1. 할아버지와 나의 졸업

Ông nội và lễ tốt nghiệp của tôi

2. 2004 봉사 연도의 회중 봉사 보고에 근거한 장로의 연설.

Bài giảng do một trưởng lão phụ trách dựa trên báo cáo công tác năm 2004 của hội thánh.

3. 2002 봉사 연도의 회중 보고 가운데 두드러진 점들을 강조한다.

Duyệt lại những cao điểm trong báo cáo của hội thánh cho năm công tác 2002.

4. 숫자 삼을 만들 뻔 했다고

Mình chút nữa là đi cái khó khó rồi.

5. 1999 봉사 연도의 회중 보고 가운데 주요점들을 검토한다.

Duyệt qua những điểm nổi bật trong báo cáo của hội thánh cho năm công tác 1999.

6. 또는 " 숫자 1 " 로 지정하고.

Như con người hay nói, đi nhè nhẹ.

7. 그래 바로 저거야 고등 학교 졸업 저래야지

Cô muốn đi học lại.

8. 측면에 반란군 접근 숫자 불명

Cần tiếp viện.

9. 2001 봉사 연도의 회중 보고 가운데 두드러진 점들을 강조한다.

Duyệt lại những cao điểm trong báo cáo của hội thánh cho năm công tác 2001.

10. 컴퓨터에서는 글자나 숫자 한자 한자가 공간을 차지합니다.

Trong máy điện toán, mỗi chữ hay số chiếm mất chỗ.

11. 우리가 예술가 표식이라고 여겼던 거 숫자 15였네

Thứ chúng ta nghĩ là kí hiệu của nhà nghệ sĩ, chính là số 15.

12. 마지막에는 숫자 두개가 끝입니다. 정말 힘든일입니다.

Vây việc tính toán đó thật sự khó cỡ nào?

13. 여기 문자는 이 숫자 중 하나입니다.

Mỗi chữ này là một chữ số.

14. 키보드 숫자 패드로 마우스 움직이기(M

Chuyển con trỏ bằng bàn phím (dùng vùng số

15. “인도-아라비아 숫자”라고 부르는 이유는 무엇입니까?

Tại sao gọi là “chữ số Hindu-Ả Rập”?

16. 다음으로 그는 각 턱 제거, 그가 숫자 그것

Sau đó khi ông loại bỏ mỗi hàm, ông số nó

17. M은 월 숫자 앞에 오는 월(month) 지정자다.

Huyện Long Phú thuộc tỉnh Sóc Trăng cho đến ngày nay.

18. 자 여기서, 네이슨은 문자 A를 숫자 2로 바꿨습니다.

Vì thế, Nathan đã thay đổi chữ A thành số 2.

19. 제가 만들어낸 소수자리는 여러분의 숫자 리스트에는 없습니다.

Số thập phân mà tôi đưa ra không thể có trong danh sách của bạn.

20. 봉사 감독자가 2003 봉사 연도의 회중 보고 가운데 두드러진 점들을 검토한다.

Giám thị công tác duyệt lại những cao điểm trong báo cáo của hội thánh cho năm công tác 2003.

21. 임의의 숫자: 0~2147483647 범위에서 임의의 정수를 생성합니다.

Số ngẫu nhiên: Tạo số nguyên ngẫu nhiên từ 0 đến 2147483647.

22. 숫자 8은 중국 문화에서 풍요와 확신을 나타내는 숫자이다.

Con số 8 mang ý nghĩa thịnh vượng và tự tin trong truyền thống văn hoá Trung Hoa.

23. 에버렛은 졸업 후에 자기 임지인 아프리카 서부의 시에라리온으로 갔습니다.

Sau khi tốt nghiệp, cháu được bổ nhiệm đi Sierra Leone, Tây Phi.

24. 값을 입력하지 않으면 '숫자' 변수 유형의 기본값이 0으로 설정됩니다.

Đối với loại biến "Số", hệ thống đặt 0 làm giá trị mặc định nếu bạn không nhập giá trị.

25. 자유 형식 카테고리와 숫자 코드는 더 이상 지원되지 않습니다.

Chúng tôi không còn hỗ trợ danh mục dạng tự do và mã dạng chữ số nữa.

26. 사용자 이름에는 모든 영문자, 숫자 또는 기호를 사용할 수 있습니다.

Tên người dùng của bạn có thể sử dụng tùy ý các chữ cái, số hoặc ký hiệu.

27. 가격을 변경하려면 책의 해당 열에 있는 숫자 값을 수정하기만 하면 됩니다.

Để thay đổi giá, chỉ cần chỉnh sửa giá trị số trong cột thích hợp cho sách đó.

28. 따라서 십진법 숫자 729는 이진화 십진법으로 0111 0010 1001로 표현된다.

Vậy 210 sẽ được biểu diễn bằng dạng nhị phân của 7: 00000111.

29. ▪ 다윗이 계수한 이스라엘인과 유다인의 숫자 차이는 어떻게 조화될 수 있는가?

▪ Làm thế nào một người có thể dung hòa sự khác biệt giữa dân số Y-sơ-ra-ên và Giu-đa mà Đa-vít đếm được?

30. 예를 들어 숫자, 통화, 시간/날짜를 어떻게 표시할지 결정하는데 사용됩니다

Dùng để xác định phương pháp hiển thị con số, tiền tệ và ngày/giờ v. v

31. 초반에는, 이 숫자 중 단 두세 가지 변수로만 작업을 합니다.

Và từ tất cả những con số này, tôi bắt đầu với chỉ hai hoặc ba biến số.

32. 특정 과세 연도의 미국 세금 양식 사본 또는 수정본을 요청하거나 세금 양식을 무효화하려면 다음 질문에 답변하세요.

Trả lời các câu hỏi sau để yêu cầu một bản sao, sửa đổi hoặc vô hiệu hóa biểu mẫu thuế của Hoa Kỳ cho một năm tính thuế cụ thể.

33. 졸업 학년 끝에 다달았을 때 이웃 미국 흑인 동네로 이사하고 후 6년을 보내며,

Vào cuối năm thứ 2 đại học, tôi chuyển đến khu dân cư này và dành 6 năm tiếp theo

34. 날짜, 숫자, 성구 등을 빠르게 언급할 경우 문제가 생길 수 있다.

Nói quá nhanh ngày tháng, các con số và số câu Kinh Thánh có thể gây khó khăn.

35. 대학교 졸업 후에 제가 특정 사회집단의 일원이기 때문에 정치적 망명에 지원하고 승인받았습니다.

Sau tốt nghiệp đại học, tôi nộp đơn được cấp tị nạn chính trị, Nhờ là thành viên một nhóm xã hội.

36. 대학 졸업 후에 저의 첫번째 일이 이 비밀의 문 안에서 일하는 것이었습니다.

Sau đại học, công việc đầu tiên của tôi là... ở sau một trong những cánh cửa bí mật đó.

37. 펜의 아주 지점 아래에 빈 페이지에 한 번에 모든,,, 의 두 숫자

Tất cả cùng một lúc, trên trang trống, theo quan điểm của cây bút, hai con số của

38. 식별자는 단어, 숫자, 문자, 기호, 또 이들의 어떠한 결합도 될 수 있다.

Định danh có thể là một từ, số, chữ cái, ký hiệu, hay bất kì sự kết hợp nào của chúng.

39. 사용자 이름에 영문자(a~z), 숫자(0~9), 마침표(.) 를 포함할 수 있습니다.

Tên người dùng có thể chứa các chữ cái (a-z), chữ số (0-9) và dấu chấm (.).

40. 그래서 뉴욕의 북부에 있는 세인트로렌스로 가는 장학금을 받았습니다 졸업 후, 하버드 대학원에 갔습니다.

Thế là tôi có học bổng của trường đại học St.

41. 그녀는 고등학교 졸업 후 대학교에 입학했고, 귀환 선교사와 성전에서 결혼해서 예쁜 자녀도 낳았습니다.

