1. Nếu phải so sánh, thì chúng ta hãy so sánh mình như thế nào trong quá khứ với con người chúng ta ngày hôm nay—và còn cả con người chúng ta muốn trong tương lai.

ຖ້າ ເຮົາ ຕ້ອງ ປຽບ ທຽບ ຂໍ ໃຫ້ ເຮົາ ປຽບ ທຽບ ອະ ດີດຂອງ ເຮົາ ເອງ ໃສ່ກັບ ຕົວ ເຮົາ ໃນ ປະຈຸ ບັນ— ແລະ ກັບ ຕົວ ເຮົາ ຢາກ ເປັນ ໃນ ອະ ນາ ຄົດ.

2. Có thể so sánh con số ấy với số hạt cát trong một nắm cát.

ຈໍານວນ ດາວ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ ອາດ ປຽບ ທຽບ ໄດ້ ກັບ ຈໍານວນ ເມັດ ດິນ ຊາຍ ພຽງ ກໍາ ມື ຫນຶ່ງ ເທົ່າ ນັ້ນ.

3. Kế hoạch của Ngài là xây đắp chúng ta thành một con người vĩ đại hơn nhiều so với con người hiện tại ---vĩ đại hơn nhiều so với điều chúng ta có thể tưởng tượng được.

ແຜນ ຂອງ ພຣະອົງ ແມ່ນ ທີ່ ຈະ ສ້າງ ເຮົາ ໃຫ້ ເປັນ ສິ່ງ ທີ່ ເກີນ ກວ່າ ເຮົາ ເຄີຍ ເປັນ— ເກີນ ກວ່າ ເຮົາ ສາມາດ ວາດ ພາບ ໄດ້.

4. Khi so sánh với vấn đề của bạn, có thể vấn đề của con tầm thường.

ເມື່ອ ທຽບ ກັບ ພາລະ ຫນັກ ຂອງ ເຈົ້າ ເອງ ແລ້ວ ບັນຫາ ຂອງ ລູກ ອາດ ເບິ່ງ ຄື ວ່າ ເປັນ ເລື່ອງ ບໍ່ ສໍາຄັນ ແທ້ໆ.

5. Chúng ta hãy so sánh La Man và Lê Mu Ên với các con trai của Mô Si A.

ໃຫ້ ເຮົາ ມາ ປຽບທຽບ ເລ ມັນ ແລະ ເລ ມູ ເອນ ກັບ ພວກ ບຸດ ຂອງ ໂມ ໄຊ ຢາ.

6. (Thi-thiên 68:11; 110:3) Dù vậy, con người là sinh vật yếu ớt so với thiên sứ.

(ຄໍາເພງ 68:11; 110:3) ມະນຸດ ເປັນ ສິ່ງ ມີ ຊີວິດ ທີ່ ອ່ອນແອ ເມື່ອ ທຽບ ກັບ ທູດ ສະຫວັນ.

7. “Năm nay, hơn bao giờ hết so với những năm khác, con nhận biết rằng việc có được một người mẹ tuyệt vời đã giúp đỡ con như thế nào.

“ປີ ນີ້ ຫລາຍ ກວ່າ ປີ ອື່ນໆ ລູກ ໄດ້ຮຽນ ຮູ້ ວ່າການ ມີ ແມ່ ຜູ້ປະເສີດ ໄດ້ ອວຍພອນ ລູກ.

8. So với bất cứ cỗ máy hoặc một nhà máy nào do con người tạo ra, tế bào phức tạp hơn nhiều.

ຈຸລັງ ມີ ຄວາມ ສະຫຼັບ ຊັບຊ້ອນ ຫຼາຍ ກວ່າ ເຄື່ອງ ຈັກ ຫຼື ໂຮງ ງານ ໃດໆທີ່ ມະນຸດ ສ້າງ ຂຶ້ນ.

9. Vậy, chỉ tính số lượng thôi, thì Luật Pháp Môi-se chẳng là bao so với hàng núi luật của con người.

ດັ່ງ ນັ້ນ ຖ້າ ເວົ້າ ພຽງ ແຕ່ ປະລິມານ ຢ່າງ ດຽວ ກົດຫມາຍ ຈໍານວນ ຫຼວງ ຫຼາຍ ຂອງ ມະນຸດ ເຮັດ ໃຫ້ ກົດຫມາຍ ຂອງ ໂມເຊ ເບິ່ງ ຄື ມີ ຫນ້ອຍ ດຽວ.

10. 6 Tương tự thế, so với Đức Chúa Trời quyền năng, Đức Giê-hô-va, con người thật nhỏ bé và yếu ớt.

6 ໃນ ທໍານອງ ດຽວ ກັນ ມະນຸດ ເປັນ ຕົວ ນ້ອຍໆແລະ ບໍ່ ມີ ພະລັງ ຫຍັງ ເລີຍ ເມື່ອ ທຽບ ກັບ ພະ ເຢໂຫວາ ພະເຈົ້າ ຜູ້ ປ່ຽມ ດ້ວຍ ລິດເດດ.

11. Một lúc sau, Curtis có một ấn tượng sâu sắc, thể như Thượng Đế đang phán bảo anh ta: “Curtis, con biết đó, so với ta, thì hai con không khác gì nhau cả.”

