1. Nhiều môn thể thao “đụng chạm” hiện đại có tiềm năng khích động sự hung bạo.

体をぶつけ合う現代スポーツの多くには,暴力ざたに発展する危険がつきまといます。

2. Công trình nghiên cứu của ông đặt nền tảng cho nhiều bộ môn khoa học hiện đại.

フンボルトの調査によって現代科学の幾つかの分野の基礎が据えられました。

3. Trong An Ma 26, Am Môn tự mô tả mình và các anh em của mình là công cụ trong tay của Thượng Đế để làm một công việc vĩ đại.

アルマ26章でアンモンは,自分と彼の同僚たちのことを,偉大な業を行うために神の 御(み) 手(て)に使われる者であると表現しました。

4. • Môn đồ chân chính của Chúa Giê-su khác với môn đồ giả hiệu như thế nào?

● キリストの真の追随者は,偽の追随者とどのように区別できますか

5. Vì vậy Đức Giê-hô-va ra lệnh là Sa-lô-môn con trai ông, trong một triều đại hòa bình, sẽ xây đền thờ để làm nơi đặt hòm giao ước.

そのためエホバは,息子のソロモンが平和な統治期間中に,契約の箱を納める神殿を建てる,とお告げになりました。(

6. “Hỡi Si Môn, Si Môn, nầy quỉ Sa Tan đã đòi sàng sảy ngươi như lúa mì.

「『シモン,シモン,見よ,サタンはあなたがたを麦のようにふるいにかけることを願って許された。

7. Thời đó, từ "football" dùng cho môn bóng bầu dục, còn môn bóng đá được gọi là "association".

当時、「football」という単語はラグビーを意味しており、人々はサッカーを「Association」と呼んでいた。

8. Công ty của bạn cần thể hiện kiến thức chuyên môn về lĩnh vực sản phẩm chuyên môn.

代理店は特定のサービスに関する専門知識を有していることを証明する必要があります。

9. Tiếng Anh là môn bắt buộc.

英語は必修科目です。

10. Môn thể thao ưa thích: bơi lội.

◆大好きなもの:水泳。

11. “Môn đồ không thể chỉ ở nhà”

『弟子たちはただ地元にいるわけにはいきませんでした』

12. CHÚA GIÊ-SU đã làm tròn vai trò của ngài là Thầy Vĩ Đại và Đấng đào tạo môn đồ khi bảo những người theo ngài: “Hãy coi chừng về cách các ngươi nghe”.

人を教える面でも弟子を作る面でも偉大な方であったイエス・キリストは,追随者たちに,「どのように聴くかに注意を払いなさい」と述べました。(

13. Nhưng con hơi tệ môn độc dược.

僕 魔法 薬 は まるで ダメ で

14. Bộ môn bóng rổ trên xe lăn.

ひなのは車椅子に乗っていた。

15. Ngày 5: Bài Học 142 Mặc Môn 9

第5日—第142課 モルモン9章

16. Gánh Nặng Hân Hoan để Làm Môn Đồ

弟子として担う喜びに満ちた責務

17. Tại sao Sa-lô-môn cần can đảm?

ソロモンが勇気を出す必要があったのはなぜですか。

18. Đây là cách cậu dạy môn " Cơ khí " sao?

これ が 工学 の 授業 か ?

19. Trịnh Thành Công binh bại trở về Hạ Môn.

孫騰は敗れて帰還した。

20. Tôi say mê thể thao và tập luyện sáu lần một tuần—trước hết là môn quyền Anh, sau đó là môn cử tạ.

スポーツに夢中になり,週に6回もトレーニングをしました。 最初はボクシングで,次は重量挙げでした。

21. Môn đồ hạ buồm xuống và bắt đầu chèo.

弟子たちは帆を降ろして,こぎはじめます。

22. Tìm được niềm vui trong việc đào tạo môn đồ

教える喜びを知る

23. Tôi biết ơn về ân tứ của Sách Mặc Môn.

モルモン書という贈り物に感謝しています。

24. Tại sao hắn cần sự chuyên môn của cô ta?

なぜ 弟 は 姉 に 手伝わ せ よう と し た ?

25. Tháng 11 năm 1954, Đại học Sư phạm Văn khoa và Đại học Sư phạm Khoa học được thành lập, ông trở thành Bí thư Đảng ủy đầu tiên của Đảng bộ trường, kiêm giảng dạy các môn khoa học Chính trị, Triết học, Lịch sử thế giới và Lịch sử Việt Nam (được coi là người sáng lập những ngành khoa học này của nền Khoa học Sư phạm Việt Nam hiện đại).

1954年11月、文学師範大学と科学師範大学が設置され、彼は党の大学支部の初代書記になり、かたわら政治学・哲学・世界史・ベトナム史を講じた(現代ベトナムの師範教育のいくつかの部門の創設者と見なされている)。

26. Hai Môn Đồ trên Đường Đi đến Em Ma Mút

エマオに向かう二人の弟子

27. 1 Và giờ đây, tôi, aMặc Môn, bghi chép những điều tôi đã thấy và nghe, và tôi gọi biên sử này là Sách Mặc Môn.

1 さて、わたし 1 モルモン は、 自 じ 分 ぶん が これまで に 見 み 聞 き き した こと を 2 記 き 録 ろく して、これ を モルモン 書 しょ と 呼 よ ぶ。

28. Môn thể thao được ưa chuộng nhất là bóng đá.

サッカーの次に好きなスポーツは卓球。

29. Giáo sư Ranchoddas Chanchad sẽ dạy chúng ta môn " Cơ khí ".

そこ で 今日 は ランチョ ルダース 教授 に 工学 の 授業 を や っ て もら う

30. Đối phó với căng thẳng giống như tập môn cử tạ.

ストレスに対処することは,ウエートリフティングに似ています。

31. Xin xem “Chứng Ngôn của Tám Nhân Chứng,” Sách Mặc Môn).

モルモン書「八人の証人の証」の項参照)

32. Chúa Giê Su dạy các môn đồ của Ngài cầu nguyện.

イエスさまはでしたちにいのりのほうほうをお教えになりました。

33. Theo ý tôi, đá banh là môn thể thao tuyệt vời.

サッカーはとてもいいスポーツだと思います。

34. Nhiều phụ nữ cũng trở thành môn đồ Chúa Giê-su.

女の人もおおぜい,イエスの弟子になりました。

35. Trong trường hợp này Chúa Giê-su thiết lập bữa tiệc tưởng niệm—như một sắp đặt để ghi nhớ, giúp các môn đồ ngài tiếp tục tưởng nhớ những biến cố có ý nghĩa sâu sắc của ngày trọng đại đó.

イエスの場合は,思い起こすための助けとなる,記念の食事を制定されました。 それは弟子たちが,その極めて重要な日の非常に意味深い出来事を記憶にとどめるための助けとなりました。

36. Ivan có niềm đam mê mãnh liệt với môn bơi lội.

イバンは 昔から水が大好きでした

37. Mặc Môn dạy về tầm quan trọng của lòng bác ái

モルモン,慈愛の大切さについて教える

38. Ở trường bọn cháu, tiếng Pháp là môn học không bắt buộc.

私たちの高校では、フランス語が選択科目です。

39. 20. (a) Làm môn đồ Chúa Giê-su bao hàm điều gì?

20 (イ)イエスの追随者であることには何が関係していますか。(

40. Ông đúng là một trong những bộ óc vĩ đại nhất đương đại.

そして あなた は 私 たち 世代 の 最大 の 関心 の あ る 一人 で す

41. Đầu tiên là một trang bản thảo gốc của Sách Mặc Môn.

一つは,モルモン書の元の原稿です。

42. Vì đói bụng nên các môn đồ bứt vài bông lúa ăn.

おなかがすいた弟子たちは穂をむしって実を食べます。

43. Bài học này cung ứng phần khái quát của Sách Mặc Môn.

このレッスンではモルモン書の概要について取り上げる。

44. Tuy nhiên, môn phù thủy không chỉ thịnh hành ở Phi Châu.

しかし,魔術はアフリカだけのものではありません。

45. Khi dạy dỗ, ngài thường dành sự ưu ái cho các môn đồ.

マタイ 4:4; 5:3)教える際,しばしば彼らに特別な注意を向けました。

46. Chúc mừng Đại Vương!

お めでと う ござ い ま す 、 陛下

47. ĐẠI BÀNG ĐẦU TRẮNG

ハクトウワシ

48. Môn đồ của Vua Giê-su có bị ép phải đóng góp không?

王イエスの追随者たちが寄付を要求されることはあるのでしょうか。

49. Các môn đồ của Ngài chèo thuyền ngang qua Biển Ga Li Lê.

でしたちはガリラヤの海をわたるためにふねにのりました。

50. A-bô-lô trở nên thành thạo trong việc đào tạo môn đồ

アポロは弟子を作る業に練達した

51. Một trong các môn đồ tuốt gươm chém một người trong đám đông.

弟子の一人は群衆の中のある人を剣で討ちました。

52. Hướng Dẫn Từng Bước cho Phần Thông Thạo Giáo Lý Sách Mặc Môn

モルモン書マスター教義学習進度ガイド

53. Để thành công, Sa-lô-môn cần can đảm mà bắt tay vào việc.

