ໂຄງການ in Vietnamese

ໂຄງການ₁ ນ. chương trình, dự án, công trình.ໂຄງການປະຊຸມ:Chương trình buổi họp.

ໂຄງການ₂ ນ. kế hoạch. ໂຄງການຫ້າປີ:Kế hoạch năm năm♦ ໂຄງການຂະຫຍາຍເສດຖະກິດ:Kế hoạch phát triển kinh tế♦ ໂຄງການສ້າງສັນຕິພາບ:Kế hoạch xây dựng hoà bình.

Sentence patterns related to "ໂຄງການ"

Below are sample sentences containing the word "ໂຄງການ" from the Lao - Vietnamese. We can refer to these sentence patterns for sentences in case of finding sample sentences with the word "ໂຄງການ", or refer to the context using the word "ໂຄງການ" in the Lao - Vietnamese.

1. ໂຄງການ ໂພ ເທັມ ຄິນ

Chương Trình Potemkin

2. ຂໍ ພະເຈົ້າ ອວຍ ພອນ ໂຄງການ ກໍ່ ສ້າງ ຫຼື ໂຄງການ ທີ່ ກ່ຽວ ຂ້ອງ ກັບ ວຽກ ປະກາດ

Đức Chúa Trời ban phước cho những dự án thần quyền cụ thể hoặc các đợt rao giảng

3. ໂຄງການ ຝຶກ ອົບຮົມ ພິເສດ

NHỮNG CHƯƠNG TRÌNH HUẤN LUYỆN ĐẶC BIỆT

4. ໂຄງການ ນີ້ ໄດ້ ຜົນ ບໍ?

Nỗ lực ấy có mang lại kết quả nào trong những năm qua không?

5. 2 ໂຄງການ ພິເສດ ເພື່ອ ການ ປະຊຸມ ອະນຸສອນ: ໃນ ປີ ນີ້ ໂຄງການ ພິເສດ ເພື່ອ ໂຄສະນາ ການ ປະຊຸມ ອະນຸສອນ ຈະ ເລີ່ມ ຕົ້ນ ໃນ ວັນ ເສົາ ທີ 7 ມີນາ.

2 Đợt phân phát giấy mời dự Lễ Tưởng Niệm: Năm nay, đợt rao giảng về Lễ Tưởng Niệm sẽ bắt đầu từ thứ bảy, ngày 7 tháng 3.

6. ໂຄງການ ພິເສດ ເພື່ອ ແຈກ ຢາຍ ຫໍສັງເກດການ ໃນ ເດືອນ ກັນຍາ

Đợt đặc biệt để mời nhận Tháp Canh trong tháng 9

7. ໃນ ປີ 2000 ຄະນະ ກໍາມະການ ປົກຄອງ ໄດ້ ອະນຸມັດ ໂຄງການ ທີ່ ບໍ່ ເຄີຍ ເຮັດ ມາ ກ່ອນ ຄື: ໂຄງການ ຝຶກ ອົບຮົມ ທີມ ແປ ທົ່ວ ໂລກ ໂດຍ ໃຊ້ ເວລາ 3 ເດືອນ.

Năm 2000, Hội đồng Lãnh đạo chấp thuận một chương trình huấn luyện lớn chưa từng thấy cho mọi nhóm dịch trên thế giới.

8. ການ ຮ່ວມ ມື ຈັດ ຕັ້ງ ໂຄງການ ຝຶກ ອົບຮົມ ໄດ້ ເລີ່ມ ຕົ້ນ.

Một chương trình phối hợp để huấn luyện đã bắt đầu.

9. ໃນ ປີ 1999 ຄະນະ ກໍາມະການ ປົກຄອງ ໄດ້ ອະນຸມັດ ໂຄງການ ຫຍັງ ແລະ ຍ້ອນ ຫຍັງ?

Năm 1999, Hội đồng Lãnh đạo chấp thuận chương trình mới nào, và tại sao?

10. ສະຫນັບສະຫນູນ ພີ່ ນ້ອງ ໃຫ້ ເຂົ້າ ຮ່ວມ ໂຄງການ ພິເສດ ນີ້ ແລະ ເປັນ ໄພໂອເນຍ ສົບ ທົບ.

Khơi dậy lòng hăng hái của những người công bố cho đợt mời nhận này và khuyến khích các anh chị làm tiên phong phụ trợ.

11. ສາດສະຫນາ ຈັກ ມີ ໂຄງການ ສໍາລັບ ເດັກນ້ອຍ, ຄົນ ຫນຸ່ມ, ຜູ້ຊາຍ ໃຫຍ່ ແລະ ຜູ້ຍິງ ໃຫຍ່.

Giáo Hội có chương trình dành cho trẻ em, giới trẻ, nam giới và phụ nữ.

12. 16 ຂໍ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ອີກ ແງ່ ມຸມ ຫນຶ່ງ ກ່ຽວ ກັບ ໂຄງການ ກໍ່ ສ້າງ ຂອງ ເຈົ້າ.

16 Chúng ta hãy xem xét một khía cạnh nữa trong công trình xây dựng bản thân.

13. ມັນ ຈະ ເກີດ ຂຶ້ນ ໃນ ການ ສັງ ສັນ ໃນ ຄອບຄົວ ແລະ ໃນ ໂຄງການ ປະຖົມ ໄວ.

Khả năng đó đang xảy ra trong buổi họp tối gia đình và trong các chương trình Hội Thiếu Nhi.

14. (3) ເຮົາ ທຸກ ຄົນ ໄດ້ ປະໂຫຍດ ຈາກ ໂຄງການ ລ້ຽງ ດູ ທາງ ຝ່າຍ ວິນຍານ ຢ່າງ ດຽວ ກັນ.

(3) Tất cả chúng ta đều được hưởng cùng một chương trình dinh dưỡng thiêng liêng.

15. ດ້ວຍ ຄວາມ ປະຫລາດ ໃຈ, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຖາມ ປະທານ ສະ ເຕກ ເຖິງ ໂຄງການ ທີ່ ໄດ້ຊ່ອຍ ກູ້ ຜູ້ ຊາຍ ເຫລົ່ານັ້ນ.

Vô cùng ngạc nhiên, tôi hỏi ông ấy có chương trình gì mà đã giải cứu những người này.

16. ຜົວ ເມຍ ຄູ່ ຫນຶ່ງ ຍ່າງ ເຂົ້າ ມາ ຫາ ພີ່ ນ້ອງ ທີ່ ເບິ່ງ ແຍງ ໂຄງການ ກໍ່ ສ້າງ ຫໍ ປະຊຸມ ຫຼັງ ຫນຶ່ງ.

Một cặp vợ chồng đến gặp anh giám sát công trình xây Phòng Nước Trời.

17. ພວກ ເຮົາ ຫຍຸ້ງ ຢູ່ ກັບ ການ ສ້າງ ແລະ ການ ງົບປະມານ ເງິນ ທຶນ ແລະ ໂຄງການ ແລະ ການ ດໍາ ເນີນ ງານ.

Chúng ta bận rộn với các tòa nhà, ngân sách, chương trình và thủ tục.

18. ສິ່ງ ສໍາຄັນໃນ ຫລັກສູດ ຂອງ ສາດສະຫນາ ຈັກ ແມ່ນພຣະຄໍາ ພີ ທີ່ ສັກສິດ, ໂຄງການ, ແລະ ການ ປະສານ ງານຜ່ານ ການ ຮ່ວມ ໄມ້ ຮ່ວມມື.

Trọng tâm chương trình giảng dạy của Giáo Hội là thánh thư, được soạn thảo và phối hợp qua nỗ lực tương quan.

19. ໂຄງການ ສະຫວັດດີ ການ ກໍ ໃຫ້ການ ດູ ແລ ສະມາຊິກ ແລະ ສົ່ງ ເສີມ ການ ກຸ້ມ ຕົນ ເອງ ໃນທາງ ທີ່ ປຽບທຽບ ບໍ່ ໄດ້.

