thuộc về âm học in Korean
음향에 속하는
Sentence patterns related to "thuộc về âm học"
1. Chúng ta không chỉ đọc thuộc lòng hoặc trình bày các thông điệp đã được học thuộc lòng về các chủ đề phúc âm.
2. Âm mưu mà lợi ích thuộc về hắn.
3. Âm nhạc học là ngành phân tích nghiên cứu về âm nhạc.
4. Đây là một khóa học chủ yếu học về các sách Phúc Âm.
5. Số lượng âm kép phụ thuộc vào đặc tính ghép âm học của ngôn ngữ: tiếng Tây Ban Nha có 800 âm kép, tiếng Đức có 2500.
6. Phân loại khoa học thuộc về khoa học phân loại hay hệ thống học sinh vật.
7. Âm răng thông thường của ngôn ngữ không thuộc về vùng châu Âu hay Indonesia.
인구어(Indo-European languag)에서는 쓰지 않는 자음의 형태 말입니다.
8. (Xem Bài học 13 về việc sử dụng máy vi âm).
9. Romney thuộc Đệ Nhất Chủ Tịch Đoàn dạy: ′′Học hỏi phúc âm từ việc đọc ... thì không đủ.
“기록된 말씀에서 복음을 배우는 것만으로는 ... 충분하지 않습니다.
10. Âm học Vận tốc âm thanh Âm thanh
11. Julius Wellhausen và các học trò thì cho rằng cái tên không hề phụ thuộc vào rễ phụ âm.
12. Những âm thanh quen thuộc như đưa tôi ngược dòng thời gian trở về vùng kỷ niệm!
13. Ngoài học văn hoá, ông tỏ ra có năng khiếu về âm nhạc.
14. Gần đây, các nhà khoa học thuộc trường đại học Strathclyde tại Scotland đã thử nghiệm thính giác của bướm đêm với nhiều loại âm thanh.
15. Âm nhạc học.
16. Một chiếc khác đã thuộc về Học viện Quân sự West Point Hoa Kỳ, và 1 chiếc khác thuộc về sĩ quan phụ tá MacArthur.
17. Hệ thống thanh âm cho các công thức phải được học và phụ thuộc vào ngôn ngữ tự nhiên cơ bản.
18. Ở lớp học vật lý trước... chúng ta đã thảo luận về âm thanh.
19. o Chứng ngôn của các em về điều các em đã học được về phúc âm phục hồi.
20. Cô học ngành Dân tộc học tại Đại học Wesleyan, nơi cô viết luận văn tốt nghiệp về âm nhạc Zār của Sudan.
21. Tại sao tôi học chơi violin trong khi hàng xóm tôi không có lấy một lớp học về âm nhạc?
22. Khi 20 tuổi, tôi chuyển đến thủ đô Santiago để học thêm về âm nhạc.
인근에 있는 대학교에서 음악을 공부하기 시작했고, 20살이 되었을 때에는 음악을 더 배우려고 수도인 산티아고로 갔습니다.
23. Farmer, một giáo sư về thần học của đại học Cambridge, cho rằng các sách Phúc âm “sẽ không thể hiểu được nếu bỏ qua phần lịch sử của dân tộc thuộc giao ước cũ được ghi lại trong Cựu ước”.
24. Sau đó, anh bắt đầu được học về âm nhạc một cách căn bản hơn.
25. Eyring thuộc Đệ Nhất Chủ Tịch Đoàn đã nói chuyện với các giảng viên lớp giáo lý và viện giáo lý về vai trò của Đức Thánh Linh trong việc học hỏi phúc âm: