1. Và nó chả có gì để nói về sự công bằng hay công lý.

그리고 이것은 공평함과 정당함에 대하여 논할 수 없어요.

2. 22 Thật ra có dư lý do để tin là có sự sống lại hay là sự tái tạo.

참으로 부활 즉 재창조를 믿을 수 있는 충분한 근거가 있다.

3. 10 Nguyên tắc là một sự thật căn bản hoặc giáo lý được dùng làm cơ sở cho lý luận hay hành động.

10 원칙은 생각이나 행동의 근거가 되는 기본 진리나 원리입니다.

4. Ta không thể đi đến kết luận hợp lý nào khác ngoài việc Kinh-thánh là nguồn chân lý hay lẽ thật về sự sống.

합리적인 결론은 성서가 생명에 관한 진리를 알려 주는 근원이라는 결론뿐이다.

5. Câu hỏi: Ông/Bà nghĩ điều nào hợp lý hơn: Thượng Đế tạo ra sự sống hay sự sống bắt đầu một cách ngẫu nhiên?

질문: 생명은 하느님이 창조하신 걸까요, 우연히 생겨난 걸까요? 어느 쪽이 더 이치적인 생각 같으세요?

6. Nhiều sự phân rẽ bắt nguồn từ sự khác biệt về giáo lý hay là về cách quản lý giáo hội (chẳng hạn như giáo hội Trưởng lão, giáo hội theo chế độ giám mục quản lý, địa phương giáo hội tự trị).

(「세계 그리스도교 백과 사전」[World Christian Encyclopedia], 714면) 교리나 교회 통치 체제의 차이로 인하여 많은 분파들이 생겨났습니다.

7. Hay là để cao thủ xử lý chuyện này.

전문 암살자에게 맡기는 건 어때?

8. dạy dỗ cho họ hay chân lý sáng ngời.

구원의 길 널리 전하며

9. Điều này có thể đưa đến “sự tham muốn vô lý thiệt hại” hay là “đam mê ngông cuồng tai hại”.

그로 인해 “여러가지 어리석고 해로운 정욕” 즉 “어리석고 위험한 야망”을 갖게 될 수 있습니다.

10. “Bách khoa Tự điển Do-thái” ghi nhận: Vậy chữ [torah] có nghĩa là ‘sự dạy dỗ’, ‘giáo lý’, hay ‘giáo huấn’ ”.

「유대 백과 사전」은 “그러므로 그 단어[토라]의 의미는 ‘가르침’, ‘교리’ 혹은 ‘교훈’이다”라고 기술합니다.

11. Hay “sự ô uế”.

또는 “사람”.

12. Sự hoàn hảo hay sự phá hỏng.

완벽한 성공 아니면 완벽한 실패

13. Không ai sẽ phải đi tranh chiến vì lý do tôn giáo hay bất cứ lý do nào khác.

아무도 종교적인 이유나 그 밖의 어떤 이유로도 전쟁에 나가지 않을 것입니다.

14. Suy ngẫm điều tôi nghe trong nhà thờ hay lớp giáo lý

교회나 세미나리에서 들은 내용을 깊이 생각한다.

15. Hay có một nguyên nhân gì - sâu hơn trong tâm lý chăng?

또는 아마 더 깊은 심리학적인 이유가 있을거야.

16. Hay “với sự nhã nhặn”.

또는 “권고하며”.

17. Đó là lý do tại sao hàng triệu người hay vẽ vô định.

이게 수백만의 사람들이 낙서를 하는 이유입니다.

18. “Chúng ta không có lý do mạnh mẽ để hoan hỷ hay sao?”

“우리에게는 기뻐할 만한 큰 이유가 있지 아니[합니까]?”

19. Lý do có sự đau khổ

허용하신 이유

20. NÓI GÌ VỀ SỰ SANH LẠI HAY SỰ ĐẦU THAI?

재생 혹은 환생이라는 것이 있는가?

21. Đức tin sẽ đặc biệt giúp chúng ta khi chúng ta có vẻ như bị đau khổ một cách bất công hay cảm thấy chúng ta bị kỳ thị vì lý do chủng tộc hay quốc tịch hay vì một sự đụng chạm về cá tánh.

믿음은 우리가 부당하게 고통을 당하는 것처럼 보일 때 혹은 인종이나 국적 또는 개성의 마찰로 인해 차별 대우를 받고 있다고 느낄 때 특히 도움이 됩니다.

22. Nhưng có những sự song song (hay tương tợ) lý thú mà chúng ta có thể học được nơi luật nộp thuế một phần mười, phần đóng góp và sự đi lượm mót thời xưa.

그러나 십일조와 헌물 및 이삭줍기에 관한 율법으로부터 흥미있는 평행점들을 이끌어 낼 수 있읍니다.

23. Đây là sự quyến rũ vật lý.

물리의 매력이 존재합니다.

24. NHIỀU người đọc sách vì họ muốn giải trí hay muốn biết tin tức, hay có lẽ vì cả hai lý do này.

많은 사람들은 즐거운 시간을 보내기 위해서나 지식을 얻기 위해서, 혹은 그 두 가지 모두를 위해서 책을 읽습니다.

25. Thứ nhất, sự phàn nàn hay lây.

첫 번째, 불평에는 전염성이 있다는 것이다.

26. o “Thông hiểu một giáo lý hay nguyên tắc phúc âm” có nghĩa là gì?

o “복음 교리나 원리를 이해한다”는 것은 어떤 의미인가?

27. Chẳng phải Đức Giê-hô-va có lý do để trách chúng ta hay sao?

여호와께서는 우리에 대해 불평할 이유가 없으시겠습니까?

28. Sự tà ác hay sự không nhận biết về những sự việc thuộc linh.

영적인 것에 대한 사악함 또는 무지함.

29. Khi bạn nghi rằng chú chó, chú mèo hay khỉ một tay nhà bạn hay nhà người quen đang bị trầm cảm hay chấn động tâm lý, có thể bạn đúng.

즉, 당신이 키우는 강아지가 혹은 당신이 키우는 고양이, 아니면 당신이 키울지도 모르는 한쪽팔만 있는 원숭이가. 여러분들이 볼때 트라우마가 있거나, 우울증에 걸렸다고 생각된다면, 아마 여러분들의 예감이 맞을 겁니다.

30. o Thánh thư nói gì về lý do tại sao tác giả bao gồm giáo lý hay nguyên tắc này vào trong biên sử?

o 왜 저자가 이 교리 또는 원리를 기록에 포함시켰는지에 관해 경전에서는 어떻게 설명하는가?

31. Điều được nhấn mạnh ở đây là bản chất tương xứng hay sự hiệu lực của giá chuộc phải trả trong việc làm thăng bằng cán cân công lý.

그리고 한 사람의 생명이 다른 사람의 생명에 의해 구속되는 것과 같은 종류의 교환을 뜻한다.” 여기서 강조하는 것은 공의의 저울에 균형을 이루기 위해 지불되는 대속의 값의 상응하는 성격 혹은 효과다.

32. Trong tình trạng không hiện hữu thì không có sự vui thích hay đau đớn, hoặc sự sung sướng hay buồn rầu.

무존재의 상태에서는 즐거움이나 고통, 기쁨이나 슬픔도 없다.

33. Điều đáng buồn là vô số gia đình không có diễm phúc đó và bị chia rẽ vì lý do này hay lý do khác.

유감스럽게도, 아주 많은 가정이 이러한 묘사에 맞지 않으며 이러저러한 이유로 분열되어 있습니다.

34. Có thể họ lý luận rằng những chất chiết xuất nhỏ không còn tượng trưng cho sự sống của người hay thú vật mà người ta đã lấy máu ra.

그들은 그러한 작은 분획들의 경우 더 이상 피를 추출한 대상의 생명을 의미하지 않는다고 판단할지 모릅니다.

35. Một nhà tâm lý bệnh học (tại Ohio) nói: “Những lời tường thuật này là do những sự tưởng tượng hay do những hiện tượng gây ra bởi ảo giác!”

오하이오주의 한 정신병학자는 말하기를 “이러한 보고는 환상이거나 환각적 증상”이라고 했다.

36. Sự sống—Quý giá hay không đáng giá?

생명—소중한 것인가, 값싼 것인가?

37. Vườn Ê-đen —Sự thật hay huyền thoại?

에덴동산—꾸며 낸 이야기인가?

38. Những thảm họa khan hiếm lương thực gây ra bao đau khổ thường là do sự tham lam hay do cách quản lý tồi tệ của con người mà ra.

큰 고통을 초래하는 비극적인 식량 부족 사태는 인간의 탐욕 혹은 경영 실패가 그 원인인 경우가 보통입니다.

39. Hay “lời thề kèm theo sự nguyền rủa”.

또는 “저주가 들어 있는 맹세”.

40. Tôi băn khoăn: "Đây là vấn đề về hóa học, hay là vấn đề tâm lý?

또한 이게 화학적인 문제인지 정신적인 문제인지

41. Đó là sự khinh thường hay trân trọng?

혐오일까, 존중일까?

