1. * ຂຽນ ບັນ ທຶກ

* Giữ Một Bản Ghi Chép

2. ຂຽນ ບັນ ທຶກ

Giữ Một Bản Ghi Chép

3. ພຣະ ຄໍາ ພີ ມໍມອນ ມີ ບັນ ທຶກ ກ່ຽວ ກັບ ການ ແກ້ ບັນ ຫາ ທີ່ ຫນ້າ ຫົດ ຫູ່ ໃຈ ນັ້ນ.6

Sách Mặc Môn ghi lại cách giải quyết đầy bi thảm này.6

4. ໃຫ້ ໃຊ້ ສອງ ສາມ ນາ ທີ ເພື່ອ ຂຽນ ບັນ ທຶກ ກ່ຽວ ກັບ ຕົວ ເຈົ້າ ເອງ ໄວ້ ໃນ ປຶ້ມ ບັນ ທຶກ ສ່ວນ ຕົວ ຂອງ ເຈົ້າ.

Hãy dành ra một vài phút để viết về bản thân mình trong nhật ký của các em.

5. ຖ້າ ຫາກ ບໍ່ ມີ ສັດ ທາ ໃນ ບັນ ດາ ມະ ນຸດ, ພຣະ ເຈົ້າ ຈະ ເຮັດ ສິ່ງ ມະ ຫັດ ສະ ຈັນ ໃນ ບັນ ດາ ພວກ ເຂົາ ບໍ່ ໄດ້.23

Nếu không có đức tin ở giữa con cái loài người thì Thượng Đế không thể làm phép lạ ở giữa họ được.23

6. ການ ຮັກ ສາ ພຣະ ບັນ ຍັດ ແລະ ການ ຮັກ ຄົນ ອື່ນ

Tuân Giữ Các Lệnh Truyền và Yêu Mến Người Khác

7. ຈົ່ງອົດທົນ ກັບ ປະຈຸ ບັນ ແລະ ເບິ່ງ ອະນາຄົດ ດ້ວຍ ຄວາມຫມັ້ນ ໃຈ.

Hãy nhìn vào hiện tại với lòng dũng cảm chịu đựng và hãy nhìn đến tương lai với sự tin tưởng.

8. ພຣະ ບັນ ຍັດ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ ແມ່ນ ເຄັ່ງ ຄັດ ແຕ່ ບໍ່ຈໍາ ກັດ.

Những lệnh truyền của Thượng Đế rất chính xác nhưng không hạn chế.

9. ຍົກ ຕົວຢ່າງ, ບາງຄົນຢາກ ຮູ້ ຕື່ມ ອີກ ກ່ຽວ ກັບ ບັນ ພະ ບຸລຸດຂອງ ທ່ານ.

Ví dụ, một số các bạn có thể muốn biết thêm về tổ tiên của mình.

10. ດັ່ງ ທີ່ ເປໂຕ ໄດ້ ບັນ ຍາຍ ໄວ້, ການ ເອີ້ນ ນີ້ ບັນ ລຸ ໂດຍ ຄວາມ ພະ ຍາ ຍາມ ທີ່ ຈະ ຫນີ ຈາກ ຄວາມ ເສື່ອມ ໂຊມ ທີ່ ມີ ຢູ່ ໃນ ໂລກ.

Như Phi Ê Rơ đã mô tả, lời gọi này được làm tròn bằng cách lánh khỏi sự hư nát ở trong thế gian.

11. * ການ ຮັກ ສາ ພຣະ ບັນ ຍັດ ແລະ ການ ຮັກ ຄົນ ອື່ນ

* Tuân Giữ Các Lệnh Truyền và Yêu Mến Người Khác

12. ເພື່ອນ ຄົນ ນັ້ນ ໄດ້ ໃຫ້ ເຂົາ ເຈົ້າ ຢືມ ລົດ ບັນ ທຸກ.

Người bạn ấy đã cho họ mượn chiếc xe tải.

13. ມີ ສະ ເຕກ ຫນຶ່ງ ທີ່ ມີ ບັນ ຫາ ກັບ ຄວາມ ເຄັ່ງ ຄຽດ ແລະ ຄວາມ ຫຍຸ້ງຍາກ ໃນ ບັນ ດາ ສະ ມາ ຊິກ, ແລະ ຕ້ອງ ການ ຈະ ໄດ້ ຮັບ ຄໍາແນະ ນໍາ.

Một giáo khu đang vất vả với tình trạng căng thẳng và khó khăn giữa các tín hữu, và cần phải được khuyên bảo.

14. ການ ປະ ເຊີນ ກັບ ການ ທ້າ ທາຍ ໃນ ໂລກ ປະຈຸ ບັນ

Đối Phó với Những Thử Thách trong Thế Giới Ngày Nay

15. ມັນ ກໍ ເປັນ ແບບ ນີ້ ມາ ແຕ່ ດຶກ ດໍາ ບັນ ແລ້ວ.

Điều này vẫn luôn như vậy kể từ lúc khởi thủy.

16. ຜູ້ ຄົນ ທີ່ ໄດ້ ເຫັນ ເຫດ ການ ນັ້ນ ໄດ້ ບັນ ທຶກ ໄວ້ ວ່າ:

Những người nào chứng kiến sự kiện đó đã ghi lại rằng:

17. ທ່ານ ເປັນ ຜູ້ ບຸກ ເບີດ ໃນ ປະຈຸ ບັນ ຂອງ ພຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ!

Các chị em là những người tiền phong thời hiện đại của Chúa!

18. ວັນ ອາ ທິດ ໄດ້ ໃຫ້ ການ ບັນ ເທົາ ທີ່ ຕ້ອງ ການ ຫລາຍ ແທ້ໆ.

Ngày Chủ Nhật làm tôi cảm thấy nhẹ nhõm, là điều tôi rất cần.

19. ກິ່ນ ໄດ້ ລົບ ກວນ ບັນ ຍາ ກາດ ທີ່ ສັກ ສິດ ຂອງ ກອງ ປະ ຊຸມ.

Cái mùi đó đã làm sao lãng tính chất thiêng liêng của buổi lễ.

20. ການ ຕັ້ງ ແລະ ການ ບັນ ລຸ ເປົ້າ ຫມາຍ ອາດ ເປັນ ສິ່ງ ທີ່ ດີ ເດັ່ນ.

Việc đặt ra và đạt được các mục tiêu có thể là một điều tuyệt vời.

21. ສາດສະຫນາ ຈັກ ໃນ ປະຈຸ ບັນ ນີ້ ໄດ້ ຖືກ ຈັດຕັ້ງຂຶ້ນ ໂດຍ ພຣະຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າພຣະອົງ ເອງ.

Giáo Hội ngày nay đã được chính Chúa tổ chức.

22. ນີ້ ໄດ້ ເປັນ ສະ ພາບ ການ ຂອງ ບັນ ດາພໍ່ຊາວ ອໍາ ໂມນ ທີ່ ຊື່ ສັດ .

Đó là trường hợp của những người cha Am Môn trung thành.

23. ສອງ, ເຮົາ ສາ ມາດ ຮັກ ສາ ພຣະ ບັນ ຍັດ ດ້ວຍ ຕົວ ເຮົາ ເອງ.

Thứ hai, chúng ta có thể tự mình tuân giữ các giáo lệnh.

24. ມະນຸດ ໄດ້ ຖາມ ຄໍາ ຖາມ ນີ້ ນັບ ຕັ້ງ ແຕ່ ດຶກ ດໍາ ບັນ ເປັນຕົ້ນມາ.

Những loại câu hỏi này đã được con người đặt ra từ lúc khởi thủy.

25. ມັນ ບໍ່ ແມ່ນ ໄຊຊະນະ ທີ່ ຕ້ອງ ບັນ ລຸ ຫລື ເປັນ ການ ກະທໍາ ທີ່ຕ້ອງ ປະຕິບັດ.

Những điều này không phải là một cuộc chinh phục để đạt được hoặc chỉ là một hành động để được thực hiện.

26. ໃຫ້ ສັດ ຊື່ ກັບ ເຂົາ ເຈົ້າ ກ່ຽວ ກັບ ປະ ຫວັດ ແລະ ບັນ ຫາຂອງ ທ່ານ.

Hãy thành thật với họ về lịch sử và những nỗi vất vả của các anh chị em.

27. ບາງ ທີ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຄວນ ບັນ ຍາຍ ກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງນີ້ ຢ່າງ ລະ ອຽດ.

Có lẽ tôi có thể mô tả sự kiện này một cách chi tiết hơn.

28. ແຕ່ ເຖິງ ແມ່ນ ວ່າ ມີ ບັນ ຫາ ນີ້, ລາວ ບໍ່ ໄດ້ ຈົ່ມ ຈັກ ເທື່ອ.

Mặc dù vậy, anh ấy vẫn không hề than phiền hay phàn nàn.

29. ຂໍ ໃຫ້ ພິ ຈາ ລະ ນາ ເຖິງຄວາມ ຮູ້ ສຶກ ຂອງ ບັນ ດາ ພໍ່ ເຫລົ່າ ນັ້ນ ດູ.

Hãy xem xét những cảm nghĩ xúc động của những người cha đó.

30. ທ່ານ ພຽງ ແຕ່ ຕ້ອງ ຮັກ ສາ ພຣະ ບັນ ຍັດ ຂອງ ພຣະ ອົງ ເທົ່າ ນັ້ນ.

Anh chị em chỉ cần tuân giữ các giáo lệnh của Ngài.

31. ຄວາມ ສໍາພັນ ທີ່ ເຄັ່ງ ຄຽດ ແລະ ແຕກ ລ້າວ ມີ ມາ ແຕ່ ດຶກ ດໍາ ບັນ.

Các mối quan hệ căng thẳng và đổ vỡ đã hiện hữu từ lâu lắm rồi.

32. ເຖິງ ຢ່າງ ໃດ ກໍ ຕາມ, ມັນ ໄດ້ ຖືກ ບັນ ທຶກ ໄວ້ ຢູ່ ໃນ ສະ ຫວັນ.

Tuy nhiên, những việc làm này được ghi chép lại trên trời.

33. ເມື່ອ ມີ ບັນ ຫາ, ເຮົາ ມັກ ຈະ ໂທດ ຄົນ ອື່ນ ຫລື ແມ່ນ ແຕ່ ພຣະ ເຈົ້າ.

Khi những sự việc trở nên tồi tệ, thì người ta có khuynh hướng đổ lỗi cho người khác hoặc thậm chí cả Thượng Đế.

34. ມັນ ບັນ ຈຸ ຊັບ ສົມ ບັດ ທີ່ ແມ່ ທະ ນຸ ຖະ ຫນອມ ຫລາຍ ທີ່ ສຸດ.

Hộp này chứa đựng kho báu của lòng mẹ.

35. ຫນ້າ ທີ່ ຂອງ ລາວຄື ສົ່ງ ຈົດຫມາຍ ແລະ ກໍາກັບ ເລື່ອງ ທີ່ຢູ່ ປະຈຸ ບັນ ຂອງ ກຸ່ມ ທະຫານ.

Nhiệm vụ của chị ấy là gửi thư và cập nhật bản liệt kê địa chỉ liên tục thay đổi.

36. ເປັນ ເວ ລາ ດົນ ນານ ຕຸລາການ ບໍ່ ໄດ້ ໃຫ້ ຄວາມ ບັນ ເທົາ ແນວ ໃດ ເລີຍ.

Trong một thời gian, quan án không thỏa mãn lời nài xin của bà ta.

37. ເຮົາ ບໍ່ ປ່ອຍ ໃຫ້ ບັນ ຫາ ສ່ວນ ຕົວ ມາ ກີດ ກັນ ຫລື ປ່ຽນ ທິດ ທາງ ເຮົາ ຈາກ ການ ບັນ ລຸ ພຣະ ປະ ສົງ ຂອງ ພຣະ ອົງ.25 ການ ຮັບ ໃຊ້ ສາດ ສະ ຫນາ ຈັກ ຮຽກ ຮ້ອງ ຄວາມ ຖ່ອມ ຕົວ.

Chúng ta đừng để các vấn đề cá nhân làm xao lãng hoặc làm chệch hướng chúng ta khỏi việc hoàn thành các mục đích của Ngài.25 Sự phục vụ trong Giáo Hội đòi hỏi lòng khiêm nhường.

38. ລາວ ຈະ ສາ ມາດ ບັນ ລຸ ບົດ ບາດ ຂອງ ລາວ ໃນ ວຽກ ງານ ແຫ່ງ ຄວາມ ລອດ.

