1. Họ trình chiếu những thước phim, bài thuyết trình v.v...

영화를 보여주기도 하고, 토론을 하기도 하고 말이죠.

2. Và đó là cách thuyết trình để xin vốn đầu tư mạo hiểm.

그리고 이것이 VC에게 잘 발표하는 방법입니다.

3. ● “Một Nhân Chứng cùng lớp đã thuyết trình về nguồn gốc sự sống.

● “한 증인 급우가 생명의 기원에 관한 발표를 하였습니다.

4. Khi thuyết trình, bạn dễ cảm thấy mình là ngôi sao của buổi diễn.

"그래, 발표자는 영웅이며 무대에 서서 쇼의 스타가 된다" 스스로 쇼의 주인이 되기는 쉽습니다.

5. Bài thuyết trình của tôi có tên là " Chim Đập Cánh và Kính Viễn Vọng "

저는 " 종이학과 우주 망원경" 에 대해 말씀 드리려 합니다.

6. Năm 1992, bài thuyết trình của ông bị từ chối tại Hội thảo Siêu văn bản.

1992년에는 그의 논문이 하이퍼텍스트 컨퍼런스로부터 거절당했었습니다

7. Hãy lấy thí dụ Bài Giảng trên Núi, một bài thuyết trình nổi tiếng của ngài.

이를테면 예수께서 하신 연설 중에 잘 알려진 산상 수훈을 생각해 보십시오.

8. Phần nhập đề của bài giảng thuộc một thuyết trình phối hợp phải dài bao nhiêu?

심포우지엄 연설의 일부라면 서론은 얼마나 길어야 하는가?

9. Ủy ban Biên tập sắp vào, và chúng tôi được giao trình bày một bài thuyết trình.

곧 집필 위원회가 회의실로 들어올 것이었습니다. 우리는 그들에게 우리가 조사한 결과를 보고하게 되어 있었습니다.

10. Tôi nghĩ Malin xinh đẹp [ Akerman ] đã sắp đặt [ slide thuyết trình ] một cách rất hoàn hảo.

멀린( Malin Akerman) 은 정말

11. Tôi định bắt đầu theo con đường nhỏ đó để mở đầu bài thuyết trình hôm nay.

먼저 그런 길을 따라 시작해보죠.

12. Tại sao không tận dụng các buổi thảo luận hoặc thuyết trình trong lớp để làm chứng ?

학급 토의나 학교 글짓기 시간을 활용하여 증거를 해 보는 것은 어떻겠습니까?

13. Khi thấy họ ngần ngừ, ông bắt đầu thuyết trình một cách tha thiết về linh hồn.

그는 부하들이 주저하는 것을 보고는 영혼에 관한 감동적인 연설을 하기 시작하였습니다.

14. Chào mừng các bạn đến với bài thuyết trình về việc cộng và trừ đi các số âm

음수의 덧셈과 뺄셈에 대해서 배워볼까요?

15. Chủ đề bài thuyết trình của anh là một câu hỏi: “Bạn sẽ ra người như thế nào?”

그가 다룬 프로의 주제는 “당신은 어떤 사람이 될 것인가?”

16. 3 “Chạy cuộc đua với sự nhịn nhục” là đề tài của bài thuyết trình phối hợp thứ hai.

3 두 번째 심포지엄의 주제는 “경주를 인내로써 달리라”입니다.

17. ( Thuyết trình phối hợp: “Lời tiên tri của Ô-sê giúp chúng ta bước đi với Đức Chúa Trời”)

(“호세아의 예언은 하느님과 함께 걷도록 우리를 도와준다”—심포지엄)

18. Đó là lí do vì sao tôi phải sử dụng chiếc bục thuyết trình và những tờ ghi chú này

그게 제가 연단 앞에 선 이유이고 이 노트를 사용하는 이유입니다.

19. Tôi thích được thuyết trình ở các trường đại học và chia sẻ các bí mật và câu chuyện với sinh viên.

저는 대학교에서 강연을 하고 학생들과 비밀 또는 스토리를 나누는 것을 좋아하지요.

20. Trước khi tôi thật sự bắt đầu phần quan trọng của buổi thuyết trình, hãy bắt đầu bằng chuyện bóng chày nhé.

제 강연의 본론으로 들어가기에 앞서 야구 얘기를 먼저 해 보죠.

21. Bài thuyết trình phối hợp sau cùng của đại hội có chủ đề “Đức tin của chúng ta chịu thử thách trăm bề”.

이 대회의 마지막 심포지엄의 주제는 “여러 가지 시련으로 시험받는 우리의 믿음의 질”이었습니다.