42. Chính phủ gọi những đơn vị này là Đơn vị Quản lý Liên lạc hay CMU.

정부는 이런 구성 단위를 통신 관리 기구, 즉 CMU라 합니다.

43. Chẳng phải là điều này cho thấy việc dung túng đạo lý ngoại giáo hay sao?

그것은 이교의 가르침을 용인하고 있음을 나타내는 것이 아닙니까?

44. Nhưng có lý do chính đáng hay không để có quan điểm tích cực như thế?

하지만 그런 긍정적인 견해를 가질 만한 이유가 있습니까?

45. Không có ai quyên tiền, nói xấu hay gây gổ, và không có sự kỳ thị về sự sang hèn hay giàu nghèo.

연보를 걷는 일도, 험담이나 언쟁을 하는 일도, 집안의 배경이나 재력 때문에 차별 대우를 하는 일도 전혀 없읍니다.

46. (Ê-sai 1:15, 16; 3:16-23) Tuy nhiên, ở đây, ông hướng đến thời kỳ chính Đức Chúa Trời sẽ “rửa sự ô-uế”, hay là sự dơ bẩn về luân lý và “tẩy sạch huyết”.

(이사야 1:15, 16; 3:16-23) 하지만 여기서 이사야는, 하느님께서 친히 “배설물” 즉 도덕적 불결함을 “씻어 주시”고 ‘핏자국을 깨끗하게 하실’ 때가 올 것임을 내다보고 있는 것입니다.

47. Một trong những lý do chính là người ta sợ bị cướp giật hay bị giết nữa.

그 주된 이유 중 하나는 강도나 살인을 당하는 데 대한 두려움이다. 영국으로부터 온 한 보도 내용은 이러하다.

48. Đó là sự tự tử về mặt địa lý.

그건 지리학적 자살행위예요

49. Sự lăng mạ của bà ấy thật vô lý”.

아무 이유 없이 그렇게 험한 말을 들었으니까요.”

50. Khi nào... thể hay chết nầy mặc lấy sự không hay chết, thì được ứng-nghiệm lời Kinh-thánh rằng: Sự chết đã bị nuốt mất trong sự thắng”.

“이 죽을 것이 죽지 아니함[불멸성, 신세]을 입으리로다 ··· 이 죽을 것이 죽지 아니함[불멸성, 신세]을 입을 때에는 사망이 이김의 삼킨 바 되리라고 기록된 말씀이 응하리라.”

51. Những cách phát huy sự trông đợi hợp lý

기대하는 면에서 합리적인 태도를 발전시키는 방법

52. Họ có được nhận xét và xếp hạng tốt, hay họ chưa có dòng lý lịch nào?

좋은 댓글과 평가를 가지고 있나요? 아니면 프로필도 가지고 있나요?

53. 13 Do đó, anh giám thị trường học phải nhận biết mục đích của bài giảng và cố đánh giá xem lý luận của bạn có theo thứ tự hợp lý không, căn cứ theo sự kiện bài giảng có đạt mục đích hay không.

13 이에 관하여, 충고자는 학생의 목적을 식별하고, 그 목적이 달성되었는지의 여부에 근거하여 사상의 연속을 평가하려고 할 것이다.

54. Chúng giống như những giáo lý rơi vào một con tim chai đá hay không sẵn sàng.

이는 마음이 완악하거나 준비되지 않은 사람들에게 주어진 가르침과도 같습니다.

55. Chúng ta đừng bao giờ từ bỏ tính nhu mì vì lý do tài chánh, xã hội hay lý do nào khác hoặc bởi vì người ta chỉ trích này nọ về sự tin kính của chúng ta (I Phi-e-rơ 4:3-5).

우리는 재정적 이유나 사회적 이유나 그 외의 이유로 혹은 사람들이 우리의 경건한 생활에 대해 나쁘게 말한다는 이유로 결코 온유를 포기해서는 안 됩니다.

56. Mẹo: Nếu có Màn hình thông minh hay loa có Trợ lý Google, thì bạn có thể yêu cầu Trợ lý tắt tiếng điện thoại của bạn.

도움말: Google 어시스턴트 기능이 있는 스마트 디스플레이나 스피커가 있는 경우 휴대전화를 무음으로 설정하도록 요청할 수 있습니다.

57. Sự hành khổ vô tận hay mồ mả chung?

끝없는 고초인가, 일반 무덤인가?

58. Đó là sự thật hay chỉ là tin đồn?

그것은 정말 사실인가, 아니면 그저 남에게서 들은 말인가?

59. Hay vì sự thật thà của những người viết?

성서 필자들의 솔직성입니까?

