1. BÀI VIẾT ÔN LẠI: Thỉnh thoảng có bài viết ôn lại.

필기 복습: 주기적으로 필기 복습이 있을 것이다.

2. Ai có lẽ đã viết sách Gióp và viết khi nào?

욥기는 누가, 언제 썼을 것입니까?

3. Tuy nhiên, ban đầu ai viết Kinh Thánh? Và viết khi nào?

먼저, 누가 언제 성경을 기록했는지 알아보겠습니다.

4. Sau đó, tôi viết thư bằng bút chì rồi viết lại bằng bút bi.

그리고 카드에 연필로 편지를 쓰고 그 위에 펜으로 다시 썼어요.

5. Viết lên trên bảng

칠판에 적는 내용

6. Những người viết Kinh Thánh là những người trung thực, họ viết rất thẳng thắn.

성서 필자들은 사실을 있는 그대로 솔직하게 기록한 정직한 사람들이었습니다.

7. Viết lý lịch hấp dẫn

이력서를 효과적으로 작성하라

8. Nhờ đâu những người viết Kinh Thánh biết được các sự kiện mà họ viết ra?

성서를 기록한 사람들은 무엇을 기록해야 할지를 어떻게 알았습니까?

9. Anh quyết định viết, hay đúng hơn là, viết sai chính tả tên Raehan với A-E.

그는 아들 이름의 이름을 차라리 스펠링을 다르게 해 Raehan이라고 짓기로 했습니다.

10. Xem các bài viết khác

다른 도움말 더 보기

11. 40 Và tôi chỉ viết lại một vài điều, vì tôi yếu kém trong việc viết văn.

40 또 나의 기록하기에 연약함으로 인하여 내가 조금만 기록하였도다.

12. Nhưng hai người viết có gốc gác khác nhau rõ rệt và viết cho hai loại độc giả.

그러나 이 두 필자는 전혀 다른 배경의 출신이었고, 각기 다른 독자층을 위해 글을 썼습니다.

13. Rashi viết tiếng Hê-bơ-rơ như thể viết tiếng Pháp, đầy tính dí dỏm và tao nhã.

라시는 재치 있고 품위 있는 방법으로 히브리어를 마치 프랑스어처럼 썼다.

14. Bà là 1 nhà viết kịch.

많은 일들을 했는데, 그 중 하나가 극작가입니다.

15. Ông viết một bài về nó.

그는 이것에 관해 논문을 썼습니다.

16. Nên họ viết những lời nhắn.

그래서 공책에 그걸 쓰는 거야

17. Chủ Tịch Joseph Fielding Smith viết:

조셉 필딩 스미스 회장은 이렇게 가르쳤다.

18. Viết: “Cổ chi hiền nhân dã.”

우예(虞預), 《진서》(晉書) 《여거원절교서(與巨源絶交書)》라고 한다.

19. Tuy nhiên, chỉ có ba sách viết cho Autolycus mới được bảo tồn trong một bản viết tay.

그러나 아우톨리쿠스에게 쓴, 하나의 사본에 들어 있는 세 권의 책만 보존되어 왔습니다.

20. 13 Tôi có nhiều điều để viết cho anh, nhưng không muốn viết tiếp bằng bút và mực.

13 내가 그대에게 쓸 것이 많지만, 펜과 잉크로 다 쓰고 싶지는 않습니다.

21. Trong Kinh Thánh, cuối lá thư thứ ba của sứ đồ Giăng, ông viết: “Tôi có nhiều điều để viết cho anh, nhưng không muốn viết tiếp bằng bút bằng mực”.

사도 요한은 자신이 쓴 세 번째 편지의 끝 부분에 이렇게 썼습니다. “내가 그대에게 쓸 것이 많지만, 잉크와 펜으로 계속 쓰고 싶지 않습니다.”

22. ♫ Chẳng biết đọc viết ♫

♫ 난 전혀 글을 읽거나 쓰지 못했지 ♫

23. Anna đang viết bài tiểu luận

글짓기를 하고 있는 안나

24. Yêu cầu họ viết những đầu đề cho bài viết và chia sẻ những đầu đề của họ với nhau.

학생들에게 기사 제목을 쓰고 그들이 쓴 제목을 서로 나누라고 한다.

25. Khi bạn có thể đọc và viết ở Afghanistan, bạn cơ bản sẽ để cây viết vào trong túi mình.

여러분이 아프가니스탄 언어를 읽고 쓰실 수 있을 때 여러분은 분명 펜을 주머니에 집어 넣으실 겁니다.