Hệ thống an sinh của chúng ta chăm sóc các tín hữu chúng ta và khuyến khích khả năng tự lực một cách độc nhất vô nhị.

20. ຈໍານວນ ນີ້ ຍັງ ບໍ່ ລວມ ການ ສ້າງ ຫໍ ປະຊຸມ ອີກ ຫຼາຍ ຫຼັງ ໃນ ດິນແດນ ຕ່າງໆເຊິ່ງ ບໍ່ ໄດ້ ຢູ່ ໃນ ໂຄງການ ນີ້

Con số này không bao gồm số Phòng Nước Trời được xây ở những nước nằm ngoài chương trình.

21. ຊາວ ເລ ມັນ ບໍ່ ໄດ້ ປ່ຽນ ໃຈ ເຫລື້ອມ ໃສ ໃນ ຜູ້ ສອນ ສາດສະຫນາ ທີ່ໄດ້ ສອນ ເຂົາ ເຈົ້າ ຫລື ໃນ ໂຄງການ ຂອງ ສາດສະຫນາ ຈັກ.

Hãy lưu ý rằng dân La Man không được cải đạo theo những người truyền giáo đã giảng dạy cho họ hoặc theo các chương trình xuất sắc của Giáo Hội.

22. ຍ້ອນ ຕ່າງ ຄົນ ຕ່າງ ເວົ້າ ບໍ່ ເຂົ້າ ໃຈ ກັນ ເຂົາ ເຈົ້າ ຈຶ່ງ ປະ ໂຄງການ ກໍ່ ສ້າງ ຫໍ ບາເບນ ແລ້ວ ກະຈັດກະຈາຍ ກັນ ໄປ.

Vì không thể hiểu được nhau nên họ phải bỏ dở công trình và tản đi nhiều nơi.

23. (ຂ) ເຈົ້າ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ຫຍັງ ຈາກ ຄວາມ ເຫັນ ຂອງ ພີ່ ນ້ອງ ຫຼາຍ ຄູ່ ທີ່ ເຮັດ ວຽກ ໃນ ໂຄງການ ກໍ່ ສ້າງ ນານາ ຊາດ?

(b) Bạn học được gì từ lời nhận xét của các cặp vợ chồng tham gia những dự án xây cất quốc tế?

24. 19:26) ພາຍ ໃນ 15 ປີ ຕັ້ງ ແຕ່ ປີ 1999-2013 ປະຊາຊົນ ຂອງ ພະເຈົ້າ ສ້າງ ຫໍ ປະຊຸມ ໃນ ໂຄງການ ນີ້ ແລ້ວ 26.849 ຫຼັງ.

Trong khoảng 15 năm, từ năm 1999 đến 2013, dân Đức Chúa Trời đã xây 26.849 Phòng Nước Trời nằm trong chương trình này*.

25. ນັ້ນຄື ສະມາຊິກ ທໍາ ມະ ດາ ທີ່ ຖືກ ເອີ້ນ ໃຫ້ ນໍາພາ ແລະ ຮັບ ໃຊ້ ກຸ່ມສະມາຊິກ ຈະ ຕ້ອງ ຮັບຜິດຊອບ ການ ປະຊຸມ ຕ່າງໆ, ໂຄງການ, ແລະ ກິດຈະກໍາ ທັງ ຫມົດ.

Do đó, các tín hữu ngoài đời thế tục mà đuợc kêu gọi để lãnh đạo và phục vụ giáo đoàn phải điều hành vô số buổi họp, chương trình và sinh hoạt của Giáo Hội chúng ta.

26. ອາສາ ສະຫມັກ ບາງ ຄົນ ປັບ ຊີວິດ ການ ເປັນ ຢູ່ ຂອງ ຕົວ ເອງ ເພື່ອ ຈະ ໄປ ຊ່ວຍ ໂຄງການ ກໍ່ ສ້າງ ນານາ ຊາດ ໄດ້ ໃນ ໄລຍະ ຫນຶ່ງ.

Trong đó có một số anh chị đã thu xếp công việc để giúp dự án ở nước ngoài trong nhiều tuần.

