1. 衰弱 し 冷え き っ て 戻 っ て き た

Cô ta quay lại từ chỗ núi, yếu xìu, lạnh băng!

2. 23 そして、 光 ひかり の まったく 見 み えない 状 じょう 態 たい が 1 三 みっ 日 か 間 かん 続 つづ き、すべて の 民 たみ の 中 なか に 大 おお きな 悲 かな しみ と わめき 声 ごえ と 泣 な き 声 ごえ が 絶 た えなかった。 まことに、 民 たみ に 及 およ んだ 暗 くら 闇 やみ と 大 おお きな 破 は 壊 かい の ため に、 民 たみ の うめき 声 ごえ は 大 おお きかった。

23 Và chuyện rằng, người ta không thấy một chút ánh sáng nào như vậy suốt thời gian aba ngày; và trong dân chúng không ngớt có tiếng than khóc và gào thét; phải, tiếng rên la của dân chúng thật là thảm thiết biết bao, vì bóng tối và sự hủy diệt lớn lao đã đến với họ.

3. こいつは太ってますね 彼もひなにえさを与えるために戻ってきたんです

Nhìn nó béo như thế nào kìa. Nó đang đi lại để cho con của nó ăn.

4. 葉には3行脈がはっきりと見える。

Thông liên thất có kèm hẹp phổi 3.

5. 大きな音ではっきり聞こえましたね

Ôi trời ơi, nó rất to và rõ ràng, chắc chắn đấy.

6. むきだしになった糸がRNAに情報を伝える

Mỗi mạch đơn truyền thông tin đến ARN

7. 燃え尽きになったのは,どうしてですか。

Điều gì khiến anh chị bị kiệt sức?

8. 問題によっては 答えができつつあります

Nhưng với một số, chúng ta có thể bắt đầu tìm ra câu trả lời.

9. 悲惨な出来事が起きると,エホバはそれを防ぐべきだったと考える人がいます。 邪悪な者たちに速やかに裁きを下すべきだったとか,この事物の体制をもっと早く終わらせるべきだったと考える人もいます。

Một số người tin rằng Đức Giê-hô-va nên ngăn chặn một bi kịch xảy ra, hoặc mau chóng hành quyết kẻ ác, hoặc thậm chí kết liễu thế gian này từ trước.

10. じっと立っているとき 景色は 必ずしもその大きさを伝えてはきません

Nếu đứng yên, cảnh quan đó sẽ không cho bạn thấy nó lớn cỡ nào.

11. なのでリズムも ちゃんと正確に聴こえ きっちり演奏できました

Vậy nên nhịp điệu của bài nhạc được giữ lại khá trọn vẹn, rất ngắn gọn.

12. 馬の死骸に 数えきれないカラスが群がっている

Thật tiếc khi thường phải nói rằng chúng kiệt sức nhưng còn sống, nhưng ta nào có hay biết, cho tới lúc chúng chết rũ rượi ngay bên cạnh chúng ta.

13. 出来あがったとき 掘っ立て小屋のようにしか見えなかったけど

Khi tôi hoàn thành, nó trông như một cái chòi lụp xụp vậy.

14. 例えば,子供といっしょに座って,子供を腕で抱きながら,このように言えるでしょう。「 とてもとても悲しいことが起きたの。

Chẳng hạn, khi người cha mất, người mẹ có thể ngồi xuống, ôm con vào lòng và nói: “Một chuyện rất buồn vừa xảy ra.

15. 放蕩息子のたとえを読んだとき,その日は,以前読んだときとはまったく違って聞こえました。

Khi nó đọc câu chuyện ngụ ngôn về người con trai hoang phí, tôi nghe câu chuyện đó vào ngày hôm ấy khác hơn tôi đã từng nghe câu chuyện đó trước kia.

16. 食べ物がいやだったら 特に子供らはえづきます

Nếu bạn không thích một đồ ăn, đặc biệt khi bạn là trẻ nhỏ, bạn bịt miệng.