26. Viết từ thực hành lên trên bảng.

칠판에 행사하다(exercise)라고 쓴다.

27. Viết câu sau đây lên trên bảng:

다음을 칠판에 쓴다.

28. (Giăng 17:3, chúng tôi viết nghiêng).

(요한 17:3) 당신은 어떠합니까?

29. Đây không phải là bài viết tốt! "

이 악마는 글을 쓸 수 없게 만드는 수백 가지 이유

30. Viết lên trên bảng câu sau đây:

다음을 칠판에 쓴다.

31. Viết từ Toàn thiện lên trên bảng.

칠판에 온전이라는 단어를 쓴다.

32. Họ có biết đọc, biết viết không?

문자가 있었는가?

33. Mã viết có ba người con trai:

작성된 부호도 세 아들이 있습니다:

34. Viết từ phép lạ lên trên bảng.

칠판에 기적이라고 쓴다.

35. Viết lên trên bảng từ thuyết phục.

칠판에 설득이라고 쓴다.

36. Bào chữa Abel, điệp viên Sô Viết.

아벨 변호요, 소련 스파이요

37. Ông đã viết nhiều trong nhật kí.

그의 기록에 상세하게 적혀 있습니다.

38. Nên viết lý lịch như thế nào?

이력서는 어떻게 작성해야 합니까?

39. Viết từ tranh chấp lên trên bảng.

칠판에 다툼이라는 단어를 쓴다.

40. Ngay sau khi sử dụng loại mực này, người viết có thể lấy miếng bọt biển ướt xóa đi chữ viết.

그러한 잉크로 글씨를 쓴 지 얼마 안 되었다면 젖은 스펀지를 가지고 그 글을 지워 없앨 수 있었습니다.

41. Những người lớn chưa từng cầm đến cây viết chì thật sự có thể nào học thông viết thạo được không?

어른이 되도록 한 번도 연필을 쥐어 본 적이 없는 사람들이 글을 읽고 쓸 수 있게 되는 일이 정말 가능합니까?

42. Nên tôi bắt tay vào viết, viết thật nhiều và cuối cùng, tôi đã thu thập được 72 điểm thông tin.

그래서 적고 적고 또 적기 시작해서 결국에는 72개의 서로 다른 자료 목록를 모았습니다. 저는 유태인 짝을 만나길 원했죠.

43. Ông đã viết một cuốn sách được gọi là Hoa Kỳ Chim, và đã viết khác, được được gọi là Mỹ chim.

그는 미국의 조류라는 책을 쓴 있었고, 수, 다른 쓰고 있었어요 더 많은 미국의 조류했다.

44. Tôi không biết đọc, viết hay đánh vần.

읽기, 쓰기, 철자도 모르는데요.

45. Tìm được viết bằng margent mắt của mình.

그의 눈 margent 작성된 찾습니다. 사랑의이 귀중한 책은이 언바운드 사랑,

46. Tôi không thể đọc, viết hay đánh vần.

저는 읽기, 쓰기, 철자도 몰랐는데요.

47. Sách Châm-ngôn được viết ra cho ai?

잠언은 누구를 위해 기록되었습니까?

48. Họ thực sự đã viết nên huyền thoại.

이때 <전설>의 표절 문장을 밝혀 적었다.

49. Những câu nói hoặc bài viết khích lệ

힘을 북돋아 주는 격언과 글

50. Trên một ô cửa, tôi khắc tên viết tắt của tôi, và tên viết tắt của vợ tôi trên ô cửa kia.

한 쪽에는 제 이름 머리글자를, 다른 한 쪽에는 제 아내 이름의 머리글자를 새겼습니다.

51. Viết A Bích vào vòng tròn tiếp theo.

도해의 다음 고리에 에이비시라고 쓴다.

52. Jim, ông ta là điệp viên Sô Viết.

짐, 이 남자는 소련 스파이야

53. Nó được viết trong Tuyên ngôn Độc lập.

독립선언문에 써있는 말입니다.

54. Tất cả tên đều được viết bằng tay.

모든 이름은 손으로 쓴 것 입니다.

55. Bởi vậy, ngày nay các sách báo của Hội Tháp Canh (Watch Tower Society) không đề tên ai viết bài nào, và những người viết bài tránh để lộ cho người khác biết họ đã viết bài nào.

그러므로 오늘날 워치 타워 협회 출판물에서는 필자가 누구인지를 밝히지 않으며, 또한 필자들 자신도 무슨 일을 했는지를 남에게 알리지 않습니다.

56. Viết nguyên tắc này lên trên bảng để hoàn tất lời phát biểu các anh chị em đã bắt đầu viết trước đó.

이 원리를 칠판에 써서 앞서 써 둔 미완성 문장을 완성한다.

57. Đầu thập niên 1820, dạng chữ viết duy nhất của tiếng Malagasy là chữ sorabe—tiếng Malagasy được viết bằng ký hiệu Ả Rập.

1820년대 초에는 말라가시어를 수라베라는 형태로밖에 기록할 수 없었는데, 수라베는 말라가시어의 말을 아랍 글자로 표기한 것이었습니다.

58. Nhưng rồi họ đã viết về lợn của ta.

하지만 우리 돼지 기사는 썼지

59. Viết lên trên bảng Lòng tôi sầu khổ vì ...

칠판에 나의 마음은 ...으로 인하여 슬퍼하며라고 적는다.

60. Viết ra cảm xúc của bạn vào nhật ký.

자신의 감정을 일기로 써 보십시오.

61. Với lý do chính đáng, những người viết Phúc Âm viết phần lớn về các sự kiện trong thánh chức của Chúa Giê-su.

복음서 필자들이 그들의 기록의 대부분을 예수의 봉사의 직무에서 있었던 일들에 할애한 데는 그만한 이유가 있었습니다.

62. Cuốn Bách-khoa Tự-điển Gia·nã·đại (Encyclopedia Canadiana) viết:

「캐나디아나 백과사전」은 이렇게 논평한다.

63. Viết những ý kiến của chúng lên trên bảng.

어린이들의 생각을 칠판에 적는다.

64. *+ Sau đó, ngài viết chúng trên hai bảng đá.

+ 그 후에 그분은 두 돌판에 그것을 기록하셨습니다.

65. Xem bài viết này để biết thêm chi tiết.

자세한 내용은 이 도움말을 참조하세요.

66. Viết Sau ở phía bên kia của tấm bảng.

칠판의 다른 쪽에 이후라고 쓴다.

67. Viết “các lệnh truyền” vào khoảng trống trên bảng.

칠판 한쪽에 “계명”이라고 적는다.

68. Người viết Phúc âm là Lu-ca “đã xét kỹ-càng từ đầu mọi sự. . . nên theo thứ-tự viết”.—Lu-ca 1:3.

(역대 첫째 27:24; 역대 둘째 16:11) 복음서 필자 누가도 “모든 것을 처음부터 더듬어 정확하게 알아 냈”으며 그것을 “논리적인 순서로 썼”습니다.—누가 1:3.

69. " Con muốn viết về những trò chơi điện tử.

" 저는 비디오 게임에 관한 걸 쓰고 싶어요. 레벨을 올리는 것에 관해서요.

70. Những người viết Phúc âm là kẻ đạo văn?

복음서 필자들은 표절자들이었는가?

71. Bài viết này giải thích cách tạo bản nháp.

이 도움말에서는 임시 캠페인을 만드는 방법을 설명합니다.

72. Phao-lô viết: “Chớ quở nặng người già-cả”.

바울은 “연로한 남자를 심하게 비평하지 말라”고 기록합니다.

73. Hay vì sự thật thà của những người viết?

성서 필자들의 솔직성입니까?

74. McKinley viết rằng cộng đồng khu đó băn khoăn:

집단 성폭행 기사가 있습니다. 맥킨리는 그 마을에서

75. Viết lời phát biểu sau đây lên trên bảng:

다음을 칠판에 쓴다.

76. Khi lên sáu, Samuel đã biết đọc và viết.

새뮤얼은 여섯 살 무렵에는 읽고 쓸 줄 알게 되었습니다.

77. Viết các câu hỏi sau đây lên trên bảng:

다음 질문을 칠판에 적는다.

78. Viết câu sau đây lên trên bảng: Tôi phải ...

다음을 칠판에 적는다. 나는 ... 해야 한다.

79. Viết Dòng Sông và Thung Lũng lên trên bảng.

칠판에 강과 골짜기라고 쓴다.

80. (Ma-thi-ơ 5:37, chúng tôi viết nghiêng).

(마태 5:37) 사과한다면, 진심으로 그렇게 하십시오!