1. 家庭の経済状況の指標は朝食です

Bữa sáng là thước đo đầu tiên để xác định gia đình tôi có phá sản hay không.

2. タブラベルの下にある指標グループのリンクを使用して、データ表に表示する指標を選択します([サマリー]、[利用状況]、[目標セット 1] など)。

Sử dụng các liên kết nhóm chỉ số bên dưới nhãn tab để xác định các chỉ số sẽ hiển thị trong bảng dữ liệu: ví dụ như Tóm tắt, Sử dụng trang web, Đặt mục tiêu 1.

3. 秒数は小数点以下 3 桁まで指定できます(例: 55.532 秒)。

Con số thập phân của giây được hỗ trợ lên đến 3 chữ số (ví dụ: 55.532 giây).

4. } 指数 r が偶数の場合、この不等式は全ての実数 x に対して成り立つ。

Nếu số mũ r là chẵn, thì bất đẳng thức này đúng với mọi số thực x.

5. グレーの丸も指数的に増えています

Các chấm xám phát triển theo cấp số nhân.

6. 大使館が公表した指数は 148でした

Bộ Môi trường trách cứ Đại sứ quán đã can thiệp vào nội bộ chính trị của Trung Quốc qua việc công bố chất lượng không khí ở Bắc Kinh.

7. 指標: 商品価格、払い戻された商品数、収益

Chỉ số: Giá sản phẩm, Số lượng hoàn lại, Doanh thu

8. スプレッドシートを使用すると、複数の書籍の価格を複数の通貨で指定できます。

Cung cấp giá cho nhiều sách và bằng nhiều đơn vị tiền tệ bằng cách sử dụng bảng tính.

9. ここで 1つだけ指摘しておきたいのは 「シュレッダーの状況」下では ズルが出来たはずだと言う事です

Nhưng nhân tiện, tôi phải chỉ ra rằng, trong điều kiện máy xén giấy, họ có thể đã lừa dối.

10. 兄弟の皆さん,世界の様々な状況の中でも,最も良い状況においては,毎月各家庭を訪問することが,教会として目指す理想であることに変わりはありません。

Thưa các anh em, trong những hoàn cảnh tốt nhất và trong những hoàn cảnh mà việc giảng dạy tại gia có thể thực hiện được thì việc giảng dạy tại gia hàng tháng trong mỗi nhà vẫn là lý tưởng, là điều Giáo Hội cố gắng để đạt được.

11. この 塾 から 教会 初期 の 数 多く の 指導 者 が 出た。

Có nhiều vị lãnh đạo ban đầu của Giáo Hội xuất phát từ ngôi trường nầy.

12. すべての数字に一致させるには、「[0-9]」を指定します。

Nếu bạn cần đối sánh với bất kỳ chữ số nào, bạn có thể chỉ định [0-9].

13. そのような作業は手作業だと 数日かかってしまうでしょう

Hiện tại, nếu thực hiện điều này bằng tay thì bạn sẽ mất cỡ hai ngày.

14. なお、一度に作成できるカスタム指標グループは 1 つのみです。

Lưu ý rằng bạn chỉ có thể tạo một nhóm chỉ số tùy chỉnh một lúc.

15. このイベントは、Google Play Console によって報告される「1 日のアップグレード数(デバイス数)」の指標とは概念的に異なります。

Theo khái niệm, sự kiện này khác với chỉ số Số thiết bị nâng cấp ứng dụng hàng ngày do Google Play Developer Console báo cáo.

16. BG:そういう状況というのは 食べ過ぎて 心臓発作を起こしてしまったようなものです

BG: Nếu các bạn tính đến trường hợp đó, thì nó cũng giống như là bạn ăn quá nhiều, bội thực và dẫn đến một cơn đau tim vậy.

17. 問題の小数を1桁ずつ作って行きます

Tôi sẽ viết lần lượt từng chữ số một.

18. 複数のサイズを指定するには構文 [[width1, height1], [width2, height2], [width3, height3]] を使用します。

Chỉ rõ nhiều kích thước bằng cú pháp: [[width1, height1], [width2, height2], [width3, height3]].

19. 2017 年のはじめに、Google アナリティクスではユーザー数を計上するうえで、より高い精度と低いエラー率(通常 2% 未満)を実現するため、「ユーザー数」指標と「アクティブ ユーザー」指標の計算方法を変更しました。

Vào đầu năm 2017, Google Analytics đã bắt đầu cập nhật tính toán cho chỉ số Người dùng và Người dùng đang hoạt động để tính số người dùng hiệu quả hơn với độ chính xác cao và tỷ lệ lỗi thấp (thường nhỏ hơn 2%).

20. 生徒たちの目標を表示して,進歩状況を確認するために,表か掲示板を作ってもよいだろう。

Hãy cân nhắc việc lập ra một biểu đồ hoặc bản thông báo để trưng bày các mục tiêu của các học sinh và nhận ra tiến bộ của họ.

21. 生徒たちの目標を掲示して,進歩状況を確認するために,表か掲示板を作ってもよいでしょう。

Hãy cân nhắc việc lập ra một biểu đồ hoặc bản thông báo để trưng bày các mục tiêu của học viên và công nhận sự tiến bộ của họ.

22. 人類は,非常に長い間支配的であった数多くの悲惨な状況から緊急に解放される必要があります。

Nhân-loại thật cần được giải-cứu khỏi biết bao tình trạng khốn-khổ đã có từ bấy lâu nay.

23. 1 つのショーケース広告グループに、複数の広告を作成できます。

Bạn có thể tạo nhiều quảng cáo cho từng nhóm Quảng cáo trưng bày mặt hàng.

24. 組み込み変数とは、あらかじめ作成されており、カスタマイズできない特殊なタイプの変数です。

Biến tích hợp là danh mục các biến đặc biệt được tạo trước và không thể tùy chỉnh.

25. 指標が 100 以上の場合は、これまでのとおり実際の数が表示されます。

Giá trị của chỉ số lớn hơn 100 vẫn sẽ hiển thị giá trị thực tế.

26. なぜでしょう? その数は 例えば143番目の数で ありうるでしょうか? いいえ この小数の小数第143位は リストの143番目の数の小数第143位とは異なります そうなるように作ったんです

Không, vì trong chữ số thập phân của tôi ở vị trí 143

27. 「Oリング生産関数」は この悲劇的な状況の 巧妙なメタファーとして ハーバードの経済学者 マイケル・クリーマーが チャレンジャー号事故の後に 名付けたものです

Một ẩn dụ khéo léo cho việc thiết lập thảm hại này là sự sản xuất vận hành vòng O, đặt tên bới nhà kinh tế ở Harvard Michael Kremer sau thảm họa Challenger.

28. 通話クリック数は、新しい広告を作成する際に設定できます。

Bạn có thể thiết lập dữ liệu số lần nhấp dẫn đến cuộc gọi cho bất kỳ quảng cáo mới nào mà bạn tạo.

29. 次の世代を作るのに ほんの数ミリ秒しかかかりません

Tất cả mọi cá nhân trong thế hệ mới đều chỉ mất vài mili-giây.

30. ボルジア家の数々の暴挙は,多くの敵を作り,批判を招きました。

Những hành vi thái quá của dòng họ Borgia gây nhiều kẻ thù và chuốc lấy những lời chỉ trích.

31. 9 あなたの状況は古代のイスラエル人の状況とは異なっています。

9 Hoàn cảnh của bạn không giống như dân Y-sơ-ra-ên xưa.

32. どのイメージにも 複数の真実が隠されています 写真家の意図や それを観る人や 公開される状況によって違うのです

Nhưng có rất nhiều sự thật đi kèm trong từng bức ảnh, phụ thuộc vào ý định của người thực hiện, người xem và bối cảnh mà nó thể hiện.

33. 数分もあれば どうやって操作するか 学べるようなツールです

Đó là những công cụ mà họ chỉ học cách hoạt động trong vòng vài phút.

34. そして不況です

Và bây giờ, cuộc suy thoái.

35. そのため 心の知能指数の研修の すべてのカリキュラムは 配慮トレーニングから始まる必要があります

Vì thế, bất kì chương trình đào tạo trí thông mình xúc cảm nào cũng đều phải bắt đầu với việc rèn luyện sự tập trung chú ý.

36. さらに1975年、下院議長は議院運営委員会の委員過半数を指名する権限を認められた。

Hơn nữa, vào năm 1975, chủ tịch hạ viện được phép bổ nhiệm đa số thành viên cho Ủy ban Pháp luật Hạ viện Hoa Kỳ.

37. このため、これらのディメンションと指標を使った非サンプリング データが必要な場合は、カスタム表を作成します。

Bạn có thể tạo Bảng tùy chỉnh có những tham số và chỉ số đó.

38. あの清掃員がしたようなことを指示する規則をどうやって作れるでしょうか?

Làm thế nào mà bạn có thể viết 1 điều luật để bảo những hộ lý phải làm gì?

39. そして今ではクラシックの 作曲家兼指揮者という 思ってもいなかった仕事をしています

Và tôi đứng trước các bạn, ở một vị trí ngỡ như không thể xảy ra với vai trò một nhạc sĩ và chỉ huy dàn nhạc giao hưởng chuyên nghiệp.

40. ウィジェットは、シンプルな数値を使った指標、表、グラフなどのさまざまな形式でデータを表示できる小さなレポートです。

Tiện ích con là báo cáo nhỏ có thể hiển thị dữ liệu của bạn theo một số kiểu trình bày, bao gồm các chỉ số bằng số, bảng và biểu đồ đơn giản.

41. この血なまぐさい作戦を遂行した軍の指揮官は,フランス国王と教皇から称賛されました。

Người chỉ huy chiến dịch đẫm máu này đã được nhà vua Pháp và giáo hoàng khen ngợi.

42. 均衡とは 全員がお互いが何をするか 完全に把握している 数学的な状態のことを指します

Cân bằng là một trạng thái toán học mà mọi người đều biết chính xác những người khác sẽ làm gì.

43. 例えばブドウの木では 最初の数文字が 根を作り 枝をはって 花を咲かせよ

Nói cách khác, vấn đề đầu tiên là ở đây, cho rằng đây là một cây nho: bắt rễ, mọc cành và ra hoa.

44. 兄弟は医療上の指示書を4年以上前に作成し署名しており,それを携帯していました。

Tuy nhiên, anh mang theo bên mình Thẻ chỉ dẫn điều trị y khoa mà anh đã ký hơn bốn năm trước.

45. この例では、指数的に増大する値の測定結果がベンフォードの法則に従うであろうということを示した。

Có một ví dụ tiêu biểu nói về sự hiệu quả của luật Benford.

46. 伝説では、ピタゴラスはエジプトに旅行し、数学、幾何学、および天文学をエジプトの指導者から学んだと言われている。

Theo truyền thuyết, Pythagoras đã chu du tới Ai Cập để học toán học, hình học, và thiên văn từ các đạo sĩ Ai Cập.

47. 丘の上のロシア兵と指揮官たちは、多数のフランス兵が彼らに向かって進撃している姿を見て驚愕した。

Quân Nga trên đỉnh cao điểm choáng váng khi thấy có nhiều quân Pháp đang tiến đánh họ.

48. 広告の承認状況を確認する

Kiểm tra trạng thái phê duyệt của quảng cáo

49. 2回目はトレヴェット中尉によって指揮された部隊が、夜間に上陸し、海軍倉庫とともに数隻の船も手に入れた。

Cuộc đổ bộ lần thứ hai do trung úy Trevet chỉ huy được thực hiện vào ban đêm và chiếm được một số chiến thuyền cùng với các nhà kho hải quân.

50. 「シュレッダーの状況」下では 倍の30セントです

Trong điều kiện máy xén giấy, tỷ lệ lớn gấp đôi -- 30 cent / giấy.

51. 株式市場は活況を呈している。

Thị trường chứng khoáng rất năng động.

52. そのコイルにつながれているRFアンプが 高い周波数で振動する磁界を作り出します

Cuộn dây đó được nối với một bộ khuếch đại sóng rađiô mà tạo ra một từ trường dao động với tần số cao.

53. その 状況 を 確認 する ため サーチ ・ パラメーター を

Cậu Chekov, cậu có thể cài lại thiết bị tìm kiếm để truy tìm theo công thức chất này?

54. 資料を会衆の状況に当てはめる。

Áp dụng tài liệu tùy nhu cầu địa phương.

55. 3 弟子を作る業を熱心に行なうと同時に,霊的な進歩を目指し,責務を果たす必要性も強調されます。

3 Chương trình cũng nhấn mạnh phải sốt sắng trong việc đào tạo môn đồ đồng thời vươn tới để tiến bộ về thiêng liêng và nhận thêm trách nhiệm.

56. この 状況 に 対応 し た 法律 は な い

Không có bộ luật nào nói về tình trạng này.

57. 何と悲しむべき状況なのでしょう。

Thật là một tình trạng đáng buồn!

58. どのジェスチャーも必ず 1 つの動作として行い、画面上で指を動かす速さと圧力が一定になるようにします。

Đối với tất cả các cử chỉ, hãy sử dụng một chuyển động duy nhất, tốc độ ổn định và lực nhấn ngón tay đều trên màn hình.

59. ニーファイ人の状況についての簡単な説明

Một Phần Mô Tả Vắn Tắt về Tình Trạng của Dân Nê Phi

60. 昔と今では色々と状況が違います...。

Tuy nhiên, ngày xưa không chiêu trò nhiều như bây giờ...

61. その時の状況を考えてみましょう。(

Hãy xem bối cảnh.

62. わたしは絶望的な状況にありました。

Khi đó, tương lai của tôi thật ảm đạm.

63. 現代の鬱の治療法とは 酷い状況です

Tôi muốn nói rằng: phương pháp chữa trị cho bệnh trầm cảm hiện rất kinh khủng.

64. まだそれにはほど遠い状況にあります

Giờ thì chúng ta đi xa mục tiêu đó rồi.

65. 雇い主側もしくは外部の中立的立場のカウンセラーは,関係者全員と状況について話し合う機会を設け,職場での言動に関するルール作りを行なえるかもしれません。

Một nhà tư vấn khách quan, thuộc công ty hoặc bên ngoài, có thể tạo cơ hội để các bên thảo luận vấn đề và thống nhất nguyên tắc cư xử tại nơi làm việc.

66. かくも状況が悪いのはなぜでしょうか

Tại sao số liệu lại tệ đến như vậy?

67. 進行状況は 1 時間ごとに更新されます。

Tiến độ được cập nhật hàng giờ.

68. イスラエル人の王は,律法の写しを作り,毎日読むよう指示されていました。 聖書は,その理由についてこう述べています。「

Những vị vua Y-sơ-ra-ên được dặn dò làm một bản sao của Luật Pháp và đọc nó mỗi ngày.

69. さらに考古学者たちは,岩を切り抜いて作った幾つものぶどう酒の地下貯蔵室と,ぶどう酒を作るのに用いる数多くの器具も発見しました。

Những nhà khảo cổ cũng khám phá ra những cái hầm chứa rượu đục trong đá và một số lớn những dụng cụ để làm rượu chát.

70. この写真はこの状況をよく表しています

Tôi rất thích bức ảnh này.

71. * どんな歴史的,文化的,地理的状況だろうか。

* Bối cảnh lịch sử, văn hóa và địa lý là gì?

72. 自分の状況に落胆してしまう人もいます。

Một số người rất buồn nản về tình trạng của họ.

73. 人間は今,どんな悲惨な状況にありますか。

Con người đối mặt với tình trạng đáng buồn nào?

74. 設計段階の状況を 少しご紹介しましょう

Tôi nghĩ rằng mình nên chia sẻ đôi chút về các bước chúng tôi sẽ tiến hành.

75. 人はすぐに外国の地の状況に順応します。

Chẳng mấy chốc mình lại quen nếp sống người nước ngoài.

76. 遠隔地に於いては より困難な状況でした

Thực trạng ở những vùng xa trung tâm thậm chí còn đáng sợ hơn.

77. 最も当てはまる状況を選択してください。

Hãy chọn tình huống phù hợp với tình huống của bạn nhất.

78. 状況をどう見るかが大きく関係しています。

Bất hạnh hay không tùy thuộc vào quan điểm của bạn về hoàn cảnh.

79. ロボットを洞窟に送り込み 状況を確認しています

Anh ta đưa những con robot vào các hang động, xem thử có gì đang diễn ra.

80. 証言を地元の状況に合わせることは重要です。

Điều quan trọng là làm cho lời trình bày thích hợp với hoàn cảnh địa phương.