1. Chỉ một nét bút, giáo hoàng đã phân chia lục địa!

교황의 칙령 하나로 세계가 둘로 나뉘어 버린 것입니다!

2. Chỉ một nét bút, giáo hoàng Alexander VI đã phân chia lục địa!

교황 알렉산데르 6세의 칙령 하나로 세계가 둘로 나뉘어 버렸습니다

3. Với những trẻ khó khăn trong kỹ năng viết, hãy dùng giấy có ô li lớn và bút chì có nét to.

쓰기 장애가 있는 자녀에게는 줄 간격이 넓은 공책과 굵게 써지는 연필을 사용하게 하십시오.

4. Chỉ một nét bút, vị vua hùng mạnh tưởng chừng đã che giấu được tội lỗi mình, và đẩy U-ri vào chỗ chết.—2 Sa 11:14-17.

이 강력한 왕은 그러한 전갈 하나로 우리아를 사지(死地)로 보냄으로 자신의 행동을 은폐하는 데 성공한 것 같았습니다.—사무엘 둘째 11:14-17.

5. Và từ một y tá, tôi begged một bút chì, bút.

다른 간호사한테는 연필, 펜을 얻고요.

6. Cái tên là một bút danh, đúng ra là một bút danh giả.

이름은 필명이었는데 실은 가짜 필명이었죠.

7. Sau đó, tôi viết thư bằng bút chì rồi viết lại bằng bút bi.

그리고 카드에 연필로 편지를 쓰고 그 위에 펜으로 다시 썼어요.

8. Với một cây bút mực hoặc bút chì trong tay, hãy nhắm mắt lại.

손에 볼펜이나 연필을 들고 눈을 감는다.

9. Chúng ta sẽ gọi chúng là bút đỏ, bút xanh, những tấm ghi chú màu vàng.

저희는 빨강 칸, 초록 칸, 노랑메모지라고 합니다.

10. Bằng bút sắt và chì!

바위에 영원히 새겨졌으면!

11. Bật cây bút lên nào...

그리고 적어도 한 번은 보시는 것이 좋습니다.

12. Việc tường thuật có nét đặc thù, và nét đặc thù đó có trong Phúc Âm”.

··· 보고에는 그 특유의 특징이 있게 마련인데, 복음서에는 바로 그런 특징이 있다.”

13. Ba nó chỉ những nét đó cho nó xem và hỏi nó về những nét đó.

아빠는 그것들을 보이면서 그에게 물었다.

14. Ds: “bút của người phàm”.

직역하면 “멸성인 사람의 첨필”.

15. Anh lấy bút chì của con!

얘가 연필 훔쳐갔어요

16. Họ chỉ sử dụng bút chì.

그들은 그냥 연필을 사용했습니다.

17. Nét độc đáo của con người

인간 고유의 한 가지 특성

18. Anh lấy trộm bút chì của em.

넌 연필 훔쳤잖아

19. Giúp Đỡ, Từng Cây Bút Chì Một

한 번에 하나씩 돕는 손길

20. Mỗi điểm đều có nét hay riêng.

모두가 나름대로 매력이 있는 특성들입니다.

21. Bằng bút của người phụ nữ đó?

저 여자의 연필로?

22. Nó có một đường nét khá thân thiện.

이게 그 자판기에요. 친숙한 모양이죠.

23. Giờ xin ngài hãy trả tôi chiếc bút.

그럼 매직펜을 저에게 다시 주세요.

24. " Tái bút Markham, 4 tuổi " vẫn hiệu quả.

" 네살의 사랑하는 마크햄 올림 " 입니다. 여전히 먹히죠.

25. Anh đã làm vậy khi anh đặt bút ký.

네가 협정에 사인할 떄 이미 그리됐어

26. Một số nét đặc biệt của sách là gì?

이 책의 몇 가지 특징은 무엇입니까?

27. 13 Lòng mừng rỡ làm nét mặt hớn hở,

13 마음이 기쁘면 얼굴이 밝아지지만,

28. ● Dùng nét mặt, điệu bộ và cách ra hiệu.

● 알아듣기 쉽도록, 얼굴 표정이나 몸짓이나 신호를 사용한다.

29. Forgetting lần mũi tên là sắc nét hơn dao.

칼보다 예리한 시간의 살 잊고서

30. Ông cũng có nhiều bút danh và bí danh.

