Use "나누어 갖다" in a sentence

1. 모자 갖다 줄래?

Donne-moi le casque, tu veux?

2. 가난뱅이가 부를 나누어 주다

Un pauvre m’offre des richesses

3. 한 명이 제 관자놀이에 총구를 갖다 대더니 바닥에 누우라고 했습니다.

L’un des jeunes hommes a mis le canon de son pistolet contre ma tempe et m’a forcé à m’allonger par terre.

4. 할아버지는 코르크 마개를 열고 작은 병을 게이지의 귓가에 살며시 갖다 대셨어요.

Il a retiré le bouchon et a tenu la petite bouteille près de l’oreille de Gage.

5. 관대한 사람은 가난한 사람에게 나누어 준다 (9)

L’homme généreux donne aux pauvres (9)

6. “질적인 시간”—제한된 양을 감질나게 나누어 주는 것

Des “moments privilégiés” accordés au compte-gouttes

7. 나는 운전자의 관자놀이에 총을 겨누었고 운전자는 칼을 뽑아 나의 복부에 갖다 댔다.

J’ai braqué mon pistolet sur la tempe de mon chauffeur, et lui a pointé son couteau sur mon ventre.

8. 경분별 (經分別): 율을 나누어 설명한 것.

En (], la scène connaît un boom évident.

9. 저는 랜드로버를 타고 차창에 아예 얼굴을 갖다 댄 채 눈을 떼지 않았지요.

J’avais le visage collé contre la vitre de notre Land Rover.

10. 어머니는 고만고만한 우리들에게 그것을 나누어 주고 자신은 먹지 않았읍니다.

Ma mère nous a préparé un plat, mais elle n’a rien pris.

11. 제자들이 돌아오자 구주께서는 떡을 떼어 축복하시고 제자들에게 주셨으며 사람들에게도 나누어 주게 하셨습니다.

Il en donne à ses disciples et leur demande d’en donner au peuple.

12. 또한 이윤 관리와 관료적 관리를 나누어 고찰한 뒤, 관료제화를 체계적으로 분석하고 있다.

Lorsque les systèmes de gestion de la qualité et environnemental sont audités simultanément, on parle d’audit commun.

13. 그리고 자녀들이 사탕을 사서 교사에게 갖다 주어 배상을 하게 함으로써 성경적 조언이 더욱 효과적인 것이 되게 하였습니다.

” Obligés d’acheter et d’offrir, en compensation, des bonbons à leur instituteur, les enfants ont retenu d’autant plus l’instruction biblique.

14. 영적 양식을 나누어 주는 일을 맡은 하느님의 통로에 밀접히 고착하면 어떤 유익이 있습니까?

Pourquoi nous est- il salutaire de suivre la direction transmise par l’esclave fidèle et avisé ?

15. 절대로, 그냥 하나를 갖다 붙이는 그런건 불가능하죠. 그런 일이 있을거라고 생각하지는 않으실겁니다. 사람들은 길을 가다가 이쪽 길로 걸어가는지,

Et vous ne pensez jamais que vous allez être le type qui se balade dans la rue et, parce- que vous choisissez de marcher d'un côté plutôt que d'un autre le restant de votre vie est modifié à jamais.

16. 증인들은 의약품과 의복을 고마 근처에 있는 여러 초등 학교와 한 고아원에 나누어 주었습니다.

Les Témoins ont remis des médicaments et des vêtements à plusieurs écoles primaires et à un orphelinat de la région de Goma.

17. 18 예수께서는 이 웅장한 형태의 환상 가운데서 손에 작은 두루마리를 가지고 있으며, 요한은 그 두루마리를 갖다 먹으라는 지시를 받습니다.

18 Dans cette vision glorieuse, Jésus tient à la main un petit rouleau que Jean est invité à prendre et à manger (Révélation 10:8, 9).

18. 병원 환자들을 위해 봉사할 수도 있고, 보육원에 음식을 갖다 줄 수도 있으며, 아니면 다른 활동을 선택할 수도 있을 것이다.

Vous pourriez visiter des malades à l’hôpital, apporter de la nourriture dans un orphelinat ou choisir une autre activité.

19. 히즈라는 구루의 교계 제도에 의해 지배를 받고, 히즈라파에 따라 도시들을 여러 구역으로 나누어 거합니다.

Les Hi jras sont placés sous l’autorité d’une hiérarchie de gourous, différents clans hi jras partageant les villes en territoires.

20. 「미국 의학 협회지」에 의하면, 구더기 요법을—이를테면 괴사 상태로 변한 상처에—실시할 때 의사들은 살균 처리한 어린 애벌레들을 상처에 갖다 놓습니다.

Quand ils y ont recours, par exemple sur une plaie qui se nécrose, les médecins déposent dans cette plaie de jeunes larves saines, explique le JAMA.

21. 지부에서 일하던 사람들은 환영한다는 큰 간판들을 입구에 세우고 인근 주민들에게 특별 초대장을 나누어 주었습니다.

De grands panneaux de bienvenue ont été placés à l’entrée, et des invitations spéciales ont été remises aux voisins.

22. 이 감옥에 갇힌 지 닷새 후에, 호송을 받지 않고서 염소 한 마리를 지방 관서장에게 갖다 주라고 했을 때 시험을 받았읍니다.

Après avoir passé cinq jours dans cette prison, on m’a mis à l’épreuve en me demandant d’amener une chèvre, au chef local, sans escorte.

23. 헤일즈 장로의 말씀 “더욱 더 그리스도와 같은 기독교인이 되어”를 적절히 나누어 청녀들에게 배분해 준다.

» Donnez à chaque jeune fille une partie du discours de frère Hales : « Être un chrétien plus chrétien ».

24. 사실 함께 나누어 가질 만한 형제 자매는 없더라도, 아마도 사촌이나 또 다른 친척은 있을 것이다.

Certes, vous n’avez ni frère ni sœur avec qui partager, mais vous avez probablement des cousins, des cousines ou de la famille.

25. 그들은 집 호수에 따라 긴 거리나 구역을 몇 사람이 나누어 맡을 수 있게 마련할 수 있었다.

Quelques-uns d’entre eux se partageaient une longue rue ou un quartier par numéros.

26. 따라서 그리스도인들은 이 방문객들과 곤궁한 다른 사람들을 돕기 위하여 자원해서 소유를 팔아서 생긴 돈을 나누어 주었다.

Alors les chrétiens, de plein gré, vendirent des biens et en distribuèrent le produit pour aider ces visiteurs ainsi que d’autres qui étaient dans le besoin.

27. * 청소년들에게 반과 정원회 회장단 또는 감독단 청소년 위원회 모임과 같은 교회 평의회에 참여해 본 경험을 나누어 달라고 한다.

* Demandez-leur de raconter leurs expériences dans le cadre de conseils de l’Église, par exemple en tant que présidences de classe et de collège ou de réunions de comité épiscopal des jeunes.

28. 그는 강탈물과 전리품과 소유물을 사람들에게 나누어 줄 것이오. 또 요새들에 대해 계략을 꾸밀 것이나, 얼마간만 그렇게 할 것이오.

Il distribuera parmi eux butin, dépouilles et biens ; et il tramera des projets contre les lieux fortifiés, mais seulement pour un temps.

29. 3 또 남자든 여자든 모든 이스라엘 사람에게 각각 둥근 빵 하나와 대추야자 과자 하나와 건포도 과자 하나씩을 나누어 주었다.

3 De plus, il offrit à tous les Israélites, aux hommes comme aux femmes, un pain rond, un gâteau de dattes et un gâteau de raisins secs.

30. 또한 제2차 세계 대전 후 미군 병사들이 그 나라의 교회들에서 선물과 원조 물자를 나누어 주었습니다.—12/15 4, 5면.

Par ailleurs, après la Seconde Guerre mondiale, les soldats américains offraient cadeaux ou secours aux gens dans les églises. — 15/12, pages 4, 5.

31. 몇 명의 학생에게 그 질문에 어떻게 대답했는지, 그리고 다른 사람에게 경전에 대해 간증했을 때 어떤 느낌이었는지 나누어 달라고 권유한다.

Demandez à quelques-uns de dire comment ils ont répondu et ce qu’ils ont ressenti en rendant témoignage des Écritures.

32. 그는 멕시코 우아툴코에 있는 호텔에서 직원으로 일한 적이 있습니다. 그는 한번은 호텔 로비에 떨어져 있는 70달러를 습득하고는 신속히 그 돈을 근무 중인 지배인에게 갖다 주었습니다.

Il y a quelque temps, alors qu’il était employé dans un hôtel de Huatulco, au Mexique, il a trouvé 70 dollars (l’équivalent de 50 euros), que quelqu’un avait laissé tomber dans le hall.

33. 다음 질문들을 전시하고 (또는 복사해서 학생들에게 나누어 주고), 학생들에게 수업 공책이나 경전 학습 일지(또는 유인물)에 답을 적으라고 한다.

Montrez les questions suivantes (ou fournissez-en un exemplaire aux élèves) et demandez-leur d’y répondre dans leur carnet de classe ou leur journal d’étude des Écritures (ou sur le document que vous leur avez donné) :

34. 시내나 학교 앞에서, 교묘하게 미니 스커트 또는 카우보이나 사파리 복장을 한 여자들이, 욕구가 강하거나 호기심이 많은 십대들에게 무상으로 담배를 나누어 준다.

Dans certains pays, dans les centres-villes ou devant les écoles, des femmes en mini-jupe ou en tenue de cow-boy ou de safari distribuent gratuitement des cigarettes aux adolescents curieux ou avides de tabac.

35. 한 도시나 시골에서 그러한 야외 봉사에 참여할 지방 봉사자들과 콜포처들이 함께 있는 경우에는 지방적으로 임명된 지역 위원회가 구역을 그들에게 나누어 주었다.

Dans les congrégations où des ‘ouvriers pastoraux’ se partageaient la ville ou la région avec des colporteurs, c’était un comité de district nommé localement qui leur répartissait le territoire.

36. 예수 시대에 갈릴리에서 가장 좋은 땅은 왕가의 소유였고 큰 구획들로 분할되어 있었으며, 헤롯 안티파스는 고관들과 다른 사람들에게 땅을 선물로 나누어 주었습니다.

Du temps de Jésus, les meilleures terres de Galilée appartenaient à la maison du roi, et elles étaient divisées en immenses domaines qu’Hérode Antipas morcelait pour les offrir à ses grands ou à d’autres personnages.

37. 그 방문 중에 ‘노워’ 형제는 정부의 수석 장관 및 경시총감과 대화를 나누어 협회 출판물에 관한 의심과 오해를 씻어 버릴 수 있었다.

Au cours de sa visite, frère Knorr a pu s’entretenir avec un fonctionnaire du gouvernement et le préfet de police et ainsi ôter les doutes qui subsistaient à propos des écrits de la Société.

38. 예수께서는 죽으시기 전 밤에 자신의 사도들에게 누룩이 들지 않은 떡과 포도주를 나누어 주시면서 “이를 행하여 나를 기념하라”고 말씀하셨읍니다.—누가 22:19.

La veille de sa mort, Jésus partagea un pain sans levain et une coupe de vin avec ses apôtres. Sur quoi, il leur dit: “Continuez à faire ceci en souvenir de moi.” — Luc 22:19.

39. “그 후 또 다른 기회에, 우리 학교의 양호 선생님이 신체 발육에 관한 영화를 보여 주었을 때 나는 여러 명의 급우들에게 「청소년기—보람있게 사용해야 할 시기」 책을 한부씩 갖다 주었지요.

“Plus tard, quand l’infirmière du collège nous a projeté un film qui traitait de la puberté, j’ai apporté le livre Votre jeunesse — Comment en tirer le meilleur parti à quelques filles de ma classe.

40. 그들은 “절제하며 경건하며 근신하며 믿음[에 건전하고] ··· 행실이 거룩”한 면에서 훌륭한 본을 세우고 다른 사람들에게 자신들의 지혜와 경험을 아낌없이 나누어 주라는 권고를 받고 있다.

La Bible les presse de se montrer des modèles en étant “réglés dans leurs mœurs, sérieux, pleins de bon sens, robustes dans la foi”, d’avoir “un comportement de personnes pieuses” et de faire volontiers profiter autrui de leur sagesse et de leur expérience (Tite 2:2, 3).

41. 상기와 같이 다른 종류의 라텍스를 2개의 코팅층에 나누어 적용시 기존의 일반적인 코팅지에 비하여 종이 강직도(stiffness)와 괘선 터짐 현상이 크게 개선되는 효과를 얻을 수 있다.

Le fait d'utiliser des latex de types différents répartis en deux couches distinctes comme le propose l'invention, permet de profiter d'améliorations importantes concernant la rigidité du papier et les craquelures aux plis par rapport aux papiers couchés existants.

42. 제 남편과 저는 그들의 자산을 나누어 가지고 우리 나이 때, 섹스팅과 비아그라(남성 발기부전 치료제), 그리고 eHarmony(웹사이트)의 시대에 싱글이 되어 몸부림치는 친구들 몇몇을 보았기 때문입니다.

Mon mari et moi avons vu des amis se partager leurs biens et ensuite avoir du mal parce qu'ils avaient notre âge et ils étaient célibataires dans une époque de sexting et Viagra et sites de rencontres.

43. 그리고, 제가 항상하는 일이지만, 미국 곳곳의 판사들과 얘기를 나누어 보면, 그들 모두 항상 같은 얘기를 합니다. 우리는 위험한 사람은 감옥에 가두고, 위험하지 않은, 비폭력적인 사람들을 석방시킨다는 것입니다.

Lorsque je parle aux juges à travers les Etats-Unis, ce que je fais tout le temps maintenant, ils disent tous la même chose, qui est : « Nous mettons les gens dangereux en prison, et nous laissons les personnes non dangereuses, non violentes dehors.

44. 보데는 예수 그리스도께서 어떤 부자에게 그의 소유를 팔아 가난한 사람들에게 나누어 주라고 하신 교훈에 감명을 받은 것으로 보이며, 자신의 가족을 경제적으로 부양할 마련을 한 다음, 복음을 전파하는 일에 자신의 재물을 헌납하였습니다.

Apparemment touché par un conseil que Jésus Christ avait prodigué à un certain homme riche, celui de vendre ses biens et de donner aux pauvres, Vaudès prend des dispositions pour mettre sa famille à l’abri du besoin, puis renonce à ses richesses pour prêcher l’Évangile (Matthieu 19:16-22).

45. 이 도표는 저희가 책이 무엇인가라는 질문에 대한 입장을 밝히는데 사용했습니다. 우리의 입장은 책이 기술이라는 것입니다. 많은 사람들이 이 점을 간과하고 있죠 도서는 기술의 한 종류이고 여느 보편된 기술이나 매체와 함께 지배력을 나누어 가져야만 하죠.

Ce diagramme était notre déclaration de position en ce qui concerne le livre, et notre position était que les livres sont de la technologie -- ce que les gens oublient - mais une forme de technologie qui va devoir partager sa dominance avec toute autre forme de technologie ou média vraiment puissante.

46. 그 당시에 가려내진 많은 사람은, 예수께서 마태 복음 24:45-47에서 믿음의 집 사람들에게 영적 양식을 나누어 줄 종이라고 예언하신 “충성되고 지혜 있는 종”은 단 한 사람 즉 찰스 테이즈 러셀이라는 견해를 고수하였다.

Nombre de ceux que le criblage a écartés à l’époque ne démordaient pas de l’idée qu’une seule personne, Charles Russell, était le “serviteur fidèle et prudent” annoncé par Jésus en Matthieu 24:45-47 (Sg), lequel serviteur distribuait la nourriture spirituelle à la famille de la foi.

47. “연구원들이 알아낸 바로는 질 높은 보육—어른들이 아이들과 교감을 이루며 대화를 많이 나누어 주는 보육—을 받은 자녀들은 주의를 덜 기울여 주는 환경에서 보육을 받은 아이들보다 언어 능력과 학습 능력에 있어서 약간 유리한 입장에 있다”고, 「타임」지는 지적한다.

“ Les chercheurs ont constaté que les enfants placés dans d’excellentes garderies, celles où des adultes leur parlent beaucoup et sont toujours prêts à les écouter, ont un léger avantage en matière de langage et de capacités d’apprentissage sur les enfants confiés à un personnel moins attentif, fait observer la revue Time.

48. 그다음에는 앨마서 34장 28절을 읽었습니다. “만일 궁핍한 자와, 헐벗은 자를 물리치며, 병들어 고난당하는 자를 돌아보지 아니하고, 너희가 가진 것이 있을 때, 곤궁에 처한 자들에게 너희의 재물을 나누어 주지 아니하면—내가 너희에게 이르노니, 만일 너희가 이러한 일 중 아무것도 행하지 아니하면, 보라 너희의 기도는 헛되고, 너희에게 무익하며, 너희는 신앙을 부인하는 위선자와 같음이니라.”

Ensuite, nous avons lu Alma 34:28 : « Si vous renvoyez les nécessiteux et les nus, et ne visitez pas les malades et les affligés, et ne donnez pas de vos biens, si vous en avez, à ceux qui sont dans le besoin – je vous le dis, si vous ne faites rien de cela, voici, votre prière est vaine et ne vous sert de rien, et vous êtes comme des hypocrites qui renient la foi. »