할 ... in Vietnamese

làm ...

Sentence patterns related to "할 ..."

Below are sample sentences containing the word "할 ..." from the Korean Vietnamese Dictionary. We can refer to these sentence patterns for sentences in case of finding sample sentences with the word "할 ...", or refer to the context using the word "할 ..." in the Korean Vietnamese Dictionary.

1. 판매 사원은 계산을 할 줄 알아야 할 것이다.

2. 우리는 그것을 미세유동적으로 할 수 있고, 리소그래피 식으로 할 수 있고, 3D 프린터에서 할 수 있고, 동료를 위해 물방울안에서 할 수도 있습니다

3. 크리스마스 선물을 주려고 할 경우에는 어떻게 할 것입니까?

Nếu bạn được biếu một món quà Giáng Sinh thì sao?

4. 고고학이 할 수 있는 일과 할 수 없는 일

Những gì khảo cổ học có thể và không thể làm được

5. 해결해야 할 쟁점과 결말지어야 할 중요한 문제들이 있기 때문이다.

6. 15 누군가가 선물을 주려고 할 경우에는 어떻게 할 것입니까?

15 Nhưng nếu có người muốn biếu quà cho bạn thì sao?

7. 사람들은 회의를 하며 해야 할 것, 하지 말아야 할 것, 다시 할 것을 작성하는데 시간을 보냅니다.

Người ta dành nhiều thời gian để họp hành, viết báo cáo, rồi họ phải làm đi làm lại.

8. 이렇게 신뢰 할 수 없는 사람한테 급여를 할 순 없지?

Làm thế nào để con biện minh cho việc trả lương cho một người không đáng tin cậy như vậy?

9. 그렇게 할 때 우리는 불빛이나 선물이나 파티로 할 수 있는 것보다 훨씬 더 그분을 영예롭게 할 것입니다.

10. 숭배 장소나 집을 지어야 할 때 고려해야 할 점들이 많다.

11. 그들은 그들의 혀를 사용해야 할 것이며, 외국어를 말해야 할 것이다.

12. 여기서 이야기 할 것은 "어떻게 할 것인가" 하는 실제적인 내용입니다.

Chủ đề khiến chúng ta thực sự ở đây để nói về, đó là "như thế nào."

13. 기억해야 할 주요점

Những điểm chính nên nhớ

14. 기억해야 할 행사!

Một sự kiện đáng ghi nhớ!

15. 여기서 이야기 할 것은 " 어떻게 할 것인가 " 하는 실제적인 내용입니다.

Chủ đề khiến chúng ta thực sự ở đây để nói về, đó là " như thế nào. "

16. 여호와 하나님을 기쁘게 할 수도 있고 슬프게 할 수도 있습니다.

Việc này có thể làm cho Ngài vui hay làm cho Ngài buồn.

17. 기억해야 할 점

Các điểm đáng ghi nhớ

18. 기억해야 할 날

Ngày đáng ghi nhớ

19. 진짜 할 거예요?

Cô thật sự sẽ cạo à?

20. 또 야외 봉사를 할 때, 특히 비공식 증거를 할 때 유용합니다.

Ứng dụng này cũng hữu ích cho thánh chức, đặc biệt khi làm chứng bán chính thức.

21. 부모는 ‘너한테 갚아야 할 빚이 있니, 먹여 살려야 할 가족이 있니, 눈치를 봐야 할 상사가 있니?’ 라고 말할지 모릅니다.

Có thể cha mẹ nói rằng bạn đâu phải lo trả nợ, trang trải chi phí, nuôi sống gia đình hoặc làm hài lòng chủ.

22. 기억해야 할 모

Một gương đáng ghi nhớ

23. 카스피해를 바다로 할 것인지 호수로 할 것인지, 특히 3가지가 문제가 된다.

24. 명령을 할 때, 목소리를 높임으로 사람들을 부추겨 행동하게 할 수 있습니다.

Khi kèm theo một mệnh lệnh, giọng nói to có thể thúc đẩy người khác hành động.

25. 기억해야 할 탄

Sự ra đời đáng ghi nhớ

26. 비유로 할 수도 있고 문제를 제시하거나 일련의 질문으로 할 수도 있다.