또한 많은 지명과 배에서 그의 이름을 기념하고 있다.

31. Nó cũng là một con bút biển ( sea pen ).

위에 히치하이크한 불가사리와 함께있죠.

32. Cô đang cố lấy cái bút này phải không?

지금 펜 녹음기를 훔치려고 이러는 거야?

33. ♫ Chàng trai trẻ, chúng ta cùng lướt nét ♫

젊은이! 당신은 혼자 서핑중이지.♫

34. Tôi đã nhìn thấy nét vui mừng trên mặt họ.

그들이 얼마나 행복해하는지 저는 느낄 수 있었습니다.

35. Và bạn có thể thấy rõ trên nét mặt anh:

우리는 같은 아이디어를 나누었죠. 그리곤 그의 들뜬 표정을 볼 수 있었습니다.

36. Dịch giả tài năng và ngòi bút không mệt mỏi

재능 있는 번역자이자 많은 글을 남긴 저술가

37. Người ta thường nói ngòi bút mạnh hơn thanh kiếm.

사람들은 펜이 칼보다 강하다고 하지만 제 생각엔 카메라가 더 강하다고 봅니다.

38. Anh có một cây bút chì, em có thể cầm.

당신에게 연필을 빌려줄 수 있어요.

39. Em biết tôi thích gì về giấy và bút không?

내가 왜, 펜과 종이를 좋아하는지 알아?

40. Rõ ràng là Sa-lô-môn muốn ám chỉ nét đẹp đẽ, sự khéo léo và những nét đặc sắc khác của những con vật này.

솔로몬은 이러한 동물의 아름다움과 우아함과 그 밖의 뛰어난 특성을 빗대어 말한 것이 분명합니다.

41. Anh có thể giới thiệu đôi nét về mình không?

자라 온 배경을 말씀해 주시겠습니까?

42. Dưới nét của con thú thứ hai trong Khải-huyền.

「묵시록」의 두번째 짐승으로 묘사되어 있다.

43. Khi chuẩn bị học, bạn xếp sẵn Kinh Thánh, những ấn phẩm định sử dụng, bút chì hay bút mực, và có lẽ một sổ ghi chép.

연구하기 위해 준비할 때, 개인용 성서, 사용하고자 하는 출판물, 연필이나 펜 그리고 아마 노트 등을 꺼내 놓을 것입니다.

44. Nét mặt của Tatiana liền hiện lên vẻ sửng sốt.

그 순간, 타티아나의 얼굴에는 충격을 받은 기색이 역력하였다.

45. Đường đứt nét biểu thị chúng ta đang ở đâu.

점선은 우리가 현재 어디에 있는지 보여줍니다.

46. Tránh những nét tính không thuộc tín đồ đấng Christ

비그리스도인 특성들을 멀리함

47. Chị có thể giới thiệu đôi nét về mình không?

자라 온 배경을 설명해 주시겠습니까?

48. Giả thuyết log -- ồ, cây bút bị sao thế này?

로그 를 물어보면 --- 펜이 왜 이러지요?

49. Giấy, bút, sách báo và trò chơi cho trẻ em

종이와 연필 같은 필기구, 책, 어린이 장난감

50. Đúng thế, sự khôn khéo là nét tính đáng yêu chuộng.

그렇습니다. 슬기 즉 현명함은 바람직한 특성입니다.

51. Các chữ cái thay đổi theo bút pháp và chiều cao.

문자 각각은 스타일과 폭이 다양합니다.

52. Bạn hãy lấy giấy bút viết con số đó ra nào.

이제, 종이와 펜으로, 그 숫자를 적어주세요.

53. Khi anh nói có âm thanh sắc nét của hoofs ngựa và bánh xe cách tử chống lại lề đường, theo sau là một kéo sắc nét ở chuông.

그는 말과 반대 ́hoofs and 격자 바퀴의 날카로운 소리가있다 말한대로

54. Tôn giáo thật có nét đặc trưng là tình yêu thương.

사랑은 참숭배를 구별시켜 주는 특징입니다.

55. Cá tuyết xanh nhỏ bơi như nét vẽ của mầu sắc.

작은 대구가 헤엄쳐 들어오고 있네요.

56. Nên bù lại, tôi giữ bút chặt hơn, và điều này dần dần khiến tay run dữ dội hơn, Thế nên tôi lại càng ghì chặt cây bút hơn.

그래서 손을 떨지 않으려고 펜을 더 세게 잡고 그림을 그렸더니 결국은 상태가 더 나빠지게 되었습니다. 그러니 펜을 더 세게 쥐게 되었죠.

57. Những sẽ ra sao nếu bạn muốn thấy từng nét vẽ?

만일 붓놀림을 보고 싶다면 어떨까요?

58. Nét đẹp là một sự giải phóng khỏi nỗi đau đớn.

미는 고통으로부터의 해방입니다.

59. Ngài sẽ lấy chiếc bút ra và kí vào tờ tiền.

첫째, 매직펜을 갖고 지폐에다 싸인을 하세요.

60. Thế nên tôi cũng mượn bút và giấy, rồi làm thế.

그래서 나도 펜과 종이를 얻어서 필기를 하기 시작했습니다.

61. 17 “Tội lỗi của Giu-đa được ghi bằng bút sắt,

17 “유다의 죄는 철필로 기록되어 있다.

62. Nhấp vào biểu tượng bút chì của phần Thông báo qua email.

이메일 알림 섹션의 연필 아이콘을 클릭합니다.

63. Cần những gì để làm bài—sách, giấy, bút và máy tính?

‘숙제를 마치려면 어떠한 것들—책, 종이, 펜, 계산기—이 필요할 것인가?’

64. Có phải những thứ cơ bản của việc viết là gọt bút?

깃을 깍는 방법에 대해 배우는 것을 쓰는 기본인것인가?

65. Chú ý đến nét mặt của anh chị và hãy tươi cười.

자신이 어떤 표정을 짓고 있는지에 주의를 기울이고 자주 미소를 지으십시오.

66. Với đường nét tròn trịa, khoác lên mình bộ cánh trang nhã.

군더더기 없는 깔끔한 모습에 걸맞는 옷을 입고 있었습니다.

67. Hắn không thấy nét đẹp lạ thường trong những việc tôi làm.

그는 내가하는 일에서 이상한 아름다움 표시되지 않습니다.

68. Nét tính cách này cũng bộc lộ rất nhiều về chính trị.

이는 또한 정치에 대해서도 시사하는 바가 많습니다.

69. Kinh Thánh tường thuật: “Ca-in giận lắm mà gằm nét mặt”.

성서 기록에 의하면, “카인은 몹시 화가 나서 격해졌으며, 안색이 변하였”습니다.

70. Một số biểu tượng (nét chạm hình) cho 19 tháng trong lịch haab

하압력의 19개월을 표시하는 데 사용된 일부 기호(상형 문자)

71. Tôi cảm thấy buồn mỗi khi thấy nét mặt tuyệt vọng của cha.

나는 아버지의 얼굴에서 절망적인 표정을 볼 때마다 가슴이 아팠습니다.

72. Trong nhiều năm ròng, tôi luôn gọt sẵn bút chì cho anh ấy.

여러 해 동안 나는 그 일을 충실히 수행했습니다.

73. Ông không có giấy, không có bút cũng không có máy ghi âm.

톰은 그때 연필도 없었고 받아 쓸 종이도 없었고 녹음기도 가지고 있지 않았지요.

74. Những ngư dân mang giấy, mực, bút lông ra khơi cùng với họ.

어부들은 종이와 잉크, 붓을 가지고 바다로 나갔습니다.

75. Làm sao ta có thể bày tỏ sự nhiệt thành bằng nét mặt?

따뜻함이 어떻게 표정에서 나타날 수 있는가?

76. Người ta thường bị phân loại theo một nét ngoại diện nào đó.

신체의 생김새를 기준으로 사람을 분류하는 것은 드문 일이 아닙니다.

77. Các mạng lưới sau đã trở thành những nét văn hóa tiêu biểu.

초기의 리트는 굉장히 간단하고 원시적이었지만, 발달하면서 문화적 상징이 됩니다.

78. Mà có vẽ được họa chăng cũng chỉ là những nét nguệch ngoạc”.

기껏해야 낙서 정도나 할 수 있을 뿐이다.”

79. Những nét cắt biểu thị rằng hàng thứ 3 sẽ được lặp lại.

이 들여쓰기는 세 번째 줄이 반복될 것임을 의미하지요.

80. Vai Alice, và đó là một cằm không dễ chịu chút sắc nét.

앨리스의 어깨가, 그리고 불편하게 날카로운 턱을했다.