Người ấy sẽ có khả năng làm tròn vai trò của mình trong công việc cứu rỗi.

39. ຂ້າພະ ເຈົ້າ ຄິດ ວ່າ ມັນ ເປັນ ເຄື່ອງ ໃຊ້ຂອງ ປະຈຸ ບັນ “ທີ່ ມີ ຝີ ມື ແປກ ປະຫລາດ.”

Trong tâm trí tôi, đó là một thiết bị hiện đại “chế tạo rất tinh vi.”

40. ພຣະ ອົງ ໄດ້ ຈັດ ຕັ້ງ ສາດ ສະ ຫນາ ຈັກ ຂອງ ພຣະ ອົງ ຂຶ້ນ ແລະ ໄດ້ ຂໍ ໃຫ້ ອັກ ຄະ ສາ ວົກ ຂອງ ພຣະ ອົງ ຮັກ ສາ ບັນ ທຶກ ເລື່ອງ ການ ປະ ຕິ ບັດ ສາດ ສະ ຫນາ ກິດ ຂອງ ພຣະ ອົງ ໃນ ບັນ ດາ ພວກ ເຂົາ.

Ngài đã tổ chức Giáo Hội của Ngài và truyền lệnh cho các môn đồ của Ngài phải giữ một biên sử viết về giáo vụ của Ngài ở giữa họ.

41. ພຣະ ເຈົ້າ ໄດ້ ປະ ທານ ວັນ ພິ ເສດນີ້ ໃຫ້ ແກ່ ເຮົາ, ບໍ່ ແມ່ນ ເພື່ອການ ບັນ ເທີງ ຫລື ວຽກ ງານ ປະ ຈໍາ ວັນ, ແຕ່ ສໍາ ລັບ ການ ພັກ ຜ່ອນ ຈາກ ຫນ້າ ທີ່, ດ້ວຍ ຄວາມ ບັນ ເທົາ ທາງ ຮ່າງ ກາຍ ແລະ ວິນ ຍານ.

Thượng Đế đã ban cho chúng ta ngày đặc biệt này, không phải để giải trí vui chơi hoặc lao động hàng ngày mà là để nghỉ ngơi khỏi bổn phận, để được nhẹ nhõm về mặt thể xác và tinh thần.

42. ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຄຸ ເຂົ່າຢູ່ ໃນພຣະ ວິ ຫານ ກັບ ບັນ ດາ ອ້າຍ ນ້ອງຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ.

Tôi thường xuyên quỳ xuống trong đền thờ với Các Anh Em Vị Thẩm Quyền Trung Ương.

43. ປະຈຸ ບັນ ນີ້ ຄອບຄົວ ແມດ ດ໊ອກສ໌ ມີ 144 ຄົນ ແລະ ເປັນ ຕົວຢ່າງ ທີ່ ດີ ເລີດ ໃນ ການ “ເຮັດ ເຕັມທີ່.”

Gia đình Maddox giờ đây có tới 144 người là tín hữu và là tấm gương tuyệt vời của việc “cam kết trọn vẹn.”

44. ບາງ ຄົນ ອາດເຫັນ ວ່າ ບໍ່ ສາ ມາດ ຈ່າຍ ສ່ວນ ສິບ ຕອນ ມີ ບັນ ຫາ ເລື່ອງ ການ ເງິນ.

Một số người có thể cho rằng khó mà đóng tiền thập phân khi tài chính eo hẹp.

45. ພຣະ ອົງ ພ້ອມ ແລ້ວ ທີ່ ຈະຊ່ວຍ — ເພື່ອ ຊ່ວຍ ເຮົາ ແຕ່ ລະ ຄົນ — ກັບ ບັນ ຫາ ທຸກ ຢ່າງ.

Ngài luôn sẵn sàng giúp đỡ—giúp đỡ mỗi người chúng ta—với mọi gánh nặng.

46. ມັນ ບັນ ຈຸ ຄໍາ ຕອບ ຕໍ່ ຄໍາ ຖາມ ທີ່ ຈໍາ ເປັນເກືອບ ທັງ ຫມົດ ຂອງ ຊີ ວິດ ໄດ້.

Sách chứa đựng các câu trả lời cho những câu hỏi hóc búa nhất của cuộc sống.