27. ຈາກ ໂຄງການ ທີ່ ງ່າຍໆ ໃນການ ຊ່ວຍ ເຫລືອ ເປັນ ບຸກຄົນ ຈົນ ເຖິງການ ຊ່ວຍ ເຫລືອ ຊຸມ ຊົນ, ການ ກະທໍາ ດັ່ງກ່າວ ແມ່ນ ຜົນທີ່ ມາ ຈາກ ຄວາມ ຮັກ.

Những hành động này gồm có nỗ lực của các chị em để giúp đỡ từng người một, cũng như việc các chị em tham gia vào các chương trình cứu trợ trong cộng đồng, những hành động đó đều là do tình yêu thương.

28. ໂຄງການ ກໍ່ ສ້າງ ອັນ ໃດ ທີ່ ເຈົ້າ ມີ ສ່ວນ ກ່ຽວ ຂ້ອງ ນໍາ ແລະ ເປັນ ຫຍັງ ຄຸນະພາບ ໃນ ວຽກ ຂອງ ເຈົ້າ ຈຶ່ງ ສໍາຄັນ ຢ່າງ ຍິ່ງ?

Bạn đang tham gia vào công trình xây dựng nào, và tại sao chất lượng của công việc là rất quan trọng?

29. ໃນ ບ້ານ ເກີດ ເມືອງນອນ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ບໍ່ ມີ ໂບດ ເລີຍ, ບໍ່ ມີ ຫນ່ວຍ ໃດໆ, ບໍ່ ມີ ໂຮງ ຮຽນ ວັນ ອາ ທິດ, ຫລື ໂຄງການ ຍິງ ຫນຸ່ມ.

Quê hương của họ không có Giáo Hội, không có đơn vị được tổ chức, không có Trường Chủ Nhật, hoặc chương trình Hội Thiếu Nữ.

30. ວຽກ ງານ ຂອງ ການ ປະຕິບັດ ບໍ່ ແມ່ນ ພຽງ ແຕ່ ກັບ ພິທີການ ຫລື ໄປ ສອນ ປະ ຈໍາ ບ້ານ ຫລື ຊ່ອຍ ໃນ ໂຄງການ ເປັນ ບາງ ຄັ້ງ ເທົ່າ ນັ້ນ.

Công việc phục sự không phải giới hạn ở các giáo lễ hoặc những lần giảng dạy tại gia hay thỉnh thoảng có các dự án phục vụ.

31. ຈົ່ງ ສົ່ງ ເສີມ ແລະ ເຮັດ ວຽກ ງານ ຮ່ວມ ກັບ ຜູ້ນໍາຖານະ ປະ ໂລຫິດ ແລະ ຜູ້ນໍາ ຊ່ອຍ ເຫລືອ ແລະ ສວຍ ໂອກາດ ໃຊ້ ໂຄງການ ສໍາລັບ ຊາວ ຫນຸ່ມ ແລະ ຄອບຄົວ.

Hãy hỗ trợ và cùng làm việc với các vị lãnh đạo chức tư tế và tổ chức bổ trợ cũng như tận dụng các chương trình của Giáo Hội dành cho giới trẻ và gia đình.

32. ແຕ່ ບາງ ເທື່ອ ເຮົາ ໄດ້ ເອົາ ແນວ ຄິດ ທີ່ ດີ , ໂຄງການ, ແລະ ຄວາມ ຄາດ ຫວັງ ຂອງ ມະນຸດ ມາ ໂອບ ຫໍ່ຄວາມ ສວຍງາມ ແຫ່ງຄວາມ ຈິງ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ ໄວ້ ເປັນ ຊັ້ນໆ.

Nhưng đôi khi chúng ta lấy một đóa hoa huệ xinh đẹp của lẽ thật của Thượng Đế và tô điểm lên đóa hoa đó những ý nghĩ, chương trình, và kỳ vọng do con người tạo ra.

33. ນັກ ວິທະຍາສາດ ໃນ ສະຫະລັດ ອາເມລິກາ ໃນ ອາຊີ ແລະ ໃນ ເອີລົບ ໄດ້ ຮັບ ທຶນ ຈໍານວນ ມະຫາສານ ເພື່ອ ເຮັດ ໂຄງການ ຄົ້ນ ຄວ້າ ວິທີ ຕ່າງໆເພື່ອ ຈະ ເລັ່ງ ການ ວິວັດທະນາການ ໃຫ້ ໄວ ຂຶ້ນ.

Những nhà khoa học tại Hoa Kỳ, châu Á và châu Âu bắt đầu lập quỹ cho các chương trình nghiên cứu dùng các phương pháp hứa hẹn thúc đẩy sự tiến hóa.

34. ແຜນ ລໍາດັບ ເຫລົ່າ ນີ້ ສ່ວນ ຫລາຍແມ່ນ ໄດ້ ມາ ຈາກ ບັນທຶກ ຂອງ ໂຄງການ ຂອງ ລໍາດັບ ເຊື້ອສາຍ ສີ່ລຸ້ນ ຄົນ ທີ່ ສາດສະຫນາ ຈັກ ໄດ້ ຊຸກຍູ້ ສະມາຊິກ ໃຫ້ ຈັດ ຕຽມ ເມື່ອຫລາຍ ປີ ມາ ແລ້ວ.

Các biểu đồ này hầu hết đến từ các hồ sơ của chương trình bốn thế hệ mà Giáo Hội đã kêu gọi thực hiện cách đây nhiều năm.

35. ແຕ່ ບາງເທື່ອ ເຮົາ ກໍ ຖືກ ລໍ້ ລວງໃຫ້ຍົກຍ້າຍ ໄປ ເຂດ ອື່ນ, ໂດຍ ຄິດ ວ່າ ລູກໆ ຂອງ ເຮົາ ຈະ ມີຫມູ່ ເພື່ອນ ຫລາຍ ແລະ ສະນັ້ນ ຈະ ມີ ໂຄງການ ຂອງຊາວ ຫນຸ່ມ ທີ່ ດີ ກວ່າ.

Tuy nhiên đôi khi chúng ta bị cám dỗ để đi đến một chỗ mới, nghĩ rằng con cái chúng ta sẽ có nhiều bạn bè hơn và do đó có các chương trình tốt hơn dành cho giới trẻ.

36. ແຕ່ ເລີ່ມ ໃນ ປີ 1999 ຄະນະ ກໍາມະການ ປົກຄອງ ໄດ້ ອະນຸມັດ ໂຄງການ ຫນຶ່ງ ເພື່ອ ເລັ່ງ ກໍ່ ສ້າງ ຫໍ ປະຊຸມ ໃນ ປະເທດ ຕ່າງໆທີ່ ກໍາລັງ ພັດທະນາ ແລະ ມີ ການ “ສະເຫມີ ກັນ [“ສະເລ່ຍ ກັນ,” ລ.

Nhưng từ năm 1999, Hội đồng Lãnh đạo chấp thuận một chương trình đẩy mạnh công việc xây cất Phòng Nước Trời ở những nước đang phát triển.

37. ບັນຫາ ໃນ ໄລຍະ ຍາວ ການ ຄົ້ນ ຄວ້າ ສະແດງ ໃຫ້ ເຫັນ ວ່າ ຜູ້ ທີ່ ອອກ ໂຮງ ຮຽນ ກ່ອນ ເວລາ ມັກ ຈະ ມີ ສຸຂະພາບ ທີ່ ບໍ່ ແຂງແຮງ ຕິດ ຄຸກ ແລະ ຕ້ອງ ອາໄສ ໂຄງການ ສະຫວັດດີການ ສັງຄົມ.

Hậu quả lâu dài: Các nghiên cứu cho thấy những người bỏ học giữa chừng thường có sức khỏe kém hơn, đi vào con đường tù tội và phải sống lệ thuộc vào trợ cấp xã hội.

38. ເປົ້າ ຫມາຍ ຂອງ ລາວ ລວມ ເຖິງ ການ ເປັນ ຜູ້ ຮັບໃຊ້ ເຕັມ ເວລາ ຮັບໃຊ້ ໃນ ດິນແດນ ທີ່ ຈໍາເປັນ ຕ້ອງ ມີ ຜູ້ ສອນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ແລະ ເຮັດ ວຽກ ຮ່ວມ ກັບ ພໍ່ ໃນ ໂຄງການ ກໍ່ ສ້າງ ຫໍ ປະຊຸມ ລາຊະອານາຈັກ.

Các mục tiêu của Catrina bao gồm tham gia thánh chức trọn thời gian, phục vụ tại một xứ cần người dạy Kinh Thánh và chung tay với cha trong các dự án xây cất Phòng Nước Trời.

39. ເຮົາ ຕ້ອງ ປົກ ປ້ອງ ຄວາມ ຮັບ ຜິດ ຊອບ ຕໍ່ ຕ້ານ ຜູ້ ຄົນ ແລະ ໂຄງການ ທີ່ ຈະ (ບາງ ເທື່ອ ດ້ວຍ ເຈດ ຕະ ນາ ທີ່ ດີ ທີ່ ສຸດ) ເຮັດ ໃຫ້ ເຮົາ ເປັນຜູ້ ທີ່ ເພິ່ງ ອາ ໄສ ເຂົາ ເຈົ້າ.

Chúng ta phải bảo vệ trách nhiệm chống lại những người và những chương trình mà sẽ (đôi khi có ý định tốt nhất) làm cho chúng ta phụ thuộc vào họ.

40. ໂຄງການ ພິເສດ ເພື່ອ ການ ປະຊຸມ ອະນຸສອນ ທີ່ ເລີ່ມ ຕົ້ນ ວັນ ທີ 18 ມີນາ: (8 ນາທີ) ບັນລະຍາຍ ໂດຍ ຜູ້ ດູ ແລ ການ ຮັບໃຊ້ ໂດຍ ໃຊ້ ຊີວິດ ແລະ ວຽກ ຮັບໃຊ້ ຄູ່ ມື ການ ປະຊຸມ ຂອງ ເດືອນ ກຸມພາ 2016 ຫນ້າ 8.

Đợt rao giảng mời dự Lễ Tưởng Niệm bắt đầu từ ngày 18 tháng 3: (8 phút) Bài giảng do giám thị công tác phụ trách, dựa trên tờ Lối sống và thánh chức tháng 2 năm 2016, trang 8.

41. ເພາະ ຫນ້າ ທີ່ ຮັບຜິດຊອບ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໃນ ຖານະ ເປັນ ປະທານ ເຂດ, ຂ້າພະ ເຈົ້າກໍ ໄດ້ ມີ ສ່ວນ ຮ່ວມ ຫລາຍ ສົມຄວນ ໃນ ໂຄງການ ສ້າງ ພຣະວິຫານ ແຫ່ງ ນີ້ ແລະ ຮູ້ສຶກ ວ່າ ຕົນ ເອງ ມີ ສ່ວນ ຮັບຜິດ ຊອບ ນໍາ ດ້ວຍ.

Bởi vì trách nhiệm của tôi với tư cách là Chủ Tịch Giáo Vùng, tôi đã tham gia rất nhiều trong dự án đền thờ này và cảm thấy mình cũng có trách nhiệm phần nào đối với đền thờ này.

42. ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ຮັບ ໂທລະສັບ ເລື້ອຍໆ ທີ່ ບອກ ໃຫ້ ຮູ້ ເຖິງ ຄົນ ທີ່ ຍ້າຍ ເຂົ້າ ມາ ແລະ ຖາມ ວ່າ ຫວອດ ໃດ ໄດ້ ມີ ໂຄງການ ທີ່ ດີ ທີ່ ສຸດ ສໍາລັບ ຊາວ ຫນຸ່ມ ຫລື ວ່າຫວອດ ໃດ ດີ ທີ່ ສຸດ.

