Use "ໄລ" in a sentence

1. ວ່າ ພວກ ເຈົ້າບໍ່ ລືມ ໄລ

2. ຄໍາ ອຸປະມາ ຂອງ ດອກ ຫຍ້າ ແດນ ດີ ໄລ ອ້ອນ

3. ເຂົາ ເຈົ້າ ຈະ ບໍ່ ຖືກ ປະ ຖິ້ມ ຫລື ລືມ ໄລ.

4. 17 ບັດ ນີ້ພວກ ເຂົາໄດ້ ແຕ່ງຕັ້ງຫົວຫນ້າ ອີກ ຄົນຫນຶ່ງ, ຊຶ່ງມີ ຊື່ວ່າ ເຊັມນາ ໄລ ຫາ; ດັ່ງນັ້ນ ເຊັມນາ ໄລ ຫາ ຜູ້ ນີ້ ເອງ ທີ່ ໄດ້ ອອກ ຄໍາ ສັ່ງ ໃຫ້ ປິດ ລ້ອມ ເທື່ອ ນີ້.

5. ພໍ່ ເຖົ້າ ຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ສອນ ຢູ່ມະຫາ ວິທະຍາ ໄລ ບຣິກໍາ ຢັງ ແລະ ມັກ ກຸ່ມ ຟຸດ ບອນ ຂອງມະຫາ ວິທະຍາ ໄລ ບຣິກໍາ ຢັງ ຫລາຍ. ແຕ່ ເພິ່ນ ບໍ່ກ້າ ເບິ່ງເກມ ຕອນ ເຂົາ ເຈົ້າ ຫລິ້ນ ເພາະ ຢ້ານ ທີມ ເສຍ.

6. ການ ແລ່ນ ແຂ່ງ ຂັນ ຂອງ ການ ເປັນ ສາ ນຸ ສິດ ບໍ່ ແມ່ນ ການ ແລ່ນ ແຂ່ງ ທີ່ ໄວ ທີ່ ສຸດ ແລະ ໃນ ໄລ ຍະ ສັ້ນໆ; ມັນ ແມ່ນ ການ ແລ່ນ ແຂ່ງ ເປັນ ໄລ ຍະ ຍາວ.

7. ການ ຈັດ ຕັ້ງ ເປົ້າ ຫມາຍ ທີ່ ສະ ຫລາດ ຮ່ວມ ດ້ວຍ ການ ເຂົ້າ ໃຈ ວ່າ ເປົ້າ ຫມາຍ ໄລ ຍະ ສັ້ນ ກໍ ຈະ ໃຊ້ ການ ໄດ້ ຖ້າ ວ່າ ມັນ ນໍາ ໄປ ສູ່ ຄວາມ ເຂົ້າ ໃຈ ເປົ້າ ຫມາຍ ໄລ ຍະ ຍາວ ນານ ຢ່າງ ແຈ່ມ ແຈ້ງ.

8. ໃນ ໄລ ຍະ ທີ່ ພັກ ຟື້ນນັ້ນ, ເພິ່ນ ໄດ້ ໃຊ້ ເວ ລາ ສຶກ ສາພຣະ ຄໍາ ພີ.

9. ສະນັ້ນ ເພິ່ນ ຈຶ່ງ ໄດ້ ໂທ ຫາຄຸນ ພໍ່ ປະຈໍາ ວິທະຍາ ໄລ ໃຫ້ ມາ ຮັບ ເອົາ ພຣະຄໍາ ພີນັ້ນ.

10. ຕໍ່ ທຸກ ຄົນ ທີ່ ຮູ້ສຶກ ຢາກ ປົກ ປ້ອງ ສັດທາ ຂອງ ຕົນ, ຂ້າພະ ເຈົ້າອ້ອນວອນ ທ່ານ ວ່າ: ຢ່າລືມ ໄລ!

11. ເມື່ອ ເປັນ ໄປ ໄດ້, ຖ້າ ຫາກ ພວກ ເຈົ້າຢາກ ເຂົ້າວິທະຍາ ໄລ ຫລື ມະຫາວິທະຍາ ໄລ ຫລັງ ຈາກ ກັບ ມາ ຈາກ ການ ເຜີຍ ແຜ່, ພວກ ເຮົາ ກໍ ສະຫນັບສະຫນູນ ພວກ ເຈົ້າ ໃຫ້ ສົ່ງ ໃບສະຫມັກ ຮຽນ ໄປ ຫາ ໂຮງຮຽນ ບ່ອນ ທີ່ ພວກ ເຈົ້າຢາກ ໄປ ຮຽນ ກ່ອນ ພວກ ເຈົ້າ ຈະໄປ ເຜີຍ ແຜ່.

12. ດອກ ຫຍ້າ ແດນ ດີ ໄລ ອ້ອນ ດອກ ດຽວ ນັ້ນ ເຮັດ ໃຫ້ ລາວ ເຄືອງ ໃຈ ແລະ ລາວ ຢາກ ເຮັດ ແນວໃດ ແນວ ຫນຶ່ງ.

13. ຕາມ ປົກກະຕິ ແລ້ວ ລຸງ ໄລ ມັນ ເປັນ ຜູ້ ນໍາພາ, ແລະ ປ້າ ດໍຣາຕີ ມັກ ໄປ ຊ່ວຍ ແລະ ຂັບ ລົດກະບະ ຄັນ ເກົ່າໆ ໄປ.

14. ຕອນ ຂ້າພະ ເຈົ້າຍັງ ນ້ອຍ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ມັກ ເຮັດວຽກ ກັບ ລຸງ ໄລ ມັນ ແລະ ປ້າ ດໍ ຣາຕີ ຢູ່ ໃນ ທົ່ງຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ.

15. ຄົນທີ ສາມ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ໄປ ຢ້ຽມຢາມ ແມ່ນ ຜູ້ຍິງຫນຸ່ມ ຄົນຫນຶ່ງ ທີ່ ເຂົ້າ ໂຮງຮຽນ ຢູ່ ມະຫາວິທະຍາ ໄລ ໃນ ເມືອງ ນັ້ນ.

16. ຕອນ ລາວ ເຂົ້າ ໂຮງຮຽນ ວິທະຍາ ໄລ, ລາວ ໄດ້ຍ້າຍ ບ່ອນຢູ່, ແລະ ຫມູ່ ເພື່ອນ ສ່ວນ ຫລາຍ ຂອງ ລາວ ໄດ້ ໄປ ເຜີຍ ແຜ່.

17. ຕາມ ປະ ເພນີ ຂອງ ຊາວ ເກາະ, ເພິ່ນ ໃສ່ ພວງ ມະ ໄລ ສາມ ຊັ້ນ ເປັນ ດອກ ຄາ ເນເຊິ ນ ສີ ແດງ.

18. ໃນ ຕອນ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເລີ່ ມຕົ້ນອາຊີບ, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ທໍາ ງານ ຫນັກ ເພື່ອ ຈະ ໄດ້ ຕໍາ ແຫນ່ ງດີ ຢູ່ ມະຫາວິທະຍາ ໄລ ສະ ແຕນ ຝອດ.

19. ຫລາຍ ຄົນ ພວກ ເຮົາ ມີ ໄລ ຍະ ທີ່ ໄດ້ ຮັບ ໃຊ້ ເຊັ່ນ ນັ້ນ ແລະ ຮູ້ ສຶກ ເຖິງ ການ ເປັນ ເພື່ອນ ນັ້ນ.

20. ໃນລະດູ ແລ້ງຂອງ ປີ ຫນຶ່ງ ຕອນ ຂ້າພະ ເຈົ້າສຶກສາ ຢູ່ ມະຫາ ວິທະຍາ ໄລ, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ວຽກ ເຮັດ ຢູ່ ໃນ ລັດ ເທັກ ຊັສ.

21. ວັນ ດຽວ ກັນ ນັ້ນ ຂ້ອຍ ໄດ້ ໃຫ້ ບັບ ຕິ ສະ ມາ ແກ່ ເພື່ອນ ຜູ້ ຫນຶ່ງ; ນາງ ຊື່ ຄາ ໂຣ ໄລ ນາ.

22. ເຂົາ ເຈົ້າ ໄດ້ ແນະນໍາ ປະຊາຊົນ ໃຫ້ຫາ ບ່ອນ ຫລົບ ໄພ ໃນ ຕຶກ ທີ່ ແຂງ ແກ່ນ ດັ່ງ ເຊັ່ນ ມະຫາວິທະຍາ ໄລ ຫລື ໂຮງຮຽນ ຕ່າງໆ.

23. ຢູ່ໃນສະຫະລັດອາເມຣິກາ, ຍົກຕົວຢ່າງ, ມີລາຍງານວ່າ “ ເດັກ ນ້ອຍ ຜູ້ຍິງ ຮຽນ ເກັ່ງ ກວ່າເດັກນ້ອຍ ຜູ້ ຊາຍ ໃນ ທຸກ ຂະ ແຫນງ, ຈາກ ໂຮງຮຽນ ຊັ້ນປະຖົມ ເຖິງ ມະຫາວິທະຍາ ໄລ.

24. ຕອນ ກາງ ເວັນ ເພິ່ນ ໄດ້ ທໍາ ງານ ຢູ່ ທະນາ ຄານ, ແລະ ຕອນ ກາງຄືນ ເພິ່ ນ ໄປ ເຂົ້າ ມະຫາ ວິທະ ຍາ ໄລ.

25. ກອງ ທັບ ທະ ຫານ ເຮືອໄດ້ ສົ່ງ ລາວມາ ຮຽນ ທີ່ມະ ຫາ ວິ ທະ ຍາ ໄລ ພຣິນສະ ຕັນ ເພື່ອ ສຶ ກ ສາ ເພີ່ມ ເຕີ່ມ.

26. ຕອນ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ສຶກສາ ຢູ່ ມະຫາວິທະຍາ ໄລ ບຣິກໍາ ຢັງ, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ອາ ໄສ ຢູ່ ເຮືອນ ຫລັງ ຫນຶ່ງ ກັບ ຊາຍ ຫນຸ່ມຄົນ ອື່ນໆ .

27. ປີ ຕໍ່ ມາ ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ກັບ ຄືນ ໄປ ອ໊ອກຝອດ ເພື່ອ ມອບຫນັງສື ມາດຕະຖານ ທີ່ ສວຍ ງາມ ໃຫ້ ແກ່ ຫໍ ສະມຸດ ທີ່ ວິທະຍາ ໄລ ຂອງ ພຣະຄຣິດ.

