1. Sau khi Giô-sép chết, họ trở thành nô lệ ở đó.

ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ກາຍ ເປັນ ທາດ ຢູ່ ທີ່ ນັ້ນ ຫຼັງ ຈາກ ໂຍເຊບ ຕາຍ ໄປ ແລ້ວ.

2. Khi chiều theo cám dỗ, bạn sẽ trở thành nô lệ cho những ham muốn của mình

ເມື່ອ ຍອມ ຕໍ່ ການ ລໍ້ ໃຈ ເຈົ້າ ກໍ ກາຍ ເປັນ ທາດ ຂອງ ຄວາມ ປາຖະຫນາ ຂອງ ຕົວ ເອງ

3. Vợ chồng tôi đã có niềm vui lớn lao để nuôi dạy năm đứa con ở gần thành phố Paris tráng lệ.

ພັນ ລະ ຍາ ແລະ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ມີ ຄວາມ ສຸກ ຫລາຍທີ່ ໄດ້ ລ້ຽງ ດູ ລູກ ຫ້າ ຄົນ ໃກ້ ກຸງ ປາ ຣີ ທີ່ ສະ ຫງ່າ ງາມ.

4. Khi thủ dâm, bạn sẽ trở thành “nô lệ cho đủ thứ ham muốn” và nuôi dưỡng những thái độ nguy hiểm (Tít 3:3).

(ຕິໂຕ 3:3) ແຕ່ ການ ສະຫນອງ ຄວາມ ຕ້ອງການ ທາງ ເພດ ດ້ວຍ ຕົວ ເອງ ກໍ ບໍ່ ແມ່ນ ການ ຜິດ ສິລະທໍາ ທາງ ເພດ ຂັ້ນ ຮ້າຍແຮງ ຄື ກັບ ການ ຜິດ ປະເວນີ.

5. Khi gia nhập giáo hội, người ấy đã công khai cam kết và phải trung thành làm theo mọi điều lệ giáo hội đưa ra cho đến khi... công khai hủy bỏ tư cách thành viên”.

ຄົນ [ທີ່ ເປັນ ສະມາຊິກ ຂອງ ໂບດ] ໄດ້ ເຮັດ ສັນຍາ ຢ່າງ ເປັນ ທາງ ການ ວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າ ຈະ ເປັນ ສະມາຊິກ ແລະ ຕ້ອງການ ເຮັດ ຕາມ ເງື່ອນ ໄຂ ຕ່າງໆໃນ ສັນຍາ ນັ້ນ ຢ່າງ ສັດ ຊື່ ຈົນ ກວ່າ ຈະ . . . ປະກາດ ຍົກ ເລີກ ການ ເປັນ ສະມາຊິກ ຢ່າງ ເປັນ ທາງ ການ.’

6. Mọi người có thể trở thành nô lệ hay tự đặt mình vào ách nô lệ, không những đối với các chất độc hại, gây nghiện mà còn đối với các triết lý độc hại, gây nghiện làm giảm giá trị của cuộc sống ngay chính.

ຄົນ ອາດ ກາຍ ເປັນ ທາດ ຫລື ໃຫ້ ຕົວ ເອງ ເປັນ ຂ້າ ທາດ ນໍາ ວັດຖຸ ເສບ ຕິດ ອັນຕະລາຍ ແລະ ນໍາ ວິທະຍາ ທີ່ ເສບ ຕິດ ອັນ ຕະລາຍ ຊຶ່ງ ເຮັດ ໃຫ້ ຫ່າງ ຈາກ ການ ດໍາລົງ ຊີວິດ ທີ່ ຊອບ ທໍາ.

7. giúp muôn dân thoát ách nô lệ.

ຊ່ວຍ ຊີວິດ ຄົນ ທີ່ ເປັນ ເຫຍື່ອ

8. Tại đó chàng sẽ làm nô lệ.

ໂຍເຊບ ຈະ ຕ້ອງ ຕົກ ເປັນ ທາດ.

9. “Điều lệ số một: phải ở trong thuyền!

“ກົດ ທີ ຫນຶ່ງ: ຢູ່ ໃນ ເຮືອ!

10. Nếu nguồn cung cấp không khí và nước sạch của thành phố bị cắt, cống rãnh bị tắc nghẽn thì chẳng bao lâu sẽ có dịch lệ và chết chóc.

ຖ້າ ເມືອງ ຫນຶ່ງ ບໍ່ ມີ ອາກາດ ສົດ ບໍ່ ມີ ນໍ້າ ສະອາດ ແລະ ທໍ່ ລະ ບາຍ ຂອງ ເສຍ ອຸດ ຕັນ ບໍ່ ດົນ ເຊື້ອ ໂລກ ແລະ ຄວາມ ຕາຍ ກໍ ຈະ ຕາມ ມາ.

11. Điều lệ số hai: luôn luôn mặc áo phao!

ກົດ ທີ ສອງ: ໃສ່ ເສື້ອ ຊູ ຊີບ ຕະ ຫລອດ ເວ ລາ!

12. Cả bộ luật này có hơn 600 điều lệ.

ມີ ກົດຫມາຍ ຫຼາຍ ກວ່າ 600 ຂໍ້ ໃນ ປະ ມວນ ກົດຫມາຍ ຊຸດ ນີ້.

13. ách nô lệ của tội lỗi mãi không còn.

ເພື່ອ ທີ່ ເຮົາ ຈະ ຫຼຸດ ພົ້ນ ຈາກ ຄວາມ ຕາຍ

14. nhiều điều gây ra đau thương hay lệ đắng.

ມີ ຄວາມ ລໍາບາກ ຕ້ອງ ຮ້ອງໄຫ້ ປວດ ໃຈ

15. ● Tại một số nước, tỉ lệ ly dị rất cao.

• ໃນ ບາງ ດິນແດນ ຊີວິດ ແຕ່ງ ດອງ ຈໍານວນ ຫຼາຍ ຈົບ ລົງ ດ້ວຍ ການ ຢ່າ ຮ້າງ.

16. Kìa, những người nô lệ cũ này đang chạy thoát!

ທາດ ຂອງ ເຂົາ ພວມ ຫນີ ໄປ!

17. Vị tiên tri rất lạc quan và được khích lệ.

ສາດ ສະ ດາ ໄດ້ ມີ ຄວາມ ຫວັງ ແລະ ໄດ້ ຮັບ ກໍາລັງ ໃຈ.

18. Mời cử tọa kể lại những kinh nghiệm khích lệ.

ໃຫ້ ພີ່ ນ້ອງ ເລົ່າ ປະສົບການ ທີ່ ດີ.

19. 6 Chúng ta khích lệ nhau qua lời bình luận.

6 ເຮົາ ໃຫ້ ກໍາລັງ ໃຈ ຄົນ ອື່ນ ເມື່ອ ເຮົາ ອອກ ຄວາມ ຄິດ ເຫັນ.

20. Trong các thành phố, đều có tỷ lệ thất nghiệp cao và gia đình thường gặp khó khăn để lo liệu cho nhu cầu hàng ngày và bảo đảm an toàn cho họ.

ຢູ່ ໃນ ຕົວ ເມືອງ ມີ ຜູ້ ຄົນ ຢ່າງ ຫລວງຫລາຍ ຂາດວຽກ ເຮັດ ງານ ທໍາ, ແລະ ຄອບຄົວ ກໍ ລໍາບາກ ຫລາຍ ໃນ ການ ຫາ ລ້ຽງ ຊີບ ແລະ ຫາ ຄວາ ມປອດ ໄພ.

21. Alisa nghiên cứu các tỷ lệ sống sót của những người mắc loại bệnh ung thư giống như nó, và những con số này không đáng khích lệ.

ນາງອາລິຊາໄດ້ຄົ້ນຄວ້າອັດຕາຄົນຕາຍສໍາລັບຄົນທີ່ມີໂຣກມະເລັງຢ່າງດຽວທີ່ນາງມີ, ແລະ ສະຖິຕິນັ້ນບໍ່ໄດ້ໃຫ້ຄວາມຫມັ້ນໃຈດອກ.

22. Bạn đã bao giờ cảm thấy như Lệ hay Hưng chưa?

ເຈົ້າ ເຄີຍ ມີ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ຄ້າຍ ຄື ເຄລີ ແລະ ຣິກ ບໍ?