47. ໃນ ປະຈຸ ບັນ ນີ້ ມີລາຍ ຊື່ ຈໍານວນ 12 ລ້ານ ຫລື ມີ ພິທີການ ຫລາຍ ລ້ານ ທີ່ ຖືກ ສະຫງວນ ໄວ້.

Hiện có 12 triệu cái tên và hằng triệu giáo lễ tương ứng đã được lưu giữ.

48. ຮ້ອງ ສັນ ລະ ເສີນ ລັດ ສະ ຫມີ ຕະ ຫລອດ, ໃນ ທີ່ ສຸດ ພຣະ ອົງ ຈະ ບັນ ຍາຍ.14

Hãy không ngừng ca khen ngợi vinh quang của Ngài vì Ngài sẽ giải thích sau.14

49. ບອກ ເຖິງ ຄວາມ ຈິງ ທີ່ ດີ ເລີດ ແລະ ສວຍ ງາມ ຊຶ່ງ ບັນ ຈຸ ຢູ່ ໃນ ແຜນ ແຫ່ງ ຄວາມ ລອດ.

Hãy truyền đạt các lẽ thật vinh quang và tuyệt vời được chứa đựng trong kế hoạch cứu rỗi.

50. ແລະ ເມືອງ ຟູ ກູ ຊິ ມະ ກໍ ຖືກ ທໍາລາຍ ແລະ ມີ ບັນ ຫາ ເກີດ ຂຶ້ນ ກັບໂຮງງານ ປະລະມະ ນູ ນໍາ ອີກ.

Và sau đó thành phố Fukushima đã phải hứng chịu một sự cố về lò hạt nhân.

51. ຄົນ ຫນຶ່ງ ໃນ ບັນ ດາ ຜູ້ ສອນ ສາດ ສະ ຫນາ ເຫລົ່າ ນັ້ນ ແມ່ນ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ຊື່ ແອວ ເດີ ຄາວ ວັນ.

Một trong những người truyền giáo đó là một thanh niên tên là Anh Cả Cowan.

52. ຄວາມ ອົດ ທົນ ເປັນ ຄຸນສົມບັດ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ເຮົາ ຢືນຢັດ ໃນ ຂະນະ ທີ່ ປະເຊີນ ບັນ ຫາ ຕໍ່ໆໄປ.

Đó là đức tính giúp một người đứng vững trước phong ba bão táp.

53. ອາດ ຍາກ ທີ່ ຈະພໍ ໃຈ ກັບ ການ ເອີ້ນ ໃນ ປະ ຈຸ ບັນ ຂອງ ເຮົາ (ເບິ່ງ ແອວມາ 29:6).

Có thể khó mà hài lòng với sự kêu gọi hiện tại của chúng ta (xin xem An Ma 29:6).

54. ໃຫ້ ແຕ້ມ ຮູບ ຫນຶ່ງ ຫລື ຊອກ ຫາ ຮູບ ແຜ່ນ ຫນຶ່ງ ທີ່ ເປັນ ບັນ ພະ ບຸ ລຸດ ຂອງ ເຈົ້າ.

Vẽ hình hoặc tìm kiếm một bức ảnh của một trong số các tổ tiên của các em.

55. ຜູ້ນໍາ ຂອງ ຖານະ ປະໂລຫິດ ກໍ ໄດ້ ຍິນ ຄວາມ ເປັນ ຫວ່ງ ເປັນ ໃຍ ອັນ ດຽວ ກັນ ໃນ ປະຈຸ ບັນ ນີ້.

Các vị lãnh đạo chức tư tế cũng nghe thấy những mối lo âu như vậy ngày nay.

56. ຈົນ ຕໍ່ ມາ ລາວ ໄດ້ຂໍ ຮ້ອງ ໃຫ້ ເອົາ ຊື່ ຂອງ ລາວອອກ ຈາກ ບັນ ທຶກ ຂອງ ສາດ ສະ ຫນາ ຈັກ.

Cuối cùng, anh đã xin rút tên của mình ra khỏi hồ sơ của Giáo Hội.

57. ໃນ ບັນ ດາ ຜູ້ ຄົນ ທີ່ ຫລຽວ ເບິ່ງ ຢູ່ ຊາຍ ຫາດ ມີ ຜູ້ ຍິງ ຄົນ ຫນຶ່ງ ຊື່ ຈາຊິກາ ເມ ຊິມມອນສ໌.