28. ຫລັງ ຈາກ ຈົບ ຊັ້ນມັດທະຍົມ, ນາງ ໄດ້ ເຂົ້າມະຫາວິທະຍາ ໄລ, ໄດ້ ຜະ ນຶກຢູ່ ໃນ ພຣະວິຫານ ເຂົ້າກັບ ຊາຍທີ່ ເຄີຍ ໄປ ສອນ ສາດສະຫນາ, ແລະ ມີ ລູກ ທີ່ ຫນ້າ ຮັກ .

29. ລາວ ເປັນ ນັກທຸລະກິດ ທີ່ ເກັ່ງ ກ້າ ແລະ ບໍ່ ດົນ ມາ ນີ້ ໄດ້ ກາຍ ເປັນ ອາຈານ ສອນ ຢູ່ ມະຫາວິທະຍາ ໄລ ແຫ່ງ ຫນຶ່ງ ຢູ່ ຍີ່ປຸ່ນ.

30. ພຣະອົງ ພຽງ ຜູ້ ດຽວ ເທົ່າ ນັ້ນທີ່ ຮູ້ຈັກ ວ່າ ການ ຮັບ ໃຊ້ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າຢູ່ວິທະຍາ ໄລ ແລະ ໃນ ແຣັກສະ ເບີກຈະ ມີ ຜົນ ປະ ໂຫຍ ດຫລາຍ.

31. ນາງ ໄດ້ ເຂົ້າໂຮງຮຽນຕອນ ຄ່ໍາ ແລະ ຕໍ່ ມາ ໄດ້ ຈົບ ຈາກ ໂຮງຮຽນ ວິທະຍາ ໄລ ແລະ ເປັນ ຄູ ສອນ ນັກຮຽນ ຜູ້ ຕ້ອງການ ຄວາມ ຊ່ອຍ ເຫລືອ ພິເສດ.

32. ດັ່ງ ທີ່ ໄດ້ ປະກາດ ມາ ກ່ອນ ແລ້ວ, ບຣາ ເດີ ແທນ ເນີ ໄດ້ ຖືກ ມອບ ຫມາຍ ໃຫ້ ຮັບ ໃຊ້ ເປັນ ປະທານ ຂອງມະຫາວິທະຍາ ໄລ BYU–ຮາ ວາຍ.

33. ບາງ ຄົນ ອາດ ຢາກ ໄປ ຮຽນ ຕໍ່ ຢູ່ ມະຫາວິທະຍາ ໄລ ແລະ ໂຮງຮຽນ ການ ຊ່າງ ຝ່າຍ ທຸລະ ກິດ, ຝ່າຍ ການ ກະ ເສດ, ຝ່າຍ ລັດຖະບານ, ຫລື ວິຊາ ອາຊີບ ຢ່າງ ອື່ນໆ.

34. ຕໍ່ ມາ, ໃກ້ ຕອນ ຂ້າພະ ເຈົ້າຈະ ຮຽນ ຈົບ ຈາກ ມະຫາ ວິທະຍາ ໄລ, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮັກ ກັບ ສາວ ງາມ ຄົນ ຫນຶ່ງ ຊື່ ຈີ ນີນ ວັດ ຄິນສ໌.

35. ເຖິງ ແມ່ນ ວ່າ ຈໍາ ເປັນ ທີ່ຕ້ອງ ມີພອນ ເຊັ່ນ ນັ້ນຫລາຍ ປານ ໃດ ກໍ ຕາມ, ແຕ່ ໃນ ຫລາຍ ວິທີ ທາງ ໂລກ ຍັງລືມ ໄລ ແລະ ປະ ຖິ້ມ ມັນ ໄປ.

36. ທຸກ ຄົນ ກໍ ໄດ້ເຂົ້າ ຮຽນ ຢູ່ ມະ ຫາວິ ທະ ຍາ ໄລ, ແລະ ບາງ ຄົນ ກໍ ໄດ້ ຮັບ ປະ ລິນ ຍາ ແລ້ວ—ທຸກ ຄົນ ກໍ ຊ່ວຍ ຕົວ ເອງ.

37. ໃນ ເດືອນ ມັງກອນ ປີ 1982, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ກ່າວ ປາ ໄສ ຢູ່ ກອງ ປະຊຸມ ຂອງ ນັກ ສຶກສາ ຢູ່ ມະຫາວິທະຍາ ໄລ ບີວາຍຢູ ໃນ ເມືອງ ໂພຣ ໂວ, ລັດ ຢູທາ.

38. ບໍ່ ວ່າ ທໍານອງ ຈະລ່າ ເລີງ, ສະທ້ອນ, ຫລື ອາ ໄລ ອາວອນ ກໍ ຕາມ, ແຕ່ ຈະ ມີ ບາງ ສິ່ງ ກ່ຽວ ກັບ ຄຣິດສະມັດ ທີ່ ດົນ ໃຈ ໃນ ເພງ ຄຣິດ ສະມັດ ນັ້ນ.

39. 22 ໂອ້ ພວກ ທ່ານຄວນ ຮ້ອງ ໄຫ້ ແລະ ໄວ້ອາ ໄລ, ຍ້ອນ ວ່າ ໃນ ຂະນະ ນີ້ ຄວາມ ພິນາດ ອັນ ໃຫຍ່ ຫລວງກໍາລັງ ຄອຍ ຖ້າ ພວກ ທ່ານຢູ່, ຖ້າ ຫາກ ພວກ ທ່ານບໍ່ ກັບ ໃຈ.

40. ເມື່ອທີມ ມະຫາ ວິທະຍາ ໄລ ບຣິກໍາ ຢັງ ຊະ ນະ ເພິ່ນ ຈຶ່ງ ຈະ ເບິ່ງ ວິດີໂອ ທີ່ ອັດ ໄວ້ ດ້ວຍ ຄວາມ ຫມັ້ນ ໃຈ, ເພາະ ແນ່ ໃຈ ວ່າ ຜົນ ມັນ ເປັນ ແນວ ໃດ!

41. ຂ້າພະ ເຈົ້າກໍ ຢູ່ ທີ່ ນັ້ນ ເພາະ ຫລາຍ ຄົນ ທີ່ ລອດ ຕາຍ ໄດ້ ຖືກດູ ແລ ຢູ່ ທີ່ ນັ້ນ ແລະ ພັກ ຢູ່ ຫໍ ພັກ ຂອງ ວິທະຍາ ໄລ ບ່ອນ ທີ່ ຂ້າພ ະ ເຈົ້າ ເປັນ ປະທານ.

42. ນັກ ກິລາ ອັນ ດັບ ໂລກ ແລະ ນັກ ສຶກສາຂັ້ນນັກປາດ ອາຈານ ທີ່ ມະຫາວິທະຍາ ໄລ ໄດ້ ໃຊ້ ເວລາ ຫລາຍ ຊົ່ວ ໂມງ ແລ ະ ຫລາຍ ອາທິດ ແລະ ຫລາຍ ເດືອນ ແລະ ແມ່ນ ແຕ່ ຫລາຍ ປີ ເພື່ອ ຕຽມ ພ້ອມ.

43. ເມື່ອ ຫລາຍ ປີ ກ່ອນ, ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ອ່ານ ໃນ ວາລະສານ ຂອງ ສາດສະຫນາ ຈັກ ເລື່ອງ ລາວ ຂອງ ຍິງ ສາວຄົນ ຫນຶ່ງ ຜູ້ ທີ່ ໄດ້ ອາໄສ ຢູ່ ໄກ ຈາກ ບ້ານ ແລະ ໄດ້ ໄປ ຮຽນ ຢູ່ ວິທະຍາ ໄລ.

44. ຫລາຍ ປີ ກ່ອນ ກອງ ປະຊຸມ ນີ້ ໄດ້ ຍິນ ເລື່ອງ ຊາຍຫນຸ່ມ ຄົນ ຫນຶ່ງ ທີ່ ໄດ້ ພົບ ພໍ້ພຣະກິດ ຄິຄຸນທີ່ ຟື້ນ ຟູ ຄືນ ມາ ໃຫມ່ ໃນ ຂະນະ ທີ່ ລາວ ສຶກສາ ຢູ່ ທີ່ ມະຫາວິທະຍາ ໄລ.

45. ລາວ ບໍ່ ຮູ້ ບໍ ວ່າ ເມັດ ຂອງ ດອກ ຫຍ້າ ແດນ ດີ ໄລ ອ້ອນ ນັ້ນ ຈະ ປິວ ໄປ ທົ່ວ ແລ້ວ ເຮັດ ໃຫ້ ມີ ດອກ ຫຍ້າ ນັ້ນ ລາມ ໄປ ເປັນ ພັນໆ ດອກ?

46. ຜາຊັນ ແຫ່ງນັ້ນ ມີ ຊື່ ສຽງ ເພາະ ໄລ ຍະ 14 ໄມ (23 ກິ ໂລ ແມັດ) ຂອງສາຍ ນ້ໍາ ແກ້ງ ທີ່ ວຸ້ນ ວາຍ ທີ່ ສາ ມາດ ເປັນ ອັນ ຕະ ລາຍ ໂດຍ ສະ ເພາະ.

47. 28 ແລະ ເຊັມນາ ໄລ ຫາຜູ້ ນໍາ ຂອງ ພວກ ເຂົາ ຖືກ ຈັບ ແຂວນ ຄໍ ຢູ່ ເທິງຕົ້ນ ໄມ້, ແທ້ ຈິງ ແລ້ວ, ຖືກ ແຂວນ ໄວ້ ຢູ່ ຍອດ ຕົ້ນ ໄມ້ ຈົນ ເຖິງ ແກ່ ຄວາມ ຕາຍ.

48. ເມື່ອ ຫລາຍ ປີ ກ່ອນ, ຕອນ ເປັນ ນັກ ສຶກສາ ຢູ່ ມະຫາ ວິທະຍາ ໄລ, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ພົບ ກັບ ຜູ້ ຊາຍ ຄົນ ຫນຶ່ງ ທີ່ ໄດ້ ທໍາ ງານ ໃຫ້ ບໍລິສັດ ຄອມ ພິວ ເຕີ ແຫ່ງ ໃຫຍ່.

49. ບາງ ທີ ຫນ້າ ງຶດ ງໍ້ ກວ່າ ນັ້ນ, ນົກ ເທີນ ຈະ ບິນ ຈາກ ຂົ້ວ ໂລກ ເຫນືອ ໄປ ຫາ ຂົ້ວ ໂລກ ໃຕ້ ແລະ ບິນ ກັບ ຄືນ ທຸກ ປີ, ເປັນ ໄລ ຍະ ທາງ 60,000 ໄມ (97,000 ກິ ໂລ ແມັດ).

50. ບໍ່ ວ່າ ທ່ານ ເຂົ້າ ໂຮງຮຽນ ຂອງ ສາດສະຫນາ ຈັກ ຫລື ບໍ່ ກໍ ຕາມ, ບໍ່ ວ່າ ທ່ານ ເຂົ້າວິທະຍາ ໄລ ຫລື ບໍ່ ກໍ ຕາມ, ຢ່າ ຄິດ ວ່າ ທ່ານ ບໍ່ ມີ ເວລາທີ່ ຈະ ສຶກສາ ພຣະກິດ ຕິ ຄຸນ.

51. ລາວ ກ້າວ ເຂົ້າ ເຮືອນ ຂອງ ລາວ ຢ່າງ ບໍ່ ແນມ ເບິ່ງ ເດີ່ນ ຫຍ້າ ເຈົ້າ ຂອງ ເລີຍ—ທັງ ທີ່ ມັນ ມີ ແຕ່ ດອກ ແດນ ດີ ໄລ ອ້ອນ ສີເຫລືອງ ເປັນ ລ້ອຍໆ ດອກ ເຕັມ ໄປ ຫມົດ.

52. ໃນ ປີ 1986, ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຖືກ ເຊື້ອ ເຊີນ ໃຫ້ ໄປ ກ່າວ ປາ ໄສ ພິ ເສດ ຢູ່ ທີ່ ມະ ຫາ ວິ ທະ ຍາ ໄລ ແຫ່ງ ຫນຶ່ງ ໃນ ເມືອງອາກ ຣາ, ປະ ເທດ ການາ.

53. ແມງ ກະ ເບື້ອ ສີ ທອງຈໍາ ນວນ ຫນຶ່ງ ຈະ ບິນ ເປັນ ໄລ ຍະ 3,000 ໄມ (4,800 ກິ ໂລ ແມັດ) ໃນ ແຕ່ ລະ ປີ ໄປ ຫາ ເຂດ ທີ່ ເຫມາະ ສົມ ເພື່ອ ຄວາມ ຢູ່ ລອດ ຂອງ ມັນ.

54. ເພື່ອນ ຜູ້ ທີ່ຢູ່ ເທິງ ຫລັງຄາ ຕໍ່ ໄປ ໄດ້ ຖືກ ໄລ່ ອອກ ຈາກ ມະຫາວິທະຍາ ໄລ ໃນ ຍີ່ປຸ່ນ ຊຶ່ງ ລາວ ໄດ້ ໃຊ້ຄວາມ ພະຍາຍາມ ຫລາຍ ທີ່ ສຸດ ກ່ອນ ຈະ ຖືກ ຮັບ ແລະ ໄດ້ ຖືກ ສັ່ງ ໃຫ້ ກັບ ຄືນ ປະ ເທດ.

55. ເພື່ອນຜູ້ ທີ່ ອອກ ຈາກ ງານ ລ້ຽງ ໄປ ໃນ ຄືນ ນັ້ນກັບ ຈອນ ໄດ້ ສຶກສາ ຕໍ່ຈົນ ຈົບ ຢູ່ ຍີ່ປຸ່ນ ແລະ ໄດ້ ຮັບ ປະລິນຍາ ຕື່ມ ອີກ ຈາກ ມະຫາວິ ທະຍາ ໄລ ສອງ ແຫ່ງ ທີ່ ດີ ທີ່ ສຸດ ຢູ່ ໃນ ສະຫະລັດ ອາ ເມ ຣິກາ.

56. ແລະ ເຂົາ ເຈົ້າ ໄດ້ ໂອບ ກອດ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ... ແລະ ໄດ້ ຊ່ອຍ ເຫລືອ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ອອກ ມາ ຈາກ ຄວາມ ສິ້ນ ຫວັງ ແລະ ຄວາມ ເສົ້າ ໃຈ ໃນ ໄລ ຍະ ຫນຶ່ງ ເດືອນ ທໍາ ອິດ ແຫ່ງ ຄວາມ ເປົ່າ ປ່ຽວ ດຽວ ດາຍ.’

57. ໃນ ໄລ ຍະ ທີ່ ໄດ້ ຮັບ ການ ເປີດ ເຜີຍ ນີ້, ຂໍ້ ຄວາມ ໄດ້ ຖືກ ນໍາ ສະ ເຫນີ ຕໍ່ ຝ່າຍ ປະ ທານ ສູງ ສຸດ, ຜູ້ ດູ ແລ ແລະ ປະ ກາດ ການ ສິດ ສອນ ແລະ ຄໍາ ສອນ ຂອງ ສາດ ສະ ຫນາ ຈັກ.

58. ເມື່ອ ສາມ ສິບ ປີ ກ່ອນ ໃນ ປະ ເທດ ກາ ນາ, ນັກ ສຶກ ສາ ວິ ທະ ຍາ ໄລ ຄົນ ຫນຶ່ງ ຊື່ ໂດ ໄດ້ ຍ່າງ ເຂົ້າ ໄປ ໃນ ຕຶກ ໂບດ ຂອງ ຊາວ ມໍ ມອນ ເປັນ ເທື່ອ ທໍາ ອິດ.