23. Thế rồi, chàng bị bán làm nô lệ nơi xứ người.

ລາວ ຖືກ ຂາຍ ໃຫ້ ເປັນ ທາດ ໃນ ຕ່າງ ແດນ.

24. Này, tôi cho rằng họ đang ở trong vòng nô lệ.

ຈົ່ງ ເບິ່ງ, ຂ້າພະ ເຈົ້າກ່າວ ວ່າ ພວກ ເຂົາ ຢູ່ ໃນ ຄວາມ ເປັນ ຂ້າ ທາດ.

25. Anh chị có thể khích lệ tín đồ ngưng hoạt động

ເຈົ້າ ສາມາດ ຊ່ວຍ ຄົນ ທີ່ ເຊົາ ປະກາດ

26. Mời một số anh chị kể lại kinh nghiệm khích lệ.

ຖ້າ ເຫມາະ ສົມ ໃຫ້ ຖາມ ພີ່ ນ້ອງ ວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າ ສາມາດ ປະກາດ ຜ່ານ ທາງ ໂທລະສັບ ພາຍ ໃນ ໄດ້ ແນວ ໃດ.

27. Chúng ta được giải thoát khỏi hậu quả của những dạy dỗ sai lầm, khỏi lệ thuộc vào mê tín dị đoan và vòng nô lệ của tội lỗi.

ເຮົາ ໄດ້ ຮັບ ການ ປົດ ປ່ອຍ ຈາກ ຜົນ ກະທົບ ຂອງ ຫຼັກ ຄໍາ ສອນ ປອມ, ຈາກ ການ ຍຶດ ຕິດ ຢູ່ ກັບ ການ ເຊື່ອ ໂຊກ ລາງ, ແລະ ຈາກ ການ ເປັນ ທາດ ຂອງ ບາບ.

28. Ô-nê-sim là người nô lệ trốn chủ, sau trở thành tín đồ Đấng Christ. Phao-lô viết thư nhằm khuyến khích Phi-lê-môn ân cần tiếp đón Ô-nê-sim trở về.

ໂປໂລ ຂຽນ ຈົດຫມາຍ ເພື່ອ ຫນູນ ກໍາລັງ ໃຈ ຟີເລໂມນ ໃຫ້ ຕ້ອນຮັບ ຢ່າງ ກະລຸນາ ຕໍ່ ການ ກັບ ຄືນ ມາ ຂອງ ໂອ ເນ ຊີ ໂມ ຜູ້ ເປັນ ຂ້າ ທາດ ທີ່ ຫນີ ໄປ ເຊິ່ງ ໄດ້ ເຂົ້າ ມາ ເປັນ ຄລິດສະຕຽນ.

29. Hãy suy nghĩ về điều lệ số một: “phải ở trong thuyền!”

ໃຫ້ ເຮົາ ມາ ຄິດ ກ່ຽວ ກັບ ກົດ ທີ ຫນຶ່ງ: “ຢູ່ ໃນ ເຮືອ!”

30. Điều lệ số ba: luôn luôn bám chặt bằng cả hai tay!”

ກົດ ທີ ສາມ: ຈັບ ເຮືອ ໄວ້ ໃຫ້ ແຫນ້ນດ້ວຍ ມື ທັງ ສອງ ເບື້ອງ!”

31. Với đôi mắt nhỏ bé đầy lệ, Ashley nói rằng nó tin.

ດ້ວຍດວງຕານ້ອຍໆຂອງນາງທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍນ້ໍາຕາ, ນາງແອສະລີ ໄດ້ບອກວ່ານາງເຊື່ອ.

32. Các cảnh nô lệ khác cũng hủy diệt tinh thần con người.

ການ ເປັນ ຂ້າ ທາດ ແບບ ອື່ນ ຍັງ ສາມາດ ທໍາລາຍ ຈິດ ວິນ ຍານ ຂອງ ມະນຸດ.

33. Khích lệ và củng cố người khác bằng những lời tử tế

ຫນູນ ກໍາລັງ ໃຈ ແລະ ເສີມ ສ້າງ ຄົນ ອື່ນ ດ້ວຍ ຄໍາ ເວົ້າ ທີ່ ກະລຸນາ

34. Dân Y-sơ-ra-ên làm nô lệ cho dân Ê-díp-tô.

ຊົນ ຍິດສະລາເອນ ໄດ້ ກາຍ ເປັນ ທາດ ຂອງ ຊາວ ອີຢີບ.

