1. TÊ-KEN nghĩa là vua đã bị đem lên cân và bị thấy thiếu kém.

ເທເກເລ ຫມາຍ ຄວາມ ວ່າ ທ່ານ ຖືກ ຊັ່ງ ໃນ ຊິງ ແລະ ພົບ ວ່າ ບໍ່ ດີ ເລີຍ.

2. □ Giảm cân

□ ລົດ ນໍ້າ ຫນັກ

3. □ Mình muốn giảm cân

□ ຂ້ອຍ ກັງວົນ ກ່ຽວ ກັບ ນໍ້າ ຫນັກ ຂອງ ຕົວ ເອງ

4. (Rô-ma 5:14) Không tạo vật nào thuộc loại khác có thể làm cân bằng cán cân công lý.

(ໂລມ 5:14) ບໍ່ ມີ ສິ່ງ ມີ ຊີວິດ ອື່ນ ໃດ ທີ່ ສາມາດ ເຮັດ ໃຫ້ ຜາງ ຊິງ ຂອງ ຄວາມ ຍຸຕິທໍາ ດຸນດ່ຽງ ກັນ ໄດ້.

5. Hãy cân nhắc nguyện vọng của con.

ຮັບ ເອົາ ຄໍາ ສະເຫນີ ນີ້ ໄປ ຄົ້ນ ຄິດ ພິຈາລະນາ.

6. ● Cân nhắc nội dung và thời điểm nói chuyện.

• ວາງ ແຜນ ເປັນ ຢ່າງ ດີ ໃນ ສິ່ງ ທີ່ ຈະ ເວົ້າ ແລະ ເມື່ອ ໃດ ທີ່ ຈະ ເວົ້າ.

7. Tôi nghĩ đó là một sự cân bằng khá tốt.

ຂ້າພະເຈົ້າ ຄິດ ວ່າ ນັ້ນ ເປັນ ສິ່ງ ທີ່ ພໍດີ ກັນ ອີ່ ຫລີ.

8. “Trước đây mình bị thừa cân, mà mình đâu muốn vậy.

“ຂ້ອຍ ເປັນ ໄວຮຸ່ນ ທີ່ ຕຸ້ຍ ຫຼາຍ ເຊິ່ງ ຂ້ອຍ ບໍ່ ຢາກ ເປັນ ເຊັ່ນ ນັ້ນ.

9. Các từ ngữ được đề xuất, cân nhắc, và duyệt lại.

ຖ້ອຍ ຄໍາໄດ້ ຖືກ ນໍາ ສະ ເຫນີ, ໄດ້ ຖືກ ທົບ ທວນ, ແລະ ດັດ ແປງ.

10. Cho dù mục tiêu của bạn là gì, hãy cân nhắc kỹ.

ບໍ່ ວ່າ ເປົ້າ ຫມາຍ ຂອງ ເຈົ້າ ອາດ ຈະ ເປັນ ແນວ ໃດ ກໍ ຕາມ ຂໍ ໃຫ້ ຕັດສິນ ໃຈ ຄັກໆ.

11. Có lúc phải suy xét—chính là việc cân nhắc điều tốt với điều xấu.

ຈະມີ ເວລາ ຂອງ ການຄິດ ຄະ ແນນ — ແມ່ນ ແຕ່ ເວລາ ຄິດ ໄລ່ ບັນຊີ.

12. Sự cân bằng trong việc áp dụng các đặc điểm này rất là thiết yếu.

ຄວາມ ສົມ ດຸນໃນ ການ ນໍາ ໃຊ້ ລາຍ ລະອຽດ ທີ່ ລະບຸ ໄວ້ ເຫລົ່າ ນີ້ ແມ່ນ ຈໍາເປັນ ຕໍ່ ຊີວິດ.

13. Đối với Ngài, ngay cả những nước hùng mạnh cũng chỉ là lớp bụi trên cân.

ສໍາລັບ ພະອົງ ແລ້ວ ແມ່ນ ແຕ່ ຊາດ ຕ່າງໆທີ່ ມີ ກໍາລັງ ກໍ ຄື ກັບ ຂີ້ຝຸ່ນ ທີ່ ຕິດ ຢູ່ ເທິງ ຜາງ ຊິງ.

