1. Nhưng lính La Mã can thiệp và giam giữ để chất vấn ông.

ພວກ ທະຫານ ໂລມ ໄດ້ ເຂົ້າ ແຊກ ແຊງ ແລະ ສອບ ປາກ ຄໍາ ໂປໂລ.

2. Tại sao giữ thanh sạch về thể chất không chỉ là vấn đề cá nhân?

ເປັນ ຫຍັງ ຄວາມ ສະອາດ ດ້ານ ຮ່າງກາຍ ຈຶ່ງ ບໍ່ ເປັນ ພຽງ ເລື່ອງ ສ່ວນ ຕົວ?

3. Họ chất vấn bản thân: “Lẽ ra mình phải làm gì để điều này không xảy ra?”.

ເຂົາ ເຈົ້າ ຖາມ ຕົວ ເອງ ວ່າ ‘ພວກ ເຮົາ ຕ້ອງ ໄດ້ ເຮັດ ຫຍັງ ແດ່ ເພື່ອ ປ້ອງກັນ ບໍ່ ໃຫ້ ເກີດ ຂຶ້ນ?’

4. Những người chỉ trích đã chất vấn vị tiên tri kể từ khi công việc này bắt đầu.

ສາດສະດາ ໄດ້ ຖືກ ວິຈານ ນັບ ແຕ່ ເພິ່ນ ໄດ້ ເລີ່ ມຕົ້ນວຽກ ງານ ຂອງ ເພິ່ນ.

5. Ngài soi dẫn nhà tiên tri chất vấn họ: “Chẳng phải các ngươi nên biết sự công-nghĩa sao?”

ພະອົງ ດົນ ໃຈ ຜູ້ ພະຍາກອນ ຂອງ ພະອົງ ໃຫ້ ຖາມ ເຂົາ ເຈົ້າ ວ່າ “ຮູ້ຈັກ ການ ຊອບທໍາ ແມ່ນ ການ ຂອງ ພວກ ທ່ານ ບໍ່ ໃຊ່ ຫຼື?”

6. (Đa-ni-ên 7:9, 13, 22) Ai có thể chính đáng chất vấn Ngài về quyền làm Chúa Tối Thượng?

(ດານຽນ 7:9, 13, 22) ໃຜ ຈະ ມີ ຂໍ້ ສົງໄສ ທີ່ ຟັງ ຂຶ້ນ ໃນ ເລື່ອງ ສິດ ຂອງ ພະອົງ ທີ່ ຈະ ເປັນ ພະອົງ ເຈົ້າ ຜູ້ ສູງ ສຸດ?

7. Tôi cũng đã hành động như là một người bảo vệ khi tôi chất vấn về điều lựa chọn của bà.

ເຊັ່ນ ດຽວ ກັນ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ກໍ ໄດ້ ເຮັດ ບົດ ບາດ ໃນ ຖາ ນະ ຜູ້ ປົກ ປ້ອງ ເມື່ອ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ສົງ ໄສ ການ ເລືອກ ຂອງ ນາງ.

8. Sự thiêng liêng của mái gia đình và các mục đích thiết yếu của gia đình đang bị chất vấn, bị chỉ trích, và bị tấn công bằng mọi cách.

ຄວາມ ສັກສິດ ຂອງບ້ານ ເຮືອນ ແລະ ຄວາມ ສໍາຄັນ ຂອງ ຈຸດປະສົງ ຂອງ ຄອບຄົວ ແມ່ນ ຖືກ ສົງ ໄສ, ວິຈານ, ແລະ ທໍາຮ້າຍ ໃນ ທຸກດ້ານ.

9. Đấng Cứu Rỗi đã cho thấy con đường khi những kẻ thù của Ngài chất vấn Ngài với người đàn bà bị “bắt quả tang về tội tà dâm” (Giăng 8:4).

ພຣະ ຜູ້ ຊ່ອຍ ໃຫ້ ລອດ ໄດ້ ສະ ແດງ ເສັ້ນ ທາງນັ້ນ ເມື່ອ ຜູ້ ປໍ ລະ ປັກ ຂອງພຣະ ອົງໄດ້ ນໍາ ເອົາ ຍິງ ທີ່ “ຖືກ ຈັບ ໃນ ເວ ລາ ທີ່ ກໍາ ລັງ ຫລິ້ນ ຊູ້” ( ໂຢຮັນ 8:4) ມາ ຫາ ພຣະ ອົງ.

10. 21 Chúng ta được tạo dựng theo hình ảnh Đức Chúa Trời thánh khiết, được phú cho những phẩm chất đạo đức và khả năng nhận thức các vấn đề thiêng liêng.

21 ພະເຈົ້າ ອົງ ບໍລິສຸດ ສ້າງ ເຮົາ ຕາມ ຮູບ ແບບ ຂອງ ພະອົງ ໂດຍ ໃຫ້ ມີ ຄຸນ ລັກສະນະ ທາງ ສິນລະທໍາ ແລະ ໃຫ້ ມີ ຄວາມ ສາມາດ ທີ່ ຈະ ເຂົ້າ ໃຈ ໃນ ເລື່ອງ ທີ່ ກ່ຽວ ຂ້ອງ ກັບ ພະເຈົ້າ.

11. “Bản chất... khôn ngoan”

“ມີ ໃຈ ປັນຍາ”

12. 6 Và chuyện rằng, An Ma acầu vấn Chúa về vấn đề này.

6 ແລະ ເຫດການ ໄດ້ ບັງ ເກີດ ຂຶ້ນຄື ແອວ ມາ ໄດ້ ທູນ ຖາມ ພຣະຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງ ນີ້.

13. (Xuất Ê-díp-tô Ký 34:6) Có lẽ hiểu rõ mình không có quyền chất vấn các việc làm của Đấng Tối Cao, Áp-ra-ham đã hai lần nài xin: “Xin Chúa đừng giận”.

(ອົບພະຍົບ 34:6) ບາງ ທີ ເນື່ອງ ຈາກ ລາວ ສໍານຶກ ວ່າ ໂຕ ເອງ ບໍ່ ມີ ສິດ ທີ່ ຈະ ສົງໄສ ໃນ ການ ປະຕິບັດ ຂອງ ຜູ້ ສູງ ສຸດ ອັບລາຫາມ ຈຶ່ງ ອ້ອນ ວອນ ເຖິງ ສອງ ຄັ້ງ ວ່າ “ຂໍ ພະອົງ ເຈົ້າ ຢ່າ ມີ ຄວາມ ໂກດ ຄຽດ.”

14. Sứ đồ Phao-lô đặt Nước Trời lên hàng đầu trong đời sống như thế nào trong khi vẫn lo về nhu cầu thể chất, và về vấn đề này ông đã cho lời khuyên nào?

ຂະນະ ທີ່ ເອົາໃຈໃສ່ ຕໍ່ ຄວາມ ຈໍາເປັນ ທາງ ດ້ານ ຮ່າງ ກາຍ ໂປໂລ ໄດ້ ຈັດ ໃຫ້ ລາຊະອານາຈັກ ມາ ເປັນ ສິ່ງ ສໍາຄັນ ອັນ ດັບ ທໍາອິດ ໃນ ຊີວິດ ຂອງ ຕົນ ແນວ ໃດ ແລະ ໃນ ເລື່ອງ ນີ້ ລາວ ໄດ້ ໃຫ້ ຄໍາ ແນະນໍາ ຫຍັງ ແດ່?

15. Vấn đề ở đâu?

16. “Hãy luôn sẵn sàng để bênh vực niềm hy vọng của mình khi có bất cứ ai chất vấn, nhưng với thái độ ôn hòa và lòng kính trọng sâu xa”.—1 Phi-e-rơ 3:15.

“ພ້ອມ ສະເຫມີ ທີ່ ຈະ ປົກ ປ້ອງ ຄວາມ ຫວັງ ຂອງ ພວກ ທ່ານ ໂດຍ ຊີ້ ແຈງ ແກ່ ທຸກ ຄົນ ທີ່ ຢາກ ຮູ້ ວ່າ ເປັນ ຫຍັງ ພວກ ທ່ານ ຫວັງ ຢ່າງ ນັ້ນ ແຕ່ ຈົ່ງ ເຮັດ ເຊັ່ນ ນັ້ນ ດ້ວຍ ອາລົມ ອ່ອນ ໂຍນ ແລະ ດ້ວຍ ຄວາມ ນັບຖື ຢ່າງ ຍິ່ງ.”—1 ເປໂຕ 3:15, ລ. ມ.

17. Giống như việc lặp đi lặp lại và nỗ lực kiên định là cần thiết để gia tăng sức mạnh thể chất và tinh thần, thì những vấn đề về mặt thuộc linh cũng tương tự như vậy.

ເຊັ່ນ ດຽວ ກັບ ການ ເຝິກຊ້ອມ ແລະ ການ ໃຊ້ຄວາມ ພະຍາຍາມ ຕະຫລອດ ເວລາ ໃນ ການ ພັດທະນາ ຕົນ ທາງ ດ້ານ ຮ່າງກາຍ ແລະ ທາງ ຈິດ ໃຈ, ການ ເຝິກ ຊ້ອມທາງ ວິນ ຍານ ກໍ ເຫມືອນ ກັນນັ້ນ.

18. Khi so sánh với vấn đề của bạn, có thể vấn đề của con tầm thường.

ເມື່ອ ທຽບ ກັບ ພາລະ ຫນັກ ຂອງ ເຈົ້າ ເອງ ແລ້ວ ບັນຫາ ຂອງ ລູກ ອາດ ເບິ່ງ ຄື ວ່າ ເປັນ ເລື່ອງ ບໍ່ ສໍາຄັນ ແທ້ໆ.

19. Điều gì cho thấy Chúa Giê-su chăm lo nhu cầu thể chất và vật chất của môn đồ?

ໃນ ວິທີ ໃດ ແດ່ ທີ່ ພະ ເຍຊູ ໃສ່ ໃຈ ຕໍ່ ຄວາມ ຈໍາເປັນ ດ້ານ ຮ່າງກາຍ ແລະ ດ້ານ ວັດຖຸ ຂອງ ພວກ ສາວົກ?

20. Nhưng, trái đất tái sinh mọi chất thải cách hoàn hảo qua việc khéo dùng các chất hóa học.

ແຕ່ ຫນ່ວຍ ໂລກ ສາມາດ ເອົາ ຂອງ ເສຍ ທຸກ ຢ່າງ ຂອງ ໂລກ ກັບ ມາ ໃຊ້ ໄດ້ ຢ່າງ ສົມບູນ ແບບ ດ້ວຍ ຂະບວນ ການ ທາງ ວິສະວະກໍາ ເຄມີ ສາດ ທີ່ ຊ່າງ ປະດິດ.

21. Tìm người cố vấn cho con.

ຈັດ ໃຫ້ ມີ ຜູ້ ປຶກສາ.

22. VẤN ĐỀ Tự do ngôn luận.

ປະເດັນ ເສລີ ພາບ ໃນ ການ ສະແດງ ອອກ.

23. Hãy nhìn xem, Ivan của vấn đề có thể trở thành vấn đề của bạn, thực sự nhanh chóng.

24. Sai lầm là bản chất con người.

25. “Bản chất... khôn ngoan”—Nhưng khiêm nhường

“ມີ ໃຈ ປັນຍາ”—ແຕ່ ກໍ ຍັງ ຖ່ອມ

26. 13 Nếu nhận thức rằng sự công bình của Đức Chúa Trời có bản chất thương xót, chúng ta sẽ không vội vã phê phán người khác về những vấn đề không thật sự liên quan đến mình hoặc không quan trọng mấy.

13 ຖ້າ ເຮົາ ເຂົ້າ ໃຈ ວ່າ ຄວາມ ຍຸຕິທໍາ ຂອງ ພະເຈົ້າ ແມ່ນ ປະກອບ ດ້ວຍ ຄວາມ ເມດຕາ ເຮົາ ຈະ ບໍ່ ຟ້າວ ຕັດສິນ ຄົນ ອື່ນ ໃນ ເລື່ອງ ທີ່ ຄວາມ ຈິງ ແລ້ວ ບໍ່ ໄດ້ ກ່ຽວ ຂ້ອງ ກັບ ເຮົາ ຫຼື ໃນ ເລື່ອງ ທີ່ ບໍ່ ສໍາຄັນ ປານ ໃດ ຊໍ້າ.

27. Nhưng vấn đề không chỉ có vậy.

ແຕ່ມັນບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບສິ່ງນີ້.

28. Hãy nhanh chóng giải quyết vấn đề

ແກ້ໄຂ ເລື່ອງ ທີ່ ຂັດ ແຍ້ງ ກັນ ທັນທີ.

29. Đó là một vấn đề sanh tử.

ນັ້ນ ເປັນ ເລື່ອງ ຂອງ ຄວາມ ເປັນ ຄວາມ ຕາຍ.

30. Tình Yêu Thương—Thực Chất của Phúc Âm

ຄວາມ ຮັກ ເປັນພື້ນຖານສໍາຄັນ ຕໍ່ ພຣະກິດ ຕິ ຄຸນ

31. Tuy nhiên, việc định nghĩa một phép lạ là “một sự kiện có lợi nhận được qua quyền năng thiêng liêng mà con người không hiểu được”2 đưa ra một quan điểm mở rộng về những vấn đề có tính chất vĩnh cửu hơn.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຄໍາອະ ທິ ບາຍຄໍາວ່າ ສິ່ງມະຫັດສະຈັນ ຄືເປັນ “ເຫດການທີ່ເປັນຜົນດີ ທີ່ໄດ້ເກີດຂຶ້ນ ຜ່ານອໍານາດ ຈາກສະຫວັນ ທີ່ມະນຸດບໍ່ເຂົ້າໃຈ”2 ກໍໃຫ້ມີທັດສະນະ ທີ່ຂະຫຍາຍອອກ ກວ້າງ ກ່ຽວກັບເລື່ອງທີ່ ຕາມທໍາມະຊາດແລ້ວ ເປັນເລື່ອງ ນິລັນດອນ ຫລາຍກວ່າ.

32. Huyết tương (90% là nước) chứa nhiều hormon, các muối vô cơ, enzym, và chất dinh dưỡng kể cả khoáng chất và đường.

ປລາດສະມາ ເຊິ່ງ 90 ສ່ວນ ຮ້ອຍ ເປັນ ນໍ້າ ປະກອບ ດ້ວຍ ຮອກໂມນ ເກືອ ອະນົງຄະ ທາດ ແອນ ຊາຍ ແລະ ສານ ອາຫານ ຫລາຍ ຢ່າງ ລວມ ທັງ ແຮ່ ທາດ ແລະ ນໍ້າ ຕານ.

33. Vì thế, một tài liệu tham khảo nói về câu này: “Thực chất hay bản chất của Đức Chúa Trời là sự yêu thương”.

ດ້ວຍ ເຫດ ນີ້ ຫນັງສື ອ້າງອີງ ສະບັບ ຫນຶ່ງ ກ່າວ ເຖິງ ຂໍ້ ນີ້ ວ່າ “ແກ່ນ ແທ້ ຫຼື ນິດໄສ ແທ້ ຂອງ ພະເຈົ້າ ຄື ຄວາມ ຮັກ.”

34. Nhưng tôi không có bất kỳ vấn đề.

35. Có thể là vấn đề tiền bạc, vấn đề gia đình, sức khỏe sa sút hay là cái chết của người thân yêu.

ເຈົ້າ ອາດ ເປັນ ທຸກ ດ້ວຍ ເລື່ອງ ເງິນ ຄໍາ ເລື່ອງ ບັນຫາ ຄອບຄົວ ເລື່ອງ ສຸຂະພາບ ທີ່ ຊຸດໂຊມ ຫຼື ເລື່ອງ ການ ສູນ ເສຍ ຄົນ ທີ່ ຮັກ.

36. 199 20 “Bản chất... khôn ngoan”—Nhưng khiêm nhường

199 20 “ມີ ໃຈ ປັນຍາ”—ແຕ່ ກໍ ຍັງ ຖ່ອມ

37. Các chất chiết xuất từ máu và phẫu thuật

ສ່ວນ ປະກອບ ຍ່ອຍ ຂອງ ເລືອດ ແລະ ວິທີ ການ ລະຫວ່າງ ການ ຜ່າ ຕັດ

38. Đó là thực chất hay bản tính của Ngài.

ຄວາມ ຮັກ ຈຶ່ງ ເປັນ ແກ່ນ ແທ້ ຂອງ ພະອົງ.

39. Tính chất của những hạn chế đặt trên việc sử dụng các chìa khóa chức tư tế giải thích về sự tương phản quan trọng giữa các quyết định về các vấn đề điều hành Giáo Hội và các quyết định ảnh hưởng đến chức tư tế.

ທໍາ ມະ ຊາດ ແຫ່ງ ສະຫວັນ ຂອງ ການ ໃຊ້ ກະ ແຈ ຂອງ ຖານະ ປະ ໂລຫິດ ຢ່າງ ຈໍາ ກັດ ອະທິບາຍ ເຖິງ ຄວາມສໍາຄັນ ຂອງ ຄວາມ ແຕກ ຕ່າງ ລະຫວ່າງ ການ ຕັດສິນ ໃຈ ເລື່ອງ ການ ບໍລິຫານ ຂອງ ສາດສະຫນາ ຈັກ ແລະ ການ ຕັດສິນ ໃຈ ທີ່ ກ່ຽວ ພັນ ກັບຖານະ ປະ ໂລຫິດ.

40. Bạn giỏi phân tích và giải quyết vấn đề?) .....

ເຈົ້າ ເກັ່ງ ໃນ ເລື່ອງ ການ ວິເຄາະ ໄຈ້ ແຍກ ແລະ ແກ້ ບັນຫາ ບໍ?) ...............

41. Ngoài sự tự lực về phần thuộc linh chúng ta đã thảo luận, còn có sự tự lực về vật chất nữa, mà gồm có việc đạt được thêm học vấn hay huấn nghệ, học cách làm việc, và sống trong phạm vi mà mình kiếm được.

ນອກ ເຫນືອ ໄປ ຈາກ ການ ກຸ້ມ ຕົນ ເອງ ທາງ ວິນ ຍານ ແລ້ວທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ກ່າວ ມາ ນັ້ນ, ກໍ ຍັງ ມີການ ກຸ້ມ ຕົນ ເອງ ທາງ ໂລກ ນໍາ ອີກ, ຊຶ່ງ ຮ່ວມ ທັງ ການ ສຶກສາ ຕໍ່ ຫລື ຮັບ ການ ຝຶກ ຝົນ ວິຊາ ຊີບຕື່ມ ອີກ, ຮຽນ ເຮັດ ວຽກ ງານ, ແລະ ດໍາລົງ ຊີວິດ ຕາມ ທີ່ມີ.

42. Bạch cầu có thể là gốc của chất interferon và interleukin, những chất được dùng để trị một số bệnh nhiễm vi-rút và ung thư.

ເມັດ ເລືອດ ຂາວ ອາດ ເປັນ ແຫລ່ງ ກໍາເນີດ ຂອງ ອິນເຕີເຟໂຣນ ແລະ ອິນເຕີລູຄິນ ເຊິ່ງ ໃຊ້ ຮັກສາ ການ ຕິດ ເຊື້ອ ວິລຸດ ແລະ ມະເຮັງ ບາງ ຊະນິດ.

43. Ông có cho bạn biết rằng chiếc xe chất béo?

44. VẤN ĐỀ Tự do báo chí và ngôn luận.

ປະເດັນ ເສລີ ພາບ ໃນ ການ ສະແດງ ອອກ ແລະ ການ ສະເຫນີ ຂ່າວ ສານ.

45. Vấn đề chính là lối suy nghĩ tuyến tính.

ສິ່ງທີ່ເປັນເສັ້ນຊື່ນີ້ແມ່ນບັນຫາ.

46. Để thoát khỏi những vấn đề trong gia đình

ຫນີ ຈາກ ບັນຫາ ຕ່າງໆຢູ່ ເຮືອນ

47. Nhân khẩu học cũng là vấn đề quan trọng.

ພູມ ສາດ ປະຊາກອນ ກໍສໍາຄັນ ເຊັ່ນ ກັນ.

48. Các phụ tá hội thánh có những phẩm chất nào?

ຜູ້ ຊ່ວຍ ງານ ຮັບໃຊ້ ເປັນ ບຸກຄົນ ແບບ ໃດ?

49. Hãy trân trọng những phẩm chất đáng quý của mình.

ຈົ່ງ ເຫັນ ຄຸນຄ່າ ຄຸນ ລັກສະນະ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ.

50. Sự phát triển thể chất khá dễ dàng nhìn thấy.

ການ ພັດທະນາ ທາງ ດ້ານ ຮ່າງກາຍ ແມ່ນ ເຫັນ ໄດ້ ງ່າຍ.

51. 215 Các chất chiết xuất từ máu và phẫu thuật

215 ສ່ວນ ປະກອບ ຍ່ອຍ ຂອງ ເລືອດ ແລະ ວິທີ ການ ລະຫວ່າງ ການ ຜ່າ ຕັດ

52. Sao không trao đổi với họ về vấn đề đó?

ເປັນ ຫຍັງ ບໍ່ ເວົ້າ ລົມ ເລື່ອງ ນີ້ ກັບ ພໍ່ ແມ່?

53. (Ma-thi-ơ 12:24-30; 17:24-27; 22:41-46) Khi những nhà lãnh đạo tôn giáo chất vấn ngài về thẩm quyền mà Đức Chúa Trời ban cho, Chúa Giê-su đáp: “Phép báp-têm của Giăng đến bởi trên trời hay là bởi người ta?”

(ມັດທາຍ 12:24-30; 17:24-27; 22:41-46) ເມື່ອ ພວກ ຫົວຫນ້າ ສາສະຫນາ ສໍ້ ຖາມ ວ່າ ພະອົງ ໄດ້ ຮັບ ລິດເດດ ຈາກ ພະເຈົ້າ ຫຼື ບໍ່ ພະ ເຍຊູ ຈຶ່ງ ຕອບ ວ່າ “ສິນ ບັບເຕມາ ຂອງ ທ່ານ ໂຢຮັນ ນັ້ນ ໄດ້ ມາ ແຕ່ ຟ້າ ສະຫວັນ ຫຼື ມາ ແຕ່ ມະນຸດ?”

54. Vậy thì tin buồn là vấn đề gia đình đổ vỡ là nguyên nhân của vô số các vấn đề về kinh tế và xã hội.

ສະ ນັ້ນ ຂ່າວ ຮ້າຍ ຄື ເມື່ອ ຄອບຄົວ ແຕກ ລ້າວ, ຈະ ສ້າງ ຄວາມ ເດືອດຮ້ອນ ໃຫ້ ສັງຄົມ ແລະ ເສດຖະກິດ.

55. Giờ đây, tôi thực sự thấy có hai vấn đề.

ບັດນີ້ ຂ້າພະເຈົ້າເຫັນບັນຫາແຕ່ສອງຢ່າງ.

56. Đệ Nhị Cố Vấn trong Giám Trợ Đoàn Chủ Tọa

ທີ່ ປຶກສາ ທີ ສອງ ໃນ ຝ່າຍ ອະທິການ ຜູ້ ປົກຄອງ

57. Đây không phải chỉ là một vấn đề tôn giáo.

ສິ່ງ ນີ້ ບໍ່ ແມ່ນ ບັນຫາ ເລື່ອງ ສາດສະຫນາ ເທົ່າ ນັ້ນ.

58. Đó là những vấn đề chung trên toàn thế giới.

ບັນຫາ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ເປັນ ເລື່ອງ ທີ່ ພົບ ເຫັນ ໄດ້ ຕະຫຼອດ ທົ່ວ ໂລກ.

59. Ông không có một vấn đề để bắn ai đó.

60. Vấn đề nào được nêu lên trong vườn Ê-đen?

ໃນ ສວນ ເອເດນ ມີ ການ ກໍ່ ປະເດັນ ເລື່ອງ ໃດ ຂຶ້ນ ມາ?

61. Tôi chưa bao giờ quên được cuộc phỏng vấn đó.

ຂ້າພະ ເຈົ້າບໍ່ ເຄີຍ ລືມ ການ ສໍາພາດ ເທື່ອ ນັ້ນ.

62. Đệ Nhất Cố Vấn trong Giám Trợ Đoàn Chủ Tọa

ທີ່ ປຶກ ສາ ທີ ຫນຶ່ງ ໃນ ຝ່າຍ ອະ ທິ ການ ຄວບ ຄຸມ

63. Ngài muốn thay đổi bản chất thực sự của chúng ta.

ພຣະ ອົງ ຢາກ ປ່ຽນ ທໍາ ມະ ຊາດ ຂອງ ເຮົາ.

64. “Sự tử tế là thực chất của cuộc sống thượng thiên.

“ຄວາມ ກະລຸນາແມ່ນ ຈໍາ ເປັນຫລາຍ ຂອງ ຊີວິດ ໃນ ລະດັບ ຊັ້ນສູງ.

65. Mặc dù tôi thiếu tất cả những thứ về thể chất

ເຖິງ ແມ່ນ ວ່າ ເຮົາ ຈະ ຂາດເຂີນ ທາງ ຮ່າງກາຍ

66. Liên bỏ cuộc, chẳng buồn nói cho ba biết vấn đề.

ເລອາ ອາດ ຈະ ບໍ່ ພະຍາຍາມ ເວົ້າ ລົມ ເລື່ອງ ບັນຫາ ຂອງ ຕົນ ກັບ ພໍ່ ເລີຍ.

67. Đôi lúc mình cứ tạm gác vấn đề sang hôm sau.

ບາງ ເທື່ອ ຂ້ອຍ ຈະ ນອນ ຄິດ ກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງ ນັ້ນ ກ່ອນ ຍົກ ມັນ ຂຶ້ນ ມາ ເວົ້າ.

68. Nhưng nhìn chung thì các vấn đề vẫn không thay đổi.

ແຕ່ ໃນ ບາງ ແງ່ ບັນຫາ ຕ່າງໆກໍ ຍັງ ຄື ກັນ.

69. Hỏi vài người lớn để biết phẩm chất nào là quan trọng nhất nơi một chàng trai, rồi xem liệu mình có cần trau dồi thêm phẩm chất đó không.

ຂໍ ໃຫ້ ຖາມ ຜູ້ ໃຫຍ່ ທີ່ ອາວຸໂສ ຈັກ ສອງ ສາມ ຄົນ ວ່າ ທັກສະ ອັນ ໃດ ທີ່ ເຂົາ ເຈົ້າ ຄິດ ວ່າ ສໍາຄັນ ທີ່ ສຸດ ສໍາລັບ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ທີ່ ຈະ ພັດທະນາ ໃຫ້ ກ້າວ ຫນ້າ ແລະ ໃຫ້ ລອງ ເບິ່ງ ວ່າ ນີ້ ເປັນ ດ້ານ ທີ່ ເຈົ້າ ຈໍາເປັນ ຕ້ອງ ພະຍາຍາມ ຕື່ມ ອີກ ຫຼື ບໍ່.

70. Người cha cố gắng giải quyết vấn đề như thế nào? .....

ພໍ່ ພະຍາຍາມ ແກ້ໄຂ ບັນຫາ ນັ້ນ ແນວ ໃດ? ...............

71. Vợ chồng bạn có gặp phải vấn đề như thế không?

ຊີວິດ ສົມລົດ ຂອງ ເຈົ້າ ເປັນ ແນວ ໃດ ໃນ ເລື່ອງ ນີ້?

72. Hãy cùng ngồi lại để trao đổi vấn đề với con.

ໃຫ້ ນັ່ງ ເວົ້າ ລົມ ເລື່ອງ ນີ້ ກັບ ລູກ.

73. 10 phút: Phỏng vấn một anh giám thị nhóm rao giảng.

10 ນາທີ: ສໍາ ພາດ ຜູ້ ດູ ແລ ກຸ່ມ ການ ປະກາດ.

74. 12 Vấn đề chính yếu cần được giải quyết là gì?

12 ເຫນືອ ສິ່ງ ອື່ນ ໃດ ອັນ ໃດ ເປັນ ປະເດັນ ສໍາຄັນ ທີ່ ສຸດ ທີ່ ຈະ ຕ້ອງ ຈັດການ?

75. Xin cảm tạ Thượng Đế về các ân tứ thể chất đó!

ສໍາລັບ ຂອງ ປະທານ ທາງ ຮ່າງກາຍ ເຫລົ່າ ນີ້, ຂໍ ຖະຫວາຍ ຄວາມ ຂອບ ພຣະ ໄທ ແດ່ ພຣະ ເຈົ້າ!

76. Tôi sẽ nhớ mãi cái ngày tôi phỏng vấn anh ta.

ຂ້າພະ ເຈົ້າຍັງ ຈື່ ວັນນັ້ນ ໄດ້ ຢູ່ ຕອນ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເວົ້າລົມ ກັບ ລາວ.

77. Có thể là điều hữu ích để tự vấn lòng mình.

ມັນ ຄົງ ເປັນ ປະ ໂຫຍ ດທີ່ ຈະ ປະ ເມີນ ເບິ່ງ ໃຈ ຂອງ ເຮົາ ເອງ.

78. (b) Họ giữ vị thế trung lập trước vấn đề nào?

(ຂ) ເຂົາ ເຈົ້າ ເປັນ ກາງ ໃນ ເລື່ອງ ໃດ?

79. Định ra thời gian thích hợp để thảo luận vấn đề

ໃຫ້ ຈັດ ເວລາ ໄວ້ ເພື່ອ ຈະ ປຶກສາ ຫາ ລື ກັນ ກ່ຽວ ກັບ ບັນຫາ

80. Chọn phương tiện trực quan giúp cải thiện chất lượng dạy dỗ.

ເລືອກ ໃຊ້ ອຸປະກອນ ຊ່ວຍ ສອນ ເພື່ອ ເຮັດ ໃຫ້ ການ ສອນ ມີ ພະລັງ.