1. 부모 중 한 사람이 알코올 의존자이거나 마약 중독자라면 어떻게 할 수 있습니까?

親がアルコールや薬物の依存症なら,どのように対処できるでしょうか。

2. 새들의 부모 노릇

子育ては飛びながら

3. 부모: 너무 헐렁하고 단정하지가 않아.

親: だらしがない。

4. 부모 모두 배우로, 아버지는 스웨덴인이고 어머니는 노르웨이인이다.

両親共に俳優で、父親はスウェーデン人、母親はノルウェー人。

5. 흥분이 크게 고조된 부모 홍학은 둥지를 짓기 시작합니다.

親鳥は大いに興奮しながら巣作りを始めます。

6. 부모 여러분은 어른의 감독없이 아이들을 집에 놔두고 외출하는가?

子供を持たれる方であれば,大人の監督なしに子供たちを家に置いておくことがありますか。

7. 부모 양편은 자기들끼리만 갈라선 것이지 자녀하고도 갈라선 것이 아닙니다.

親同士は離婚しても,子供と縁を切ったわけではありません。

8. 부모 중 한쪽이 없는 것을 만회하기 위해 자녀에게 무언가를 사 줍니까?

父親(母親)がいないことの埋め合わせをしようとして子どもに物を買い与えていませんか。

9. 부모의 인정을 받거나 유지하려는 속셈으로 부모 봉양을 도맡는 사람도 있다.

ある人々は,親に認めてもらおう,またその状態を保とうとして,親の世話を独占します。

10. 부모 중 어느 한 편도 짐을 도맡아 져서는 안 됩니다.

一方の親が全部の荷を負うべきではありません。

11. 그들의 부모, 트리노와 카르멘은 사망하였지만, 자녀들은 믿음 안에서 계속 확고하다.

両親のトリノとカルメンはすでに亡くなりましたが,子供たちは信仰に固くとどまっています。

12. 자신의 가치관을 아들을 포함했던 주변의 인간에게 밀어붙이는 도깨비 부모.

自分の価値観を息子を含めた周りの人間に押し付けるモンスターペアレント。

13. 여러분의 자녀는 부모 여러분이 천한 일을 하는 것을 보게 됩니까?

お子さんはあなたが低い立場の仕事でも行なうのを目にしていますか。

14. 부모 여러분은 자녀들이 왕국 노래를 열정적으로 마음에서부터 우러나와 부르도록 격려하는가?

親の皆さん,王国の歌を熱意を込めて心から歌うようお子さんを励ましますか。

15. 부모 여러분, 깨어 있으십시오. 이 악이 여러분의 가정을 위협하지 못하도록 두 눈을 부릅뜨십시오.

両親の皆さん,この悪事が家庭の輪を脅かすことのないように,注意し,常に警戒してください。

16. 앞에서 언급한 카르멘은 겸상 적혈구성 빈혈에 관한 책들을 읽었으며, 부모 역시 읽었습니다.

先に触れたカルメンは,両親が行なったように,自分も鎌状赤血球貧血について書かれた本を読みました。

17. 이것은 학생 운동선수, 선생님, 부모, 전문가, 코칭 스태프 등에게 더할 나위없는 프로그램입니다.

学生アスリート 教師 両親 専門家 コーチにとっても 有益な情報源です

18. [관리들은] 단지 그들[부모]이 ‘여호와의 증인’이기 때문에 그렇게 [영장을 발부]”하였다.

当局者たちが]それ[令状を出したこと]をした唯一の理由は,彼ら[両親]がエホバの証人であることにある」。

19. 그러나 「부모」(Parents)지에 따르면, 그렇게 하는 것은 자녀를 위험에 노출시키는 것이다.

しかし,ペアレンツ誌によれば,これは子供にとって危険なことである。

20. 한편 후지사와는 부모, 형제, 자매를 비롯해 일가족 5명 전원이 컬링 선수이다.

先述のように、両親、兄、姉も含め一家5人全員がカーリング選手である。

21. TV 폭력물과 난폭한 부모 중 어느 쪽이 더 큰 영향을 미치는가?

テレビの暴力番組と乱暴な親とでは,どちらが大きな影響を及ぼすでしょうか

22. 그러한 끊임없는 말다툼은 부모 사이에 누적된 더 깊은 분개심의 발로인 경우가 많다.

もっと根深いいがみ合いが原因で,そのように口げんかばかりしている場合も少なくありません。

23. 솔로몬은 부모 입장에서 말하면서, 이렇게 조언하였다. “아들들아, 너희는 아비의 훈계를 듣고 슬기를 깨치도록 마음을 모아라.

ソロモンは親の立場から話し,こうアドバイスしています。「 子らよ,父の懲らしめに聴き従って注意を払い,理解を得るようにせよ。

24. (잠언 29:15) 종종 부모, 친척 및 다른 사람들은 아기들과 어린 자녀들을 이렇게 추켜 세웁니다.

箴言 29:15)赤ちゃんや小さな子供たちは,よく親や親族などからちやほやされます。『

25. 청소년의 개종을 도우려면 부모, 지도자, 고문, 교사, 세미나리 교사가 힘을 합해야 한다.

青少年が改心するのを助けるには,両親と指導者,アドバイザー,セミナリー教師を含めた教師たちがみんなで力を合わせることが不可欠です。

26. 교사로서 우리가 맡은 중요한 책임 한 가지는 청소년, 지도자, 그리고 부모 사이의 관계가 강화되도록 돕는 것이다.

教師であるあなたの大切な責任の一つは,青少年と指導者と両親の間の関係を強めることです。

27. 남자나 여자나 양가의 부모 모두를 공경하려 해야 하며, 이것이 옳은 일이라고 인식해야 한다.

クリスチャンは,配偶者の親をも敬うことが義にかなっているのを認め,どちらの家族の親をも敬いたいと思うでしょう。

28. 서글프게도, 일부 자녀들은 부모를 버리고 부모 봉양하기를 중단하여 부모가 혼자 힘으로 살아가도록 내버려 둔다.

悲しいことに,親を見捨てる子供たちもいます。 親の面倒を見るのをやめ,自分たちで食べてゆかせるのです。

29. 부모 독수리는 연약한 새끼들에게 그늘을 만들어 주기 위해, 때로는 몇 시간씩 날개를 펼치고 있습니다.

おとなの鷲は,かわいいひな鳥の日よけになるように,一度に数時間も翼を広げていることがあります。

30. 보다 심각한 성격의 문제들—‘알코올’ 중독이 된 부모, 신체적인 또는 성적인 학대—또한 가출극의 원인들이다.

もっと深刻な問題 ― 親のアルコール中毒,身体的あるいは性的な虐待 ― も家出事件の原因になっています。

31. 그 때문에 식량 가격이 급등하였고, 부모 자식이 서로 잡아먹었으며 백골과 썩은 시체가 길거리에 가득하였고 곳곳마다 악취가 만연하였다.

そのため食糧の値段は高騰し、親が子を食い、子が親を食い、白骨や腐乱死体が街中に散乱して、道路に異臭が充満し、三輔の人口は激減した。

32. 우리가 친애하는 부모 여러분에게 권하는 바는, 여러분이 나서서 자녀를 양육하는 일에 몸소 더욱 손을 뻗치고, 자녀의 인격을 도야하고 그들에게 행동 표준을 가르칠 부모 고유의 실제적인 [책임의] 몫을 텔레비전이나 거리에 내주지 말라는 것입니다.”—사체로는 본지에서.

私たちは,父兄の皆様が勇気を奮って自らご子弟の指導になお一層奮闘されますよう,また,ご子弟に行動規準を教え,その人格を形成するという父兄ご自身の責任を,テレビや環境に負けて放棄なさることのないよう,お勧めしたいと思います」。 ―下線は本誌。

33. 인간 관계에 관한 한 기업 세미나에서, 연사는 부모 없는 아기들로 가득찬 어느 병동에 대해 이야기하였다.

人間関係に関するある実務研究会で講演者は,病院にある,孤児の赤ちゃんのいっぱいいる部屋の話をしました。

34. 그리고 당신이 떠남으로써 의존 관계의 띠는 더욱 끊어진다 할지라도, 당신과 부모 사이의 사랑과 애정의 띠는 영원히 존속할 것이다.

家を出ることによって,親への依存度はさらに薄れても,あなたとご両親との愛と愛情の絆はいつまでも変わることがないでしょう。

35. 배우자와 두터운 우정을 쌓아 나간다면, 부모 역할에 따르는 어려운 일들을 더 잘 해낼 수 있을 것입니다.

配偶者との親しい関係を強いものとして保ってください。 そうすれば,親として直面する様々な問題によりよく対処できるでしょう。

36. 부모 상호간의 사랑에 대하여 불안을 느끼는 것보다 아이를 더 불안하게 만들고 소유욕을 더 강화시키는 것은 없다.

両親の互いに対する愛情に不確かなものを感ずることほど,子供を不安にさせ,所有欲を強めさせるものはありません。

37. 바깥은 추웠지만 나는 인정 많은 그리스도인 부모 저지 노리스와 헬렌 노리스의 포근한 품에 안겨 있었다.

戸外は寒くても,私は愛情深いクリスチャンの両親,ジャッジ・ノリスとヘレン・ノリスの温かい腕の中に迎えられました。

38. 부모 중 한편 혹은 양편이 다 연로해서 봉양해야 할 경우, 봉양하는 자녀는 이런저런 어려움을 느낄 것이다.

片親または両親が年老いて,あなたの世話が必要な場合,難しい面が幾つかあることに気づくかもしれません。

39. 부모 홍학들은 둥지가 있는 곳을 날아서 들락날락하면서, 먹이를 달라고 보채는 새끼들을 먹이고 돌보는 고된 일을 바쁘게 수행합니다.

親鳥は何度も営巣地を出入りしては,せがむひなにえさを与えて世話をする,骨の折れる仕事に忙しく携わります。

40. 우리의 부모—아버지와 어머니—는 격려와 지원과 교훈을 우리에게 베풀어 주는 매우 귀중한 근원이 될 수 있습니다.

わたしたちにとって親は,父親も母親も,励ましや支えや助言を与えてくれる貴重な存在です。

41. 그와는 반대로, 부모 새는 새끼를 보호할 때 매우 공격적이 되어 힘찬 발길질로 포식 동물을 쫓아낼 수 있습니다.

それどころか,親鳥はひなたちを保護するため,捕食者を強力なキックで追い払うという非常に攻撃的な手段に出ることがあります。

42. 따라서 마사지는 출생 직후부터 아기와 부모 사이에 끈끈한 유대감이 생기게 하는 데 도움이 될 수 있습니다.

ですから,このようなマッサージは,親と赤ちゃんとの愛情の絆を,生まれて間もないころから深めてゆくのに役立つのです。

43. “무엇이든 떨어뜨리고 내던지며 맛보고 싶어하는 어린아이는 내구력이 없는 장난감을 망가뜨릴 수 있다”고 「부모」(Parents)지는 상기시킨다.

ペアレンツ誌は,「何でも,落としたり投げたりなめたりするのが好きなよちよち歩きの子は,丈夫でないおもちゃを壊してしまうことがある」と注意を喚起しています。

44. 하느님을 두려워하는 부모 밑에서 자란 한 여자는 이렇게 설명합니다. “저희는 결코 부모님의 전파 활동에 그냥 따라다니는 자녀들이 아니었습니다.

神を恐れる両親に育てられたある女性は,こう説明しています。「 私たちは決して,ただ親に連れられて親の業を傍観するだけの木偶の坊ではありませんでした。

45. 어쨌든, 그렇게 하면 소녀와 가족이 공개적으로 부끄러움당하는 일을 면할 것이고, 또 아기가 부모 두 사람 밑에서 양육받을 수 있을 것이다.