35. Ách nô lệ, nô dịch, và cảnh nghiện ngập có nhiều hình thức.

ການ ເປັນ ຊະ ເລີຍ, ການ ເປັນ ຂ້າ ທາດ, ການ ຕິດ ແສດ, ແລະ ການ ເປັນ ຂ້ອຍ ຂ້າ ມີ ຫລາ ຍຮູບ ແບບ.

36. Hơn mười năm nay, tôi không phải làm nô lệ cho ma túy nữa.

ແລະ ຕອນ ນີ້ ເປັນ ເວລາ ຫຼາຍ ກວ່າ ສິບ ປີ ແລ້ວ ທີ່ ຂ້ອຍ ບໍ່ ໄດ້ ແຕະ ຕ້ອງ ຢາເສບຕິດ ເລີຍ.

37. Cùng với điều lệ số một như tôi đã áp dụng rồi, thì hãy nhớ tới điều lệ số hai và số ba: luôn luôn mặc áo phao, và bám chặt bằng cả hai tay.

ຄຽງ ຄູ່ ກັບ ກົດ ທີ ຫນຶ່ງ, ຕາມ ທີ່ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ນໍາ ໃຊ້ ມັນ, ຂໍ ໃຫ້ ຈື່ ຈໍາ ກົດ ທີ ສອງ ແລະ ສາມ: ໃສ່ ເສື້ອ ຊູ ຊີບ ຕະ ຫລອດ ເວ ລາ, ແລະ ຈັບ ເຮືອ ໄວ້ ໃຫ້ ແຫນ້ ນດ້ວຍ ມື ທັງ ສອງ ເບື້ອງ.

38. Mình có thể thỏa thuận với anh chị em một số “điều lệ” sau: .....

ກົດ ການ ປະພຶດ ບາງ ຢ່າງ ທີ່ ຂ້ອຍ ສາມາດ ຕົກ ລົງ ກັບ ອ້າຍ ເອື້ອຍ ນ້ອງ ຂອງ ຂ້ອຍ ແມ່ນ ...............

39. Bạn cũng sẽ được an ủi khi giúp những người cần sự khích lệ.

ທ່ານ ເອງ ຍັງ ຈະ ໄດ້ ການ ຫນູນ ໃຈ ຫຼາຍ ເຊັ່ນ ກັນ ເມື່ອ ທ່ານ ຊ່ວຍເຫຼືອ ຄົນ ທີ່ ຕ້ອງການ ກໍາລັງ ໃຈ ໃນ ຍາມ ທີ່ ເຂົາ ເຈົ້າ ທໍ້ ຖອຍ ໃຈ.

40. “Khích lệ và củng cố người khác bằng những lời tử tế”: (10 phút)

“ຫນູນ ກໍາລັງ ໃຈ ແລະ ເສີມ ສ້າງ ຄົນ ອື່ນ ດ້ວຍ ຄໍາ ເວົ້າ ທີ່ ກະລຸນາ”: (10 ນາທີ)

41. Chúng ta có thể dùng lưỡi khích lệ người khác bằng những cách nào?

ເຮົາ ອາດ ໃຊ້ ລີ້ນ ເພື່ອ ຫນູນ ກໍາລັງ ໃຈ ຄົນ ອື່ນ ໃນ ແບບ ໃດ ແດ່?

42. Nhưng chúng ta đã quá lệ thuộc vào kiểu suy nghĩ tuyến tính này.

ແຕ່ທ່ານຮູ້ບໍ່ ພວກເຮົາໄດ້ກາຍມາຖືກຄອບງໍາ ໂດຍເລື່ອງລາວແນວເສັ້ນຊື່ນີ້.

43. Tự do khỏi việc tự chịu làm nô lệ là giải phóng thật sự!

ການ ມີ ອິດ ສະລະ ຈາກ ການ ເປັນ ທາດຂອງ ຕົນ ເປັນ ການ ປົດ ປ່ອຍ ທີ່ ແທ້ ຈິງ!

44. Nếu không có sự cho phép đó, thì giáo lễ sẽ không hợp lệ.

ຖ້າ ບໍ່ ໄດ້ ຮັບ ອະນຸຍາດ, ແລ້ວ ພິທີການ ຈະ ເປັນ ໂມຄະ.

45. Một số gợi ý nào giúp chúng ta góp lời bình luận khích lệ?

ມີ ຄໍາ ແນະນໍາ ຫຍັງ ແດ່ ທີ່ ຈະ ຊ່ວຍ ເຮົາ ໃຫ້ ອອກ ຄວາມ ຄິດ ເຫັນ ທີ່ ໃຫ້ ກໍາລັງ ໃຈ?

46. Ông nghĩ ông có thể giúp họ để họ khỏi làm nô lệ nữa.

ໂມເຊ ຄິດ ວ່າ ຕົນ ຈະ ສາມາດ ຊ່ວຍ ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ເພື່ອ ພວກ ເຂົາ ຈະ ບໍ່ ຕ້ອງ ເປັນ ທາດ ອີກ ຕໍ່ ໄປ.

47. Trong một số trường hợp, chúng ta có thể khích lệ để họ thay đổi.

ບາງ ກໍລະນີ ເຮົາ ສາມາດ ຈູງ ໃຈ ໃຫ້ ເຂົາ ເຈົ້າປ່ຽນ.

48. Các giáo sĩ rất cảm kích khi nhận được sự quan tâm và khích lệ!

ມິດຊັນນາລີ ຫຼາຍ ຄົນ ໄດ້ ຮັບ ການ ເບິ່ງ ແຍງ ເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ກໍາລັງ ໃຈ ຫຼາຍ ແທ້ໆ!

49. Mục đích của tôi là xem xét nhiều hình thức nô lệ và nô dịch.

ຈຸດປະສົງ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ແມ່ນ ທີ່ ຈະ ກວດຄືນ ຫລາຍ ຢ່າງ ຂອງ ການເປັນ ທາດ ເປັນ ຊະ ເລີຍ.

50. Chúng ta vui khi nhận được lời khen và sự khích lệ (Xem đoạn 5)*

ເມື່ອ ເຮົາ ໄດ້ ຮັບ ຄໍາ ຊົມ ເຊີຍ ແລະ ກໍາລັງ ໃຈ ເຮົາ ຈະ ພັດທະນາ ຕົວ ເອງ ໃຫ້ ດີ ຂຶ້ນ (ເບິ່ງ ຂໍ້ 5)*

51. Anh đọc sách đó suốt đêm, lệ chảy dài trên má anh trong khi đọc.

ລາວ ໄດ້ ອ່ານ ມັນ ຫມົດ ຄືນ, ນ້ໍາຕາ ໄຫລ ລົງອາບ ແກ້ມ ໃນ ຂະນະ ທີ່ລາວ ອ່ານ ມັນ.

52. Đầu tiên, ông bị các anh trai bán làm nô lệ khi khoảng 17 tuổi.

ທໍາອິດ ພວກ ອ້າຍ ຂາຍ ລາວ ໄປ ເປັນ ທາດ ຕອນ ອາຍຸ 17 ປີ.

53. (b) Làm sao để cho thấy chúng ta quý trọng lời bình luận khích lệ?

(ຂ) ເຈົ້າ ຈະ ສະແດງ ໃຫ້ ເຫັນ ແນວ ໃດ ວ່າ ເຈົ້າ ເຫັນ ຄຸນຄ່າ ຄໍາຕອບ ທີ່ ໃຫ້ ກໍາລັງ ໃຈ ເຈົ້າ?

54. Cuối cùng, ông đến một lâu đài tráng lệ chính là điểm đến của ông.

ໃນ ທີ່ ສຸດ, ເພິ່ນ ໄດ້ ໄປ ເຖິງ ຜາ ສາດ ທີ່ ງົດ ງາມ ແຫ່ງ ຫນຶ່ງ ຊຶ່ງ ເປັນ ຈຸດ ຫມາຍ ປາຍ ທາງ ຂອງ ເພິ່ນ.

55. Gửi thiệp, thư điện tử hoặc một tin nhắn khích lệ.—w17.07 trg 15, khung

ສົ່ງ ຂໍ້ ຄວາມ ອີເມວ ຫຼື ຂຽນ ກາດ ທີ່ ໃຫ້ ກໍາລັງ ໃຈ.—ຫ 17.07 ຂອບ ຫນ້າ 13

56. 10 Những luật lệ ấy có tác dụng dạy dỗ một lẽ thật thiết yếu.

10 ກົດຫມາຍ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ ຊ່ວຍ ໃນ ການ ສອນ ຄວາມ ຈິງ ທີ່ ສໍາຄັນ.

57. XEM VIDEO KHÍCH LỆ NGƯỜI NGƯNG HOẠT ĐỘNG, RỒI THẢO LUẬN NHỮNG CÂU HỎI SAU:

ເບິ່ງ ວິດີໂອຊ່ວຍ ຄົນ ທີ່ ເຊົາ ປະກາດ ແລະ ຕອບ ຄໍາຖາມ ຕໍ່ ໄປ ນີ້:

58. Và giờ đây, này, đồng bào của chúng tôi đến để giải thoát cho chúng tôi khỏi vòng nô lệ, hay là thoát khỏi bàn tay của dân La Man, và chúng tôi bằng lòng làm nô lệ cho họ; vì thà chúng tôi làm nô lệ cho dân Nê Phi còn hơn là phải triều cống cho vua dân La Man.

ແລະ ບັດ ນີ້, ຈົ່ງ ເບິ່ງ ພີ່ ນ້ອງ ຂອງ ພວກ ເຮົາ ຈະ ປົດ ປ່ອຍ ພວກ ເຮົາ ໃຫ້ ພົ້ນ ຈາກ ຄວາມ ເປັນ ທາດ ແລະ ພົ້ນ ຈາກ ກໍາ ມື ຂອງ ຊາວ ເລ ມັນ, ພວກ ເຮົາ ຈະ ເປັນ ທາດ ຂອງ ຊາວ ນີ ໄຟ ດີ ກວ່າ ຈະ ເສຍ ຊ່ອຍ ໃຫ້ ແກ່ ກະສັດ ຂອງ ຊາວ ເລ ມັນ.

59. Curtis lặng lẽ bày tỏ nỗi thất vọng của mình lên Thượng Đế; thật là khó khăn biết bao khi được chỉ định cho một người bạn đồng hành mà cần phải được khích lệ nhiều để hoàn thành bất cứ việc gì.

ຢ່າງ ງຽບໆ, ທ້າວ ເຄີ ທິສ໌ໄດ້ ສະແດງຄວາມ ອຸກອັ່ງ ໃຈ ຕໍ່ ພຣະ ເຈົ້າ; ຈັ່ງ ແມ່ນ ລໍາບາກ ແທ້ໆ ທີ່ ມີ ຄູ່ ສອນ ທີ່ ຕ້ອງການ ຄວາມ ຊຸກຍູ້ ຢູ່ ຕະຫລອດ ກ່ອນ ຈະ ເຮັດ ສໍາເລັດ ສິ່ງ ໃດສິ່ງ ຫນຶ່ງ.

60. Sau khi thoát khỏi tay quân đội của Nô Ê, chỉ để trở thành nô lệ của A Mu Lôn, An Ma có thể đã nghi ngờ sự làm chứng thuộc linh ông nhận được trong khi lắng nghe A Bi Na Đi.

ຫລັງ ຈາກ ໄດ້ ຫລຸດ ພົ້ນ ຈາກ ກໍາມື ຂອງ ກະສັດ ໂນ ອາ ແຕ່ ກັບ ມາ ຕົກ ຢູ່ ໃນ ການ ເປັນ ຂ້າ ທາດ ຂອງ ອາ ມູລອນ, ແອວ ມາ ອາດ ມີ ຄວາມ ສົງ ໄສ ນໍາ ການ ເປັນ ພະຍານ ທາງ ວິນ ຍານ ທີ່ ລາວ ໄດ້ ຮັບ ຕອນ ລາວ ໄດ້ ຟັງ ອະບີ ນາ ໄດ.

61. Tất cả những điều khác biệt này góp phần làm cho việc Chúa giải thoát cho họ một cách nhanh chóng và mầu nhiệm khỏi bàn tay những người bắt họ vào vòng nô lệ trở thành thích đáng và hợp lý.

ເພາະ ຄວາມ ແຕກ ຕ່າງ ທັງ ຫມົດ ນີ້ ຈຶ່ງ ເຫມາະ ສົມ ແລະ ຍຸດຕິ ທໍາ ແລ້ວ ທີ່ ພຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ຈະ ປົດ ປ່ອຍ ເຂົາເຈົ້າ ຢ່າງ ໄວ ໃນ ວິທີ ທີ່ ຫນ້າ ອັດສະຈັນ ໃຈ ຈາກ ມື ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ເຂົາເຈົ້າ ເປັນ ຂ້າ ທາດ.

62. Như trường hợp các nô lệ, phụ nữ đều không được phép làm chứng trước tòa.

ຄື ກັນ ກັບ ພວກ ຂ້າ ທາດ ຜູ້ ຍິງ ບໍ່ ມີ ສິດ ທີ່ ຈະ ເປັນ ພະຍານ ໃຫ້ ການ ຢູ່ ໃນ ສານ.

63. Khi tỏ lòng biết ơn với anh em đồng đạo, chúng ta sẽ khích lệ họ.

ເມື່ອ ເຮົາ ເຫັນ ຄຸນຄ່າ ແລະ ຂອບໃຈ ພີ່ ນ້ອງ ເຮົາ ກໍ ໃຫ້ ກໍາລັງ ໃຈ ເຂົາ ເຈົ້າ.

64. Em có biết dịch-lệ là gì không?— Đó là một bệnh tật giết nhiều người.

ລູກ ຮູ້ ບໍ ວ່າ ໂລກ ລະ ບາດ ແມ່ນ ຫຍັງ?— ມັນ ຄື ການ ເຈັບ ປ່ວຍ ຫຼື ໂລກ ພະຍາດ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ມາກ ມາຍ ເສຍ ຊີວິດ.

65. Chúng ta là những người trần thế bị lệ thuộc vào cái chết và tội lỗi.

ເຮົາ ເປັນ ມະຕະ ແລະ ຕ້ອງຕາ ຍ ແລະ ເຮັດ ບາບ.

66. Anh William Brown và vợ anh là chị Antonia đã khích lệ chúng tôi rất nhiều

ວິນລຽມ “ໄບເບິນ” ບຣາວ ກັບ ອັນໂຕເນຍ ເມຍ ຂອງ ລາວ ທີ່ ໃຫ້ ກໍາລັງ ໃຈ ເຮົາ ຫຼາຍ ແທ້ໆ

67. Một nguyên nhân của tỷ lệ sinh nở đang giảm dần là hành động phá thai.

ສິ່ງ ຫນຶ່ງ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ການ ເກີດຫລຸດ ນ້ອຍ ຖອຍ ລົງ ແມ່ນ ການ ແທ້ງ ລູກ.

68. Làm sao Đức Giê-hô-va cứu dân Y-sơ-ra-ên khỏi vòng nô lệ?

ພະ ເຢໂຫວາ ປ່ອຍ ຊາວ ອິດສະລາແອນ ອອກ ຈາກ ການ ເປັນ ທາດ ໃນ ປະ ເທ ເອຢິບ ຢ່າງ ໃດ?

69. Lòng họ xúc động, giọng nói của họ êm nhỏ, và mắt của họ ngấn lệ.

ຫົວ ໃຈ ໄດ້ ອ່ອນ ລົງ, ສຽງ ກໍ ນິ້ມ ນວນ, ແລະ ຕາ ກໍ ປຽກ.

70. Thiên thượng đang khích lệ các anh chị em hôm nay, ngày mai, và mãi mãi.

ສະຫວັນຈະຍັງຊຸກຍູ້ທ່ານໃນມື້ນີ້, ມື້ອື່ນ, ແລະ ຊົ່ວນິລັນດອນ.

71. 21 Ngày nay có những khó khăn làm nản lòng, nên nhiều người cần được khích lệ.

21 ປັດຈຸບັນ ນີ້ ເນື່ອງ ຈາກ ມີ ບັນຫາ ຫຼາຍ ຢ່າງ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ທໍ້ ໃຈ ດັ່ງ ນັ້ນ ຫຼາຍ ຄົນ ຈຶ່ງ ຈໍາເປັນ ຕ້ອງ ໄດ້ ຮັບ ການ ຫນູນ ກໍາລັງ ໃຈ.