Trong số những người đứng xem trên bãi biển là Jessica Mae Simmons.

58. ຄໍາ ຕອບຕໍ່ ຄໍາ ອະທິຖານຂອງ ເຮົາ ເຖິງ ວິທີ ທີ່ ຈະ ສະຫນອງ ຄວາມ ຕ້ອງການ ຂອງ ລູກໆ ແມ່ນ ຕ້ອງ ປິດ ສິ່ງ ບັນ ເທີ ງ.

Câu trả lời cho lời cầu nguyện của chúng tôi về việc làm thế nào để đáp ứng nhu cầu của con cái chúng ta có thể là đừng sử dụng thiết bị điện tử quá thường xuyên.

59. ແຕ່ ເຮົາ ຈະ ເຊົາ ຢ້ານ ສິ່ງ ຕ່າງໆ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ເຮົາ ຢ້ານ ງ່າຍ ແລະ ເລື້ອຍໆ ໃນ ໂລກ ປະຈຸ ບັນ ໄດ້ ບໍ?

Nhưng chúng ta có thể nén cơn sợ hãi thường xuyên và dễ dàng quấy nhiễu chúng ta trong thế giới hiện nay không?

60. ໃນ ບັນ ດາ ຊັບ ສົມ ບັດ ເຫລົ່າ ນັ້ນ, ຫລຸຍ ໄດ້ ພົບ ເຫັນ ຂໍ້ ຄວາມ ແລະ ກະ ແຈ ດວງ ຫນຶ່ງ.

Trong số tài sản đó, Louis khám phá ra một lá thư ngắn và một cái chìa khóa.

61. ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຍັງ ຈໍາ ຕອນ ທີ່ ພໍ່ ໄດ້ ຍື່ນ ສິ່ງ ທີ່ ເພິ່ນ ໄດ້ ຂຽນ ແລະ ກ່າວ ວ່າ, “ຮາວ, ລູກ ມີ ສະ ຕິ ປັນ ຍາ ທີ່ ຈະ ຮູ້ ວ່າ ພໍ່ ຄວນ ສົ່ງ ບັນ ທຶກ ນີ້ ໄປ ໃຫ້ ບັນ ດາ ອັກ ຄະ ສາ ວົກ ແລະ ສາດ ສະ ດາ ຫລື ບໍ່?”

Tôi vẫn còn nhớ là cha tôi đã đưa cho tôi bài viết của ông và nói với tôi: “Hal này, con có sự thông sáng thuộc linh để biết là cha có nên gửi bài này đến các vị sứ đồ và tiên tri không.”

62. ເຮົາ ບໍ່ ສາ ມາດ ຄວບ ຄຸມ ບັນ ຫາ ຕ່າງໆ ທີ່ ຊີ ວິດ ຍູ້ ມາ ໃສ່ ເສັ້ນ ທາງ ຂອງ ເຮົາ.

Chúng ta không thể luôn kiểm soát được những cơn bão tố mà cuộc sống đặt trên con đường chúng ta đi.

63. ຈະ ປະ ລະຄວາມ ຈິງ ທາງວິນ ຍານ ບໍ່ ໄດ້—ໂດຍ ສະ ເພາະ ພ ຣະ ບັນ ຍັດ ຂອງ ພ ຣະ ເຈົ້າ.

Lẽ thật thuộc linh không thể bác bỏ được—nhất là các giáo lệnh thiêng liêng.

64. ສອງ, ການ ສຶກສາ ພຣະຄໍາ ພີ ເດີມ ແລະ ຂອງ ສະ ໄຫມ ປະຈຸ ບັນ ຕິດ ຕໍ່ ເຮົາ ໃສ່ ກັບ ພຣະ ເຈົ້າ.

Thứ hai, việc nghiên cứu thánh thư thời xưa lẫn thời nay liên kết chúng ta với Thượng Đế.

65. ຂ້າພະ ເຈົ້າຮູ້ຈັກ ມັກຄະ ນາຍົກ ຄົນ ຫນຶ່ງ ຜູ້ ໄດ້ ແປງ ຕົວ ເປັນ ນາຍ ທັບ ໂມ ໂຣ ໄນ ໃນ ປະຈຸ ບັນ.