17. きちんと整えられた芝生と花壇は,夜明け前に降った雨でしっとりとぬれ,きらきら輝いています。

Cơn mưa buổi ban mai đã để lại những giọt nước lấp lánh đọng trên bãi cỏ xanh mịn và trên những bụi hoa.

18. 奴隷の生き残りだったオラウダ・イクイアーノはこう語っています。「 そのありさまはただでさえ恐ろしいものだったが,あちこちから聞こえる女の悲鳴や瀕死の者のうめき声により,耐え難いものになった」。

Một người sống sót tên Olaudah Equiano kể lại: “Phụ nữ gào thét inh ỏi, người sắp chết rên rỉ thảm thiết. Cảnh tượng đó thật khủng khiếp, không có lời nào diễn tả nổi”.

19. モルモンはこの変化について引き続き尋ねたとき,身を変えられた人の性質について知った。

Khi Mặc Môn tiếp tục cầu vấn về sự thay đổi này, ông đã học được về tính chất của các nhân vật được chuyển hoá.

20. 1817年、王党派によって彼は捕らえられ、1820年まで出獄できなかった。

Năm 1817, những người bảo hoàng đưa đã giam tù ông và mãi đến năm 1820 ông mới được phóng thích.

21. まず用意した水に ナノチューブを加え 抗体も加えて かき混ぜます そこに紙を持ってきて 浸し 乾かしたら これだけで がんが検査できます

Bạn bắt đầu với một ít nước, thêm vào vài ống nano cho thêm kháng thể, trọn tất cả lên, lấy một ít giấy, nhúng vào, đem đi phơi khô và thế là bạn đã có thể phát hiện ung thư.

22. しかし,助言を与える際に一体何と言ったらよいのか,それをわきまえるのが難しいときもあり得ます。

Dầu vậy, có khi thật khó để biết phải nói gì cho đúng khi cho lời khuyên.

23. 考え抜かれた内容に先生は感動し,それがきっかけとなって,さらに証言を行なうことができました。

Bài tiểu luận với ý tưởng sâu sắc đã tạo cho cô giáo một ấn tượng tốt, và mở đường cho việc làm chứng về sau.

24. ゆっくりと燃える炭火の真っ赤な輝きは,生きている子孫を表わすのに用いられています。

Đốm than hồng được dùng để ám chỉ con cháu còn sống.

25. モルモンは救い主の教えと導きの業に関する記録を終えるに当たって,イエス・キリストから受けた異邦人に関する具体的な教えを幾つか書き記しています。

Mặc Môn kết thúc biên sử của mình về giáo vụ của Đấng Cứu Rỗi bằng cách viết một số chỉ dẫn cụ thể ông nhận được từ Chúa Giê Su Ky Tô liên quan đến dân Ngoại.

26. 彼 の 筋肉 の 動き が 止ま れ ば あっ と い う 間 に 消え る さ

TÔi chắc là họ sẽ giải tán ngay khi cái chân của hắn ngừng co giật.

27. 子どもたちにとって,長所といえる特質を両方の文化の中で培えるというのは,大きな益になっています」。

Anh Azzam nói: “Một lợi ích lớn cho con cái chúng tôi là các cháu có thể phát huy những đức tính ưu tú trong cả hai nền văn hóa”.

28. 「きらきら」は姉に教えられた最初の日本語であり、「わたしはそのことばが大好きだった。

"The Moon is Beautiful, Isn't it?") là một câu nói nổi tiếng ở Nhật Bản để nói "Anh yêu em".

29. * 主が地につばきをし,そのつばきで泥を作り,盲人の目に塗って「シロアム......の池に行って洗いなさい」と言われ,盲人は御言葉に従い,「洗っ〔て〕見えるようになっ〔た〕」ときのこと。

* Khi Ngài nhổ nước bọt xuống đất, và lấy nước miếng trộn thành bùn, và đem xức trên mắt người mù và phán cùng người ấy: “Hãy đi, rửa nơi ao Si Lô Ê.”