72. Chúa Giê-su nói đến sự tự do khi thoát khỏi vòng nô lệ của tội lỗi.

ເສລີ ພາບ ທີ່ ພະ ເຍຊູ ກ່າວ ເຖິງ ແມ່ນ ການ ທີ່ ຈະ ພົ້ນ ຈາກ ການ ເປັນ ທາດ ຂອງ ບາບ.

73. 7 Gióp sống trong thời kỳ dân Y-sơ-ra-ên làm nô lệ tại Ai Cập.

7 ໂຢບ ມີ ຊີວິດ ຢູ່ ໃນ ສະໄຫມ ທີ່ ຊາວ ອິດສະລາແອນ ຍັງ ຢູ່ ເອຢິບ.

74. Những vấn đề như thế được giải quyết bằng những luật lệ cứng nhắc và chi tiết.

ຄໍາຖາມ ດັ່ງ ກ່າວ ນີ້ ໄດ້ ຮັບ ຄໍາຕອບ ດ້ວຍ ກົດ ອັນ ເຂັ້ມ ງວດ ໃນ ເລື່ອງ ມະຍິກມະຍ່ອຍ.

75. Những gợi ý thực tế nào giúp tất cả chúng ta góp lời bình luận khích lệ?

ມີ ຄໍາ ແນະນໍາ ຫຍັງ ແດ່ ທີ່ ຈະ ຊ່ວຍ ເຮົາ ທຸກ ຄົນ ໃຫ້ ອອກ ຄວາມ ຄິດ ເຫັນ ທີ່ ໃຫ້ ກໍາລັງ ໃຈ?

76. Ông thấy một người Ê-díp-tô đánh đập một người nô lệ Y-sơ-ra-ên.

ເຂົາ ເຫັນ ຄົນ ອີຢີບ ພວມ ຕີ ທາດ ຊົນ ຍິດສະລາເອນ ຄົນ ນຶ່ງ.

77. (b) Trường hợp này khích lệ những tôi tớ trẻ của Đức Giê-hô-va ra sao?

(ຂ) ຜູ້ ຮັບໃຊ້ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ ທີ່ ເປັນ ເດັກ ນ້ອຍ ອາດ ໄດ້ ຮັບ ກໍາລັງ ໃຈ ແນວ ໃດ ຈາກ ຄະດີ ນີ້?

78. Nói theo nghĩa bóng là các thiên sứ công bình đang reo hò khích lệ chúng ta.

ເວົ້າ ໄດ້ ວ່າ ພວກ ທູດ ສະຫວັນ ທີ່ ຊອບທໍາ ກໍາລັງ ຮ້ອງ ສະຫນັບສະຫນູນ ເຮົາ ຢູ່.

79. Với một vài ngoại lệ, mọi người—mọi người—đều có thể làm được công việc này!

ໂດຍ ທີ່ ມີ ການ ຍົກເວັ້ນ ເລັກ ນ້ອຍ, ທຸກ ຄົນ—ທຸກ ຄົນ—ສາມາດ ເຮັດສິ່ງ ນີ້ ໄດ້!

80. 19 Và nếu không có sự can thiệp của Đấng Sáng Tạo đầy thông sáng của họ, và sở dĩ có điều này là vì họ đã biết thành thật hối cải, thì mãi tới bây giờ họ vẫn không tránh khỏi vòng nô lệ.

19 ແລະ ຖ້າ ຫາກ ບໍ່ ມີ ການ ຫຍຸ້ງ ກ່ຽວ ຂອງ ພຣະຜູ້ ສ້າງຜູ້ ມີ ສະຕິ ປັນຍາ ຂອງ ພວກ ເຂົາ ແລ້ວ, ແລະ ຖ້າ ບໍ່ ແມ່ນ ຍ້ອນ ການ ກັບ ໃຈ ຢ່າງ ແທ້ ຈິງ ຂອງ ພວກ ເຂົາ ແລ້ວ, ພວກ ເຂົາ ຈະ ຕ້ອງ ຢູ່ ໃນ ຄວາມ ເປັນ ຂ້າ ທາດຈົນ ເຖິງບັດ ນີ້ຢ່າງ ບໍ່ ມີ ທາງ ຫລີກ ລ້ຽງ ໄດ້.