ຕໍ່ ຈາກນັ້ນ ຫນ້ອຍ ຫນຶ່ງ, ທ້າວ ເຄີ ທິສ໌ໄດ້ ມີ ຄວາມ ປະທັບ ໃຈ ທີ່ ເລິກ ຊຶ້ງ, ເຫມືອນ ກັບວ່າ ພຣະ ເຈົ້າ ກໍາລັງ ກ່າວ ກັບ ລາວ ວ່າ, “ ເຄີ ທິສ໌, ເຈົ້າ ຮູ້ ບໍ່ ວ່າ, ເມື່ອ ປຽບ ໃສ່ ກັບ ເຮົາ ແລ້ວ, ພວກ ເຈົ້າ ທັງ ສອງ ບໍ່ ໄດ້ ຕ່າງ ຈາກ ກັນ ເທົ່າໃດ ດອກ.”

12. Cuối cùng, sẽ tốt hơn cho hai anh chị vì hai anh chị muốn có con cái nhưng không thể có được, so với những người có thể có con cái nhưng lại không muốn.”

ໃນ ທີ່ ສຸດ, ສະພາບຂອງ ພວກ ທ່ານ ຈະດີກ ວ່າ ເພາະວ່າ ພວກ ທ່ານຢາກ ໄດ້ ລູກ ແຕ່ ບໍ່ ສາມາດ ມີ, ເມື່ອ ປຽບທຽບ ໃສ່ ກັບ ຄົນ ທີ່ ສາມາດ ມີ ລູກ ແຕ່ ບໍ່ ຢາກ ມີ.”

13. Trong đoạn này, tác giả Hugo so sánh “sự tà ác” của người này với căn bệnh ghẻ nặng ở chiên và so sánh vị giám mục với một người chăn chiên đã không thoái lui khi đối mặt với một con chiên đang mắc bệnh.

ໃນ ບົດ ຄວາມ ນີ້ ທ່ານ ຮິວ ໂກ ປຽບ ທຽບ “ຄວາມ ອ່ອນ ແອ” ຂອງ ຊາຍ ຄົນ ຫນຶ່ງ ໃສ່ ກັບ ພະ ຍາດ ທາງ ຜິວ ຫນັງ ໃນ ໂຕ ແກະ ແລະ ປຽບ ທຽບ ເຈົ້າ ອະ ທິ ການ ໃສ່ ກັບ ຜູ້ ລ້ຽງ ຜູ້ ທີ່ ບໍ່ ຫັນ ຫນີ ໄປ ເມື່ອ ໄດ້ ປະ ເຊີນ ກັບ ແກະ ທີ່ ເຈັບ ປ່ວຍ.

14. Ví dụ, tính tình mạnh dạn của anh ấy khi còn là người truyền giáo có thể so sánh với các con trai của Mô Si A.

ຍົກ ຕົວຢ່າງ, ຄວາມ ກ້າຫານ ຂອງ ລາວ ໃນ ການ ເປັນ ຜູ້ ສອນ ສາດສະຫນາ ກໍ ເທົ່າ ກັບ ພວກ ລູກ ຊາຍ ຂອງ ໂມ ໄຊ ຢາ.

15. Một số cha mẹ đã thử cách sau: Nếu con về trễ thì lần tới sẽ phải về sớm hơn 30 phút so với giờ quy định.

ພໍ່ ແມ່ ບາງ ຄົນ ໄດ້ ພະຍາຍາມ ເຮັດ ສິ່ງ ຕໍ່ ໄປ ນີ້ ຖ້າ ລູກ ເມືອ ເຮືອນ ຊ້າ ກວ່າ ໂມງ ເວລາ ທີ່ ໄດ້ ຕົກ ລົງ ກັນ ໄວ້ ເທື່ອ ຫນ້າ ເມື່ອ ອອກ ໄປ ຂ້າງ ນອກ ໂມງ ເວລາ ທີ່ ໃຫ້ ເມືອ ເຮືອນ ຈະ ໄວ ກວ່າ ເກົ່າ 30 ນາທີ.

16. Hẳn ngài rất đau lòng khi thấy mức độ xuống cấp của con người so với sự hoàn hảo ban đầu của A-đam và Ê-va!

ພະອົງ ຄົງ ຕ້ອງ ເຈັບ ປວດ ໃຈ ສໍ່າ ໃດ ທີ່ ໄດ້ ຮູ້ ເຫັນ ດ້ວຍ ຕົນ ເອງ ວ່າ ມະນຸດ ຢູ່ ຫ່າງ ໄກ ຈາກ ຄວາມ ສົມບູນ ແບບ ເມື່ອ ສົມ ທຽບ ກັບ ທີ່ ອາດາມ ແລະ ເອວາ ມີ ໃນ ຕອນ ທໍາອິດ!