22. Nhưng nhiều bài diễn văn bất hủ được thuyết trình vào phiên họp thường niên của Hội diễn ra ngày 1-10-1971.

그런데 1971년 10월 1일에 열린 연례 총회에서 획기적인 연설들이 있었습니다.

23. Một cao điểm của chương trình ngày Thứ Sáu là phần thuyết trình phối hợp “Coi chừng cạm bẫy xảo quyệt trong sự giải trí”.

첫째 날의 주요 프로그램 중 하나는, “오락에 숨겨진 덫을 조심하라”는 심포지엄이었습니다.

24. Và vào sáng Chủ nhật sẽ có một bài thuyết trình phối hợp nhan đề “Kinh-thánh sửa dạy trong sự công bình như thế nào”.

그리고 일요일 오전에는, “성경이 의로 징계하는 방법”이라는 제목하의 심포지엄이 있을 것이다.

25. Muốn xem băng thu hình của bài thuyết trình bằng tiếng Anh, Bồ Đào Nha hoặc Tây Ban Nha, xin vào xem trang mạng lds.org/go/1017Nelson.

녹화된 발표 자료는 lds.org/go/2017Nelson에서 영어, 포르투갈어, 스페인어로 시청할 수 있음.

26. Đây không phải là một bài thuyết trình chính trị được công bố rầm rộ; và cũng không phải là một hiệp ước hòa bình giữa các nước.

이 소식은 정치적 연설로 널리 알려진 것도 아니었고, 나라들 사이의 평화 조약도 아니었습니다.

27. Prowse thuộc Sở Truyền Máu Quốc Gia Scotland thuyết trình về đề tài “Các phương pháp trị liệu thay thế máu người và các nguồn cung cấp máu”.

프라우스 박사는 “인간 혈액과 혈액 자원 대체 약물”에 관해 연설하였습니다.

28. Qua nhiều bài thuyết trình giống như tại đây, qua những cuộc phỏng vấn, hội thảo, mục tiêu của chúng tôi là chiêu mộ càng nhiều người càng tốt.

그래서 오늘 이 자리와 같은 연설과 인터뷰, 혹은 미팅등을 통해 가능한 많은 사람들이 우리와 한 팀이 되었으면 하는 것이 우리들의 목표입니다.

29. Một điểm nổi bật của chương trình là bài thuyết trình phối hợp về Nhân Chứng Giê-hô-va ở Nga và cuộc đấu tranh về pháp lý của họ.

이 모임의 한 가지 중요한 프로는 러시아의 여호와의 증인과 그들의 법적 투쟁을 다룬 심포지엄이었습니다.

30. Chắc chắn việc sứ đồ đề cập đến Ga-ma-li-ên đã khiến đám đông tại Giê-ru-sa-lem chăm chú lắng nghe lời thuyết trình của ông.

의심할 여지 없이, 예루살렘의 무리가 이 사도의 연설에 특별히 주의를 기울이게 된 것은 그가 가말리엘을 언급하였기 때문입니다.

31. Phần tiếp theo của bài thuyết trình phối hợp nhấn mạnh nhu cầu học hỏi, không đọc một cách hời hợt, nếu chúng ta muốn hấp thu “đồ-ăn đặc”.

심포지엄의 두 번째 부분에서는, 우리가 “단단한 음식”을 흡수하려면, 그저 가볍게 읽는 것이 아니라 연구를 할 필요가 있음을 강조하였습니다.

32. Năm 1994, tôi dự đại hội đầu tiên về liệu pháp không dùng máu tại Rio de Janeiro, Brazil, và thuyết trình về cách đối phó với chứng xuất huyết.

1994년에는 브라질의 리우데자네이루에서 개최된 무수혈 치료에 관한 최초의 학술 대회에 참석하여 출혈에 대처하는 방법에 관한 강연을 하였습니다.

33. Tôi đã sử dụng dòng đầu tiên trong bản cam kết sứ mệnh của NASA, "Thấu hiểu và bảo vệ trái đất," để biện minh cho những bài thuyết trình của mình.

저는 미항공우주국의 조직 강령 중 첫번째 문장을 인용했었는데요, "우리 지구별을 이해하고 보호하기 위해서" 라는 문장으로 제 강연에 정당성을 부여했습니다.

34. Hội Tháp Canh cũng tổ chức các buổi thuyết trình về Kinh-thánh miễn phí và phái các giáo sĩ đến các miền đất xa xôi ở nhiều nơi trên thế giới.