59. ແຕ່ ສໍາ ຄັນ ກວ່າ ການ ພູມ ໃຈ ກັບຊຸດເຄື່ອງແບບ ຂອງ ລາວ , ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ເບິ່ງ ລາວ ຫລິ້ນ ເປັນ ຫົວ ຫນ້າ ຂອງ ທິມ ຟຸດ ບານ ອະ ເມ ຣິ ກາຂອງ ທິມມະ ຫາ ວິ ທະ ຍາ ໄລ ພຣິນສະ ຕັນ.

60. ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ເຫັນ ລາວ ຫລິ້ນ ໃນ ທິມ ບານບ້ວງ ທີ່ ມະ ຫາ ວິ ທະ ຍາ ໄລ ແລະ ໄດ້ ເຫັນ ລາວ ຫລິ້ນ ເປັນ ຜູ້ ຮັບ ຫມາກ ບານ ທີ່ ດີ ເດັ່ນ ໃນ ທິມ ເບ ສະ ບານ ນໍາ ອີກ.

61. 10 ແລະ ເຫດການ ໄດ້ ບັງ ເກີດ ຂຶ້ນຄື ໃນ ມື້ ຕໍ່ ມາ ຜູ້ຄົນ ກໍ ໄດ້ ມາ ເຕົ້າ ໂຮມ ກັນ ເພື່ອ ໄວ້ອາ ໄລ ແລະ ເພື່ອ ຖື ສິນ ອົດ ເຂົ້າ ໃນ ພິທີ ຝັງ ສົບ ຫົວຫນ້າ ຜູ້ ຕັດສິນ ຜູ້ ຍິ່ງ ໃຫຍ່ ຊຶ່ງຖືກ ຂ້າ ຕາຍ.

62. ລູກ ສາວ ທີ່ ປະ ເສີດ ແລະ ຊອບ ທໍາ ອາຍຸ 21 ປີ ຂອງ ເພິ່ນ ຊື່ ຈໍ ເຈຍ, ຜູ້ ສຶກສາ ຝ່າຍ ການສະ ແດງ ຫລິ້ນ ຊໍ ຝະລັ່ງ ຢູ່ ມະຫາວິທະຍາ ໄລ ອິນ ດີ ອານາ, ໄດ້ ຖືກ ລົດ ກະບະຕໍາ ຕອນ ນາງ ຂີ່ ລົດຖີບ ກັບ ບ້ານ ຫລັງ ຈາກ ໂບດ.

63. ໃນ ໄລຍະ ຢູ່ ວິທະຍາ ໄລ ຣິກສ໌ນັ້ນ, ຊຶ່ງ ເປັນ ຕອນ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າພະຍາຍາມ ເຮັດ ຕາມ ພຣະປະສົງ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ, ໄດ້ ເປັນ ຊ່ວງ ໄລຍະ ທີ່ ສາລາ ບໍ່ ໄດ້ ແຍກ ຫລື ປິດ ບັງຂ້າພະ ເຈົ້າຈາກບົດບາດ ທີ່ ສໍາຄັນ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າຈາກ ຂ້າພະ ເຈົ້າ.

64. ໃນ ໄລ ຍະຕອນ ຕົ້ນ ຂອງ ສາດ ສະ ຫນາ ຈັກ ທີ່ ຖືກ ຟື້ນ ຟູ , ພຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າໄດ້ ເຊື້ ອເຊີນ ສະ ມາ ຊິກ ທີ່ດີ ເດັ່ນ ຂອງ ສາດ ສະ ຫນາ ຈັກ ໃຫ້ ຈັດ ບ້ານຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ໃຫ້ ເປັນ ລະບຽບ.

65. ຫລາຍ ຄົນ ໃນ ທຸກ ວັນ ນີ້ ມີ ປະ ເພນີ ແບບ ດຽວ ກັນນັ້ນ ໃນ ການ ຕັ້ງຊື່ ໃຫ້ ລູກ ຕາມ ຊື່ ຂອງ ວິລະ ບຸລຸດ ຢູ່ ໃນ ພຣະຄໍາ ພີ ຫລື ບັນພະ ບຸລຸດ ທີ່ ຊື່ສັດ ເພື່ອ ຊຸກ ຍູ້ ເຂົາ ເຈົ້າບໍ່ ໃຫ້ ລືມ ໄລ ບັນພະ ບຸລຸດ ຂອງຕົນ.

66. ຕອນຂ້າພະ ເຈົ້າ ທໍາ ງານ ໃຫ້ ແກ່ ທະ ນາ ຄານ ໃຫຍ່ ແຫ່ງ ຫນຶ່ງ, ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຖືກ ເຊື້ອ ເຊີນ ໃຫ້ ໄປ ຮ່ວມ ໃນ ໂຄງ ການ ຜູ້ ບໍ ລິ ຫານ ຢູ່ ທີ່ ມະ ຫາ ວິ ທະ ຍາ ໄລ ຂອງ ລັດມີ ຊິ ກັນ.

67. 23 ແລະ ເຫດການ ໄ ດ້ບັງ ເກີດ ຂຶ້ນຄື ເຊັມນາ ໄລ ຫາ ຈຶ່ງ ໄດ້ ອອກ ຄໍາ ສັ່ງ ໃຫ້ ຜູ້ ຄົນຂອງ ລາວ ຖອນ ຕົວ ອອກ ຈາກ ການ ປິດ ລ້ອມ, ແລະ ເດີນ ທັບ ຂຶ້ນ ໄປ ຫາ ຂົງ ເຂດ ທີ່ຢູ່ ເຫນືອ ສຸດ ຂອງ ແຜ່ນດິນ ທາງ ເຫນືອ.

