1. Nó nói về sự bùng phát virus Ebola.

それはエボラウィルスの発生についての本でした

2. Nhưng không ai tin rằng nó sẽ thật sự hiệu nghiệm nếu dịch bệnh thật sự bùng nổ.

実際の流行が起きた時 本当に効果があるのか分かりません

3. Giờ thì bùng cháy đi.

今 燃や し ま す 。

4. Virut bùng phát lây lan rất nhanh.

ウイルス は 瞬 く 間 に 蔓延 し た

5. Chúng ta bùng cháy với đam mê.

情熱的に燃えます

6. Từ hồi thế-chiến bùng nổ vào năm 1914, sự hung-bạo trở nên thông thường khắp thế-giới.

1914年に初めて世界戦争がぼっ発してから,暴力は世界中に広がるようになりました。

7. Và bên trong cậu bùng cháy dữ dội

心は燦々と燃えていた

8. Đây là một bùng binh gần nhà tôi.

自宅近くのものです 信号機や

9. Nó làm bùng nổ chạy đua vũ trang.

また、軍備拡張競争を引き起こしました

10. Xung đột Thanh - Hồi bùng nổ nhanh chóng.

活発でケンカっ早い。

11. Những bùng binh nhỏ đã bắt đầu xuất hiện.

小さなロータリーも登場してきています

12. Một tia lửa tàn khốc khiến Âu Châu bùng cháy

致命的な火花がヨーロッパを炎に包む

13. 5 Hậu quả của sự căng thẳng có thể âm thầm chồng chất ngày qua ngày cho đến lúc bùng nổ, không biết trước.

5 ストレスの影響は知らぬ間に蓄積され,やがて予告もなく限界に達することがあります。

14. Thế chiến thứ nhứt đã bùng nổ vào năm đó.

第一次世界大戦はこの年に始まりました。

15. MỘT TINH THẦN CÓ THỂ THỔI BÙNG NGỌN LỬA GHEN TỊ

ねたみの感情をかき立てるもの

16. Hành động này là tia lửa khiến cho Âu Châu bùng cháy.

この行動が火花となり,ヨーロッパは炎に包まれました。

17. Thế là hết giải lao... một trận cãi vã khác bùng nổ.

のんびりできるはずだったのに,またしてもけんかが始まってしまいました。

18. Cơ hội chúng ta sẽ hướng tới là nền tảng lạc quan cho một tỉ người nghèo khổ, và đó là sự bùng nổ hàng hóa.

我々が注目する機会は 最下層10億人を楽観的なものにする真の基盤で それは資源ブームです

19. Trong thế kỷ này có quá nhiều phen thù ghét bùng nổ.

今世紀になって,憎しみは度々燃え上がりました。

20. Mọi việc đều suôn sẻ cho đến khi Thế Chiến I bùng nổ.

第一次世界大戦が始まるまで,物事は順調に運んでいました。

21. Nhưng cuốn bách khoa tự điển này cũng ghi nhận là sự lạc quan của ông đã tan thành mây khói khi Thế Chiến II bùng nổ.

しかし同事典は,ウェルズの楽観主義が第二次世界大戦の勃発と共に打ち砕かれたとも述べています。

22. Bạn có thể thấy được lằn ranh đó khi dân số bùng nổ.

人口が爆発して二つの線が交差していますが

23. Năm 1996, chiến cuộc bùng nổ tại miền đông Cộng hòa Công-gô.

1996年にコンゴ民主共和国の東部で戦争が勃発しました。

24. Đám cháy bùng lên trong nhiều giờ, nhưng cuối cùng cũng được kiểm soát.

火災はしばらく続いたが、最終的には鎮火した。

25. Và đó cũng là lần cuối London trải qua trận bùng nổ dịch tả

これがロンドン史上最後のコレラ大流行になりました

26. Nhờ khoảng cách giữa mặt trời và trái đất mà những lần mặt trời cháy bùng lên như trong hình không gây nguy hiểm cho sự sống trên trái đất

太陽のこのような爆発によって,地球上の生物が危険にさらされたことはない

27. Hy Lạp ở trong tình trạng thiết quân luật từ khi nội chiến bùng nổ.

ギリシャ国内では内戦の激化に伴って戒厳令が敷かれていました。

28. Châm ngôn 17:14 nói: “Hãy tránh đi trước khi cuộc cãi lộn bùng nổ”.

箴言 17章14節は,「言い争いが突然始まってしまう前にそこを去れ」と述べています。

29. Khi bạn cắn một miếng tỏi tươi, chất allicin như thể nổ bùng trong miệng.

生のニンニクをかむと,口の中でアリシンが炸裂したかのようです。

30. Và tôi nghĩ từ đó chúng ta có thể thấy một cuộc bùng nổ trí tuệ.

私たちは知性の爆発を目の当たりに することになるかもしれません

31. Tôi đã học cách mà năng lượng từ những ngọn lửa đang bùng cháy, dầu mỏ, các vụ nổ hạt nhân bên trong lò, những dòng chảy thịnh nộ của những con sông, những cơn gió giận dữ, có thể chuyển hóa thành ánh sáng và sự sống của hàng triệu sinh linh.

そこで私が学んだ事は 石炭などが燃える火 原子炉の中での核分裂 川の激流や 強風等から起きるエネルギーは 何百万人の生活に使われる電気に変えられ

32. Chúng đang thâm nhập vào chuỗi thức ăn của chúng ta do những đợt bùng phát này.

全て食物連鎖の一部です 藻類異常発生が原因で

33. Chỉ còn những người sinh ra ở giai đoạn bùng nổ dân số cuối những năm 90.

90年台の終わりに 残されたのは ベビーブーマーでした

34. Không lâu sau khi Thế Chiến II bùng nổ, mẹ yêu quý của chúng tôi qua đời.

第二次世界大戦が勃発して間もなく,最愛の母が亡くなりました。

35. Vậy cùng năm then chốt này, cuộc chiến trên đất và cuộc chiến trên trời bùng nổ.

* ですから,その年に地上での戦争と天での戦争が勃発し,それが歴史の転換点となったのです。

36. Khoảng tháng Sáu năm 2002, thế giới của các siêu máy tính đã có một cuộc bùng nổ.

さて、違う例を挙げましょう 2002年頃に、 スーパーコンピュータの世界に事件が起きました

37. Bạn muốn sự can thiệp về y học nào?

どこまでの医療行為を期待するか?

38. Sự học hỏi giúp chúng ta bênh vực đạo

研究はわたしたちの信仰を弁明する助けとなる

39. Bằng chứng từ sự phân tích về ngữ học

通時的分析による証拠

40. Vì lẽ đó mà dịch hạch bùng phát ở Surat, Ấn Độ trở thành không phải là một sự kiện tầm phào, mà là một sự kiện toàn cầu một mối lo toàn cầu đã làm thay đổi bài toán về hiểm họa.

例えば インド・スーラトの 疫病の流行は 不確かな事象ではなく グローバルな事象で グローバルな懸念が リスクの方程式を変えたのです

41. Một cuộc nổi loạn khác bùng nổ và lần này Sa-gôn thi hành biện pháp mạnh hơn.

別の反乱が起き,サルゴンは今度はもっと強力な行動に出ます。

42. Có ý kiến cho rằng sự kết thúc của kỷ băng hà này là nguyên nhân dẫn tới sự bùng nổ trong kỷ Ediacara và kỷ Cambri, dù thuyết này mới được đưa ra gần đây và còn đang bị tranh cãi.

」この氷河時代の終結は、続いて起きたエディアカランとカンブリア爆発を招いたといわれているが、この説はまだ新しく、現在も論争の的である。

43. Khi người ta càng bỏ chất đốt vào đống lửa lớn thì ngọn lửa càng cháy bùng lên.

ごうごうと燃えるたき火の中に燃料がどんどん積み上げられてゆくにつれ,火炎は空に向かって吹き上がりました。

44. Điều này đã xảy ra ở Hà Lan năm 1990 trong suốt thời kỳ dịch lợn bùng phát.

90年代にオランダで実際に発生した 豚インフルエンザがその例です

45. “Hãy tránh xa trước khi cuộc tranh cãi bùng nổ”.—Châm-ngôn 17:14, Các Giờ Kinh Phụng Vụ.

「言い争いが突然始まってしまう前にそこを去れ」。 ―箴言 17:14。

46. “Có thể có sự bất đồng ý kiến thật sự giữa các nhà khoa học pháp y”.

残念ながら,「法医学的な証拠が誤っていたため,誤審の生じたケースがすでに幾つもある」のです。

47. 18, 19. a) Bao giờ thì hoạn nạn lớn sẽ bùng nổ, chúng ta có biết được điều này không?

18,19 (イ)大患難が勃発する時については何と言えますか。(

48. Ngoài ra, “có 9% giáo viên tiểu học và trung học từng bị học sinh đe dọa hành hung, và 4% đã thật sự bị tấn công”.

さらに,「小学校から高校までの教師の9%が生徒から危害の脅しを受け,4%が暴力を受けた」とのことです。

49. (Lu-ca 21:24) Khi chiến tranh bùng nổ vào năm đó thì rõ ràng cái sừng “nhỏ” đã lờ đi sự cảnh cáo này, vì nó tiếp tục gây khó dễ cho “các thánh” được xức dầu.

ルカ 21:24)その年に戦争が勃発した時,「小さな」角がこの警告を無視していたことは明らかでした。 油そそがれた「聖なる者たち」を執ように悩ませたからです。

50. Đường dưới cùng thể hiện sự thay đổi thành phần hoá học.

一番下のラインは 化学組成の変化を示しています

51. Có thể bạn đã bỏ qua bài học thực sự ở đây.

でも もっと大きな教訓があります

52. Một vài bạn có thể đang học đại học và bạn đang cảm nhận sự phấn khởi ngay tại giây phút này.

現在在学中で 今この瞬間も その興奮を感じている方も いるかもしれません

53. Bằng cách học sách An Ma, các em sẽ học về Chúa Giê Su Ky Tô và sự cần thiết của Sự Chuộc Tội và Sự Phục Sinh của Ngài trong kế hoạch hạnh phúc của Cha Thiên Thượng.

アルマ書を研究することによって,あなたはイエス・キリストと天の御父の幸福の計画におけるイエス・キリストの 贖(しょく) 罪(ざい)と復活の必要性を学びます。

54. Cuộc Đại Tỉnh thức bùng phát tại nhiều thành phố trong năm 1858, nhưng bị cắt đứt bởi cuộc Nội chiến Mỹ.

1858年、多くの都市で覚醒運動は南北戦争によって中断された。

55. Chúng ta sẽ rút ra được bài học từ sự tương phản này.

対比すると,啓発を得ることができます。

56. Khi vấn đề hóa dầu và nước đụng chạm tới vấn đề chính trị, thì cực kỳ căng thẳng và dễ bùng nổ.

石油と水の化学が 政治にも影響を与えたとき それは爆発的なものとなります 米国の消費者は はじめて 石油のサプライチェーンが自分たちに 影響していることを知ることになります 「解った!」

57. Lớp học này có thay thế được sự giáo dục ở trường chăng?

これを正規の学校教育の代わりにすることはできるでしょうか。

58. Sự thật: Những điều Kinh Thánh nói về khoa học đều chính xác.

真理: 聖書には,科学的に正確なことが書かれています。

59. 2008 – Bạo động bùng phát tại Hy Lạp sau khi một sĩ quan cảnh sát sát hại một thiếu niên 15 tuổi.

2008年 - ギリシャ・アテネで15歳の少年が警察官に射殺される。

60. Sự “thêu dệt theo lối thần học” này đã bắt đầu khi nào?

この「神学上の労作」はいつから始まったのでしょうか。

61. Thập kỉ vừa qua chứng kiến cơn bùng nổ của việc sử dụng tế bào gốc tủy xương để chữa trị các bệnh khác như là các bệnh tim mạch, chỉnh hình, cấy ghép mô, kể cả trong thần kinh học để chữa bệnh Parkinson và tiểu đường.

ここ10年間で 骨髄幹細胞の利用は激増し 様々な病気を治療しています 心臓病 血管の病気 整形外科 再生医学の患者の治療 また神経病学ではパーキンソン病や 糖尿病にまで

62. Sau khi học sinh trả lời, điền vào chỗ trống từ Sự hối cải.

生徒たちが答えたら,悔い改めという言葉を空欄に書き込みます。

63. Nhưng bây giờ với công nghệ tính học tiên tiến và sự phát triển Internet, nó thực sự là kỷ nguyên vàng cho sự đổi mới.