Tôi biết một thầy trợ tế trẻ tuổi đã biến mình thành một Lãnh Binh Mô Rô Ni thời hiện đại.

66. ໃຫ້ ຂຽນ ກ່ຽວ ກັບ ປະທານ ມອນສັນ ແລະ ຊີ ວິດ ຂອງ ເພິ່ນ ໄວ້ ໃນ ປຶ້ມ ບັນ ທຶກ ສ່ວນ ຕົວ ຂອງ ເຈົ້າ— ໃຫ້ ຫລາຍ ຄື ກັນ ກັບ ທີ່ ເພິ່ນ ໄດ້ ບັນ ຍາຍ ໃນ ຂ່າວ ສານ ນີ້ ເຖິງ ອິດ ທິ ພົນ ຂອງ ສາດ ສະ ດາ ແຕ່ ລະ ຄົນ ທີ່ ເພິ່ນ ຈື່ ຈໍາ ໄດ້.

Cân nhắc việc viết trong nhật ký của mình về Chủ Tịch Monson và cuộc đời của ông—như cách mà ông miêu tả về ảnh hưởng của mỗi vị tiên tri mà ông nhớ đến trong sứ điệp này.

67. ເມື່ອ ເຮົາ ຮັກ ພຣະ ເຈົ້າ, ເຮົາ ຈະ ຕ້ອງ ພະ ຍາ ຍາມ ຮັກ ສາ ພຣະ ບັນ ຍັດ ຂອງ ພຣະ ອົງ.8

Khi chúng ta yêu mến Thượng Đế, thì chúng ta sẽ cố gắng để tuân giữ các lệnh truyền của Ngài.8

68. ແລ້ວພ ຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ໄດ້ ມອບ ເງື່ອນ ໄຂ ໃຫ້ ສໍາ ລັບ ຄໍາ ສັນ ຍານີ້ ບັນ ລຸ ຜົນ ສໍາ ເລັດ.

Sau đó, Chúa đã đưa ra các điều kiện cho lời hứa này được làm tròn.

69. ບັນ ຫາ ຈະ ເກີດ ຂຶ້ນ, ແລະ ດັ່ງ ທີ່ ລູກ ເຮືອ ຈະ ກ່າວ ວ່າ, ເຮືອ ນັ້ນ ໄດ້ ພະຍາຍາມທີ່ ຈະ ລ່ອງ ຕໍ່ ໄປ.

Một cơn bão nổi lên, và như các thủy thủ nói, con tàu cố gắng hết sức.

70. ບາງທີ ທ່ານ ຖືກ ກະ ຕຸ້ນ ເຕືອນ ໃຫ້ ຄົ້ນ ຫາ ບັນ ພະບຸລຸດ ແຕ່ ຮູ້ສຶກ ວ່າ ທ່ານ ບໍ່ ໄດ້ ເປັນ ນັກ ສືບ ລໍາດັບ ເຊື້ອສາຍ.

Có lẽ các anh chị em đã được thúc đẩy để tìm kiếm các tổ tiên nhưng cảm thấy rằng mình không phải là một chuyên gia về gia phả.

71. ໃນ ບັນ ດາ ສະຕີ ທັງ ຫລາຍທີ່ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ມອງ ຫາ ໃນ ຄວາມ ກະ ຕັນ ຍູ ຄື ນາງ ແອນ ນາ ເດນ ສ໌.

Trong số các phụ nữ khác mà tôi ngưỡng mộ với lòng biết ơn là Anna Daines.

72. ເຊັ່ນ ດຽວ ກັບ ທີ່ ເຮົາ ຮູ້ ວ່າ ຜູ້ ບຸກ ເບີກ ໄດ້ ສະ ແດງ ຄວາມ ດີ ເດັ່ນ ເຫລົ່າ ນີ້ ເພາະ ເຂົາ ເຈົ້າ ໄດ້ ຂຽນ ບັນ ທຶກ ໄວ້, ລູກ ຫລານ ຂອງ ເຈົ້າ ກໍ ຈະ ສາ ມາດ ຮູ້ ຈັກ ເຈົ້າ ໄດ້ ຄື ກັນ ຜ່ານ ທາງ ປຶ້ມ ບັນ ທຶກ ສ່ວນ ຕົວ ຂອງ ເຈົ້າ.