確かにそうすれば,少女と家族は世間体を守ることができ,子供も両親のそろった家庭で育つことになります。

46. “마음의 근심은 심령을 상하게 하느니라.” 부모 중 한 분이 아프면 의당 여러가지 감정이 북받쳐 오르는 것을 느끼게 됩니다.

親が病気になると,さまざまな感情に襲われるのはごく普通のことです。

47. 마태복음 1~2장을 공부하면서, 구주의 부모, 즉 하나님 아버지와 마리아에 대한 진실과 그분이 부모로부터 물려받은 특성이 무엇인지 찾아본다.

マタイ1-2章を研究しながら,救い主の両親である,天の御父とマリヤについての真理と,主が親から受け継いだ特徴を調べます。

48. 때때로 학생들이 부모, 형제 자매, 친구 또는 룸메이트에게 경전 구절을 설명하거나, 교리나 원리를 가르쳐 보도록 권유하는 것도 좋다.

親やきょうだい,友人,級友に聖句を説明するように,あるいは教義や原則を教えるように,時々生徒に勧めることも適切である。

49. 예를 들면, ‘프리 섹스’, 여자 동성애, 합의 결혼 관계, “독신 부모” 가족 및 낙태의 합법화를 옹호하라는 요청이 있었다.

例えば,フリーセックス,同性愛,同棲,“未婚の母”の家庭,堕胎の合法化などを支持して提出された要求がそれです。

50. 입양된 형제들이 같이 자라는 것입니다 쌍둥이가 따로 자라는 것과 반대인 경우이죠. 부모, 집, 이웃들을 공유하지만 유전자를 공유하지 않았습니다.

全く違った方法でのもう一つの研究結果では 一緒に育った養子の兄弟は 別れて育った一卵性双生児と正反対で 家も親も環境も同じで 遺伝子は違うのですが 結局全く似ていません

51. 이 결정은 부모 모두 아테네인이어야 아테네 시민으로 인정한다는 시민권 법을 발의한 게 페리클레스 본인임을 감안하면 더욱 놀라운 것이다.

この決定は両親ともアテナイ人でなければアテナイ市民と認めないという市民権法を発案したのがペリクレス本人であることを考えれば尚更驚くべきものである。

52. 일반적으로, 하이브리드 타이는 부모 나무에서 채취한 꽃봉오리를 더 강한 성장력을 가진 대목에 이어 눈접 기법에 따라 늘려간다.

通常ハイブリッド・ティーは、親木からとった芽を、より強い成長力をもった台木に継ぐ、芽接ぎの技法によって増やしていく。

53. 어떤 곳에서는, 젊은 남자가 부모 중 적어도 한 분이나 또는 다른 연장자가 동석할 때에만 처녀와 함께 있는 것이 허락됩니다.

あるところでは,少なくとも父親か母親が,あるいは年長者がだれかいるときでなければ,若い男性が若い女性と同席することは許されません。

54. “기진 맥진한 상태라면, 그것은 아마 내가 ‘나쁘기’ 때문이 아니라 ‘좋기’ 때문일 것이라고 생각하는 것부터 시작할 수 있다”고 「부모」지는 말한다.

「自分が燃えつきているのなら,それはきっと自分が,“悪い”からではなく“良い”からだとみなすことから第一歩を踏み出すことができる」と,ペアレンツ誌は述べています。

55. (고린도 첫째 13:11) 부모 여러분, 어머니나 아버지에게 자신이 철없는 부탁을 들어 달라고 하면서 보채던 일을 기억할 수 있습니까?

コリント第一 13:11)親の皆さんも昔,子どもじみた頼みを聞き入れてもらおうとして,父親や母親を困らせたことはないでしょうか。

56. (로마 7:2) 융통성이란 명목으로 장로, 남편, 부모 및 고용주에 대한 순종을 회피해서는 안 된다.—골로새 3:18-24.

ローマ 7:2)柔軟性を理由に,長老,夫,両親,雇い主に対して従順を示し損なうことがあってはなりません。 ―コロサイ 3:18‐24。

57. "거짓말을 하면 엔마님께 혀가 뽑힌다.", "먹자마자 바로 누우면 소가 된다.", "부모 욕하면 입이 구부러진다."등의 속담을 잘 사용하신다.

「嘘をつくとエンマ様に舌を抜かれる」「食べてすぐ寝ると牛になる」「親の悪口を言うと口が曲がる」など古い俗信を多用する。

58. 그 조사를 통해, 조사에 응한 학생들의 부모 중 단지 12퍼센트만이 자기 자녀가 외설 비디오를 보고 있음을 알았거나 눈치 채고 있었다는 사실이 밝혀졌다.

調査の対象になった生徒の親で,子供がアダルトビデオを見ているのを知っていたり,見ているのではないかと思ったりした親はわずか12%であることが,この調査で明らかになった。

59. 다른 사람의 복리에 책임이 있는 우리 모두와 부모, 그리고 교회 지도자 및 교사들에게 참으로 훌륭한 본보기가 되는 이야기가 아닙니까!

人々の福利に責任を持つ親,教会の指導者,教師,わたしたちすべてにとって,なんとすばらしい模範でしょう!

60. 당신에 대하여 권위나 영향력을 가지고 있는 사람 즉 남편, 부모, 고용주, 학교 당국자, 정부의 뜻에 거스리게 될 수 있다.

ユダヤ人は同じような状態にあった。(

61. □ 욥은 어떻게 변론하였으며, 그러나 그는 어떻게 시정받았읍니까?

□ ヨブはどのように自分を弁護しましたか。 しかしどのように矯正されましたか

62. “코치, 체육 교사, 부모, 자녀 자신들도 이기는 데 매우 열중하므로 [청소년] 스포츠의 목적을 잊는다”고 직업 하키 팀의 한 의사는 한탄하였다.

コーチも,体育教師も,親も,子供自身も,勝つことに夢中になりすぎて,スポーツの本質を忘れてしまっている」と,プロのホッケー・チームのある医師は嘆きました。

63. 18-24세 세그먼트는 다른 제품에 비해 상대적으로 독특한 디자인이라는 점에서 이 스니커즈를 구매하지만 부모 세대의 구매 이유는 향수를 불러 일으키기 때문입니다.

18~24] のセグメントは通常のスニーカーと異なるデザインに魅力を感じているかもしれませんし、その親の世代は懐かしさを感じて購入しているのかもしれません。

64. 그런데 이상하게도, 「부모」(Parents)라는 잡지에 실린 내용을 보면 사브리나에게 문제가 생기기 시작한 것은 호텔을 청소하는 좋은 직장을 얻은 때부터였습니다.

ペアレンツ誌(英語)が詳しく述べている点ですが,皮肉なことに,サブリナの状況は,ホテルのハウスキーパーとしての良い働き口を見つけた時にむしろ難しくなりました。

65. (빌립보 4:6, 7) 가정 상담가인 클레이턴 바뷰는 더 나아가 “[부모]에게 당신이 두분을 사랑한다는 사실을 개별적으로 알리라”고 권한다.

フィリピ 4:6,7)家庭問題のカウンセラーであるクレイトン・バーボーはさらに,「あなたが両方とも愛していることを,[親に]別々に知ってもらうようにしなさい」と勧めています。

66. 부모 여러분, 십일조 결산을 준비 할 때 어린 자녀들을 주위에 모아 그들 또한 얼마 되지 않는 자신들의 십일조를 결산하도록 권유하십시오.

父親と母親の皆さん,御自分が什分の一の面接に備えると同時に,小さな子どもたちをそばに呼んで小銭を数えるのを手伝ってあげてください。

67. 어떻게 영구 교육 기금이 그녀에게 어떻게 도움이 되었는가?

彼女にとって,永代教育基金のローンはどのように役立ちましたか。

68. 어떻게 유지하느냐고요?

メンテナンスはどうやっているのでしょうか?

69. 어떻게 그러했는가?

どのようにそうしたのでしょうか。

70. 어떻게 익숙해져?

あれ に もう 慣れ ちゃ っ て る の ね

71. 어떻게 하시겠습니까?

わからないことだらけです

72. 사랑, 즉 그리스도의 순수한 사랑은 교사가 학생, 신권 지도자, 부모, 동료, 그리고 관리자들과 맺는 관계의 기초가 되어야 한다. 사랑은 단순한 감정이 아니라 행동과 존재의 방식이다.(

慈愛,すなわちキリストの純粋な愛は,教師にとって,生徒,神権指導者,親,同僚,スーパーバイザーとの関係の基でなければならない。

73. 놀라운 속도로 날아다니는 화려한 색깔의 이 새들은 용감하게 부모 노릇을 하는데, 조그마한 새끼에게 접근하기만 하면 큰 동물들, 심지어 인간까지도 쫓아내려고 시도합니다.

驚異的なスピードで飛ぶこのカラフルな親鳥は勇敢で,ちっちゃなひな鳥に近づくものがいれば,大きな動物や人間でさえ追い払おうとします。

74. 양육권을 얻지 못한 부모에게는 일반적으로 면접 교섭권이 부여되기 때문에, 부모 양편은 계속해서 자녀가 필요로 하는 인도와 사랑과 애정을 베풀 수 있습니다.

親権者でない親にはたいてい面接交渉権が与えられ,どちらの親も子供に必要な導きや愛や愛情を与え続けることができます。

75. 어떻게 해야할까요?

ばい菌が入り易いとのことです さて どうするか?

76. 노새(Equus asinus mulus)는 부모 양쪽의 좋은 특징 얼마를 합쳐 놓은 동물로, 나귀로부터 인내심과 강인함과 안정된 발걸음을, 말로부터 힘과 활력과 용기를 이어받았다.

ラバ(Equus asinus mulus)は二親双方のより良い特質の幾つか,例えば,ろばの忍耐力,不屈さ,また足もとが確かなところ,馬の強さ,精力,勇気などを兼ね備えています。

77. ‘휘일체어’를 탄 사람들을 고려할 때 간과해서 안 될 것은 동반자, 즉 흔히 배우자, 때로는 부모 중 어느 한편이나 다른 친척이 꼭 필요하다는 점이다.

車椅子の人々のことを考える際に無視してはならないのは,付添いの必要性です。 それはしばしば配偶者であり,時には親であったり他の親族であったりします。

78. 반대로, 여러분의 부모가 끊임없이 서로 불만을 품거나 드러내놓고 다투거나, 여러분과 부모 사이에 대화의 장벽이 가로놓인다면, 여러분의 어린 시절은 속히 잊혀지는 악몽이 될 것입니다.

他方,ご両親が絶えずいがみ合ったり,公然とけんかをしたり,あるいは親子の間の意志の疎通が妨げられて家庭が分裂したりしているのであれば,若い時代は早く忘れてしまいたい一種の悪夢に違いありません。

79. 우리는 어떻게 미소지으며, 어떻게 웃고, 어떻게 성낼 것인가를 배우지 않는다. 그러므로 다른 사람의 몸짓을 모방할 필요가 없다.

ほほえみ方や笑い方,あるいは憤り方などを研究したためしがないように,だれか他の人の身ぶりをまねる必要はありません。 また,身ぶりは,自然で自動的なものであるほど良いのです。

80. 하지만 일부 청소년은 부모 몰래 데이트를 하거나, 술을 마시며, 괴상한 옷을 입고, 요란한 음악을 듣고, 소란스러운 파티에 참석하거나, 부모가 눈살을 찌푸리거나 금하는 여러 가지 일을 한다.

それでも,親に隠れたところでは,こっそりデートをし,お酒を飲み,突飛な服装をし,騒々しい音楽を聴き,ばか騒ぎのパーティーに行き,ほかにも親が顔をしかめたり禁止したりすることをいろいろ行なう若者がいます。