60. 11 Hẳn ít người trong chúng ta cảm thấy nguy hiểm trong việc trở hướng về những “sự hèn-yếu nghèo nàn” của triết lý Hy-lạp hay của Luật Môi-se.

11 아마 우리 가운데 희랍 철학이나 율법과 같은 “약하고 천한 초등 학문”으로 다시 돌아갈 위험에 처해 있는 사람은 거의 없을 것입니다.

61. Và nó không quan trọng với tôi dù bạn quản lý một quán cà phê hay bạn là một nhà trí thức, hay bạn đang kinh doanh, hay bạn đang ở trên khinh khí cầu.

아이디어를 떠올리는 행동은 누구나 가능하고, 누구에게나 필요합니다. 여러분이 카페 경영자던, 학자던, 세일즈맨이던, 열기구 운전사든 상관 없습니다.

62. Sự chuyển đổi đó hay sự cố định nitơ xuất hiện như thế nào?

그처럼 전환시키는 일 즉 고정시키는 일은 어떻게 일어납니까?

63. Sự tin nơi phù phép hay ma thuật giống như sự thờ ma-quỉ.

그처럼 마술이나 주술을 믿는 것도 일종의 악귀 숭배다.

64. Các nguy hiểm bị sưng gan hay chứng miễn kháng đã khiến cho nhiều người từ chối tiếp máu vì lý do khác với lý do tôn giáo.

간염이나 AIDS 같은 위험으로 인해 많은 사람들까지도 비종교적인 이유로 수혈을 거절하지 않을 수 없게 되었습니다.

65. Và có lẽ bạn sẽ tự hỏi tôi phải theo bên nào đây, sinh học hay vật lý?

여러분은 혼자 생각하시겠죠. 나는 생물과 물리 중 어느 쪽일까?

66. Theo tự điển, chủ nghĩa duy lý là “cậy vào sự lý luận để làm căn bản cho việc thiết lập chân lý tôn giáo”.

사전에 의하면, 합리주의란 “종교적 진리를 확립하는 근거로서 이성에 의존하는 것”을 의미한다.

67. Thời đó có nhiều người đi truyền bá quan niệm của họ về tôn giáo hay triết lý.

그 당시에 많은 사람들이 여행하면서 종교나 철학에 관한 자신의 견해를 받아들이도록 권장하였습니다.

68. Tôi sẽ suy ngẫm và cầu nguyện về điều tôi nghe ở nhà thờ hay lớp giáo lý.

나는 교회 또는 세미나리에서 들은 내용을 깊이 생각하고 기도해 볼 것이다.

69. Nguyên lý I Nhiệt động lực học phát biểu: năng lượng không tự sinh ra hay mất đi.

열역학 제1법칙에 따르면 에너지는 생성되거나 없어질 수 없습니다.

70. Nói gì về thiệt hại tâm lý trong những trường hợp như gia đình tan vỡ, gia đình có người thân chết vì rượu, con đường học vấn hay sự nghiệp dở dang?

게다가 가정이 파탄에 이르거나 사별을 겪게 되어서, 또는 교육을 잘 받지 못하거나 직장 생활을 제대로 하지 못해서 치르게 되는 심리적 대가는 어떠합니까?

71. Còn hơn cả cái phận sự của quản lý đấy.

매니저 역할 보단 훨씬 더 한것 같은데요

72. Không có chuyện bóp méo hay nói sai sự thật.

사실을 왜곡하는 일도 진리가 조작되거나 와전되는 일도 없었습니다.

73. Tính hay tha thứ giúp phát huy sự hợp nhất

용서하면 연합이 증진된다

74. Câu chuyện hay là nghệ thuật của sự buông xả.

훌륭한 이야기는 자연스럽게 풀어나가는 기술이죠.

75. Di tích vật hóa thạch củng cố cho sự tiến hóa hay sự sáng tạo?

화석 기록은 진화를 뒷받침합니까, 창조를 뒷받침합니까?

76. Thomas Emlyn —Người báng bổ hay bênh vực sự thật?

토머스 에믈린—신성 모독자인가, 진리 옹호자인가?

77. Hay một nghiên cứu xuyên ngành về sự hợp tác?

협업에 대한 학문적 연구는요?

78. Hay là sự hủy hoại do động đất gây ra?

그보다는 오히려 그것이 끼친 피해나 파괴의 정도 때문이 아닌가?

79. * Loài người không thật sự sa ngã hay lạc lối.

* 인류는 실제로 타락하거나 잃은 바 되지 않았다.

80. Chẳng có sự sinh sản, mang thai hay thụ thai.

출산도 임신도 수태도 없다.