17. Họ cũng để ý thấy một số “loài” chim sẻ khác nhau giao phối và sinh con có khả năng sống sót tốt hơn so với cha mẹ.

ເຂົາ ເຈົ້າ ກໍ ຍັງ ສັງເກດ ວ່າ ນົກ ກະຈອກ ປີກ ອ່ອນ ທີ່ ເປັນ “ຊະນິດ” ເຊິ່ງ ຕ່າງ ກັນ ນັ້ນ ໄດ້ ປະສົມ ພັນ ກັນ ແລະ ອອກ ລູກ ອອກ ຫລານ ແລ້ວ ຢູ່ ລອດ ໄດ້ ດີ ກວ່າ ພໍ່ ແມ່ຂອງ ມັນ.

18. Không có điều gì so sánh với những sáng tạo của hai Ngài, kế hoạch cứu rỗi, và sự hy sinh chuộc tội của Chiên Con của Thượng Đế.

ບໍ່ ມີ ສິ່ງ ໃດ ທີ່ ສາມາດ ເອົາ ມາ ປຽບທຽບ ໃສ່ ກັບ ການ ສ້າງ , ແຜນ ແຫ່ງ ຄວາມ ລອດ, ແລະ ການ ເສຍ ສະລະ ຊົດ ໃຊ້ ຂອງ ລູກ ແກະ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ ໄດ້.

19. Tại sao sự giáo dục của Đức Chúa Trời vượt trội hơn so với những nỗ lực của con người trong việc xóa bỏ sự kỳ thị và thành kiến?

ເປັນ ຫຍັງ ການ ສອນ ຈາກ ພະເຈົ້າ ຈຶ່ງ ເຫນືອ ກວ່າ ຄວາມ ພະຍາຍາມ ຂອງ ມະນຸດ ທີ່ ຈະ ກໍາຈັດ ການ ແບ່ງ ແຍກ ເຊື້ອ ຊາດ ແລະ ອະຄະຕິ?

20. Con người thuộc vào thế gian tập trung mọi điều vào bản thân mình, và tuyên bố rằng: “Hãy nhìn tôi khi so sánh với người hàng xóm của tôi!

ໂລກ ນີ້ ສ້າງ ຈັກກະວານ ອ້ອມ ຕົວຂອງ ມັນ ເອງ, ໂດຍ ທີ່ ປະກາດ ຢ່າງ ພູມ ໃຈ ວ່າ: “ປຽບທຽບ ຂ້ອຍ ໃສ່ ກັບ ເພື່ອນບ້ານ ເບິ່ງ ດູ!

21. Suy cho cùng, chúng ta thấp kém so với Đức Giê-hô-va—và nói như thế vẫn còn nhẹ vô cùng so với sự thật.

ທີ່ ຈິງ ເຮົາ ແມ່ນ ຕໍ່າ ຕ້ອຍ ກວ່າ ພະ ເຢໂຫວາ ແທ້ໆ ແລະ ຖ້າ ຈະ ເວົ້າ ໃຫ້ ຖືກຕ້ອງ ຄໍາ ວ່າ ຕໍ່າ ຕ້ອຍ ກໍ ຍັງ ບໍ່ ເຫມາະ ສົມ ຊໍ້າ.

22. Bạn có thể giúp con tiến bộ, về mặt học tập lẫn thiêng liêng, bằng cách bố trí cho con có môi trường tốt để tập trung ngẫm nghĩ về những ý tưởng mới.—So sánh 1 Ti-mô-thê 4:15.

ເຈົ້າ ສາມາດ ຊ່ວຍ ລູກ ໃຫ້ ເຮັດ ຄວາມ ກ້າວ ຫນ້າ ບໍ່ ວ່າ ຈະ ທາງ ຝ່າຍ ໂລກ ຫຼື ທາງ ຝ່າຍ ວິນຍານ ໂດຍ ຈັດ ກຽມ ສະພາບ ແວດ ລ້ອມ ທີ່ ເຫມາະ ສົມ ສໍາລັບ ຄົ້ນ ຄວ້າ ແລະ ການ ຄຶດ ຕຶກຕອງ.—ສົມ ທຽບ ກັບ 1 ຕີໂມເຕ 4:15.

23. Thần gian tà bao kẻ tôn vinh không thể so sánh

ບໍ່ ມີ ຜູ້ ໃດ ຈະ ທຽບ ເທົ່າ ພະອົງ ໄດ້ ເລີຍ ພວກ ສັດຕູ

24. Vì thế, khi so sánh với các mặt trăng khác trong Hệ Mặt Trời, mặt trăng của chúng ta lớn cách khác thường so với hành tinh của nó.

ດັ່ງ ນັ້ນ ເມື່ອ ປຽບ ທຽບ ກັບ ດາວ ບໍລິວານ ຂອງ ດາວ ເຄາະ ອື່ນໆໃນ ລະບົບ ສຸລິຍະ ດວງ ເດືອນ ຂອງ ເຮົາ ໃຫຍ່ ກວ່າ ປົກກະຕິ ເມື່ອ ທຽບ ກັບ ດາວ ເຄາະ ດວງ ແມ່.

25. Một cách để đánh giá chính mình và so sánh mình với các thế hệ trước là một trong các tiêu chuẩn lâu đời nhất mà con người biết được—Mười Điều Giáo Lệnh.