14. Ngoài ra, hãy xem lại quan điểm của chính bạn về thức ăn và cân nặng.

ນອກ ຈາກ ນັ້ນ ໃຫ້ ກວດ ເບິ່ງ ຢ່າງ ໃກ້ ຊິດ ຕໍ່ ກັບ ທັດສະນະ ຂອງ ເຈົ້າ ເອງ ໃນ ເລື່ອງ ອາຫານ ແລະ ນໍ້າ ຫນັກ.

15. Mình cố giảm cân bằng một số kiểu ăn kiêng, nhưng rồi đâu lại vào đó.

ບາງ ຄັ້ງ ຂ້ອຍ ພະຍາຍາມ ລົດ ນໍ້າ ຫນັກ ດ້ວຍ ອາຫານ ພິເສດ ແຕ່ ກໍ ກັບ ມາ ຕຸ້ຍ ຄື ເກົ່າ ທຸກ ຄັ້ງ.

16. Đó là cách hoạt động của sự cân bằng giữa ân điển và sự làm việc.

ນັ້ນ ຄື ຄວາມ ສົມ ດູນ ລະ ຫວ່າງ ພຣະ ຄຸນ ແລະ ວຽກ ງານ.

17. Đó là những loại sinh hoạt đòi hỏi phải điều độ, cân bằng, và khôn ngoan.

ມັນ ເປັນ ກິດຈະກໍາ ທີ່ ຕ້ອງການ ຄວາມ ພໍດີ ພໍ ຄວນ, ຄວາມ ສົມ ດຸນ, ແລະ ສະຕິ ປັນຍາ.

18. Chúng ta muốn giảm cân, nhưng cũng muốn thưởng thức các loại thức ăn chúng ta thèm.

ເຮົາ ຢາກ ຫລຸດ ນ້ໍາ ຫນັກ, ແຕ່ ເຮົາ ຍັງຢາກ ກິນ ອາ ຫານ ທີ່ ເຮົາມັກ.

19. Cân nhắc điều mình đã quan sát được, tôi hỏi: “Chúng ta sắp đi truyền giáo à?”

ຕາມ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ສັງ ເກດ, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຖາມ ວ່າ, “ພວກ ເຮົາ ຊິ ໄປ ເຜີຍ ແຜ່ ບໍ?”

20. Người ấy sẽ cân nhắc lựa chọn trong việc tìm kiếm một cách nghiêm túc và thành tâm.

ລາວຈະເລືອກດ້ວຍຄວາມຕັ້ງໃຈ ເພື່ອຊອກຫາ ແລະ ຮ່ວມການອະທິຖານເຂົ້າກັບການຕັດສິນໃຈ.

21. Sau khi cầu nguyện và cân nhắc kỹ, ủy ban nhận thấy chưa đến lúc kiện ra tòa.

ຫຼັງ ຈາກ ຄິດ ຢ່າງ ຮອບຄອບ ແລະ ອະທິດຖານ ຈາກ ໃຈ ຈິງ ຄະນະ ກໍາມະການ ຈຶ່ງ ເຫັນ ດີ ວ່າ ຍັງ ບໍ່ ເຖິງ ເວລາ ທີ່ ເຮົາ ຈະ ດໍາເນີນ ການ ທາງ ກົດ ຫມາຍ.

22. Dù vậy, vẫn có một yếu tố khác mà chúng ta nên cân nhắc mỗi khi quyết định.

ແຕ່ ຍັງ ມີ ອີກ ປັດໄຈ ຫນຶ່ງ ທີ່ ເຮົາ ຄວນ ຊັ່ງ ຊາ ຢ່າງ ຈິງ ຈັງ ໃນ ການ ຕັດສິນ ໃຈ ຂອງ ເຮົາ.

23. 12 Luật Pháp cũng bao gồm những biện pháp ngăn ngừa việc làm lệch cán cân công lý.

12 ພະບັນຍັດ ຍັງ ລວມ ເອົາ ຂັ້ນ ຕອນ ການ ປ້ອງກັນ ການ ບິດ ເບືອນ ຄວາມ ຍຸຕິທໍາ.