でも今はコンピュータの進歩や インターネットの発展のお蔭で まさしくイノベーションの 黄金時代なのです

64. Sự khám phá này giáng một đòn chí tử vào ngành chiêm tinh học.

その発見により,占星術は科学であるという見方は致命的な打撃を受けます。

65. Đó là một bài học sâu sắc cho chúng ta về bản chất của sự khích lệ và sự thành công.

ここに動機づけと成功の性質についての 重要な教訓があります

66. Hãy học cách tiếp nhận và hành động theo sự soi dẫn và mặc khải.

霊感と啓示を受け,それに従って行動できるようになってください。

67. Qua gương của cha mình, Sa-lô-môn học được gì về sự can đảm?

ソロモンは父ダビデから勇気についてどんなことを学びましたか。

68. Nhưng, có thể chính những khiếm khuyết trong học tập gây nên sự tăng động.

しかし 学習障害が多動性障害を 引き起こすということも 同様に起こり得るのです

69. Khi có khó khăn, ta phải tự làm việc, và trên toàn thế giới,Oxford,Omaha,Omsk, bạn có thể thấy sự bùng phát của nền nông nghiệp đô thị, người ta tiếp nhận đất, nhà, chuyển sà lan thành nông trại tạm thời.

厳しい時代には 人々は自分のことは自分たちでやり 世界中 オックスフォード–オマハ–オムスクまで 都市型農業が異常な広がりをみせ 人々は土地を 屋根を使い はしけまでも一時的な農地に変えている

70. Và bài học cứ tiếp tục trước khi, thât sự là, phần lớn học sinh thậm chí để ý thì câu hỏi tiếp theo đã được hỏi.

だから ほとんどの学生が 質問されたことに 気付きもしないうちに 授業は先に進んでしまいます

71. Vào năm 1909, chương trình của ETH được tổ chức lại thành một đại học thật sự và ETH được quyền đào tạo học vị tiến sĩ.

1909年に、ETHの教育課程は大学のものに沿った形に再構成され、博士号授与の権利が与えられた。

72. Những sự trích dẫn đó chỉ giúp những người nào tôn trọng các học giả đó.

そのような引用は,それらの学者に敬意を抱く人にとって役立つにすぎません。

73. Học máy (machine learning) là công nghệ có trách nhiệm lớn trong sự thay đổi này.

機械学習の技術こそ そのような変化の 主な原因となるものです

74. Nhưng Einstein luôn nghĩ rằng những hố đen chỉ là một sự sai lệch toán học.

しかしアインシュタインは ブラックホールは数学的な特異解でしかなく

75. Đừng vờ như không có, vì làm thế chỉ càng khiến những cảm xúc ấy bùng cháy mạnh hơn. Thay vào đó, bạn có thể tận dụng cơ hội tuyệt vời này để khám phá đôi điều về sự hấp dẫn, si mê và tình yêu.

異性を意識しないでいようとすると,かえって気になってしまうだけです。 ですから,この機会に,魅力と盲目的な恋と愛について学びましょう。

76. Hẳn Sa-lô-môn học được nhiều điều về sự can đảm từ chính cha của mình.

ソロモンは父ダビデから勇気について多くのことを学んだでしょう。

77. Và trong trò chơi, đôi khi các học sinh thực sự tạo nên sức mạnh hòa bình

このゲームでは、生徒は時に平和を維持する力を形成します

78. (6) Các học viên thật sự được giáo dục về Kinh Thánh nhiều đến mức độ nào?

6)生徒たちは聖書について実際にどれほどの教育を受けますか。(

79. Và họ gặp nhau để học hỏi. đó là một vòng tuần hoàn của sự tiến bộ.

医師の間ではお互いから学ぶ為に交流がはじまり 継続的な改善サイクルが生まれたのです

80. Nhờ tìm hiểu Kinh Thánh, tôi học được nhiều sự dạy dỗ có tác động mạnh mẽ.

研究によって,多くの力強い真理に目を開かれ,意欲が湧いてきました。