ທາງ ຫນຶ່ງ ທີ່ ຈະ ປະ ເມີນ ຕົວ ເຮົາ ເອງ ແລະ ປຽບທຽບ ເຮົາ ໃສ່ ກັບ ຄົນ ລຸ້ນ ທີ່ ຜ່ານ ມາ ແມ່ນ ໂດຍ ມາດຕະຖານ ທີ່ ເກົ່າ ແກ່ ທີ່ ສຸດທີ່ ມະນຸດ ຮູ້ຈັກ ກັນ ມາ—ດັ່ງພຣະ ບັນຍັດ ສິບ ປະການ.

26. Mặc dù dường như không đáng kể so với tổng số, nhưng một phần mười hai muỗng cà phê mật ong của mỗi con ong là thiết yếu đối với cuộc sống của tổ ong.

ເຖິງ ແມ່ນ ເບິ່ງ ຄື ວ່າ ບໍ່ ສໍາຄັນ ເມື່ອ ປຽບທຽບ ໃສ່ ກັບ ຈໍານວນ ທັງ ຫມົດ, ແຕ່ ນ້ໍາ ເຜິ້ງ ແຕ່ລະຢອດ ນັ້ນສໍາຄັນ ຕໍ່ ຮັງ ເຜິ້ງຫລາຍ ທີ່ ສຸດ.

27. Sứ Đồ Phao Lô đã so sánh cuộc đời với một cuộc đua.

ອັກຄະສາວົກໂປໂລໄດ້ປຽບທຽບຊີວິດໃສ່ກັບການແຂ່ງຂັນ.

28. Điều này có thể được so sánh với một thí nghiệm khoa học.

ນີ້ ອາດ ປຽບ ທຽບ ໃສ່ ກັບ ການ ທົດ ລອງ ທາງ ດ້ານ ວິ ທະ ຍາ ສາດ.

29. Để trả lời câu hỏi này, hãy hình dung bạn ở trong tình huống sau: Đã quá 30 phút so với giờ quy định con phải về nhà, và bạn nghe thấy tiếng cửa mở cọt kẹt.

ເພື່ອ ຊ່ວຍ ໃນ ການ ຕອບ ຄໍາຖາມ ນັ້ນ ໃຫ້ ນຶກ ພາບ ຕົວ ເອງ ຢູ່ ໃນ ສະຖານະການ ຕໍ່ ໄປ ນີ້ ເວລາ ກາຍ ໄປ 30 ນາທີ ແລ້ວ ສໍາລັບ ໂມງ ເວລາ ທີ່ ໃຫ້ ລູກ ຊາຍ ກັບ ມາ ເຮືອນ ແລະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຍິນ ສຽງ ປະຕູ ຫນ້າ ເຮືອນ ເປີດ ດັງ ແອດ ຄ່ອຍໆ.

30. Quầy di động thường có những lợi thế nào so với bàn ấn phẩm?

ການ ໃຊ້ ລໍ້ ວາງ ສະແດງ ຫນັງສື ດີ ກວ່າ ການ ໃຊ້ ໂຕະ ແນວ ໃດ?

31. Nhưng chừng đó có thấm tháp vào đâu so với mấy đứa bạn khác.

ແຕ່ ເມື່ອ ສົມ ທຽບ ກັບ ຄົນ ໃນ ໄວ ດຽວ ກັນ ຂ້ອຍ ສົ່ງ ຂໍ້ ຄວາມ ຫນ້ອຍ ກວ່າ.

32. Điều nhận xét thứ hai khác một chút so với điều nhận xét đầu tiên.

ການ ສັງ ເກດ ຢ່າງ ທີ ສອງ ແມ່ນ ແຕກ ຕ່າງ ຈາກ ຢ່າງ ທີ ຫນຶ່ງ.

33. “Việc so sánh mình với người khác là tước đoạt đi niềm vui của mình.”

“ການ ປຽບ ທຽບ ຄື ຂະ ໂມຍ ຂອງ ຄວາມ ສຸກ.”

34. “Giờ đây chúng ta hãy so sánh lời của Thượng Đế như một hạt giống.

“ພວກເຮົາ ຈະ ປຽບ ທຽບ ພ ຣະ ຄໍາ ໃສ່ກັບ ເມັດ ພືດ.

35. Sẽ có những lúc trong cuộc sống của chúng ta khi chúng ta thấy mình đang ở trên một con đường bất ngờ, đối mặt với hoàn cảnh khắc nghiệt hơn nhiều so với kỳ nghỉ bị gián đoạn.

ຈະ ມີ ບາງ ເວ ລາ ໃນ ຊີ ວິດ ຂອງ ເຮົາ ເມື່ອ ເຮົາ ພົບ ເຫັນ ຕົວ ເອງ ຢູ່ ໃນ ເສັ້ນ ທາງ ທີ່ບໍ່ ຄາດ ຄິດ, ປະ ເຊີນ ກັບ ບັນ ຫາ ທີ່ ຫນັກ ຫນ່ວງ ຫລາຍກວ່າ ການ ໄປ ທ່ຽວ ທີ່ ຖືກກີດ ກັນ.

36. Ông ngoại tôi đã so sánh bộ yên cương và hàm thiếc ngựa với điều gì?