68. ພ ຣະ ອົງ ໄດ້ ຕອບ ຄໍາ ຖາມ ຂອງ ໂຈ ເຊັບ ໂດຍ ກ່າວ ວ່າ ຄວາມ ສັນ ຕິ ສຸກ ຈະ ຢູ່ ກັບຈິດ ວິນ ຍານ ຂ ອງ ເພິ່ນ ; ຄວາມ ລໍາ ບາກ ແລະ ຄວາມ ທຸກ ທໍ ລະ ມານຂອງ ເພິ່ນ ຈະ ເປັນ ໄປ ພຽງ ຊົ່ວ ໄລ ຍະ ສັ້ນ;

69. ນິ ໄສ ຂອງ ການ ວາງ ເຄື່ອງ ມື ຖື ຂອງ ທ່ານລົງ ໄດ້ ເປັນ ໄລ ຍະ ເວ ລາ ຈະ ເພີ່ມ ຄຸນ ນະ ພາບ ແລະ ເຮັດ ໃຫ້ ທັດ ສະ ນະ ໃນ ຊີ ວິດ ຂອງ ທ່ານ ເປີດກວ້າງ ອອກ ໄປ, ເພາະ ວ່າ ຊີ ວິດບໍ່ ໄດ້ ຢູ່ ໃນ ຈໍ ນ້ອຍໆ ນັ້ນ.

70. ເກືອບ ທຸກ ຄົນ ທີ່ ໄດ້ ຢູ່ ເທິງ ຫລັງຄາ ນັ້ນ ໄດ້ ຖືກ ໄລ່ ອອກ ຈາກ ມະຫາວິທະຍາ ໄລ ທີ່ ມີ ກຽດ. ຜູ້ ທີ່ ຮັບຜິດຊອບ ເລື່ອງ ຊາ ໄດ້ ຖືກ ລົງ ໂທດ ແລະ ຖືກ ສົ່ງ ອອກ ຈາກ ປະ ເທດ ຍີ່ປຸ່ນ, ບໍ່ ສາມາດ ກັບ ຄືນ ມາ ເປັນ ເວລາ ຫລາຍ ປີ.

71. ພຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ໄດ້ ສັນ ຍາ ກັບ ເພິ່ນ ວ່າ ພຣະ ອົງ ຈະ ປະ ທານ ຄວາມ ສະ ຫງົບ ໃຫ້ ຈິດ ວິນ ຍານ ຂອງ ເພິ່ນ, ຄວາມ ທຸກ ຍາກ ລໍາ ບາກ ແລະ ຄວາມ ທຸກ ທໍ ລະ ມານ ຂອງ ເພິ່ນ ຈະ ເປັນ ພຽງ ແຕ່ ຊົ່ວ ໄລ ຍະ ຫນຶ່ງ ເທົ່າ ນັ້ນ;

72. ເມື່ອ ຫວນ ຄິດ ຄືນ ຫລັງ, ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ບົດ ຮຽນ ທີ່ ດີ ຫລາຍ ຢ່າງ ໃນ ໄລ ຍະ ທີ່ ມີ ຄວາມ ລໍາ ບາກ—ບໍ່ ວ່າ ຕອນ ເປັນ ຫນຸ່ມ, ຕອນ ເຜີຍ ແຜ່, ຕອນ ເລີ່ມ ຕົ້ນ ການ ງານ, ພະ ຍາ ຍາມ ຂະ ຫຍາຍ ການ ເອີ້ນ, ດູ ແລ ຄອບ ຄົວ ໃຫຍ່, ຫລື ດີ້ນ ລົນ ທີ່ ຈະກຸ້ມ ຕົນ ເອງ.

73. ຫລັງ ຈ າກ ໄດ້ ກັບ ຈາກ ການ ເຜີຍ ແຜ່ ຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ແລ້ວ, ຂ້າ ພ ະ ເຈົ້າ ໄດ້ ມີ ໂອ ກາດ ທີ່ ຈະ ຫລິ້ນ ບາ ສະ ເກັດ ບານ ໃຫ້ ໂຄດ ກິ ລາ ທີ່ ຜູ້ ຄົນນັບ ຖື ແລະ ນັກ ປະ ພັນ ຄົນ ຫນຶ່ງ ຢູ່ ທີ່ ວິ ທະ ຍາ ໄລ ໃນ ລັດ ຄາ ລິ ຟໍເນຍ.

74. ບາງ ທີ ບົດ ຮຽນ ອັນສໍາ ຄັນ ທີ່ ສຸດ ທີ່ ພຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ໄດ້ ສອນ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໂດຍ ຜ່ານ ຂະ ບວນ ການ ນີ້ ໄດ້ ເກີດ ຂຶ້ນ ໃນ ໄລ ຍະ ການ ສຶກ ສາ ພຣະ ຄໍາ ພີ ໃນ ຄອບ ຄົວ ຂອງ ພວກ ເຮົາ ຫລັງຈາກ ເອື້ອຍ ຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ອອກ ໄປຈາກ ສາດ ສະ ຫນາ ຈັກ .