24. Tuy vậy, khi nhịp sống bắt đầu đi vào quỹ đạo, bạn sẽ dần lấy lại được cân bằng.

ແນວ ໃດ ກໍ ຕາມ ໃນ ຂະນະ ທີ່ ຊີວິດ ຂອງ ເຈົ້າ ກັບ ຄືນ ສູ່ ຄວາມ ເປັນ ລະບຽບ ເຈົ້າ ກໍ ຈະ ຮູ້ສຶກ ປົກກະຕິ ອີກ ຄັ້ງ ຫນຶ່ງ.

25. (b) Luật Pháp bao gồm những biện pháp nào nhằm ngăn ngừa việc làm lệch cán cân công lý?

(ກ) ໃນ ເລື່ອງ ຄວາມ ຍຸຕິທໍາ ພະບັນຍັດ ສົ່ງເສີມ ຫຼັກ ການ ທີ່ ສໍາຄັນ ຫຍັງ?

26. Mấy đứa trong trường làm đủ chuyện sai trái, và mình phải cân nhắc: ‘Mình muốn làm thế ư?

ພວກ ນັກ ຮຽນ ພາ ກັນ ເຮັດ ໃນ ສິ່ງ ທີ່ ຜິດ ທຸກ ຢ່າງ ແລະ ຂ້ອຍ ຕ້ອງ ເຮັດ ການ ຕັດສິນ ໃຈ ບາງ ຢ່າງ ‘ນັ້ນ ເປັນ ສິ່ງ ທີ່ ຂ້ອຍ ຕ້ອງການ ເຮັດ ບໍ?

27. Ông nói về kinh nghiệm này: “Một tạ gỗ được cân với các khối xi măng: 4.535 kilôgram—năm tấn.

ເພິ່ນ ໄດ້ ກ່າວເຖິງ ປະ ສົບ ການນັ້ນ ວ່າ: “ລົດ ໄມ້ ຄັນ ຫນຶ່ງ ໄດ້ນ້ໍາ ຫນັກ ຈາກ ທ່ອນ ຊີ ມັງ: ນ້ໍາ ຫນັກ ສິບ ພັນ ປອນ [4,535 ກິ ໂລ ]—ຫ້າ ໂຕນ.

28. Khi đang cân nhắc về một bộ quần áo, hãy tự hỏi: “Bộ đồ này cho thấy gì về mình?

ເມື່ອ ຈະ ຊື້ ເຄື່ອງ ນຸ່ງ ຂໍ ໃຫ້ ຖາມ ຕົວ ເອງ ວ່າ: ‘ເຄື່ອງ ນຸ່ງ ນີ້ ຈະ ບອກ ຫຍັງ ກ່ຽວ ກັບ ຕົວ ຂ້ອຍ?

29. Sự điều chỉnh nhỏ này mang lại sự bình an và sự cân bằng mà người ấy đang tìm kiếm.

ການ ດັດແປງ ເລັກ ນ້ອຍ ນີ້ ໄດ້ ນໍາ ຄວາມ ສະຫງົບ ແລະ ຄວາມ ສົມ ດຸນ ທີ່ ລາວ ໄດ້ ສະແຫວງ ຫາ ມາ ໃຫ້ ລາວ.

30. Hãy cân nhắc việc tự đánh giá bản thân mình từ 1 đến 5 điểm trong mỗi lĩnh vực này.

ໃຫ້ ປະ ເມີນ ຕົນ ເອງ ຈາກ 1 ເຖິງ 5 ໃນ ແຕ່ ລະ ຂໍ້.

31. Chúng ta thật biết ơn về những chỉ dẫn yêu thương và được cân nhắc kỹ càng đến từ tổ chức!

ເຮົາ ຮູ້ສຶກ ຂອບໃຈ ຫຼາຍ ແທ້ໆສໍາລັບ ຄໍາ ແນະນໍາ ທີ່ ຮອບຄອບ ແລະ ສະແດງ ເຖິງ ຄວາມ ຮັກ!

32. Họ dùng hai loại quả cân, một để mua hàng và một để bán hàng, nhằm thu lợi cả hai chiều.

ເຂົາ ເຈົ້າ ໃຊ້ ຫມາກ ໂຕ້ນ ຊຸດ ຫນຶ່ງ ໃນ ການ ຊື້ ແລະ ອີກ ຊຸດ ຫນຶ່ງ ໃນ ການ ຂາຍ ເຮັດ ໃຫ້ ຕົວ ເອງ ໄດ້ ກໍາໄລ ທັງ ສອງ ທາງ.

33. Mau lên!

34. Chị đã mang cái thai chết lưu trong bụng suốt hai tuần, rồi sinh ra thai đó với cân nặng 6kg.

ລູກ ນີ້ ຕາຍ ຢູ່ ໃນ ທ້ອງ ສອງ ອາທິດ ກ່ອນ ເກີດ.

35. Hãy cân nhắc việc lập một bản liệt kê những cách các em có thể sống cuộc sống của một môn đồ.

ໃຫ້ ເຮັດ ລາຍ ການ ບອກ ເຖິງ ວິ ທີ ທີ່ ທ່ານ ສາ ມາດ ດໍາ ລົງ ຊີ ວິດ ຕາມ ວິ ທີ ການ ເປັນ ສາ ນຸ ສິດ.

36. Trong các lĩnh vực này, chúng ta cần phải nhấn mạnh đến sự điều độ, cân bằng, và nhất là khôn ngoan.

ໃນ ຂອບ ເຂດເຫລົ່າ ນີ້, ພວກ ເຮົາ ຕ້ອງ ເນັ້ນ ຫນັກ ຄວາມ ພໍດີ ພໍ ຄວນ, ຄວາມ ສົມ ດຸນ ແລະ ໂດຍ ສະເພາະ ສະຕິ ປັນຍາ.

37. Bà chất đồ ăn lên lưng vài con lừa và lên đường.

ນາງ ຂົນ ເອົາ ອາຫານ ໃສ່ ເທິງ ຫຼັງ ລາ ແລ້ວ ກໍ່ ອອກ ເດີນ ທາງ.

38. Là các môn đồ tiết độ ôn hòa, chúng ta sống theo phúc âm theo một cách cân bằng và kiên định.

ໂດຍ ທີ່ ເປັນ ສານຸສິດ ທີ່ ຮູ້ຈັກ ບັງຄັບ ຕົນ, ເຮົາ ດໍາລົງ ຊີວິດ ໃນ ທາງ ທີ່ ສົມ ດູນ ແລະ ຫມັ້ນຄົງ.

39. Nhanh lên nào!

40. Hai con vật nhỏ, khó nhận ra, được kết hợp không cân xứng lắm, đã di chuyển tạ gỗ tất cả ba lần.”

ສັດ ນ້ອຍໆ ແລະ ບໍ່ ມີ ລັກ ສະ ນະ ພິ ເສດ ຫ ຍັງ ສອງ ໂຕ, ບໍ່ ໄດ້ ເປັນ ຄູ່ ກັນ ດີ ສໍາ ລັບ ຂະ ຫນາດ, ໄດ້ ຍ້າຍ ລົດໄມ້ ນັ້ນ ສາມ ເທື່ອ.”

41. Cán cân lẽ thật nghiêng về phía Sách Mặc Môn hơn là về phía tất cả các luận cứ của những người chỉ trích.

ພຣະ ຄໍາ ພີ ເຫລັ້ມ ນີ້ ມີນ້ໍາ ຫນັກ ໃນ ຄວາມ ຈິງ ທີ່ ເກີນກວ່າ ນ້ໍາ ຫນັກ ຂອງ ການ ໂຕ້ ຖຽງ ກັນ ຂອງ ນັກ ວິ ຈານ.

42. Tôi chỉ cần bôi thuốc mỡ lên chỗ u đó và dán băng lên.

ຂ້າພະເຈົ້າພຽງແຕ່ເອົາຢາທາໃສ່ບໍລິເວນທີ່ມັນໂປຂຶ້ນ ແລະ ກໍເອົາຜ້າພັນໄວ້.

43. Điều đó sẽ không phải là các chức phẩm được nắm giữ hoặc thời gian phục vụ mà sẽ được cân nhắc với Chúa.

ພຣະຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າບໍ່ ໄດ້ ສົນ ໃຈ ວ່າ ທ່ານ ໄດ້ ຮັບ ຕໍາ ແຫນ່ ງ ໃດ ຫລື ໄດ້ ຮັບ ໃຊ້ ດົນ ນານປານ ໃດ.

44. Dĩ nhiên, nên cân nhắc đến yếu tố tuổi tác và khả năng, nhận ra mỗi cá nhân có mức độ tiến bộ khác nhau.

ແນ່ນອນ ວ່າ ຕ້ອງ ເບິ່ງ ອາຍຸ ແລະ ຄວາມ ສາມາດ ຂອງ ລາວ ນໍາ ຂໍ ໃຫ້ ສໍານຶກ ວ່າ ແຕ່ ລະ ຄົນ ກ້າວ ຫນ້າ ໃນ ລະດັບ ທີ່ ແຕກຕ່າງ ກັນ.

45. 14 Vậy nên, kẻ nào muốn athờ phượng thì phải lên đứng trên đài này và đưa hai tay lên trời mà kêu to lên rằng:

14 ດັ່ງນັ້ນ, ຜູ້ ໃດ ກໍ ຕາມ ທີ່ ປາ ຖະຫນາ ຈະ ມານະ ມັດ ສະການ ກໍ ຕ້ອງ ອອກ ໄປ ຢືນ ຢູ່ ເທິງ ນັ້ນ, ແລະ ເດ່ ມື ຂຶ້ນ ເທິງຟ້າ, ແລະ ຮ້ອງ ອອກ ມາ ດ້ວນ ສຽງ ອັນ ດັງ ວ່າ:

46. Sau khi cân nhắc lời khuyên đó và những yếu tố khác, anh Russell chuyển các văn phòng đến Brooklyn, New York vào năm 1909.

ຫຼັງ ຈາກ ທົບ ທວນ ຄໍາ ແນະນໍາ ນັ້ນ ແລະ ປັດ ໃຈ ອື່ນໆ ຣັດ ເຊ ວ ກໍ ໄດ້ ຍ້າຍ ສໍານັກງານ ໄປ ທີ່ ບຸກ ລິນ ນິວຢອກ ໃນ ປີ 1909.

47. Sau khi các anh em đã chào hỏi họ, thì hãy cân nhắc xem mình có thể tiếp tục phục sự họ như thế nào.

ຫລັງ ຈາກ ທ່ານ ໄດ້ ຕ້ອນ ຮັບ ເຂົາ ເຈົ້າ ໃນ ຕອນ ຕົ້ນ ແລ້ວ, ໃຫ້ ຄິດ ເຖິງວິ ທີ ທີ່ ທ່ານ ຈະ ສາ ມາດ ປະ ຕິ ບັດ ຕໍ່ ເຂົາ ເຈົ້າ ຕໍ່ ໄປ.

48. Có lẽ họ cũng dùng loại cân có một cán dài hơn hoặc nặng hơn cán bên kia để lúc nào cũng lừa được khách hàng.

ນອກ ຈາກ ນັ້ນ ເຂົາ ເຈົ້າ ອາດ ໃຊ້ ຜາ ງ ຊິງ ທີ່ ແຂນ ຂ້າງ ຫນຶ່ງ ຍາວ ກວ່າ ຫລື ຫນັກ ກວ່າ ອີກ ຂ້າງ ຫນຶ່ງ ເພື່ອ ຈະ ໂກງ ລູກ ຄ້າ ໃນ ການ ຊື້ ຂາຍ ໃດໆກໍ ຕາມ.

49. ✔ 2 LÊN KẾ HOẠCH

✔ 2 ວາງ ແຜນ

50. Đắm tàu tấp lên đảo

ຂຶ້ນ ເທິງ ເກາະ ເພາະ ເຮືອ ແຕກ

51. Ti vi không lên hình.

52. Cân nhắc việc thảo luận với những người mà các anh em giảng dạy về ý nghĩa của việc trở thành một “[con cái] của ánh sáng.”

ໃຫ້ ຄິດ ທີ່ ຈະ ສົນ ທະ ນາ ກັບ ຄົນ ທີ່ ທ່ານ ສອນ ເຖິງ ຄວາມ ຫມາຍ ຂອງ ການ ເປັນ “[ເດັກ] ແຫ່ງ ຄວາມ ສະ ຫວ່າງ.”

53. 20 Vì này, mỗi người đã bước lên đài và dâng lên những lời cầu nguyện giống nhau.

20 ເພາະ ຈົ່ງ ເບິ່ງ, ທຸກ ຄົນ ໄດ້ ອອກ ໄປ ແລະ ຖະຫວາຍ ການ ອະທິຖານ ແບບ ດຽວ ກັນ.

54. Ngài bảo treo nó lên một cây cột, và hễ ai bị rắn cắn phải nhìn lên nó.

ພະອົງ ບອກ ວ່າ ໃຫ້ ເອົາ ງູ ທອງແດງ ນັ້ນ ພັນ ໄວ້ ທີ່ ເສົາ ແລະ ໃຫ້ ທຸກ ຄົນ ທີ່ ຖືກ ງູ ກັດ ເບິ່ງ ຮູບ ງູ ນັ້ນ.

55. Tôi xin mời các anh chị em hãy cân nhắc ba điểm sau đây khi các anh chị em suy nghĩ về kế hoạch của riêng mình.

ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຂໍ ເຊື້ອ ເຊີນ ທ່ານ ໃຫ້ ພິ ຈາ ລະ ນາ ຈຸດ ສໍາ ຄັນສາມ ຢ່າງ ເຫລົ່າ ນີ້ ຂະ ນະ ທີ່ ທ່ານ ຄິດ ກ່ຽວ ກັບ ວິ ທີ ຂອງ ທ່ານ.

56. Khả năng của chị để làm những công việc như nâng đỡ, cúi xuống, và cân bằng với con cái của chị gần như là siêu nhân.

ຄວາມ ສາ ມາດ ຂອງ ນາງ ທີ່ ຈະ ປະ ຕິ ບັດ ຄຸນ ງາມ ຄວາມ ດີ ຂອງ ການ ຍົກ, ກົ້ມ, ແລະ ຄວາມ ສົມ ດູນ ກັບ ລູກໆ ຂອງ ນາງນັ້ນເກືອບ ໃກ້ ເປັນ ຍອດ ມະ ນຸດ.

57. Cả hai bắt đầu leo lên.

ທັງ ສອງ ເລີ່ມ ປີນ ພູ.

58. Rồi một cơn bão nổi lên

ແລ້ວ ເກີດ ຝົນຕົກ ຟ້າ ລົມ,

59. 112 Đắm tàu tấp lên đảo

112 ຂຶ້ນ ເທິງ ເກາະ ເພາະ ເຮືອ ແຕກ

60. Hãy nhặt một vật gì lên.

ບັດ ນີ້ ຈັບ ສິ່ງ ໃດ ສິ່ງ ຫນຶ່ງ ຂຶ້ນ ມາ.

61. thắp lên hy vọng sáng ngời.

ທີ່ ໃຫ້ ຄວາມ ຫວັງ ງົດງາມ

62. Các vị lãnh đạo chức tư tế cần phải thận trọng trong việc cân nhắc ảnh hưởng của các sinh hoạt của Giáo Hội đối với gia đình.

ຜູ້ນໍາ ຖານະ ປະ ໂລຫິດ ຕ້ອງ ເຮັດ ໃຫ້ສາດສະຫນາ ຈັກ ເຂົ້າ ກັບ ຄອບຄົວ ເດີ້ .

63. Ngài đã khôn ngoan cân nhắc các giới hạn của con người, cho phép họ bộc lộ trạng thái thật sự trong lòng mình.—Thi-thiên 103:14.

ພະອົງ ຄໍານຶງ ເຖິງ ຂີດ ຈໍາກັດ ຂອງ ມະນຸດ ຢ່າງ ສຸຂຸມ ແລະ ພ້ອມ ກັນ ນັ້ນ ຍັງ ເປີດ ໂອກາດ ໃຫ້ ເຂົາ ເຈົ້າ ສະແດງ ສະພາບ ຫົວໃຈ ທີ່ ແທ້ ຈິງ ຂອງ ຕົນ ເອງ ອອກ ມາ.—ຄໍາເພງ 103:14.

64. Hãy cân nhắc việc khuyến khích những người mà các anh em giảng dạy nên suy ngẫm về việc họ đang ở đâu trong “cuộc đua” của đời họ.