30. 周囲の荒廃に気づいていないかのように,がれきの中を歩き回って葉っぱを見つけては束に加えていました。

Đứa bé đó dường như không để ý đến cảnh tàn phá xung quanh nó khi trườn mình lên trên đống gạch vụn để thêm vào những chiếc lá mới cho bó hoa của nó.

31. 子羊が群れからさまよい出るなら,簡単にえじきになってしまったでしょう。

Nếu cừu con đi lạc khỏi bầy, nó có thể dễ dàng làm mồi cho sư tử.

32. 道に迷った旅行者に行き方を教えるとき,一緒に働く人に特定の仕事のやり方を示すとき,あるいは子供に靴ひもの結び方を説明するとき,まさに物事を教えているのです。

Mỗi khi bạn chỉ đường cho một người đi lạc, hướng dẫn đồng nghiệp cách thực hiện một công việc, hay chỉ cho một đứa trẻ cách cột dây giày là bạn đang dạy.

33. ビックスバーグの兵士や市民は北軍の砲撃や差し迫ってきた飢えに苦しむようになった。

Binh lính và dân thường tại Vicksburg phải chịu đựng các cuộc pháo kích ghê gớm của quân miền Bắc và bị nạn đói đe dọa.

34. " 湿 っ た ゴミ の 中 を 歩 き 、 怪物 ども を 捕まえ た ! "

Lội qua rác rưởi ướt nhèm, trườn bò đuổi bắt quái vật!

35. 天の御父があなたの祈りに答えてくださったときのことについて考えてみてください。

Hãy nghĩ về những lúc mà Cha Thiên Thượng đã đáp ứng những lời cầu nguyện của các em.

36. その子は,『行きません』と答えましたが,後になって,後悔して出掛けていきました。

Người này trả lời: ‘Con không đi’, nhưng sau đó hối hận và đi.

37. 「それゆえ,もはや道理をわきまえない者となってはなりません」。 ―5:17。

“Đừng cư xử như người không biết lý lẽ nữa”.—5:17.

38. もう今から,父にぎゅっと抱きしめられているように感じます。 わたしと抱き合っている母の涙も見えます。

Tôi mường tượng cảnh ba ôm chầm lấy tôi và mẹ tràn trề nước mắt khi chúng tôi ôm chặt lấy nhau.

39. ですから いろんな人に 意見を聞きました TEDWomenで女性について話すべきって? 答えは「ノー」で

Và tôi đã nói chuyện với rất nhiều người, rằng liệu nên có một bài diễn thuyết tại TEDWomen, về phụ nữ hay không, và họ nói, ôi không, không nên.

40. お じい ちゃん が 死 ん だ とき 会え な かっ た の

Họ không để chúng cháu nhìn mặt ông nội khi ông chết.

41. おお まち うえ アリオは大きな町の上をとびまわって、 ごえ うた うなり声をあげたり、歌ったり!

Cậu bay lượn khắp thành phố, vừa bay vừa hát vang lên.

42. 主の教えに従うことによって,人は日の栄えの王国において一つの場所を受け継ぐことができます。

Bằng cách tuân theo những lời giảng dạy của Chúa, chúng ta có thể thừa hưởng một chỗ trong thượng thiên giới.

43. 例えば セリーヌのような 読み書きのできない被験者に 理解する事はもちろん 読むことさえできない 長文の承諾書に サインさせるのは 明らかに間違っています

Ví dụ, hiển là không ổn khi một người tham gia mù chữ như là Celine kí một bản đồng ý dài dằng dặc mà đằng nào họ cũng không đọc được chứ chưa nói gì đến hiểu.

44. 2 この とき、 彼 かれ は 1 顔 かお と 顔 かお を 合 あ わせて 神 かみ に 2まみえ、 神 かみ と 語 かた り、 神 かみ の 3 栄 えい 光 こう が モーセ の うえ に あった。 それゆえ、モーセ は 神 かみ の 臨在 りんざい に 4 堪 た える こと が できた。

2 Và ông atrông thấy Thượng Đế bmặt đối mặt, và ông nói chuyện với Ngài, và cvinh quang của Thượng Đế tỏa lên người Môi Se; do đó Môi Se có thể dchịu nổi sự hiện diện của Ngài.

45. きみは午前中ずっとこの問題について考えてる。休憩しろ、お昼を食べに行ってこい。

Bạn đã suy nghĩ về vấn đề này hết cả buổi sáng rồi. Đi ăn trưa đi.

46. 4時間にわたって収容所内から爆発音や銃声,叫び声,うめき声が聞こえてきました。

Suốt bốn giờ, chúng tôi nghe toàn là tiếng bom nổ, tiếng súng, tiếng la hét và kêu rên từ trại.

47. そして翌朝 解決策を携えて戻ってきたのです

Sáng sớm hôm sau anh ấy trở lại với một đống đáp án.

48. ■ 集会をいっそう充実したものにするうえで何ができますか。

▪ Chúng ta có thể làm gì để giúp các buổi họp hữu hiệu hơn?

49. 生理について教えるときに これらの話を使おうと思っていました

Chúng tôi muốn sử dụng các câu chuyện để dạy bạn gái về kỳ kinh nguyệt.

50. 神はわたしたちに喜ぶべき理由を豊かに与えてくださっています。

Ngài đã ban cho chúng ta vô số lý do để hân hoan.

51. 暗闇が立ちこめて夜になり,月がはっきり見えるようになりました。

Ban đêm bóng tối bao phủ, và ông nhìn thấy rõ ánh trăng.

52. ヤコブ 1:23‐25)作り話を退けなかったために,人間の哲学のえじきになってしまいましたか。(

(Gia-cơ 1:23-25) Phải chăng Tatian thất bại trong việc bác bỏ những chuyện bịa đặt và do đó bị triết học loài người bắt phục?

53. 8 交通手段の進歩も宣べ伝える業の促進に役立ってきました。

8 Những cải tiến trong lĩnh vực vận tải đã giúp ích cho công việc rao giảng.

54. それでも,多くの人に役立ってきた基本的な考え方があります。

Dù vậy, có một số chỉ dẫn cơ bản mà nhiều người đã áp dụng được.

55. ペテロに対する言葉から分かるように,イエスはエホバの考え方を受け入れ,世の考え方をきっぱりと退けました。

Lời đáp của Chúa Giê-su cho thấy rõ ngài bác bỏ lối suy nghĩ của thế gian và ủng hộ lối suy nghĩ của Đức Giê-hô-va.

56. たとえ肉体は衰えていっても,心身ともに元気であるためには,個人として何ができるでしょうか。

Cá nhân bạn có thể làm gì đễ giữ cho tinh thần và thể chất tích cực hoạt động, dù cho thân thể bạn già đi?

57. まるでコンクリートを突き破って 生えてくるキノコのようです

Giống như việc nấm mọc lên từ bê tông.

58. 羊かやぎかの裁きが1914年に始まったと言えないのは,なぜですか。

Tại sao việc phán quyết ai là chiên, ai là dê chưa bắt đầu năm 1914?

59. 人々を愛する—人々の生活に大きなえいきょうをあたえることができます。

Yêu thương người khác: Các em có thể tạo ra một sự khác biệt lớn trong cuộc sống của họ!

60. 一群の人々に話すときに使う例えは,聴衆のタイプによってどのように異なってくるでしょうか。

Khi nói trước một nhóm người, yếu tố cử tọa thuộc thành phần nào có thể ảnh hưởng thế nào đến sự lựa chọn minh họa?

61. ある日イエスは,「人は自分の魂と引き換えにいったい何を与えるのでしょうか」と問いかけました。

Một ngày nọ Chúa Giê-su hỏi: “Người lấy chi mà đổi linh-hồn mình?”

62. 何時間もたったように思われたとき,針先ほどの光が見えました。

Sau một thời gian tưởng chừng như nhiều giờ, tôi nhìn thấy một điểm sáng.

63. でもアイゼンハワーも言っているように ときには 問題を大きく捉えることで 解決することもあるのです

Nhưng thỉnh thoảng, như cựu tổng thống Dwight Eisenhower có nói, cách để giải quyết một vấn đề là nhìn nó ở một góc độ khái quát hơn.

64. ニーファイ人の離反者であるゾーラム人に教えを説き,神の言葉を,信仰によって養わなければならない種にたとえる。

Trong khi giảng dạy dân Giô Ram, một nhóm dân Nê Phi ly khai, An Ma so sánh lời của Thượng Đế với một hạt giống mà cần phải được nuôi dưỡng bằng đức tin.

65. これについて皆さんはきっと 市の職員の考えが気になるでしょうが

Ở điểm này, bạn có thể nghi ngờ chính quyền thành phố nghĩ gì về những điều này.

66. 3 愛は自然にわき上がってくる感情に違いないと多くの人は考えます。

3 Nhiều người nghĩ yêu thương là một cảm xúc phải bộc phát tự nhiên.

67. それを受けてエホラムは,自分の兵車に乗って軍の長エヒウを出迎えに行きました。

Khi họ gặp nhau, Giô-ram hỏi: “Hỡi Giê-hu, bình-an chăng?”

68. 男たちは銃やロープまで持っていたので,私たちははっきり言っておびえました。

Bọn chúng có súng và cả dây thừng nữa, phải nói là chúng tôi rất kinh hoàng.

69. ロ)クリスチャンは間違った考えを,どうすれば克服できますか。

b) Một tín đồ đấng Christ có thể chế ngự sự suy nghĩ sai lầm như thế nào?

70. 生まれつき与える精神を持っている人はいません。

BẨM SINH không ai có tinh thần rộng rãi.

71. アニールは急速に燃え尽きてゆきました。

Anh bị kiệt sức nhanh chóng.

72. 幼虫はさなぎの段階に入っても,アリが好んで食べる糖液その他の分泌物を引き続きアリに与えます。

Ngay cả khi sâu biến thành nhộng, nó vẫn tiếp tục cung cấp chất ngọt cho kiến, và cả vài chất bài tiết khác mà kiến rất thích ăn.

73. 偶然にもアルツハイマーを患っていた以前の先生が 私に書き方を教えてくれました。

Và một cựu giáo viên đã từng bị bệnh Alzheimer đã nhận nhiệm vụ dạy cho tôi viết.

74. このポットには表情があり ウェイターにこう伝えることができます 「もう終わったよ この通り...立っている」

À, nó có cảm giác nếu bạn muốn thế bởi nó tín hiệu cho người bồi bàn rằng, "Này, tôi xong rồi. nhìn đấy-- hết sạch."

75. それを別の国に持って行きましたが,欲深い売人の手に渡り,代金を払ってもらえませんでした。

Rồi tôi đem đến một nước khác, nhưng nó rơi vào tay một con buôn tham lam, và hắn không thèm trả tiền cho tôi.

76. 実際,寛大かどうかは,贈り物の大きさによってではなく,与える人の動機によって測られます。(

Sự rộng rãi được xác định không phải dựa trên giá trị của món quà mà là động cơ của người ban tặng.

77. 「仕事に集中したい時 どこへ行きますか?」 かえってくる返事はベランダや キッチン

Tôi sẽ có câu trả lời đại loại như là hiên nhà, nhà sau, nhà bếp.

78. 事業の一つが失敗し,突然,大きな負債を抱えることになったのです。

Một trong các công-ty của ông bị phá sản và ông bắt đầu bị nợ nần.

79. 公に宣べ伝え,家から家へ行くべきだという意見の人もいれば,もっとひそかに活動し,他の方法で人々と接触すべきだと考える人もいました。

Một số người nghĩ rằng chúng tôi phải rao giảng một cách công khai và đi rao giảng từ nhà này sang nhà kia, trong khi đó thì những người khác nghĩ rằng chúng tôi phải rao giảng một cách kín đáo hơn, gặp người ta bằng những cách khác.

80. 約110キロ歩いてやっと家にたどり着きましたが,疲労と飢えで文字通り病気になっていました。

Tôi đi bộ 110 cây số, về đến nhà tôi lâm bệnh vì kiệt sức và đói khát.