khai triển in Korean

개발

Sentence patterns related to "khai triển"

1. Khai triển tài liệu hợp lý

2. Bài giảng khai triển mạch lạc

3. Khai triển hợp lý là gì, và hai phương pháp căn bản để khai triển một lý lẽ là gì?

4. 19 Khai triển đầy đủ các điểm.

5. 170 26 Khai triển tài liệu hợp lý

6. 53 11 Bài giảng khai triển mạch lạc

7. Khai triển bài giảng cho có mạch lạc

8. 18 Ý kiến chính khai triển riêng rẽ.

9. Khai triển hợp lý, có mạch lạc (11)

10. Học viên phải khai triển chủ đề được giao.

11. Bài sẽ khai triển câu Kinh Thánh cho năm 2011.

12. Dùng đoạn đầu để khai triển chủ đề của bài.

(1-3항) 첫 항을 사용하여 기사의 주제를 전개한다.

13. Họ thường khai triển những thuyết tiến hóa phức tạp.

14. Khai Triển Việc Học Tập và Giảng Dạy Phúc Âm

15. Đây phải là điểm khởi đầu khi khai triển bài giảng.

하고 자문해 보십시오. 그 점을 기점으로 하여 연설을 전개해야 합니다.

16. Anh khai triển đề tài “Hãy vững lòng bền chí mà làm”.

그는 “용기와 힘을 내어 행동하라”라는 주제로 연설하였습니다.

17. Ý tưởng chính yếu nào đang được khai triển trong toàn bộ đoạn văn?

항 전체에서 무슨 중심 사상이 전개되고 있습니까?

18. Làm sao bạn có thể khai triển những lời trình bày vắn tắt này?

이러한 간단한 제공 방법 제안을 어떻게 더 발전시킬 수 있습니까?

19. Hãy đề nghị vài phương pháp có thể dùng để khai triển các điểm.

20. Anh khai triển ba ý tưởng thực tế từ Ê-sai 30:18-21.

21. Anh Stephen Lett, thành viên Hội đồng lãnh đạo, khai triển đề tài trên.

22. Xem phần dưới để biết chi tiết về khai triển quan hệ de Broglie.

23. Ngoài ra, theo Stoic, "thành phố sẽ khai triển khi câu chuyện dần hé lộ".

24. Tiểu đoàn cũng được khai triển để hỗ trợ các hoạt động sau Bão Katrina.

25. Đề tài này được khai triển trong bài thuyết trình phối hợp gồm ba phần.

26. Những điểm chính mà bạn định khai triển phải nổi bật lên trong dàn bài.

전개하고자 하는 몇 가지 주요점이 골자에서 분명하게 두드러져야 합니다.

27. Điều này đặc biệt đúng cho sự khai triển hợp lý và có mạch lạc.

28. “Hãy khai triển một kế hoạch cho việc học thánh thư của cá nhân mình.

29. Ý tưởng Chúa Ba Ngôi, được khai triển dần dần và tiêu biểu cho điều gì?

삼위일체 사상의 점진적인 발전은 무엇을 의미하는 것이었는가?

30. Khi khai triển những điểm phụ, hãy cho thấy rõ mối liên hệ với điểm chính.

31. Đối với tôi, các đề tài trong sách được khai triển theo cách hợp lý nhất”.

32. Có cách căn bản nào để khai triển một lý lẽ hay lập luận hợp lý?

33. Thưa bạn, hãy nhìn, đây không là một bàn luận, không có gì để khai triển.

34. Theo sau những điểm chính mà bạn đã khai triển phải là một kết luận hợp lý.

35. Dưới mỗi điểm chính, liệt kê những điểm phụ mà bạn muốn dùng để khai triển nó.

각 주요점 밑에는, 그 주요점을 전개할 때 사용하고자 하는 사상들을 열거하십시오.

36. Dành thì giờ để lý luận những câu Kinh Thánh; khai triển những phần cụ thể trong câu.

37. Còn thực thi hay khai triển thế nào là tuỳ vào tài nguyên môi trường từng xã hội.

38. Trong các hội nghị tại Đức, các bài giảng cũng được khai triển bằng 18 thứ tiếng khác.

39. Dù bạn dùng bao nhiêu điểm chính đi nữa, hãy cố gắng khai triển đầy đủ mỗi điểm.

얼마나 되는 주요점을 사용하든 반드시 각 주요점을 충분히 전개하도록 하십시오.

40. Rồi khi nghe giảng, hãy đoán trước diễn giả sắp khai triển tài liệu đó như thế nào.

그런 다음, 강연을 들으면서 그 내용이 어떻게 전개될지 예측해 보라.

41. Thành thật khen họ nếu thích hợp, và cố gắng khai triển dựa theo những điều họ nói.

42. (b) Kinh Thánh khai triển chủ đề về sự sụp đổ của Ba-by-lôn như thế nào?

43. Các bài giảng khác sẽ được khai triển phù hợp với đề tài in sẵn trong chương trình.

그 밖의 임명은 계획표에 명시된 주제와 일치하게 전개해야 한다.

44. Địa lý, thiên văn, quang học, hòa âm - ông đã khai triển mỗi môn trong một hệ thống riêng.

45. Nhưng điều ấy sẽ không xảy ra nếu bài giảng được khai triển hợp lý và có mạch lạc.

46. Triết lý này tồn tại qua nhiều thế kỷ và được các nhà thần học Công Giáo khai triển.

47. Họ có thể khai triển một giàn cao xạ đủ cao để vô hiệu hóa mọi cuộc tấn công.

48. Khi giám thị trường học giới thiệu mỗi phần, anh sẽ nhắc đến đề tài sẽ được khai triển.

49. Hooke làm ra những chiếc máy để trắc nghiệm những lý thuyết mà những người kia đang khai triển.

50. Và Galen đã khai triển một lý thuyết dung hòa là liên kết với chức năng sinh lý của mắt.