Chúng tôi thường nhận được một cú điện thoại báo cho biết một người nào đó đang dọn vào và được hỏi tiểu giáo khu nào là tốt nhất.

43. ຂ້າພະ ເຈົ້າ ມັກ ຈະ ຕອບ ວ່າ ບໍ່, ເພາະຂ້າພະ ເຈົ້າ ຄິດ ວ່າ ສິ່ງ ທີ່ ຕາມ ມາ ຈະ ເຮັດ ໃຫ້ ເກີດ ກິດຈະກໍາ ຫລື ໂຄງການ ໃຫມ່ ຊຶ່ງ ຈະ ນໍາພາ ລະ ອັນ ຫນັກຫນ່ວງ ແລະ ບັນຫາ ເລື່ອງ ການ ງານ ມາ ສູ່ ຄອບຄົວ.

Tôi thường ngăn họ lại và nói: “Không,” vì tôi nghi rằng điều tiếp theo sẽ là một sinh hoạt hay chương trình mới mà sẽ thêm vào gánh nặng về thời giờ và bổn phận tài chính lên trên gia đình.

44. ເມື່ອ ກ່າວ ເຖິງ ສິນ ທໍາ, ຜູ້ ໃຫຍ່ ບາງ ຄົນ ເຊື່ອ ວ່າການ ຍຶດຫມັ້ນກັບ ໂຄງການ ທີ່ ສໍາຄັນ ຕໍ່ ມວນ ມະນຸດ ຫລື ຕໍ່ ຫລັກການ ຈະ ລົບ ລ້າງ ຄວາມ ຈໍາ ເປັນ ທີ່ ຈະ ເຮັດ ຕາມ ຄໍາ ສອນ ຂອງ ພຣະຜູ້ ຊ່ອຍ ໃຫ້ ລອດ.

Về phương diện đạo đức, một số người lớn tin rằng việc tuân thủ chỉ một dự án hoặc nguyên tắc quan trọng, nhân đạo thì sẽ vô hiệu hóa sự cần thiết để tuân theo những lời giảng dạy của Đấng Cứu Rỗi.

45. ເອື້ອຍນ້ອງ ທີ່ ຮັກ ແພງ, ພວກ ເຮົາ ຮັກທ່ານ ແລະ ຂອບ ໃຈ ທ່ານ ສໍາລັບ ການ ຕອບ ຮັບ ຄໍາ ເຊື້ອ ເຊີນ ຂອງ ຝ່າຍ ປະທານ ສູງ ສຸດ ດ້ວຍ ຄວາມ ເມດ ຕາ ແລະ ກະ ຕືລືລົ້ນ ແລະ ໃນ ໂຄງການ ເຮົາ ເປັນ ຄົນ ແປກ ຫນ້າ.

Các chị em thân mến, chúng tôi yêu thương các chị em biết bao và cám ơn về sự đáp ứng tử tế và nhiệt tình của các chị em đối với lời mời của Đệ Nhất Chủ Tịch Đoàn và nỗ lực #IWasAStranger.

46. ຖ້າ ເຈົ້າ ກໍາລັງ ຕໍ່ ສູ້ ກັບ ການ ຮັບ ມື ກັບ ສະພາບ ແວດ ລ້ອມ ຂອງ ໂຮງ ຮຽນ ຂໍ ໃຫ້ ລອງ ເບິ່ງ ວ່າ ຖ້າ ເຈົ້າ ສາມາດ ສະຫມັກ ຮຽນ ໃນ ໂຄງການ ຮຽນ ແບບ ເລັ່ງ ລັດ ເຊິ່ງ ຈະ ຊ່ວຍ ໃຫ້ ຮຽນ ຈົບ ໄວ ກວ່າ.

Nếu đang vật lộn để đương đầu với môi trường học đường, hãy tìm hiểu xem bạn có thể đăng ký học nghề để có bằng cấp và ra trường sớm hơn không.

