客观的 in Vietnamese

  • {external} , ở ngoài, bên ngoài (hiện tượng...), (y học) ngoài, để dùng bên ngoài, (từ Mỹ,nghĩa Mỹ) đối với nước ngoài, đối ngoại (chính sách, sự buôn bán)
    - {impersonal} , không liên quan đến riêng ai, không nói về riêng ai, không ám chỉ riêng ai, nói trống, bâng quơ; khách quan, không có cá tính con người, (ngôn ngữ học) không ngôi
    - {objective} , khách quan, (thuộc) mục tiêu, (ngôn ngữ học) (thuộc) cách mục tiêu, mục tiêu, mục đích, (ngôn ngữ học) cách mục đích

Sentence patterns related to "客观的"

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1. 他们是否始终保持客观的立场?

2. 在数学中,我们使用客观的事实

3. 但国际象棋是一个绝对客观的游戏

Và cuối cùng thì cờ vua vẫn là một trò chơi đầy tính chất khách quan.

4. 动物的世界已经客观的反映了这个。

5. 为了使人和天使学得一个客观的教训。

6. 32 《儆醒!》 客观的报道给他留下深刻印象

7. 所以别听那些人说: 因为意识是主观的,科学是客观的, 所以不能有客观的意识科学。 ——瞧这是个双关语啊

Vì thế lời phản đối rằng bạn không thể có một thứ khoa học khách quan về nhận thức vì nhận thức là chủ quan trong khi khoa học là khách quan, chỉ là lối chơi chữ.

8. 所以,为了解决这些问题, 首先 我们为人们的体型状况 找出了客观的生理指标。

9. 因此,借着使树枯萎,耶稣向门徒提出一个客观的教训,表明他们必须对上帝有信心。

10. 他指出被看作主观-客观的任何一方都具有二重性,作为整体的世界的存在结构是“四肢”的。

11. 换言之,光从客观的条件看,显然路加更能就耶稣降生时谁是叙利亚总督这一点,提供可靠的资料。

12. 贪婪之心有时压倒客观的分析;有些人对自己投资的生意一知半解,结果很快就成为商场的牺牲品。

13. 这样客观的评论的确令人耳目一新。 可是,我们不禁纳罕,为什么一般教徒都对这些事实懵然不知呢。

14. 可是,若以较客观的眼光去看,这些经文根本并不支持由具有同一本质的三位个体组成一个上帝的观念。

15. 然而,关于至高者是否圣经的作者,人若对圣经本身作一番仔细、客观的考查,就应当能够清楚看出这个问题的答案。

16. 现存的《花鸟写生图卷》(私人收藏,重要文物),东京国立博物馆收藏的《写生贴》等画,就是从各个角度客观的描绘了动物,昆虫,植物的形态。

17. 米勒弟兄评论说:“我为这些情况深感苦恼。 因此,在1957年秋天,我[从监狱]给弟兄写了封信,想帮助他们以合理、客观的态度去看这些问题。”

18. 歌罗西书3:21)不过,若了解到虐待儿女的父母也许正在深感困恼或担负着巨大压力,就能帮助少年人对父母的恶言辱骂采取客观的看法。

19. 然而,世上有630万的人 患有这种疾病,而且他们还得忍受 无法治愈的虚弱,震颤,僵化 等其他伴随而来的症状的折磨 所以我们需要客观的工具 在病重之前将之检测出来

20. 关于这些天文学家,杰士特罗继续说:“他们的反应提供一项有趣的例证,说明科学头脑——据称是非常客观的头脑——在科学本身所发现的证据与我们这一行的信条发生冲突时的反应如何。

21. hane先生(委员会秘书)根据《大会议事规则》第 # 条宣读了一项关于决议草案第 # 段的声明,声明称大会强调仍然需要关于所有国家人权状况的公正客观的信息以及通过特别报告员和代表、独立专家和工作组的报告对这种信息进行不偏不倚的陈述。

22. 关于所称违反《公约》第二十六条的行为,即,在办理第 # 小类独立签证的过程中,与其他签证程序相比,提交人最初的申请蒙受了歧视,原因在于必须就健康做出评估且无权请求复审,缔约国援引了委员会的判例 # 指出为了《公约》的目的,基于合理和客观的标准,而且是出于《公约》所述的合法宗旨的目的做出的区别,并不构成歧视。

23. 主流媒体,特别是电视台从目标群体中招聘和启用记者的重要性; 使用各种来源的信息对社会进行全面报道; 如实和准确报道有关种族主义和不容忍行为; 在出版物和节目制作中避免基于个人出身的诋毁性常规定型描述; 在对待个人行为方面赋予个人的出身相联系,因为对于个人行为并不相关; 在描述社会的文化、种族和宗教多样性时采用不偏不倚和客观的态度并采用也反映目标群体的观念和看法的方式; 把文化多样性意见和移民作为欧洲社会机构和积极组成部分来加以描述; 为文化交流问题开放广播系统和节目; 告诫公共舆论警惕不容忍现象的危险以及加深公众对一切形式的多样性的理解和支持; 对各种发言人在采访、报道、讨论节目等中发表的种族主义或仇外言论所依据的假设予以驳斥; 采用多文化办法制作专门针对儿童和青年人的节目,以使他们在成长过程中知道社会因不同而丰富。