1. 概念のもとに築かれています

Và quốc gia này (Mỹ) thực sự được lập nên dựa trên một ý niệm rất lãng mạn về chủ nghĩa cá nhân.

2. そうした概念は,真実からかけ離れています。

Khái niệm ấy xa sự thật.

3. 東アジアの歴史では 実は 国家や国境という概念より

Vì thế nên, lịch sử của Đông Á về thực chất, con người không còn nghĩ về các quốc gia và các ranh giới.

4. 同百科事典は,「旧約[聖書]における人間の魂自体に関する概念は,ギリシャ哲学や現代哲学における概念と同じではない」ことを認めています。

Cuốn bách khoa tự điển đó nhìn nhận: “Quan niệm về linh hồn loài người trong Cựu Ước khác với quan niệm về linh hồn trong triết lý Hy-lạp và hiện đại”.

5. インドの問題の多くはカースト制度の 概念と関連しています

Nhiều vấn đề của người dân Ấn liên quan đến hệ tư tưởng của chế độ đẳng cấp và nhiều thứ khác.

6. リストとは,一連の関連する考え,概念,教えのことである。

Một bản liệt kê là một loạt các ý nghĩ, ý kiến hay chỉ dẫn có liên quan với nhau.

7. 言葉は その抽象概念として理解されるのではなく

Và ngôn ngữ không thể được hiểu trong sự trừu tượng của nó.

8. 中世ヨーロッパの法学者らは、ローマ法を研究し、その概念を用い始めた。

Hệ thống luật châu Âu lục địa có nguồn gốc từ Luật La Mã, đã được các học giả và các tòa án kế tục và sử dụng từ cuối thời kỳ Trung cổ trở đi.

9. 大多数の反共主義者は、マルクス主義の中心となる理念である唯物史観の概念に反対している。

Đa số người chống cộng sản từ chối các khái niệm duy vật lịch sử, ý tưởng trung tâm trong chủ nghĩa Marx.

10. では 概念的装置としてのイスラム教とは どんな技法でしょうか?

Hồi giáo đã biến thành công cụ trong hệ nhận thức như thể nào?

11. これは,一人か二人の筆者の概念ではなく,共通の土台である。

Đây không phải là khái niệm của chỉ một vài người viết Kinh Thánh, mà là điểm chung...

12. 1960年の初めに概念テストのためにEWRは「Wippe」(シーソー)と呼ばれるテスト・リグを造った。

Để thử nghiệm khái niệm trên, EWR chế tạo một giàn thử nghiệm gọi là Wippe (bập bênh) vào đầu năm 1960.

13. 次に政治的民主化の流れで 「個人の権利」という 概念が広がります

Tiếp đó, quá trình dân chủ hóa chính trị, đã thúc đẩy các quyền cá nhân.

14. 学者によれば,手書きの文字を消すという概念が示されています。

Theo một số học giả, hình ảnh được diễn tả ở đây là việc xóa chữ viết.

15. ここで大切なのは 共有知識という概念で 哲学者デイヴィド・ルイスが 導入しました

Chìa khoá là khái niệm về kiến thức phổ thông, được triết gia David Lewis đặt tên.

16. しかしStack Overflowの背後で起こってい さらに大きな概念こそ 非常にエキサイティングなものです

Nhưng điều lớn lao đằng sau hoạt động của Stack Overflow, tôi nghĩ nó vô cùng thú vị.

17. 「アフリカ全体に共通する1つのアイデンティティ」 という概念に取り憑かれるようになりました

Tôi trở nên ám ảnh với những ý tưởng về sự bản sắc Châu Phi được lai hóa.

18. Google では、次のようなアンチや暴力的な概念を宣伝する行為は認められていません。

Google không cho phép cổ xúy các khái niệm "chống đối" hoặc bạo lực chẳng hạn như sau:

19. 移動してきたユーラシアの諸部族が,転生の概念をインドに持ち込んだものと思われます。

Rõ ràng các bộ lạc du cư lai Âu Á đã mang theo ý tưởng tái sinh đến Ấn Độ.

20. しかし,運命についての概念は,決して西欧世界に限られたものではありません。

Tuy nhiên, khái niệm về định mệnh tuyệt nhiên không phải chỉ ở thế giới Tây Phương mới có.

21. 3 率直に言って,悔い改めという概念はその聴衆を驚き入らせたことでしょう。

3 Sự ăn năn, thật tình mà nói, là một ý niệm xa lạ đối với cử tọa đó.

22. それはカバラ,つまり伝統的ユダヤ教の神秘主義における中心的概念となっています。

Đó là khái niệm trọng tâm trong thuyết thần bí truyền thống Do Thái, hoặc Cabala.

23. URL 構造だけでは、コンテンツを割り当てる概念的グループを特定できないことがよくあります。

Thông thường chỉ riêng cấu trúc URL sẽ không đủ để xác định nhóm khái niệm mà bạn muốn chỉ định nội dung.

24. この教義の概念は会員によって広く受け入れられていると,わたしは信じています。

Tôi tin rằng những khái niệm về giáo lý này được các tín hữu chấp nhận rộng rãi.

25. 椅子と人間とは全く違いますが その数 つまり数という抽象的な概念では同一です

Người và ghế rất khác nhau, nhưng con số, khái niệm trừu tượng về nó là giống nhau.

26. この言葉は1688年にスイスの医学生、ヨハネス・ホーファー (Johannes Hofer:1669-1752) によって新しくつくられた概念である。

Nostalgia được sử dụng như một dấu hiệu bệnh lý được nhắc đến lần đầu năm 1688 bởi một sinh viên y khoa người Thụy Sĩ tên là Johannes Hofer (1669-1752).

27. 拡張性について― 世間一般の概念での価格戦略とは 大量生産でコストを減らすことです

Thang tỉ lệ: kiến thức phổ phông cho rằng hãy giảm giá bằng cách sản xuất nhiều.

28. このイベントは、Google Play Console によって報告される「1 日のアップグレード数(デバイス数)」の指標とは概念的に異なります。

Theo khái niệm, sự kiện này khác với chỉ số Số thiết bị nâng cấp ứng dụng hàng ngày do Google Play Developer Console báo cáo.

29. 身ぶりや手ぶりと組み合わさって,考えや概念を伝えるための重要な手段となるのです。

Khi các cơ mặt kết hợp với cử chỉ, chúng truyền đạt được khái niệm và ý tưởng.

30. たとえばアメリカでは、著作権を制限する「フェアユース」という概念があります。 この概念に基づき、著作権で保護されたコンテンツを批評、コメント、ニュース報道、教育、研究、調査で特定の方法により利用する場合は、フェアユースであると認められる可能性があります。

Ví dụ: ở Hoa Kỳ, các quyền của bản quyền bị hạn chế bởi các học thuyết về "sử dụng hợp pháp," trong đó một số mục đích sử dụng tài liệu có bản quyền nhất định, bao gồm nhưng không giới hạn đối với phê bình, nhận xét, báo cáo tin tức, giảng dạy, học bổng hoặc nghiên cứu có thể được xem là hợp pháp.

31. ある学者は,「決めた」と訳されているギリシャ語には「予定するという概念がある」と述べています。

Theo một học giả, từ Hy Lạp được dịch là “định” bao hàm ý “quyết định trước”.

32. ここで用いられているアラム語の言い回しは,そうぞうしい騒ぎという概念を伝えています。

Câu này theo tiếng A-ram có nghĩa là một sự chấn động như sấm sét.

33. 他のいくつかの国にも、アメリカの「フェアユース」とは異なる条件で適用される「フェア ディーリング」という同様の概念があります。

Ở một số quốc gia khác, một khái niệm tương tự được gọi là "sử dụng hợp lý" có thể được áp dụng khác.

34. ある学者によれば,ここで言い表わされているのは,手書きの文字を拭いて消すという概念です。

Theo nhiều học giả, điều này ám chỉ việc bôi chữ viết.

35. 死後の世界に関するエジプト人の概念は,物質世界とのつながりを保ちたいという願望と関係があります。

Ý niệm về kiếp sau khiến họ muốn giữ liên lạc với trần thế sau khi chết.

36. ヒンズー教は,受け継いだ罪という概念を理解していないため,生存からの脱却を約束しているにすぎません。

Vì không hiểu thấu khái niệm tội lỗi di truyền, Ấn Độ giáo chỉ hứa về sự thoát ly khỏi sự tồn tại mà thôi.

37. 死を解析してきました 奇妙なことに キュヴィエ男爵が初めてマストドンを 発見するまで絶滅の概念はありませんでした

Điều lạ lùng là khái niệm tuyệt chủng chưa từng được nghĩ tới cho tới khi Baron Cuvier ở Pháp tìm được con voi ma mút đầu tiên.

38. ユークリッド空間内の凸性の概念は、定義の一部を修正またはほかのものに取り換えて一般化することができる。

Khái niệm tính lồi trong không gian Euclide có thể được tổng quát hóa bằng cách sửa đổi định nghĩa ở một vài khía cạnh.

39. 残念なことに 「人類のためのデザイン入門」を 教えてくれる学校はありません

Hiện nay, thật không may, không có trường nào dạy khóa học Thiết kế cho Nhân loại 101.

40. ギリシャ人は自らの哲学に誇りを抱いていましたが,これらの事柄は人間の概念,誤った考え,神話に基づいたものでした。

Dù cho người Hy-lạp tự-hào về triết-lý của họ thì những điều đó chỉ thuộc về những ý-tưởng của loài người, đầy lầm lạc và huyền-thoại.

41. 研究者たちはこの概念を利用し,より効率的な船のかじ,水力タービン,風車,ヘリコプターの回転翼などを開発しようとしています。

Các nhà nghiên cứu ứng dụng điều này để tạo ra bánh lái tàu, tua bin thủy lực, cối xay gió, cánh quạt máy bay trực thăng với hiệu suất cao hơn.

42. 事実,無限の過去もしくは無限の将来つまり永遠という概念は人間に特有のものであることを,聖書は述べています。

Thật thế, Kinh-thánh nói chỉ có loài người mới có khái niệm về quá khứ vô cùng xa vời hay tương lai vô tận mà thôi.

43. 元素の周期性や化学における化学結合といった概念は物理学的に定義された根底をなしている力以上のものである。

Các khái niệm như sự tuần hoàn của các nguyên tố và các liên kết hoá học trong hóa học đang nổi lên ở chỗ chúng là nhiều hơn các lực cơ bản được định nghĩa bởi vật lý.

44. ゼロの偶奇性の課題は、しばしば初等教育の最初の二、三年以内に、偶数と奇数の概念が導入され発展されるときに扱われる。

Chủ đề tính chẵn lẻ của số không thường được nhắc tới trong hai hoặc ba năm đầu giáo dục tiểu học, khi khái niệm các số chẵn và lẻ được giới thiệu và phát triển.

45. 高度に体系化された象形文字,ゼロの概念,1年を365日とする暦(うるう年に似た修正法を備えた暦)などを生み出したのです。

Họ đã tạo ra một hệ thống chữ tượng hình phức tạp, khái niệm về số 0, và lịch 365 ngày có những điều chỉnh tương đương với năm nhuận ngày nay.

46. このように,イエスと使徒たちは,イエスが「神の子」であると教えましたが,「み子なる神」という概念を発展させたのは後代の僧職者でした。

Như vậy, Giê-su và các sứ-đồ dạy rằng ngài là “Con của Đức Chúa Trời”, nhưng sau này các nhà thờ bày đặt ra ý-niệm về “Đức Chúa (Trời) Con”.

47. 運命の概念が広く受け入れられていることは,実際のところ,人間には上位の力を信じる基本的欲求があることを裏書きしています。

Việc nhiều người chấp nhận khái niệm định mệnh thật ra chứng tỏ rằng con người có một nhu cầu cơ bản: ấy là niềm tin nơi một quyền lực siêu phàm.

48. あなたを去らせた」「あなたの母の離縁状」「あなたを売り渡した」という言葉は,聖約を破る,あるいは解消するという概念を表しています。

Các cụm từ “bỏ ngươi,” “chứng thư li dị của mẹ ngươi,” và “bán ngươi” ám chỉ ý niệm vi phạm hoặc hủy bỏ một giao ước.

49. 娘の通う学校の校長先生はこうおっしゃいました。「 お嬢さんに神について教えることは,他のどんな概念を教えるよりも難しいでしょう。

Hiệu trưởng trường của Kristi nói với chúng tôi: “Dạy Kristi khái niệm về Đức Chúa Trời là điều khó nhất.

50. 話をする前に,話の概要と目標を通訳者と共に概観してください。

Trước khi lên nói bài giảng, hãy hội ý với người dịch về dàn bài đại cương và mục tiêu của bài giảng.

51. そのため「ヒンズー教の世界」(英語)という本によれば,ヨーガは,「主にアーリア人以前に起こり,多くの原始的な概念や儀式の名残をとどめる苦行の体系」とされています。

Vì thế, cuốn Hindu World (Thế giới Ấn Độ Giáo) gọi yoga là “hệ thống những thực hành khắc kỷ, có nguồn gốc chủ yếu trước thời người Aryan và mang nhiều dấu tích của những khái niệm và tập quán sơ khai”.

52. ヨハネ 4:14。 啓示 22:17)聖書に述べられている「真理」は,決して哲学者の論議の的になるような,抽象的で漠然とした概念のようなものではありません。

Trong Kinh-thánh, “lẽ thật” không hề giống quan niệm trừu tượng và mơ hồ mà các triết gia tranh luận.

53. そこにメスを入れました お互いを理解し 信頼を築き お互いを支え 良い質問を することを学び 概念を明確に伝える 技術も学んでもらいました

Và đó là những thứ chúng tôi làm với những nhóm đó làm cho họ hiểu nhau xây dựng lòng tin giữa họ, giúp đỡ lẫn nhau học cách đặt ra những câu hỏi tốt và cũng học để diễn đạt ý tưởng rõ ràng nữa

54. 人類が達成しようとこれまでむなしく奮闘してきた義にかなった理念がすべて完全に実現するのです。(

Tất cả những lý tưởng công chính mà nhân loại từ trước đến nay vẫn hoài công tranh đấu sẽ hoàn toàn đạt được.

55. マラバーの下水処理プロセス(概観図)

Tiến trình xử lý nước thải tại Malabar (Sơ đồ đơn giản hóa)

56. 「地下の暗い大洞窟という概念が広まった......すべて死者はそこに集められ,そこでは薄暗やみと塵のただ中で無活動の惨めな状態で存続したのである」。

“Họ tin rằng có một hầm tối tăm ở dưới đất... nơi đó tất cả những người chết tụ tập lại và sống một đời sống khổ sở không có sinh hoạt, ở giữa tối tăm và bụi”.

57. 宗教百科事典」(英語)は,「運命の概念は,どのような形式や言語や意味合いで登場するにしても,基本的には常になぞめいた要素を秘めている」と述べています。

Sách The Encyclopedia of Religion nói: “Khái niệm về định mệnh, dù dưới biến thể, ngôn từ, hay sắc thái nghĩa nào đi nữa, cũng luôn chứa đựng yếu tố huyền bí cơ bản của nó”.

58. * 第186回半期総大会の概要

* Bản Tóm Lược về Đại Hội Trung Ương Bán Niên kỳ thứ 186

59. ショーケース広告の概要と仕組みの詳細

Tìm hiểu thêm về thành phần tạo nên Quảng cáo trưng bày mặt hàng

60. 概要を書く場合を想像する

Hãy tưởng tượng bạn đang viết một bản phác thảo

61. では,概要を考察してみましょう。

Hãy xem xét khái quát bộ luật này.

62. スマート セグメンテーション広告ユニットのパフォーマンスは、アプリ概要ダッシュボードで確認できます。

Bạn có thể theo dõi hiệu quả thực hiện của đơn vị quảng cáo phân đoạn thông minh trong trang tổng quan ứng dụng.

63. このレッスンではモルモン書の概要について取り上げる。

Bài học này cung ứng phần khái quát của Sách Mặc Môn.

64. アプリの名前を選択し、サイドバーで [アプリの概要] をクリックします。

Chọn tên của ứng dụng rồi nhấp vào Tổng quan về ứng dụng ở thanh bên.

65. Google 広告エディタの作業プロセスの概要もご覧ください。

Bạn cũng có thể muốn đọc bài viết tổng quan về cách sử dụng Google Ads Editor.

66. 菌類が誕生し 魚類が誕生し 植物や 両生類や 爬虫類 そして勿論 恐竜が誕生します

chúng ta có nấm , cá cây cối lớp lưỡng cư, bò sát và sau đó là khủng long

67. 詳しくは、広告視聴単価制の概要をご覧ください。

Tìm hiểu thêm về đặt giá thầu chi phí mỗi lần xem (CPV).

68. フィルタの概要については、ビューフィルタについてをご覧ください。

Để có tổng quan về bộ lọc, hãy đọc Giới thiệu về bộ lọc chế độ xem.

69. 例えばヨブは,概して立派な態度を持っていました。

Chẳng hạn như Gióp, nhìn chung ông có thái độ tốt.

70. フィルタの概要については、ビュー フィルタについてをご覧ください。

Để biết tổng quan về bộ lọc, hãy đọc Giới thiệu về bộ lọc chế độ xem.

71. この記事では、トピック ターゲットの設定の概要をご紹介します。

Bài viết này cung cấp tổng quan về tính năng nhắm mục tiêu theo chủ đề.

72. ただし、この回復基調は、概ね短期的なものと見られる。

Tuy vậy nhiều chuyên gia cho rằng đây chỉ là xu thế tăng tốc ngắn hạn.

73. 概要から、投稿の成果に関する情報がわかります。

Bản tóm tắt cung cấp thông tin về hiệu quả hoạt động của bài đăng.

74. リサーチガイド」の前書きにある「『リサーチガイド』の使い方」の指示の概略を述べる。

Ôn lại các chỉ dẫn về “Cách bắt đầu tra cứu” trong lời mở đầu của sách Cẩm nang tra cứu.

75. Google マップで配車サービスを検索すると、運賃の概算が表示されます。

Khi bạn tìm xe, Google Maps sẽ cung cấp cho bạn chi phí ước tính.

76. 哺乳類の種類が世界で一番多い

nhiều loài động vật có vú nhất trên thế giới

77. それぞれの実演前に概要を述べ,実演後に要点を振り返る。『

Nêu trước những nét chính của mỗi màn và tóm lược lại sau khi màn trình diễn kết thúc.

78. 鳥類や 爬虫類や 魚類 恐竜 などと同様に これらの種は 胎生ではなく卵を産みます

Giống như chim, bò sát, cá, khủng long, và các loài khác, động vật đơn huyệt đẻ trứng thay vì sinh con.

79. 詳しくは、ディスプレイ クリエイティブの種類、動画クリエイティブの種類をご覧ください。

Hãy tìm hiểu thêm trong Các loại quảng cáo hiển thị và Các loại quảng cáo video.

80. 有袋類とはカンガルーのように 腹部に袋をもつ哺乳類です

Thú có túi là động vật có vú với chiếc túi giống như loài kangaroo.