Sau khi tốt nghiệp trung học, chị ấy theo học một trường đại học, đã được làm lễ gắn bó trong đền thờ với một người truyền giáo được giải nhiệm trở về nhà, và được ban phước với các đứa con xinh đẹp.

42. 고등학교 졸업 후, 워커는 남부 캘리포니아는 여러 커뮤니티 칼리지를 다니면서 주로 해양생물학을 공부하였다.

Sau khi tốt nghiệp trung học, Walker theo học tại một số trường cao đẳng cộng đồng ở miền nam California, chuyên về sinh học hải dương.

43. 졸업 후 히로타는 경력적 외교관이 되는 데 외무성에 들어가 다수의 해외 직위들에서 근무하였다.

Sau khi tốt nghiệp, Hirota gia nhập Bộ Ngoại giao để bắt đầu sự nghiệp ngoại giao, và phục vụ trong một số cơ quan ở nước ngoài.

44. 각 의자에 않은 사람들은 각각 매우 다르지만, 숫자, 즉 추상적인 숫자의 개념은 같지요.

Người và ghế rất khác nhau, nhưng con số, khái niệm trừu tượng về nó là giống nhau.

45. “대부분의 대학은 학생들을 졸업 후 직업 세계에서 역군이 되도록 준비시키는 면에서 현실 세계와는 크게 동떨어져 있다.

“Đa số các trường đại học thật sự thiếu thực tế trong việc đào tạo sinh viên cho thị trường lao động sau khi họ tốt nghiệp.

46. 내용을 과장하여 말하거나, 숫자, 정도, 심각성 등과 관련된 보고를 부풀려 말한다면, 신빙성에 의문을 일으키게 됩니다.

Nói quá vấn đề hoặc phóng đại những báo cáo bao gồm con số, mức độ, hoặc tính chất nghiêm trọng sẽ khiến người ta nghi ngờ tính chất đáng tin cậy của bạn.

47. 영화 "졸업"에 나오는 더스틴 호프만 같았죠. 그가 "플라스틱"이라고 말했을 때 그게 무슨 뜻인지는 모르지만 플라스틱인거죠.

Tôi trông giống như anh chàng Dustin Hoffman trong phim "Người mới tốt nghiệp," khi anh ta nói "chất dẻo, " không cần biết nó có nghĩa gì khác,

48. 용이 공주 몇 명을 더 삼켜버려서 병사들은 결국 합의했어요. 그들은 거대한 마법의 숫자 용, 안에 있는

Họ tranh cãi một lúc lâu, con rồng thì vẫn tiếp tục ăn thêm những con số còn lại, cuối cùng họ đã đồng quan điểm.

49. 결국 우리는 두 직업의 가치를 평가하는 것이지 숫자 9의 가치를 평가하거나 계란프라이의 가치를 평가하는 것이 아닙니다.

Ta đang cân nhắc giữa hai nghề nghiệp, đâu phải giữa con số chín với đĩa trứng rán đâu.

50. 또한 Ad Manager는 외부 광고 서버에서 렌더링되는 광고의 캐시 무효화 매크로(URL을 고유하게 만드는 임의의 숫자) 삽입도 지원합니다.

Ad Manager cũng hỗ trợ chèn macro chặn truy xuất bộ nhớ đệm (số ngẫu nhiên để tạo URL duy nhất) cho các quảng cáo được hiển thị từ máy chủ quảng cáo của bên thứ ba.

51. 예를 들어 영어 학습 과정을 밟기로 했습니다. 졸업 후에는 시간제로 영어를 가르치는 일을 하면서 파이오니아 봉사를 하는 쪽을 선택했어요.

Sau khi học xong cấp ba, tôi chọn dạy tiếng Anh bán thời gian để có thể làm tiên phong.

52. 높이 값을 데이터의 숫자 데이터 입력란으로 매핑할 때 다음과 같은 두 가지 매핑 방법을 선택할 수 있습니다.

Khi bạn ánh xạ các giá trị độ cao với trường dữ liệu số, bạn có thể chọn trong hai phương pháp ánh xạ sau:

53. 두 번호는 서로 다른 것으로 VAT 등록 번호는 국가 ID와 최대 12자리의 숫자 또는 문자로 구성되어 있습니다.

Số đăng ký VAT bắt đầu bằng mã quốc gia cụ thể, theo sau là ký tự số hoặc chữ (tối đa 12 ký tự).

54. 앱 + 웹 속성을 사용하지 않는 경우 프로젝트당 최대 50개의 매개변수(숫자 40개, 텍스트 10개)를 식별할 수 있습니다.

Nếu không sử dụng Thuộc tính web và ứng dụng, bạn có thể xác định tối đa 50 thông số cho mỗi dự án (40 số và 10 văn bản).

55. 안전한 비밀번호를 설정하기 위해 문자, 숫자, 기호를 조합하는데 이 경우 기억하기가 어려울 수 있고 화면이 작을 때는 입력하기도 쉽지 않습니다.

Mật khẩu mạnh có kết hợp các chữ cái, số và các ký hiệu, thường khó nhớ và khó nhập, đặc biệt trên màn hình nhỏ.

56. 그들은 정교한 상형 문자 체계와 숫자 0의 개념, 그리고 윤년과 비슷한 조정 방식을 이용하여 1년을 365일로 계산하는 역법을 발전시켰습니다.

Họ đã tạo ra một hệ thống chữ tượng hình phức tạp, khái niệm về số 0, và lịch 365 ngày có những điều chỉnh tương đương với năm nhuận ngày nay.

57. 그리고 눈의 언어와 단어와 숫자 그리고 개념에 관한 정신의 언어를 함께 한다면 여러분은 동시에 두 개의 언어를 사용하는 셈입니다. 상호 보완적으로요.

Nếu bạn kết hợp ngôn ngữ mắt với ngôn ngữ tư duy, tư duy về từ ngữ, con số và các ý tưởng, là lúc bạn sử dụng song ngữ cùng một lúc, cái này bổ trợ cho cái còn lại.

58. (고린도 전 10:8) 어쩌면 죽은 사람의 숫자가 2만 3000명 내지 2만 4000명이었을지 모르며, 이 경우에는 두 숫자 모두 만족할 만한 것이 된다.

Có lẽ từ 23.000 đến 24.000 người bị giết, thành thử con số nào cũng thỏa đáng.

59. 역사가 Michael Ellman 은 제일 믿을 만한 숫자 범위는 95만에서 120만 명으로 검거 과정에서 죽거나, 강제 노동 수용소에서 죽기 직전에 석방된 사람들을 포함한 것이라고 한다.

Sử gia Michael Ellman cho rằng ước đoán chính xác nhất về số người chết do cuộc thanh lọc của Stalin trong khoảng hai năm đó là chừng 950.000 tới 1,2 triệu người, bao gồm cả những người chết trong trại giam và những người chết ít lâu sau khi được thả từ các trại giam Gulag.

60. 수지는 4년 동안 스페인의 한 유명한 하프 연주자에게 사사하였으며 또한 파리 음악원에서 1년간 더 수학하여, 음악 부문 우등 졸업 학위와 하프 연주와 피아노 교습에 대한 졸업장을 받았습니다.

Chị học bốn năm với một người Tây Ban Nha nổi tiếng chơi đàn hạc và học thêm một năm nữa tại Trường Nhạc Paris, lấy được bằng danh dự về âm nhạc cũng như văn bằng về chơi đàn hạc và dạy dương cầm.

61. 그래서, 대략 300년 동안, 건축에서의 뜨거운 논쟁은 숫자 5나 7이 건축을 생각하는데 있어, 더 나은 비율이냐는 문제에 대한 것이었습니다. 코는 머리의 5분의1 크기이고, 머리는 우리 몸의 7분의 1이니까요.

Vì vậy, trong suốt 300 năm, cuộc tranh luận nóng hổi nhất về kiến trúc là con số 5 hay con số 7 là tỷ lệ tốt hơn khi nghĩ về kiến trúc, như cái mũi chiếm 1/5 cái đầu của bạn, hoặc vì đầu của bạn chiếm 1/7 cơ thể bạn.