1. Nếu giáo viên không có quyền quản lý lớp học, giữ trật tự, thì học sinh sẽ phải chịu hậu quả.

Als het leraren aan autoriteit ontbreekt om orde te houden lijdt iedereen daaronder.

2. Chiêm hậu sinh

Zie gevelsteen.

3. ● Thấy bạn cùng lớp sống buông thả mà dường như không gặp hậu quả gì

● Hij ziet klasgenoten die allemaal verkeerde dingen doen en daar geen slechte gevolgen van lijken te ondervinden.

4. Anh không hy sinh con hậu để cứu con tốt.

Je offert niet je koningin op voor een pion.

5. Và hoàng hậu cùng với anh sinh đôi của bà ta.

En de koningin en haar broer.

6. Mẹ tôi chết khi sinh con lúc tôi đang học lớp bảy.

Mijn moeder stierf in het kraambed toen ik in de vijfde klas zat.

7. Yêu cầu học sinh khác ra trước lớp học và đứng bên cạnh em học sinh đầu tiên.

Vraag een andere cursist naar voren te komen en laat hem of haar naast de eerste cursist gaan staan.

8. Chủ tịch ngân hàng thế giới đã là từng là học sinh lớp 3

De Voorzitter van de Wereldbank was een keer een 8- jarige. Hij vroeg:

9. Học sinh muốn phát biểu trong lớp của tôi phải giơ tay xin phép.

Ik wil eerst vingers zien.

10. Mời một học sinh đến trước lớp và giơ rộng hai cánh tay ra.

Laat een cursist naar voren komen en zijn of haar armen naar voren strekken.

11. Cả một lớp sinh viên năm thứ nhất đang chờ tôi tại giảng đường đây.

Er zit een klas vol eerstejaars te wachten op mij.

12. Dưới đây là danh sách các thí sinh chiến thắng Hoa hậu Trái Đất.

Dit is een lijst van Miss World-winnaressen.

13. Bản chất của những mô hình này phụ thuộc vào từng phân lớp sinh vật.

De aard van het model hangt af van het soort dier dat we zijn.

14. Mời vài học sinh chia sẻ những bản liệt kê của họ với lớp học.

Geef een paar cursisten de kans om hun lijstje aan de klas toe te lichten.

15. Mục tiêu của các em với tư cách là học sinh lớp giáo là gì?

Wat moet jullie doel als seminarieleerlingen zijn?

16. Và giờ tôi có 20 học sinh chạy ra khỏi lớp trong cơn hoảng loạn.

En nu rennen er ook nog 20 leerlingen in paniek de klas uit.

17. Mời em học sinh đứng ở phía trước của lớp học bỏ túi đeo lưng xuống.

Laat de cursist voor de klas de rugzak afdoen.

18. Tôi đã là học sinh cũng trong lớp giáo lý đó trong khi theo học trung học.

Ik had daar seminarieles gehad toen ik op de middelbare school zat.

19. Một hậu quả khác là có nhiều người mắc bệnh truyền nhiễm qua đường sinh dục.

Een ander gevolg was het veelvuldig voorkomen van seksueel overdraagbare ziekten.

20. Trong lớp học thời nay, học sinh thường xem các bản đồ hình vuông treo trên tường.

In de klaslokalen van tegenwoordig worden meestal nagenoeg vierkante wandkaarten gebruikt.

21. lượng kiến thức theo tiêu chuẩn, vì nếu 1 học sinh quấy rối trong lớp thì những học sinh còn lại không thể học được.

Dat betekent dat leerlingen de helft van het onderwijs krijgen dat ze zouden moeten krijgen. Omdat één kind de orde verstoort kan niemand leren.

22. Ở phụ nữ, mạch máu tăng sinh mỗi tháng, để hình thành nên lớp niêm mạc tử cung.

Bij vrouwen groeien er elke maand bloedvaten om het endometrium in de baarmoeder op te bouwen.

23. Mời học sinh phục vụ một người nào đó trước khi theo học lớp giáo lý tiếp theo.

Vraag de cursisten iemand vóór de volgende seminarieles een dienst te bewijzen.

24. Chúng sinh đẻ trong băng, rồi nuôi con trong các hốc nằm dưới lớp băng ở Bắc Cực.

Ze baren in het zeeijs, en voeden zich met de kabeljauw die onder het zeeijs leeft.

25. Sau đó ông làm nghiên cứu sinh hậu tiến sĩ 4 năm ở Đại học Manchester (Anh).

Hierna deed hij vier jaar lang postdoctoraal werk aan de Universiteit van Manchester.

26. Một nhóm học sinh lớp năm thu gom được 1247 mảnh rác chúng đều ở trên sân trường.

Een groep vijfdeklassers raapte 1.247 stukken afval op, alleen al op hun schoolplein.

27. Một học sinh lanh lợi nhưng hay quấy phá lớp học nói cách giải của thầy không đúng.

Een slimme, maar opstandige leerling beweert dat de leraar het verkeerd aanpakt.

28. Và hậu quả, dĩ nhiên, là khi hệ sinh thái như vậy, logic có thể thay đổi.

En het drama is, natuurlijk, dat wanneer het systeem dit doet, de logica kan omslaan.

29. Đặt mảnh giấy để trống lên trên bàn hoặc ghế của học sinh trước khi họ đến lớp.

Legt de witte blaadjes op de tafel of stoel van de cursisten voordat ze binnenkomen.

30. Bao nhiêu những cố gắng nhân tính hóa lớp học tập trung vào tỷ lệ học sinh- giáo viên.

Veel inspanningen bij het menselijker maken van de klas zijn gericht op de verhouding leerling / leerkracht.

31. Bao nhiêu những cố gắng nhân tính hóa lớp học tập trung vào tỷ lệ học sinh-giáo viên.

Veel inspanningen bij het menselijker maken van de klas zijn gericht op de verhouding leerling / leerkracht.

32. Một giảng viên khác chiếu cho lớp em xem một phim về những bệnh lây qua đường sinh dục.

Tijdens een ander college liet een docente een video zien over seksueel overdraagbare aandoeningen.

33. Lúc đó, bà đang giảng dạy lớp Giáo Lý Phúc Âm trong tiểu giáo khu sinh viên của bà.

Ze gaf in haar studentenwijk de cursus evangelieleer.

34. Những vỉa đá này là lớp vôi hoá do hàng tỉ tỉ vi sinh vật tích tụ xây nên.

Deze lagen zijn de geaccumuleerde schelpen van die miljarden en miljarden micro-organismen.

35. Well, lớp học diễn xuất, lớp học chiến đấu, lớp học khoan..

Acteerlessen, vechtlessen... tapdanslessen...

36. Mời học sinh tưởng tượng rằng họ đang giảng dạy những câu này cho một lớp Hội Thiếu Nhi.

Laat de cursisten zich voorstellen dat zij deze verzen aan een jeugdwerkklas onderwijzen.

37. Em mới được trúng tuyển trong cuộc bầu cử hội học sinh, em được chấp nhận khi đi thử giọng để hát cho ca đoàn của trường học, và em đã được chọn làm hoa hậu trong buổi khiêu vũ do khối lớp mười một tổ chức.

Ze was net gekozen in de leerlingenraad, ze had succesvol auditie gedaan voor het koor, en ze was gekozen tot koningin van het eindejaarsfeest.

38. Từ “trầm cảm sau sinh” chỉ những cơn buồn nản của người mẹ trong thời kỳ hậu sản.

De term „postpartumdepressie” heeft betrekking op depressieve periodes na de bevalling.

39. Điều này đưa đến hậu quả là anh bị giáng chức xuống địa vị thấp trong sở vệ sinh.

Het gevolg was dat hij werd gedegradeerd tot een lage rang bij de Dienst Rioleringen.

40. ❑ Bạn có đang học lớp chuyên dành cho học sinh giỏi, đòi hỏi nhiều thời giờ và năng lực không?

❑ Heb je gekozen voor extra lessen waardoor je weliswaar meer uit je schooljaren haalt, maar die je ook veel meer tijd en werk kosten?

41. Làm thế nào sinh vật này có thể to đến dường ấy, mà chỉ dày có một lớp tế bào, trong khi chúng ta có đến 5-6 lớp da bảo vệ cơ thể?

Hoe kan dit organisme zo groot zijn, en toch maar één cel dik, terwijl wij vijf of zes huidlagen hebben die ons beschermen?

42. Làm thế nào sinh vật này có thể to đến dường ấy, mà chỉ dày có một lớp tế bào, trong khi chúng ta có đến 5- 6 lớp da bảo vệ cơ thể?

Hoe kan dit organisme zo groot zijn, en toch maar één cel dik, terwijl wij vijf of zes huidlagen hebben die ons beschermen?

43. Thái hậu, hoàng hậu Margaery-

Maar koningin Margaery...

44. Nếu đuổi những đứa dấy loạn này ra khỏi lớp thì có ảnh hưởng thế nào đến những học sinh khác?

Als hij de opstandige leerlingen de klas uit stuurt, wat zal dan het effect op de rest zijn?

45. Mời học sinh im lặng đọc An Ma 42:18, cùng tìm kiếm một hậu quả khác của tội lỗi.

Laat de cursisten Alma 42:18 doorlezen en letten op een ander gevolg van zonde.

46. Mai Phương Thúy (sinh ngày 6 tháng 8 năm 1988 tại Hà Nội) là Hoa hậu Việt Nam năm 2006.

Mai Phương Thúy (Hanoi, 6 augustus 1988) was Miss Vietnam van het jaar 2006.

47. Đồng nghĩa với việc các học sinh đó đang học được 1 nửa lượng kiến thức theo tiêu chuẩn, vì nếu 1 học sinh quấy rối trong lớp thì những học sinh còn lại không thể học được.

Dat betekent dat leerlingen de helft van het onderwijs krijgen dat ze zouden moeten krijgen. Omdat één kind de orde verstoort kan niemand leren.

48. Giáo viên đã không đến lớp quá lâu rồi, học sinh trung học đang bắt đầu xếp hình với nhau rồi đấy.

Leraren zijn al zo lang weg dat scholieren seks met elkaar hebben.

49. Mời những người khác trong lớp giở đến đoạn đó, và yêu cầu học sinh cùng nhau đọc thuộc lòng đoạn đó.

Vraag de overige cursisten de passage open te slaan en laat de cursisten de tekst samen opzeggen.

50. Nhằm mục tiêu tối hậu của thương mại—là bán đắt hàng hơn—Lễ Giáng Sinh được khai thác triệt để.

Om het uiteindelijke doel van de zakenwereld — een grotere afzet — te verwezenlijken, is Kerstmis op elke mogelijke manier uitgebuit.

51. Có rất nhiều sinh vật tạo ra lớp vỏ của chúng từ can-xi các bon nát cả cây cỏ và động vật.

Er zijn veel organismen waarvan de schelpen uit calciumcarbonaat zijn opgebouwd - zowel planten als dieren.

52. Tường não thất cong hầu như là do dị tật bẩm sinh không phải là do hậu quả từ một khối u.

De voorhoofdsholte is het meest aannemelijk voor verschijnende lichamelijke afwijking, geen indicatie van een tumor.

53. Tháng 6 năm 2001, nước Nhật được mọi người đặc biệt chú ý khi một kẻ điên loạn đã vào một trường học, đâm chết tám học sinh lớp một và lớp hai, chém 15 người khác bị thương.

In juni 2001 haalde Japan de voorpagina toen een gestoorde man een school binnendrong, acht kinderen uit de eerste en tweede klas neerstak en vijftien andere mensen verwondde.

54. Tôi theo học 1 lớp, và ông kiểu đây là 1 học sinh nhiệt huyết mà chúng ta không thường thấy ở Mỹ vì mọi học sinh khác luôn hoài nghi và mệt mỏi

" Dit is een overijverige student, die we normaal niet zien in de VS, want iedereen is cynisch en moe. "

55. Một nữ sinh cao đẳng chọn quan sát Nhân Chứng Giê-hô-va để viết bài luận văn trong lớp học về chủng tộc.

Een zekere studente besloot Jehovah’s Getuigen te observeren om een scriptie voor het vak etnologie te maken.

56. Khi bị đuổi ra khỏi lớp, cậu ấy lẻn vào lớp khác.

Als hij een klas werd uitgestuurd, glipte hij een andere binnen.