ພໍ່ ຕູ້ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ປຽບທຽບ ເຊືອກ ແລະ ບັງ ຫຽນ ໃສ່ ກັບ ຫຍັງ?

37. Bạn không cần nghiên cứu và so sánh giáo lý của tất cả các tôn giáo.

ເຈົ້າ ບໍ່ ຈໍາເປັນ ຕ້ອງ ສຶກສາ ແລ້ວ ສົມ ທຽບ ຄໍາ ສອນ ຂອງ ທຸກ ສາສະຫນາ.

38. Trò chơi điện tử đã thay đổi rất nhiều so với thời bạn còn niên thiếu.

ເກມ ເອເລັກໂຕຣນິກ ປ່ຽນ ໄປ ຫຼາຍ ນັບ ຕັ້ງ ແຕ່ ສະໄຫມ ທີ່ ເຈົ້າ ເປັນ ໄວຮຸ່ນ.

39. Trang sử về sự chịu đựng mà ngài lập nên có thể so sánh với “dấu chân”.

* ປະຫວັດ ກ່ຽວ ກັບ ຄວາມ ອົດ ທົນ ທີ່ ພະອົງ ໄດ້ ສ້າງ ໄວ້ ອາດ ສົມ ທຽບ ໄດ້ ກັບ “ຮອຍ ຕີນ.”

40. Ghi câu trả lời ra bên dưới rồi so sánh với khung “Đáp án” nơi trang 20.

ຂໍ ໃຫ້ ຂຽນ ຄໍາຕອບ ຂອງ ເຈົ້າ ໃສ່ ທາງ ລຸ່ມ ນີ້ ແລະ ຈາກ ນັ້ນ ໃຫ້ ສົມ ທຽບ ກັບ ຄໍາຕອບ ທີ່ ຢູ່ ໃນ ຂອບ ທີ່ ຊື່ ວ່າ “ຄໍາຕອບ” ໃນ ຫນ້າ ທີ 20.

41. Đức Giê-hô-va không so sánh; Ngài cũng không suy nghĩ cứng nhắc hoặc khắt khe.

ພະ ເຢໂຫວາ ບໍ່ ໄດ້ ເອົາ ຜູ້ ຮັບໃຊ້ ຂອງ ພະອົງ ມາ ສົມ ທຽບ ກັນ ທັງ ບໍ່ ໄດ້ ມີ ທັດສະນະ ທີ່ ເຂັ້ມ ງວດ ຫຼື ໂຫດ ຮ້າຍ.

42. Chúng ta tự hành hạ mình một cách vô ích qua việc ganh đua và so sánh.

ເຮົາ ທໍ ລະ ມານ ຕົວ ເອງ ຢ່າງ ບໍ່ ຈໍາເປັນ ເມື່ອ ເຮົາ ແຂ່ງ ຂັນ ກັນ ແລະ ປຽບ ທຽບ.

43. Ở đây cũng vậy, chúng ta thấy một sự so sánh khác nữa là với đấng thiêng liêng.

ໃນ ເລື່ອງ ນີ້ ກໍ ເຫມືອນ ກັນ, ເຮົາ ເຫັນ ການ ປຽບທຽບ ໃສ່ກັບ ຄວາມ ສູງ ສົ່ງ.

44. Brian, 12 tuổi, chia sẻ: “Mình nhận ra các bạn nữ dễ thương hơn so với hồi trước”.

ທ້າວ ບາຍ ອັນ ອາຍຸ 12 ປີ ເວົ້າ ວ່າ: “ຂ້ອຍ ເລີ່ມ ສັງເກດ ເຫັນ ຄວາມ ງາມ ຂອງ ຍິງ ສາວ.”

45. 8 Khi dạy dỗ, Chúa Giê-su thường dùng những hình ảnh so sánh đơn giản, ít từ.

8 ໃນ ການ ສອນ ພະ ເຍຊູ ມັກ ໃຊ້ ການ ສົມ ທຽບ ທີ່ ບໍ່ ສັບຊ້ອນ ໃຊ້ ພຽງ ບໍ່ ເທົ່າ ໃດ ຖ້ອຍຄໍາ.

46. Lời nói của họ là vô nghĩa so với những gì Thượng Đế đã phán về các chị em.

ຖ້ອຍ ຄໍາ ເຫລົ່າ ນີ້ ບໍ່ ມີ ຄ່າ ຫຍັງ ເລີຍ ເມື່ອ ປຽບ ທຽບ ໃສ່ ກັບ ພຣະ ຄໍາ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ ທີ່ ໄດ້ ກ່າວ ກ່ຽວ ກັບ ທ່ານ.

47. Chúng ta sống trong một thế giới khuyến khích sự so sánh, gán cho nhãn hiệu, và chỉ trích.

ເຮົາຢູ່ໃນໂລກ ທີ່ມັກປຽບທຽບ, ເອີ້ນປະນາມ, ແລະ ວິຈານ.

48. Lời mời thứ hai của tôi khá khác biệt và quan trọng hơn nhiều so với lời mời thứ nhất.

ຄໍາເຊື້ອ ເຊີນ ຢ່າງ ທີ ສອງ ແມ່ນ ແຕກ ຕ່າງ ຈາກ ແລະ ສໍາຄັນ ຫລາຍກວ່າຢ່າງ ທີ ຫນຶ່ງ.

49. Nó muốn chúng ta tập trung vào sự khác biệt của chúng ta và so sánh chúng ta với nhau.

ເຂົາ ຢາກ ໃຫ້ ເຮົາ ເອົາ ໃຈ ໃສ່ ກັບຄວາມ ແຕກ ຕ່າງ ແລະ ປຽບທຽບ ເຮົາ ໃສ່ກັນ ແລະ ກັນ.

50. So sánh cách tương tự, chúng ta hãy gọi dải ngân hà Milky Way là “quốc gia” của trái đất; Hệ Mặt Trời—gồm mặt trời và các hành tinh—là “thành phố”; và quỹ đạo của trái đất trong Hệ Mặt Trời là “con đường”.

ໃນ ການ ປຽບ ທຽບ ນີ້ ໃຫ້ ເຮົາ ເອີ້ນ ກາ ລັກ ຊີ ທາງ ຊ້າງ ເຜືອກ ວ່າ ເປັນ “ປະເທດ” ຂອງ ຫນ່ວຍ ໂລກ ລະບົບ ສຸລິຍະ ກໍ ຄື ດວງ ຕາເວັນ ແລະ ດາວ ເຄາະ ຕ່າງໆເປັນ “ເມືອງ” ຂອງ ຫນ່ວຍ ໂລກ ແລະ ວົງ ໂຄ ຈອນ ຂອງ ຫນ່ວຍ ໂລກ ໃນ ລະບົບ ສຸລິຍະ ເປັນ “ຖະຫນົນ.”

51. Câu chuyện mà người ở cuối hàng nghe được rất có thể khác đi khá nhiều so với chuyện gốc.

ສິ່ງ ທີ່ ຄົນ ສຸດ ທ້າຍ ໃນ ແຖວ ນັ້ນ ໄດ້ ຍິນ ຄົງ ຈະ ແຕກຕ່າງ ກັນ ຫຼາຍ ກັບ ສິ່ງ ທີ່ ຄົນ ທໍາອິດ ໄດ້ ຍິນ.

52. Dĩ nhiên, các hình dạng tuy không hoàn hảo, nhưng kết quả thì hoàn toàn khác so với lần trước.

ແນ່ນອນ ວ່າ, ຮູບ ຮ່າງ ນັ້ນ ບໍ່ ສົມບູນ ແບບ, ແຕ່ ຜົນງານ ເທື່ອ ນີ້ ແມ່ນ ແຕກ ຕ່າງ ຫລາຍ ຈາກ ຜົນ ງານຂອງ ເທື່ອ ທໍາ ອິດ.

53. ● Khi so sánh mình với những bạn không sống trong gia đình đa văn hóa, bạn có những lợi thế nào?

• ເມື່ອ ສົມ ທຽບ ກັບ ຫນຸ່ມ ສາວ ທີ່ ບໍ່ ມີ ພູມ ຫຼັງ ທາງ ດ້ານ ວັດທະນະທໍາ ທີ່ ຫຼາກ ຫຼາຍ ເຈົ້າ ມີ ຂໍ້ ໄດ້ ປຽບ ອັນ ໃດ ແດ່?

54. Con cua Con mèo

ກະປູ ແມວ

55. “Con thấy chính con.”

“ ເຫັນ ລູກ ເອງ.”

56. Sau khi chở đứa bé đến Juneau, máy bay đã bay đến Seattle, trễ hơn nhiều giờ so với lịch trình.

ຫລັງ ຈາກ ໄດ້ ພາ ທ້າວ ນ້ອຍ ນັ້ນ ໄປ ເມືອງຈູ ໂນ ແລ້ວ, ຍົນ ຈຶ່ງ ໄດ້ ມຸ້ງ ຫນ້າ ໄປ ຫາ ເມືອງສີ ອາ ໂຕ, ຊຶ່ງ ໄດ້ ເສຍ ເວລາ ໄປ ຫລາຍຊົ່ວ ໂມງ.

57. Và nếu không có điều đó, thì chúng ta đang thiếu một cuộc gặp gỡ thiêng liêng không thể so sánh được với Đấng vô hạn—một cuộc gặp gỡ mà chúng ta được quyền có với tư cách là con cái của Cha Thiên Thượng nhân từ.

ແລະ ເມື່ອ ເຮົາ ຂາດ ສິ່ງ ນີ້, ເຮົາກໍ ພາດ ການ ພົບ ກັບ ນິດ ນິລັນ ຊຶ່ງ ຫາ ທີ່ ປຽບ ບໍ່ ໄດ້ທາງ ວິນ ຍານ—ອັນ ທີ່ ເປັນ ຕໍາແຫນ່ງ ຂອງ ເຮົາ ໃນ ຖານະ ທີ່ ເປັນ ລູກໆ ຂອງ ພຣະບິດາ ເທິງ ສະຫວັນ ທີ່ ຊົງ ຮັກ.

58. Ông nói rằng bản giá mới của chúng tôi chỉ nên thấp hơn một chút so với giá thầu thấp thứ nhì.

ເພິ່ນໄດ້ບອກວ່າລາຄາ ຂອງ ພວກເຮົາຄວນເຂົ້າມາຕ່ໍາກວ່າ ຜູ້ປະມູນລາຄາທີ່ສູງສຸດຫນ້ອຍຫນຶ່ງ.

59. Khi càng suy nghĩ về kinh nghiệm đó, thì sự so sánh này càng trở nên sâu sắc hơn đối với tôi.

ເມື່ອຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ໄຕ່ຕອງ ເຖິງປະສົບການນັ້ນຫລາຍຂຶ້ນເທົ່າໃດ, ຂ້າພະເຈົ້າຍິ່ງເຂົ້າໃຈຫລາຍຂຶ້ນເທົ່ານັ້ນ.

60. “Con trai con gái các con sẽ nói tiên tri”

“ລູກ ຊາຍ ລູກ ຍິງ ທັງ ຫລາຍ ຂອງ ພວກ ທ່ານ ຈະ ທໍານວາຍ”

61. Đứa con chết là con bà, đứa sống là con tôi!’

ເດັກ ນ້ອຍ ທີ່ ຕາຍ ນັ້ນ ເປັນ ຂອງ ເຈົ້າ ແລະ ຄົນ ທີ່ ມີ ຊີວິດ ຢູ່ ນັ້ນ ເປັນ ລູກ ຂອງ ຂ້ອຍ!’

62. Có con voi cha và con voi mẹ, có con sư tử cha và con sư tử mẹ.

ມີ ພໍ່ ຊ້າງ ແມ່ ຊ້າງ ມີ ພໍ່ ສິງ ແລະ ແມ່ ສິງ.

63. 5 “Con là Con yêu dấu”.

5 “ພະ ບຸດ ທີ່ ຮັກ ຂອງ ເຮົາ.”

64. “Đôi lúc chúng ta thấy mặc cảm tự ti khi so sánh khuyết điểm của mình với ưu điểm của người khác”.—Khôi.

“ບາງ ຄັ້ງ ການ ຂາດ ຄວາມ ນັບຖື ຕົວ ເອງ ເກີດ ຈາກ ການ ທີ່ ເຮົາ ປຽບ ທຽບ ຂໍ້ ອ່ອນແອ ຂອງ ເຮົາ ກັບ ຄວາມ ເຂັ້ມແຂງ ຂອງ ອີກ ຄົນ ຫນຶ່ງ.”—ທ້າວ ເຄວິນ.

65. Trong thư, mẹ tôi viết: ‘Zane con, con hãy nhớ con là ai và con từ đâu đến nhé.

ໃນ ຈົດຫມາຍ ນັ້ນ ແມ່ ໄດ້ ເວົ້າວ່າ: ‘ເຊນ ເອີຍ, ຈົ່ງ ຈື່ ຈໍາ ວ່າ ລູກ ເປັນ ໃຜ ແລະ ລູກ ມາ ຈາກ ໃສ.

66. Mặt trời có vẻ lớn hơn những ngôi sao chúng ta thấy ban đêm, vì nó khá gần so với những ngôi sao ấy.

ເບິ່ງ ຄື ວ່າ ດວງ ຕາເວັນ ໃຫຍ່ ກວ່າ ດາວ ດວງ ອື່ນໆທີ່ ເຫັນ ໃນ ຕອນ ກາງຄືນ ເພາະ ດວງ ຕາເວັນ ຢູ່ ໃກ້ ເຮົາ ກວ່າ ເມື່ອ ສົມ ທຽບ ກັບ ດວງ ດາວ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ.

67. Đứa con sống là con tôi, và đứa chết là con bà ấy!’

ເດັກ ອ່ອນ ທີ່ ມີ ຊີວິດ ຢູ່ ເປັນ ລູກ ຂອງ ຂ້ອຍ ເດັກ ອ່ອນ ທີ່ ຕາຍ ນັ້ນ ເປັນ ຂອງ ນາງ!’

68. Sức khỏe trong gia đình chúng ta tốt hơn, và chúng ta sống lâu hơn một vài năm so với dân cư trung bình.

ສຸຂະພາບ ໃນ ຄອບຄົວ ກໍ ດີກ ວ່າ, ແລະ ເຮົາ ກໍ ມີ ຊີວິດ ຍືນ ຍາວ ກວ່າ ປະຊາຊົນ ໂດຍ ທົ່ວ ໄປ.

69. Mặt trời có năng lượng và kích thước lớn đến mức nào, tuy vậy so với những ngôi sao khác, mặt trời ra sao?

ດວງ ຕາເວັນ ມີ ພະລັງ ແລະ ໃຫຍ່ ສໍ່າ ໃດ ເຖິງ ປານ ນັ້ນ ເມື່ອ ສົມ ທຽບ ດວງ ຕາເວັນ ກັບ ດາວ ດວງ ອື່ນໆແລ້ວ ມັນ ເປັນ ແນວ ໃດ?

70. Con có thể buộc, con có thể lái và con có thể kéo.”

ຂ້ານ້ອຍ ສາມາດ ຜູກ, ສາມາດ ຂີ່ ແລະ ຮູດຊິບ.”

71. Có con đây, xin Cha dùng con!”

ຂ້ອຍ ຢູ່ ນີ້ ຂໍ ສົ່ງ ຂ້ອຍ ໄປ

72. Công ty chúng tôi sẽ có lợi vì chúng tôi sẽ kiếm được nhiều tiền hơn so với bản giá gốc đã được nộp.

ບໍລິສັດຂອງພວກເຮົາ ຈະຊະນະເພາະວ່າ ພວກເຮົາຈະມີລາຍໄດ້ ຫລາຍກວ່າທີ່ພວກເຮົາ ໄດ້ປະມູນລາຄາ ໃນຕອນຕົ້ນ.

73. Dĩ nhiên, chúng ta không bao giờ muốn có tinh thần hay bắt bẻ, so sánh mình với người khác về phương diện này.

ແນ່ນອນ ເຮົາ ບໍ່ ຄວນ ວິພາກ ວິຈານ ໂດຍ ສົມ ທຽບ ຕົນ ເອງ ກັບ ຄົນ ອື່ນ ໃນ ເລື່ອງ ນີ້.

74. Chẳng hạn, khi báo cáo về hoạt động rao giảng, chúng ta phải thận trọng để không báo cáo sai so với thực tế.

ຕົວຢ່າງ ເຊັ່ນ ເມື່ອ ເຮົາ ລາຍງານ ການ ຮັບໃຊ້ ຂອງ ເຮົາ ເຮົາ ຕ້ອງ ລະວັງ ທີ່ ຈະ ບໍ່ ລາຍງານ ຜິດ ໄປ ຈາກ ຄວາມ ເປັນ ຈິງ.

75. Chúng ta suy nghĩ, hành động, và ăn mặc một cách khác biệt khi ở trong đền thờ so với khi đến những nơi khác.

ພວກ ເຮົາ ຄິດ, ກະ ທໍາ, ແລະ ນຸ່ງ ຖື ຢູ່ ໃນ ພຣະ ວິ ຫານ ແຕກ ຕ່າງ ຈາກ ບ່ອນ ອື່ນໆ.

76. 18 Có thể rút ra một bài học khi so sánh phản ứng của Đức Giê-hô-va và Giô-na trước diễn biến ấy.

18 ຖື ວ່າ ເປັນ ບົດຮຽນ ທີ່ ໃຫ້ ຄວາມ ຮູ້ ເມື່ອ ສົມ ທຽບ ວິທີ ການ ຕອບ ສະຫນອງ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ ກັບ ວິທີ ການ ຂອງ ໂຢນາ ຕໍ່ ເຫດການ ທີ່ ປ່ຽນ ແປງ ນີ້.

77. Đa số trẻ em sinh ra từ những người mẹ không kết hôn—58 phần trăm—là con của một cặp ăn ở với nhau nhưng không kết hôn.22 Bất cứ điều gì chúng ta có thể nói về một cặp ăn ở với nhau nhưng không kết hôn, thì những cuộc nghiên cứu cho thấy rằng con cái của họ chịu thiệt thòi đáng kể so với các trẻ em khác.23 Đối với con cái, một cuộc hôn nhân tương đối ổn định là quan trọng.

ເດັກນ້ອຍ ສ່ວນ ຫລາຍ ທີ່ ເກີດ ຈາກ ແມ່ ຜູ້ ບໍ່ ໄດ້ ແຕ່ງງານ— ມີ ພໍ່ ແມ່ ທີ່ຢູ່ ນໍາ ກັນ ແຕ່ ບໍ່ ໄດ້ ແຕ່ງງານ.22 ສິ່ງ ໃດ ກໍ ຕາມ ທີ່ ເຮົາ ຈະ ກ່າວ ກ່ຽວ ກັບ ຜູ້ ຄົນ ທີ່ ບໍ່ ໄດ້ ແຕ່ງງານ ກັນ ນີ້, ນັກຄົ້ນຄວ້າ ໄດ້ ສະ ແດງ ໃຫ້ ເຫັນ ວ່າ ລູກ ໆ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ມີ ຄວາມທຸກ ໃຈ ຫລາຍ ເມື່ອ ປຽບທຽບ ໃສ່ ກັບ ເດັກນ້ອຍ ຄົນ ອື່ນໆ.23 ສໍາລັບ ເດັກນ້ອຍ ແລ້ວ, ຄວາມ ຫມັ້ນຄົງ ຂອງ ການ ແຕ່ງງານ ເປັນ ສິ່ງ ສໍາຄັນ ຫລາຍ ທີ່ ສຸດ ສໍາລັບ ເຂົາ.

78. Cuối cùng họ đã có chín người con, ba con trai và sáu con gái.

ພາຍ ຫລັງ ມາ ເຂົາ ເຈົ້າ ມີ ລູກ ເກົ້າ ຄົນ, ລູກ ຊາຍສາມຄົນ, ລູກ ຍິງຫົກ ຄົນ.

79. “Con ơi, con bình yên vô sự chứ?”

“ລູກ ເປັນ ຈັ່ງ ໃດ?”

80. Cô ấy có hai con mèo. Một con thì trắng và con kia thì đen.