ໃຫ້ ຊຸກ ຍູ້ ຄົນ ທີ່ ທ່ານ ສອນ ໃຫ້ ຄິດ ກ່ຽວ ກັບ ຈຸດ ທີ່ ເຂົາ ເຈົ້າ ໄດ້ຢູ່ ໃນ “ການ ແລ່ນ ແຂ່ງ ຂັນ” ໃນ ຊີ ວິດ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ.

65. Dựa vào điều người nghe đã biết về đề tài, hãy cân nhắc xem cần bao nhiêu thông tin để người nghe có thể hiểu rõ cách áp dụng.

ໂດຍ ອາໄສ ຄວາມ ຮູ້ ທີ່ ຜູ້ ຟັງ ມີ ຢູ່ ແລ້ວ ເຈົ້າ ຕ້ອງ ຕັດສິນ ໃຈ ໃຫ້ ດີ ວ່າ ຈະ ໃຫ້ ຂໍ້ ມູນ ສໍ່າ ໃດ ເພື່ອ ເຮັດ ໃຫ້ ຜູ້ ຟັງ ເຂົ້າ ໃຈ ງ່າຍ.

66. Chúng tôi đặt tay lên đầu Cooper.

ພວກເຮົາໄດ້ວາງມື ເທິງຫົວຂອງ ທ້າວຄູບເປີ້.

67. chào mừng vị Vua mới lên ngôi!

ເຊີດຊູ ຜູ້ ທີ່ ພະເຈົ້າ ເຈີມ

68. Mạnh mẽ tiến bước lên không ngừng!

ຈົ່ງ ມຸ່ງ ໄປ ໃຫ້ ເຖິງ ເສັ້ນ ໄຊ

69. Và họ chổi dậy và đứng lên.

ແລະ ພວກ ເຂົາ ກໍ ໄດ້ ລຸກ ຢືນ ຂຶ້ນ.

70. Cùng nhau tiến lên, không lùi bước

ເຖິງ ວ່າ ມານ ຂັດ ຂວາງ ພຽງ ໃດ

71. lên đường báo tin vui từng nhà.

ໃນ ເຂດ ທີ່ ເຮົາ ຈະ ປະກາດ

72. Nước càng lúc càng dâng lên cao.

ນໍ້າ ທະວີ ສູງ ຂຶ້ນ ເລື້ອຍໆ.

73. Đừng Nhìn Quanh mà Hãy Nhìn Lên!

ຢ່າ ເບິ່ງ ອ້ອມໆ, ໃຫ້ ເງີຍ ຫນ້າ ເບິ່ງ!

74. Tất cả họ đều giơ tay lên.

ທຸກ ຄົນ ໄດ້ ຍົກ ມື ຂຶ້ນ.

75. Có bao nhiêu người được lên trời?

ຜູ້ ທີ່ ຈະ ໄປ ສະຫວັນ ມີ ຈໍານວນ ເທົ່າ ໃດ?

76. đã lên ngôi quăng thù nghịch xa

ສັດຕູ ລົງ ມາ ທີ່ ໂລກ ແລ້ວ

77. Hãy tiến bước lên, chớ lùi bước.

ກ້າວ ໄປ ຫນ້າ ແລະ ບໍ່ ຖອຍ ກັບ.

78. Họ đưa người ấy lên mái nhà.

ເຂົາເຈົ້າ ໄດ້ ພາ ລາວ ໄປ ທີ່ ຫລັງຄາ.

79. Hãy cầu nguyện để có được ánh sáng; đừng quyết định quá vội vã, hãy lắng nghe điều người khác nói, hãy cân nhắc các lý do của họ.

ຈົ່ງ ອະທິຖານ ຂໍ ຄວາມ ສະຫວ່າງ, ຢ່າ ຕັດສິນ ໃຈ ແບບ ຫຸນ ຫັນ ທັນ ແລ່ນ, ໃຫ້ ຟັງ ສິ່ງ ທີ່ ຄົນ ອື່ນ ເວົ້າ, ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ເຫດຜົນ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ.

80. hãy tiến lên hầu việc Nước Cha.

ເດີນ ໃນ ທາງ ຄວາມ ຈິງ ຕໍ່ ໄປ