Và giống như chúng ta biết được rằng những người tiền phong đã cho thấy những đặc tính này nhờ những bản ghi chép họ lưu giữ lại, hậu thế của các em cũng có thể biết tới các em qua nhật ký của chính các em.

73. ຂໍ ໃຫ້ ເຮັດ ຕາມ ຕົວ ຢ່າງ ແລະ ພ ຣະ ບັນ ຍັດ ຂອງ ພ ຣະ ອົງ ຢ່າງ ພາກ ພຽນ ຫລາຍ ຂຶ້ນ.

Hãy chuyên cần hơn trong việc tuân theo tấm gương và các giáo lệnh của Ngài.

74. ການ ບໍ່ ເຊື່ອ ຟັງ ຕໍ່ ພຣະ ບັນ ຍັດ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ ຄື ການ ລະ ເມີດ ຕໍ່ ພັນ ທະ ສັນ ຍາ.

Việc không tuân theo các lệnh truyền của Thượng Đế là phá vỡ giao ước.

75. ພຣະ ບັນ ຍັດ ຍິ່ງ ໃຫຍ່ ຂໍ້ ທີສອງ ແມ່ນ “ຈົ່ງ ຮັກ ເພື່ອນ ບ້ານ ເຫມືອນ ຮັກ ຕົນ ເອງ” (ມັດ ທາຍ 22:39).

Giáo lệnh lớn thứ hai là “ngươi hãy yêu kẻ lân cận như mình” (Ma Thi Ơ 22:39).

76. ຂັ້ນ ຕອນ ຕໍ່ ໄປ ມີ ບັນ ຍາຍ ໃນ ການ ສົນ ທະ ນາ ລະ ຫວ່າງ ພຣະ ເຢ ໂຮ ວາ ກັບ ເອ ນົກ.

Bước kế tiếp được mô tả trong một sự tương tác giữa Giê Hô Va và Hê Nóc.

77. ເຂົາ ເຈົ້າຈະ ປິດ ສິ່ງ ບັນ ເທີ ງ ແລະ ບໍ່ ສົນ ໃຈ ກັບຄວາມສຸກ ສ່ວນ ຕົວ ເພື່ອ ຈະ ໄດ້ ຊ່ອຍ ເຫລືອ ວຽກ ງານ ໃນ ບ້ານ.

Họ tắt hết các thiết bị điện tử và từ bỏ thú giải trí riêng để giúp đỡ trong các bổn phận của gia đình.

78. ໃນ ຖາ ນະ ພໍ່ ແມ່, ຄູ ສອນ ທີ່ ສໍາ ຄັນ ທີ່ ສຸດ ຂອງ ພວກ ເຂົາ, ເຮົາ ສາ ມາດ ແກ້ ໄຂ ບັນ ຫານີ້ ໄດ້.

Là cha mẹ, là những người giảng dạy phúc âm chính của chúng, chúng ta có thể sửa chỉnh điều này.

79. “ບັນ ທຶກນັ້ນ,” ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ເວົ້າ ຕໍ່ ໄປ, “ ເປັນ ຫນັງ ສື ທີ່ ພວກ ເຮົາ ຮູ້ ຈັກ ກັນ ວ່າ ພຣະ ຄໍາ ພີ ມໍມອນ.

Tôi tiếp tục: “Biên sử đó là Sách Mặc Môn.

80. ສ່ວນ ປະ ກອບ ທີ່ ຈໍາ ເປັນ ຂອງ ຫນ້າ ທີ່ ການ ເປັນ ພໍ່ ແມ່ ທີ່ ຈະ ເຕືອນ ບໍ່ ພຽງ ແຕ່ ຈະ ບັນ ຍາຍ ເຖິງ ຜົນ ສະ ທ້ອນ ທີ່ ໂສກ ເສົ້າ ຂອງ ບາບ ເທົ່າ ນັ້ນ ແຕ່ ເຖິງ ຄວາມ ສຸກ ທີ່ ມາ ຈາກ ການ ດໍາ ເນີນ ໄປ ໃນ ການ ເຊື່ອ ຟັງ ພຣະ ບັນ ຍັດ.

Một yếu tố cốt yếu trong bổn phận của cha mẹ để cảnh báo là không phải chỉ mô tả về những hậu quả đau lòng của tội lỗi mà còn về niềm vui khi tuân theo các giáo lệnh.