1. 저는 제목에 과일이 들어가는 도서관 물건을 가져왔습니다 저는 제목에 과일이 들어가는 도서관 물건을 가져왔습니다 그리고 저는 지식의 열매가 자라는 과수원길을 만들었습니다 그리고 저는 지식의 열매가 자라는 과수원길을 만들었습니다

我找了些有水果名字作标题 的图书馆材料 然后我用它们做了一个“果园人行道”, 上面还有水果的相关知识。

2. 하지만 바티칸 도서관 당국자들은 학자들이 그 사본을 이용하기가 아주 힘겹게 만들었고 1889-1890년까지는 책자본 전체의 온전한 사진 복사본을 발행하지 않았다.

可是,对于那些希望参考抄本的学者,梵蒂冈图书馆当局总是百般刁难。 直到1889-1890年,图书馆才把整份抄本的照片出版。

3. 증인들은 건전한 오락, 음악, 취미, 운동, 도서관 및 박물관 견학 등이 균형 잡힌 교육이라는 측면에서 중요한 역할을 한다고 믿습니다.

他们相信,有益身心的消遣、陶冶性情的音乐和嗜好、体育运动、到图书馆和博物馆参观等等,都是均衡教育的重要部分。

4. 다시 한 번, 자원 봉사자들은 학교나 도서관, 야영지와 이웃집들을 청소하고, 숲 속 길을 가로막고 있는 장애물들을 치우기 위해 부지런히 일하였습니다.

志愿工作人员再次努力工作,清理学校、图书馆、露营区和邻人的家庭,并且把林径的障碍物清除。