,戦争のない状態が有史以来最も長く続いているのです。

68. 保定教区自从周济世主教于1946年升任江西省南昌教区的总主教后,已经有近5年时间主教职位出缺。

保定教区は周済世司教が1946年に江西省南昌教区の大司教に挙げられて以来、既に5年近く司教職の欠員があった。

69. 我们派经济学家到解体后的苏联 着手解决他们瘫痪了的私有化计划, 但他们缺乏的是社会信任。

アメリカはソ連の民営化のため エコノミストを送り込み 失敗 必要だったのは信頼関係でした

70. 我们可以信赖经济学家引导世上各国脱离现今的困境吗?

このような苦しい状態から脱するよう諸国家を指導する面で,経済学者たちを信頼することができるのでしょうか。

71. 1873年经济恐慌让选民开始集中关注经济问题。

1873年恐慌の後で、有権者は経済問題に関心が深かった。

72. 经济学家》周刊说,科学家可以在资料库里,找到“天然方法去解决设计上的难题”。

科学者はこのデータベースを検索して,「物造りのデザインでぶつかる難問に対する自然からの解決策」を見つけることができる,とエコノミスト誌は述べています。

73. 几位艺术家、政治家、经济学家和运动员也曾获授予此头衔。

また、数人の芸術家、政治家、エコノミスト、および運動選手も、この称号を授与されている。

74. 《基金组织概览》杂志 : 知名经济学家称亚洲未来增速将放缓

IMF サーベイ・マガジン : トップエコノミスト、アジア経済、今後は減速の可能性も

75. 就在这段时间,我向学警教授无线电时,刚才提及的那位学员请我和他研究圣经。

記事の冒頭で触れた生徒に聖書研究を頼まれたのは,私が警官の実習生たちに無線について教えていたこの時期のことです。

76. 政治家和经济学家同样慨叹关于庞大的国际债务,富国与贫国之间的极端经济悬殊,以及这么多个国家穷到可怜。

政治家も経済学者も,国家間の莫大な債務,富んだ国と貧しい国との間の大きな経済的不均衡,多くの国の赤貧状態などを嘆きますが,対策はあるとしてもほとんど何も行なわれていません。

77. ”他表示“经济持续发展”必须优先于其他任务。

」と指摘し、「持続可能な経済的発展」は他の課題よりも優先させなければならないと指摘した。

78. 基金组织亚太地区办事处高级经济学家Giovanni Ganelli介绍了最近一份研究文件的结果,其中评估了日本政府当前实施的“安倍经济学”政策在包容性方面的影响。

ジョバンニ・ガネリOAPシニアエコノミストは、現在日本政府が進めている「アベノミクス」政策の影響を包摂性の観点から評価した、最近のリサーチペーパーの結果を報告した。

79. 一个很小的行为经济学的细节: 在意大利,罚分制度恰恰相反。

行動経済学の話を少し― イタリアでは罰則は 減点方式で

80. 然而,其他发达经济体则出现了经济放缓的迹象,特别是欧元区以及在某种程度上日本。

アメリカ以外の先進国、特にユーロ圏、また日本でも一定程度、成長が鈍化する前兆が見られています。