57. □ Bạn cùng lớp

□ Klasgenoten

58. Lớp thứ nhất dạy chà nhám, và lớp thứ 2 dạy đánh bóng.

De eerste heette schuren, en de tweede heette opnieuw in de was zetten.

59. Lớp màu đỏ là lớp sừng của da chết, nhưng lớp màu nâu và tím thẫm có chứa đầy tế bào miễn dịch.

Die rode laag aan de buitenkant is dode huid, maar de bruine laag en de paarse laag zitten vol met afweercellen.

60. Chặn hậu.

Tight end.

61. Hoàng hậu.

Majesteit.

62. Chẳng hạn, giả sử một học sinh ở trường được cử làm đại diện cho toàn trường đứng chào cờ tại cột cờ trong khi những học sinh khác ở trong lớp được yêu cầu đứng nghiêm.

Stel bijvoorbeeld dat er op een school één leerling wordt uitgekozen om de hele school te vertegenwoordigen en hij de vlag, die buiten aan een vlaggenstok hangt, groet terwijl van de andere leerlingen wordt verlangd dat ze in de klas in de houding staan.

63. Gương đáp: - Tâu hoàng hậu, hoàng hậu đẹp nhất nước ạ.

Koningin: deze jaloerse dame vindt zichzelf de mooiste van het land.

64. Mẹ sẽ chở tôi đến các lớp vẽ, và không chỉ một vài lớp.

Ze bracht naar me kunstlessen, en niet eentje of twee.

65. Sao chép lên trên bảng biểu đồ sau đây trước khi lớp học bắt đầu, hoặc làm một bản sao biểu đồ cho mỗi học sinh:

Zet het volgende overzicht op het bord of op een uitreikblad voor iedere cursist:

66. Trước khi lớp học bắt đầu, hãy chuẩn bị các tờ giấy phát tay có ghi những chỉ dẫn kèm theo cho các cặp học sinh.

Zet voorafgaand aan de les de bijbehorende instructie voor de koppels op een uitreikblad.

67. Bài học thứ tư: bạn cần chiến thắng mọi tầng lớp trong xã hội, từ học sinh, giám đốc kinh doanh đến những người nổi tiếng.

Les nummer vier: je hebt kampioenen nodig op alle niveaus van de samenleving, van studenten tot commercieel managers tot beroemdheden.

68. Yêu cầu em học sinh đó đọc to Hê La Man 7:15–22, 26–28 trong khi phần còn lại của lớp học dò theo.

Vraag de cursist Helaman 7:15–22, 26–28 voor te lezen terwijl de rest van de klas meeleest.

69. Rừng mưa nhiệt đới mọc lên, tầng tầng lớp lớp nương tựa vào nhau.

Tropische regenwouden ontstonden, en creëerden nieuwe lagen van onderlinge afhankelijkheid.

70. Năm lớp mẹ kiếp.

Vijf dekken.

71. Theo WHO, “bệnh trầm cảm là hậu quả của sự tương tác phức tạp giữa những yếu tố xã hội, tâm lý và sinh học”.

Volgens de WHO ‘ontstaat een depressie door een complex samenspel van biologische, psychologische en sociale factoren’.

72. Tôi đứng chót lớp.

Laatste van de klas.

73. Lớp học giải tán!

Ga maar.

74. Chụp cắt lớp đi.

Doe een CT.

75. Hoàng hậu đâu?

Waar is de koningin?

76. Bọn trẻ lớp 5 đều được giao cho kèm cặp với 1 đứa lớp 8.

Ze heeft een middelbare schoolbuddy.

77. Boa hậu hĩnh.

Hij geeft flinke fooien.

78. Gương chiếu hậu.

Achteruitkijkspiegels.

79. Chúng sinh ra AssBlaster, một sinh vật săn mồi ăn thịt có cánh có thể tạo ra phản ứng hóa học ở... hậu môn của chúng để bắn lên không trung và sà xuống nạn nhân của mình.

Deze werpen weer de Ass Blaster, een gevleugelde, roofzuchtige carnivoor die gebruikmaakt van een mengsel van vluchtige stoffen dat... uit zijn achterwerk komt en hem de lucht in schiet om zijn slachtoffers aan te vallen.

80. Mẹ con dành được chức á hậu 3 giải hoa hậu nam Carolina

Mama was derde bij Miss South Carolina.