Có thể nhập đề bằng một chuyện ví dụ, một vấn đề, hay một loạt câu hỏi.

27. 엄격해야 할 때와 관대해야 할 때를 구분하기가 언제나 쉬운 것은 아닙니다.”

Các cha mẹ thời nay không luôn luôn biết khi nào nên khắt khe và khi nào nên khoan hồng”.

28. 11 성서 연구생은 연구를 할 때마다 영적인 발전을 할 필요가 있습니다.

11 Những người học Kinh-thánh cần phải tiến bộ về thiêng liêng qua mỗi bài học.

29. 그냥 '저는 신뢰 할 만합니다. 투자해 주세요.' 라고 할 수는 없죠?

Bạn không thể nói: "Này, tôi rất chính chực, hãy đầu tư vào tôi!"

30. 물론 할 수 있습니다. 하지만 몇 가지 해야 할 일이 있습니다.

Có. Nhưng phải có một vài điều chỉnh.

31. 그러면 외식을 할 때 가족의 건강을 지키기 위해 어떻게 할 수 있습니까?

Vậy thì làm sao bạn có thể bảo vệ gia đình khi ăn ở ngoài?

32. 여러 사람이 함께 식사를 할 때는 누군가가 대신 기도를 할 수도 있지요.

Có thể một người khác sẽ cầu nguyện khi ăn chung.

33. 그럴 수 있습니다. 부모는 당신에게 ‘너한테 갚아야 할 빚이 있니, 먹여 살려야 할 가족이 있니, 눈치를 봐야 할 상사가 있니?’

Có thể cha mẹ bạn cho rằng bạn không phải vất vả nuôi gia đình, trang trải biết bao chi phí, hoặc làm hài lòng chủ.

34. 하지만 기도할 때 요청만 할 것이 아니라 믿음을 표현하기도 해야 할 것입니다.

35. 질문: 리아가 꼭 상의해야 할 문제가 있을 경우 어떻게 할 수 있습니까?

CÂU HỎI: Khi cần trình bày một vấn đề với cha, Lan có thể làm gì?

36. 어쩌면 극복해야 할 나쁜 습관이나 심지어 버려야 할 부도덕한 행위가 있을지 모른다.

Có lẽ bạn phải bỏ những tật xấu hoặc chấm dứt ngay cả những thực hành vô luân.

37. 그는 네 머리를 상하게 할 것이며, 너는 그의 발꿈치를 상하게 할 것이다.”

Người sẽ giày-đạp đầu mầy, còn mầy sẽ cắn gót chơn người” (Sáng-thế Ký 3:15).

38. 그는 너의 머리를 상하게 할 것이고 너는 그의 발꿈치를 상하게 할 것이다.”

Người sẽ giày-đạp đầu mầy, còn mầy sẽ cắn gót chân người”.

39. 사실 우리가 이것을 할 수 있는 유일한 동물이라 대화를 할 수 있죠.

Đó là lý do chúng ta có thể nói

40. 고려해 보아야 할 질문은, ‘생활을 조절한다면 파이오니아를 할 수 있는가?’ 하는 것입니다.

Câu hỏi là: Bạn có thể dành ra thì giờ làm tiên phong không?

41. 만월도끼춤을 할 수 있다.

42. “50등분으로 나누려고 할 걸!”

43. 멜로만 할 수 있지

44. 놓치지 말아야 할 행

Một buổi lễ bạn không nên bỏ lỡ

45. 그들은 그렇게 할 것인가요?—

Có nên lăn hòn đá đi không?—

46. 하지만 8학년 수준의 대수학은 알아야 할 것이구, 우리는 진지한 실험들을 할 거야.

Nhưng các bạn sẽ cần phải biết về đại số lớp 8, và chúng ta sẽ làm những thí nghiệm quan trọng.

47. (ᄂ) 우리는 어떻게 하나님을 기쁘시게도 할 수 있고 슬프시게도 할 수 있습니까?

b) Làm sao chúng ta có thể làm vui lòng Đức Chúa Trời hay làm buồn lòng Ngài?

48. 맞아요. 할 수 있어요.

49. 우리가 행동해야 할 때

Đã đến lúc bạn phải hành động

50. 이렇게 할 수 있다:

Khi đi thăm lại, bạn có thể nói như vầy: