1. Sau khi tốt nghiệp trung học, Walker theo học tại một số trường cao đẳng cộng đồng ở miền nam California, chuyên về sinh học hải dương.

고등학교 졸업 후, 워커는 남부 캘리포니아는 여러 커뮤니티 칼리지를 다니면서 주로 해양생물학을 공부하였다.

2. Điều này khiến đất khô nhô lên khỏi mặt nước và tạo ra các vũng lõm dưới đáy đại dương mà ngày nay các nhà hải dương học đã vẽ được bản đồ và háo hức nghiên cứu.

이 일로 인해 수면 위로 마른 땅이 솟아오르고 해저에는 깊은 계곡들이 생겼을 것입니다. 오늘날 해양학자들은 해저 지도를 만들어 열심히 연구하고 있습니다.

3. Các nhà du hành vũ trụ và các nhà hải dương học đều hiểu rất rõ tầm quan trọng của không khí, thức ăn, nước, nhiệt độ, những thứ mà bạn cần để sống ngoài không gian hay dưới đại dương.

우주비행사와 수중탐사자는 공기, 음식, 물, 기온 등 우주공간 또는 바다속에서 지내기 위해 필요한 모든 것들에 대해 매우 감사해 한다는 점에서 비슷합니다.

4. Tôi kết thúc chuỗi truyện bằng một bức thư điện tử trong đơn khởi kiện khuyến khích Viện hải dương học của chúng tôi nên buộc các nước khác có những biện pháp mạnh mẽ hơn trong việc bảo vệ và kiểm soát cá mập.

저는 이 시리즈를 일종의 탄원서 투표형식으로 마무리 했습니다. 미국상무부해양어업국을 자극해서 다른 나라들이 상어관리에 대해서 더 강한 입장을 가질 수 있도록 말이죠.

5. Viện nghiên cứu Hải dương Vịnh Monterey đã có phép tôi sữ dụng máy ROV của họ để có thể thí nghiệm và tìm ra màu sắc nào phù hợp cho thiết bị đề có thể quan sát đươc các loài thủy sinh mà không làm chúng sợ hoàn thành con sứa điện tử này.

몬테레이 베이 수족관 연구소가 ROV(무인 해저 작업 장치)을 사용하게 해줬습니다. 덕분에 저희는 실험을 통해서 우리가 붉은 빛 중 어느 색을 써야 들키지 않고 동물을 볼 수 있는지 알아냈고, 전기 해파리도 만들어냈습니다.