‘워치 타워 협회’는 또한 무료 성서 강연을 마련하였으며, 전세계 임명되지 않은 구역에 선교인들을 파견하였읍니다. 수많은 사람들이 인쇄된 소식과 입으로 전해지는 소식에 호응하여 여호와 하나님께 대한 그들의 헌신의 상징으로 침례를 받았으며, 특히 1935년 이래 그러하였읍니다.

35. Tôi đã có dịp chia sẻ thông tin này với cộng đồng y khoa địa phương khi được mời thuyết trình về những đề tài này tại các hội nghị chuyên đề.

의학 세미나에서 그러한 주제들에 관한 강연을 해 달라는 초청을 받아서, 그러한 분야에 관한 정보를 지역 의료계에 제공할 기회도 여러 번 있었습니다.

36. Và rồi khi tôi chuyển sang học về hình mẫu anh hùng, tôi nghĩ, "OK, người thuyết trình là anh hùng, họ đứng trên sân khấu và là ngôi sao của buổi diễn."

그리고 나서 저는 영웅의 전형적 모습을 연구했습니다. 저는 생각했습니다.

37. Bài thuyết trình phối hợp thứ nhì, với chủ đề “Đặc ân phụng sự làm vinh hiển Đức Giê-hô-va”, sẽ cho biết những khía cạnh khác nhau của việc thờ phượng.

“신성한 봉사를 드림으로 여호와를 찬양하라”라는 심포지엄에서는 우리 숭배의 다양한 부면에 대해 다룰 것입니다.

38. Bài học từ buổi thuyết trình của Brian, theo một mặt- tất cả những bức tranh độc đáo này-- thực sự là: vị trí chiến lược định đoạt tất cả những thứ bạn nhìn thấy.

앞서 브라이언씨 강연에서 얻은 교훈은, -- 어떤 면에서 그 모든 환상적인 그림들도 -- 바로, 모든 것들은 보는 관점에 따라 다르다는 것입니다..

39. Như phần thứ ba của bài thuyết trình phối hợp này cho thấy, dã tâm của Sa-tan không nhất thiết là giết chúng ta, nhưng tạo áp lực khiến chúng ta trở thành bất trung.

이 심포지엄의 세 번째 연설에서 지적한 것처럼, 사탄의 목표는 우리를 반드시 죽이는 것이 아니라 우리에게 압력을 가하여 불충실해지게 만드는 것입니다.

40. Vậy, cái mà tôi sẽ cố và làm trong buổi thuyết trình của tôi là đi xa hơn chút nữa và xem nếu tôi có thể đánh lừa phán đoán của bạn một cách thú vị.

그래서 이 강의를 통해 보여드리려고 하는 것은 이겁니다. 여러분이 유쾌한 반전을 통해 앞서 말한 즐거움을 느낄 수 있는지 알아보고자 합니다.

41. Chương trình sáng Thứ Bảy sẽ nhấn mạnh tầm quan trọng của việc đào tạo môn đồ qua bài thuyết trình phối hợp gồm ba phần với tựa đề “Sứ giả đưa tin mừng bình an”.

둘째 날 오전 프로그램에서는 “평화의 좋은 소식을 가져오는 사자들”이라는 세 부분으로 된 심포지엄 연설을 통해 제자를 삼는 활동의 중요성이 강조될 것입니다.

42. 4 Ngày 25 tháng 3, phần lớn các hội-thánh Nhân-chứng Giê-hô-va trên khắp thế giới sẽ thuyết trình bài diễn văn đặc biệt tựa đề “Hãy mong ước đạt đến sự sống thật!”

4 3월 25일에, 전세계 대부분의 여호와의 증인의 회중에서는 “참된 생명을 위해 진력하라!”

43. Sau khi chúng tôi trình bày bài thuyết trình cho Ủy ban Biên tập, Hội đồng Lãnh đạo phê chuẩn một chương trình huấn luyện dịch thuật trên toàn cầu dành cho tất cả các dịch thuật viên.

우리가 집필 위원회에 보고를 하고 나서, 통치체는 전 세계의 모든 번역자들을 위한 훈련 프로그램을 승인했습니다.

44. Vài tháng sau đó vị thẩm phán ấy đứng ra thuyết trình trước hơn 150 bác sĩ tại thính đường lớn trong bệnh viện này về đề tài: “Chung qui, sống hay chết là vấn đề của ai?”

여러 달 후에 그 병원의 원형 강당에서 이 판사는 “생명은 도대체 누구의 것인가?” 라는 제목으로 150여명의 의사들에게 연설하였읍니다.

45. Bài thuyết trình của tôi có tên là "Chim Đập Cánh và Kính Viễn Vọng" Có vẻ chúng chẳng liên quan gì đến nhau cả, nhưng tôi hi vọng vào cuối 18 phút tới, bạn sẽ thấy sự liên kết.

지금은 이 두 가지가 서로 아무 상관이 없다고 생각하시겠지만 18분 후 강연이 끝날 때 쯤에는 약간의 연관성을 보시게 될 겁니다.

46. Bởi thế mà các Nhân-chứng không có hàng giới chức giáo phẩm làm việc ăn lương, các thuyết trình viên nói diễn văn công cộng của họ không được thù lao và họ không bao giờ quyên tiền trong các buổi họp của họ.

따라서 그들에게는 유급 교직자가 없으며, 공개 연사들은 강연료를 요구하지 않으며, 집회에서 연보채를 돌리는 일도 결코 없읍니다.

47. Sau buổi thuyết trình, ngài Bộ trưởng Bộ ngư nghiệp bước đến chỗ tôi ông nói, "Greg này, anh có biết rằng anh là nhà khoa học đầu tiên đã từng quay trở lại và kể cho chúng tôi nghe phát hiện của mình không."

"그레그씨, 당신이 다시 돌아와서 그들이 한 것을 말해준 첫 번재 과학자란 걸 아십니까?"

48. Vào một dịp khác, tôi có thể trình chiếu ở Jerusalem một cuộn phim do Nhân Chứng Giê-hô-va sản xuất, và tôi thuyết trình một bài diễn văn công cộng sau đó được một nhật báo tiếng Anh bình luận với lời lẽ tích cực.

또 한 번은, 여호와의 증인이 제작한 영화를 예루살렘에서 상영할 수 있었고 그곳에서 내가 한 공개 연설이 영자 신문에 호의적으로 보도되기도 하였습니다.

49. Khi Giê-su kết thúc bài Giảng trên Núi, bài diễn văn công cộng nổi tiếng nhất đã từng được thuyết trình, như Ma-thi-ơ 7:28 ghi nhận: “Khi Đức Chúa Jêsus vừa phán những lời ấy xong, đoàn dân lấy đạo Ngài làm lạ”.

이제껏 행해진 연설 가운데 가장 유명한 공개 강연인 예수의 산상 수훈이 끝나자, 마태 7:28에 나와 있듯이 “무리는 그분의 가르치는 방법에 크게 놀랐다.”

50. Phần cuối của bài thuyết trình phối hợp cho thấy rằng Ma-quỉ rình rập chúng ta để tìm kiếm sơ hở chẳng hạn như thái độ kiêu ngạo, tinh thần độc lập, tự cao tự đại, ghen tuông, ganh tị, cay đắng, hờn giận và vạch lá tìm sâu.

심포지엄의 마지막 프로는, 마귀가 우리를 살피면서 교만, 독립의 영, 자만심, 질투, 시기, 반감, 분개 및 다른 사람들의 흠을 잡는 것과 같은 태도들을 찾고 있다고 알려 주었습니다.

51. Dummelow biên soạn nói: “Nhiều sự khó khăn nghiêm trọng nhất liên quan đến sự thuyết trình đặc sắc này biến mất đi khi chúng ta hiểu rằng Chúa không chỉ nói về một biến cố, nhưng hai biến cố, và biến cố thứ nhất là điển hình của biến cố thứ nhì...

더멜로우가 편찬한 해설서는 이렇게 말한다. “이 위대한 연설의 매우 심각한 난제들 중 많은 부분은, 우리 주께서 한 사건이 아니라 두 사건을 언급한 것이며 첫 번째 것은 두 번째 것의 모형이었음을 깨달을 때 사라진다.

52. Giô-suê là người sắp kế vị ông và toàn thể Y-sơ-ra-ên hẳn phải cảm động khi nghe Môi-se thuyết trình cách hùng hồn về luật pháp của Đức Giê-hô-va và lời khuyên nhủ đầy nghị lực của ông về việc phải can đảm khi họ đi nhận lãnh đất đai (Phục-truyền Luật-lệ Ký 1:1-5, 19, 21, 29, 30; 3:22; 31:6, 7, 23; 34:7).

이제 그의 후계자가 될 여호수아와 모든 이스라엘은 여호와의 법에 대한 모세의 강력한 설명과 그들이 그 땅을 소유하기 위하여 진행할 때에 담대하라는 힘있는 훈계를 듣고 매우 마음이 감동되었을 것입니다.—신명 1:1-5, 19, 21, 29, 30; 3:22; 31:6, 7, 23; 34:7.