このプロジェクトを成功させるには,勇気を出して仕事に取りかかることが必要でした。

54. Đại hội này cũng đánh dấu 65 năm kỷ niệm chương trình truyền hình đại hội.

また,テレビ放送が始まって65年目にも当たります。

55. Đại uý, Christina chết rồi.

クリスティーナ は 死 ん だ の よ

56. Đại phu đã đến chưa?

お 医者 様 は 来 た の か い ?

57. Chẳng hạn, vào một dịp nọ, ngài hỏi: “Hỡi Si-môn, ngươi nghĩ sao?

例えば,こう質問したことがあります。「 シモンよ,あなたはどう考えますか。

58. 10 Chúa Giê-su nói đơn giản và thẳng thắn với các môn đồ.

10 イエスは弟子たちに対して,簡明で率直な話し方をしました。

59. Môn toán khó hơn khi chúng tiếp xúc với những bài toán cao cấp.

先に進むにつれ 難しくなっていき

60. Với sự kết liễu của cuộc chiến tranh lạnh, một thời đại mới đang ló dạng” (Đại sứ Hoa Kỳ ở Úc Đại Lợi, tháng 8 năm 1991).

冷戦は終わり,新たな時代が生まれようとしている」。 ―オーストラリア駐在の米国大使,1991年8月。

61. Môn đồ Gia-cơ nói: “Người nào cũng phải mau nghe mà chậm nói”.

すべての人は,聞くことに速く,語ることに遅く......あるべきです」と弟子ヤコブは述べています。(

62. Thê-ô-phi-lơ can đảm nhận mình là môn đồ của đấng Christ.

テオフィロスは自分がキリストの追随者であることを大胆に明かしています。

63. Chú thích đại bàng à?

鷲 が 好き な の ?

64. Sau một đợt đại tu tại Norfolk, Randolph tiếp tục các hoạt động tại Đại Tây Dương.

その後ノーフォークでオーバーホールを受け、ランドルフは大西洋での任務を再開した。

65. Việc đào tạo môn đồ cung cấp sự giáo dục hữu ích ra sao?

人々を弟子とする仕事からどんなことを学べますか。

66. Môn đồ của Giê-su ‘hiểu’ về Nước Trời và sanh bông trái tốt

イエスの弟子たちは,王国の『意味を悟って』,良い実を生み出した

67. Giờ đây bốn môn đồ đầu tiên sẽ làm loại công việc đánh bắt nào?

4人の弟子たちはどんな漁をするようになりますか。

68. 2 Vua Sa-lô-môn ví con cái như “mũi tên nơi tay dõng-sĩ”.

2 ソロモン王は子どもを,「力ある者の手にある矢」になぞらえました。(

69. Và có rất ít trong số họ đi sâu vào được bộ môn thể thao.

そして、少数の連中のみがスポーツを続けることになります。

70. 5 Sáng hôm sau, các môn đồ thấy đoàn dân đã chèo thuyền theo họ.

5 朝になり,やがて昨日の群衆が舟でイエスを追って来ます。

71. Luiz đề nghị sẽ giúp tôi học thêm tiếng Bồ Đào Nha và môn toán.

ルイズは,私がポルトガル語と数学の知識を深められるように援助を申し出てくれました。

72. Các đại biểu sẽ bỏ phiếu, mỗi đại biểu được một phiếu, quyết định sẽ theo đa số.

各国が1票を有し、決定は過半数で行われる。

73. Các tạp chí chuyên môn không thể chạm tới nó chỉ với 1 cây sào.

学術雑誌は まっぴらだと思ってる

74. 3 Môn đồ Gia-cơ cảnh giác: “Cái lưỡi, không ai trị-phục được nó”.

3 弟子ヤコブは,「舌は,人類のだれもこれを従わせることができません」と警告しています。

75. Chúa Giê-su chỉ dẫn các môn đồ làm gì, và kết quả ra sao?

それはどんな結果になりましたか。

76. Họ không cần phải trải qua cảm giác lo sợ bởi vì thiếu chuyên môn.

患者が専門医不足による 知識不足に対する 不安を感じることもありません

77. Những sự suy thoái gần đây đã làm những kẻ thờ Ma-môn choáng váng.

最近の不況は,マモンの崇拝者に手痛い一撃を加えました。

78. Quyền thuật là bộ môn cực kỳ hung bạo và đôi khi làm chết người.

ボクシングは極めて暴力的で,選手が死ぬこともありました。

79. Môn đồ Chúa Giê-su nên có quan điểm nào về các phong tục này?

クリスチャンはこのような慣習をどう見るべきでしょうか。

80. 13 Môn đồ Chúa Giê-su ngày nay cũng ghi nhớ những bài học ấy.

13 わたしたちは,イエスが1世紀の弟子たちに与えた指示を心に留めます。