47. ປີຜ່ານມາ ນີ້ ຝ່າຍ ປະທານ ສູງ ສຸດ ໄດ້ ເຊື້ອ ເຊີນ ເຮົາ ໃຫ້ ມີ ສ່ວນ ຮ່ວມ ໃນ ການ ຮັບ ໃຊ້ ເພື່ອ ສະ ເຫລີມ ສະຫລອງ ວັນ ຄົບຮອບ 75 ປີ ຂອງ ໂຄງການ ສະຫວັດດີ ການ ເພື່ອ ຊ່ອຍ ເຫລືອ ຜູ້ ຄົນ ໃຫ້ ກາຍ ເປັນ ຄົນ ກຸ້ມ ຕົນ ເອງຫລາຍ ຂຶ້ນ.

Cách đây một năm, Đệ Nhất Chủ Tịch Đoàn đã mời chúng ta tham gia vào một ngày phục vụ nhân dịp kỷ niệm 75 năm chương trình an sinh để giúp những người khác trở nên tự túc hơn.

48. ຖານະປະ ໂລຫິດ ແຫ່ງ ອາ ໂຣນ ແມ່ນ ເກີນ ກວ່າ ພຽງ ແຕ່ ເປັນ ກຸ່ມໆ ຕາມ ໄວ ຂອງ ອາຍຸ ເທົ່າ ນັ້ນ, ຫລື ແມ່ນ ແຕ່ເປັນ ໂຄງການ ສິດສອນ ຫລື ການເຮັດ ກິດຈະກໍາ, ຫລື ເປັນ ຄໍາ ທີ່ ໃຊ້ ກໍານົດ ກຸ່ມ ຜູ້ ຊາຍ ຂອງ ສາດສະຫນາ ຈັກ ເທົ່າ ນັ້ນ.

Chức Tư Tế A Rôn còn có ý nghĩa nhiều hơn là chỉ một nhóm tuổi, một chương trình giảng dạy hoặc sinh hoạt, hay thậm chí một thuật ngữ để chỉ các thiếu niên của Giáo Hội.

49. ຖ້າ ຫາກ ການ ເຕີບ ໂຕ ທາງ ວິນ ຍານ ບໍ່ ເປັນ ລະດັບ ຄວາມ ສໍາຄັນ ໃນ ຊີວິດ ຂອງ ເຮົາ, ຖ້າ ຫາກ ເຮົາ ບໍ່ ໄດ້ ຢູ່ ໃນ ໂຄງການ ສຶກສາ ຂອງ ການ ປັບປຸງ ທີ່ ສະຫມ່ໍາສະເຫມີ, ເຮົາ ຈະ ພາດ ປະສົບ ການ ສໍາຄັນ ທີ່ ພຣະ ເຈົ້າ ປະສົງ ຈະ ປະທານ ໃຫ້ ເຮົາ.

Nếu sự tăng trưởng thuộc linh không phải là ưu tiên trong cuộc sống, nếu chúng ta không phải ở trong một tiến trình cải thiện đều đặn, thì chúng ta sẽ bỏ lỡ những kinh nghiệm quan trọng mà Thượng Đế muốn ban cho chúng ta.

50. ໃນ ຖານະ ທີ່ ເປັນ ຝ່າຍປະທານ ໂຄງການ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ສາມັນ, ພວກ ເຮົາ ຮູ້ ວ່າ ຊາວ ຫນຸ່ມ ໄດ້ ຮັບ ພອນ ຫລາຍ ເມື່ອ ມີ ພໍ່ ແມ່ ແລະ ຜູ້ນໍາ ທີ່ເຮັດ ແທນ ພຣະບິດາ ເທິງ ສະຫວັນ ໃນ ການ ພາ, ໃນ ການ ນໍາ, ແລະ ໃນ ການ ເດີນ ຄຽງ ຂ້າງ ເຂົາ ເຈົ້າ.

Với tư cách là Chủ Tịch Đoàn Trung Ương Hội Thiếu Niên, chúng tôi biết rằng giới trẻ được ban phước khi họ có cha mẹ và các vị lãnh đạo hành động thay cho Cha Thiên Thượng trong việc lãnh đạo, hướng dẫn và bước đi bên cạnh họ.