75. ຂໍ ກະ ແຈ ແຫ່ງ ຖາ ນະ ປະ ໂລ ຫິດ ເຫລົ່າ ນັ້ນ ແມ່ນ ຖືກ ນໍາ ໃຊ້ ຢ່າງ ຄົບ ຖ້ວນ ໂດຍ ຜູ້ ຊາຍ ພຽງ ຄົນ ດຽວ ເທົ່າ ນັ້ນ ໃນ ໄລ ຍະ ເວ ລາ ໃດ ເວ ລາ ຫນຶ່ງ, ຊຶ່ງ ເປັນ ປະ ທານ ແລະ ມະ ຫາ ປະ ໂລ ຫິດ ທີ່ ເປັນ ປະ ທານ ຂອງ ສາດ ສະ ຫນາ ຈັກ ຂອງ ພຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ.

76. ມັນ ເປັນ ວັດ ທະ ນະ ທໍາ ແບບ ລັກ ສະ ນະ ຄວາມ ນ້ອຍ ໃຈ ໄວ ເກີນ ໄປ, ສະ ແດງ ອາ ການ ໂຕ້ ຕອບ ເກີນ ໄປ ແລະ ກັງ ວົນ ທາງ ເລື່ອງ ສິນ ທໍາ ເກີນ ໄປ, ໃນ ໄລ ຍະ ທີ່ ທຸກໆ ຄົນ ຮູ້ ສຶກ ວ່າ ຖືກ ບັງ ຄັບ ໃຫ້ ຍອມ ຮັບ ຄວາມ ຄິດ ທີ່ ຄົນ ນິ ຍົມ ຊົມ ຊອບ.

77. ໃນ ໄລ ຍະ ຢູ່ ໃນ ຄຸກ ລີເບີຕີ ທີ່ ຮ້າຍ ກາດນັ້ນ, ພຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ໄດ້ ສອນ ໂຈເຊັບ ສະມິດ ໃຫ້ ອົດ ທົນກັບ ມັນ ໃຫ້ ດີ (ເບິ່ງ D&C 121:8) ແລະ ໄດ້ ສັນ ຍາ ວ່າ ຖ້າ ຫາກ ເພິ່ນ ເຮັດ ໄດ້, ທຸກ ສິ່ງ ຈະ ເປັນ ປະ ສົບ ການ ໃຫ້ ແກ່ ເພິ່ນ, ແລະ ຈະ ເປັນສິ່ງ ດີ ສໍາ ລັບ ເພິ່ນ (ເບິ່ງ D&C 122:7).

78. ລາວ ໄດ້ ໄປ ຮຽນ ຕໍ່ ທີ່ ມະ ຫາ ວິ ທະ ຍາ ໄລ ແຢວ ດ້ວຍທຶນສຶກ ສາ, ແລ້ວ ໄດ້ ໄປ ຮຽນ ທີ່ ໂຮງ ຮຽນ ການ ແພດ ທີ່ ຈອນ ສ໌ ຮັອບກິນ ສ໌, ບ່ອນ ທີ່ ລາວ ໄດ້ ເປັນ ຫົວ ຫນ້າ ຂອງ ຝ່າຍ ຜ່າ ຕັດ ສະ ຫມອງ ເດັກ ຕອນ ລາວ ມີ ອາ ຍຸ 33 ປີ ແລະ ໄດ້ ມີ ຊື່ ສຽງ ໂດ່ງ ດັງ ຕະ ຫລອດ ທົ່ວ ໂລກ.

79. ໃນ ວິ ທີ ທາງນີ້, ພວກ ນາງ ໄດ້ ເປັນ ອິ ດ ທິ ພົນ ທີ່ ສຸ ພາບ ສີ ວິ ໄລ ໃນ ສັງ ຄົມ; ພວກ ນາງ ໄດ້ ນໍາ ຄວາມ ດີ ທີ່ ສຸດໃນ ບັນ ດາ ບຸ ລຸດ ອອກ ມາ; ພວກ ນາງ ໄດ້ ຮັກ ສາ ບັນ ຍາ ກາດ ທີ່ ດີ ງາມ ເອົາ ໄວ້ ບ່ອນ ທີ່ຈະລ້ຽງ ດູ ລູກໆ ທີ່ ມີ ສຸ ຂະ ພາບ ດີ ແລະ ມີ ຄວາມ ຫມັ້ນ ໃຈ.

80. ກະສັດ ເບັນ ຢາ ມິນ ສັ່ງສອນ ພວກ ລູກ ຊາຍ ຂອງ ເພິ່ນກ່ຽວ ກັບ ພາສາ ແລະ ການ ທໍານາຍ ຂອງ ບັນພະບຸ ລຸດຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ—ສາດສະຫນາ ແລະ ຄວາມ ສີວິ ໄລ ຖືກ ເກັບ ກໍາ ໄວ້ ຍ້ອນ ວ່າ ໄດ້ ບັນທຶກ ເລື່ອງ ລາວ ໄວ້ ໃນ ແຜ່ນ ຈາລຶກ ຫລາຍຊຸດທີ່ ແຕກ ຕ່າງ ກັນ—ໂມ ໄຊ ຢາ ຖືກ ເລືອກ ໃຫ້ ເປັນ ກະສັດ ແລະ ເປັນ ຜູ້ ຮັກສາ ບັນທຶກ ແລະ ສິ່ງ ຂອງ ອື່ນໆ.