1. できるかぎり早く宣教師の助けを借り,天の助けを祈り求めましょう。 しかし,忘れないでください。

Hãy tận dụng sự giúp đỡ của những người truyền giáo càng sớm càng tốt, và cầu nguyện để có được sự giúp đỡ của thiên thượng.

2. だから取りに出かけて 封筒を開けると パンチカードが入っていました (笑)

Nên tôi đến đó và lấy, rồi mở nó ra, và nó là những tấm thẻ đục lỗ.

3. 兵士はベルトをしっかりと締めていなければなりませんでした。 それは,腰(骨盤の上部から股の付け根にかけての胴回り)を保護するためであり,重い剣をも支えるためです。

Một người lính phải thắt chặt dây nịt lưng để bảo vệ phần phía dưới bụng, và để chịu được sức nặng của thanh gươm.

4. こっそりデートするのはいけないのだろうか

Bí mật hẹn hò có gì sai không?

5. 言語も言葉も声もないのに語りかけている

Dù không thốt ra lời hoặc chữ hay tiếng nói, chúng vẫn nói!

6. しょっちゅうメールをやり取りし,電話で何時間も話します。 何かを言いかけると,それだけで言いたいことが伝わります。

Hai người nhắn tin cho nhau không dứt, nấu cháo điện thoại hàng giờ liền và vô cùng tâm đầu ý hợp!

7. 聖書は,悪い行ないを避けるうえで,どのように助けとなりますか。

Kinh Thánh giúp chúng ta tránh những hành vi sai trái như thế nào?

8. だ が でき る だけ 遠く に 行 か な い 限り 平和 な 場所 は 見つけ られ な い

Nhưng tôi sẽ không bao giờ tìm thấy bình yên trừ khi đi xa hết sức có thể.

9. そればかりか,両親の間でいざこざが絶えないのを見て,親同士をけしかけて戦わせ,自分の思いどおりにしようとするかもしれません。

Vì dường như cha mẹ luôn đối đầu nhau, cuộc chiến này không những cướp đi con cái khỏi tay họ mà còn tạo cơ hội để chúng lợi dụng cha mẹ nhằm đạt được điều chúng muốn.

10. ● 窓とベランダのドア: 子どもがいたずらできない安全な止め金やチェーンを高い位置に付けるか,子どもがそれらを開けたり,開いた所から部屋の外にすり抜けることのないよう,他の安全装置を付ける。

• Cửa sổ và cửa bao lơn: Những cửa này phải gắn dây xích hoặc chốt an toàn ở trên cao hoặc các dụng cụ an toàn khác, khiến trẻ nhỏ không mở được hay chui qua khi cửa mở để phòng thoáng khí.

11. ウェブサイトのアドレスを見るだけでも,いかがわしい内容を含んでいることがはっきり分かる場合もあります。

Đôi khi chính địa chỉ “Web site” cho thấy rõ nó chứa tài liệu bậy bạ.

12. 実際,デートしていないということで,からかわれたり,あざけられたりすることさえあるかもしれません。

Quả thật, có khi bạn còn bị chọc quê và bị chế giễu nữa.

13. あざける者たちのねらいは,彼らのあざけりの対象がばかばかしいものに見えるようにすることです。

Mấy kẻ hay chế giễu tìm cách làm cho những người bị chế giễu trông có vẻ lố bịch.

14. けんかをしたり殺したりするのは,仲間とのいさかいを解決する効果的な方法ではありません。

Đánh giết không phải là những phương thức hữu hiệu để giải quyết các cuộc tranh chấp với người đồng loại.

15. ですから,包んでいる布を開けてトルティーヤを1枚だけ取り出すと,再び布をかぶせます。

Do đó, mỗi người giở bánh ra chỉ lấy một cái và rồi phủ vải đậy phần bánh còn lại.

16. それに,長い話であればあるだけいっそうわかりやすく話さねばならず,かぎとなる論点はいっそう強力かつ明瞭に説明しなければなりません。

Bài giảng của bạn càng dài, thì bạn càng phải làm cho thật giản dị và càng phải làm nổi bật rõ ràng các điểm chính.

17. 腐ったところをうっかり食べてしまうことを避けたいなら,悪く見える部分だけでなく幾らか余分に切り取るのではないでしょうか。

Để tránh vô tình ăn phải phần bị hư, bạn cần cắt bỏ không chỉ phần đó mà cả rìa xung quanh chỗ hư.

18. あざける人は,懲らしめをはねつけることにより,人からあざけられる者となります。

Bác bỏ sự sửa phạt, kẻ nhạo báng chỉ tự làm mình trở thành kẻ bị người ta chế nhạo.

19. 28 さらに また、あなた に 命 めい じる。 あなた は 心 こころ の 中 なか で 祈 いの る だけ で なく、1 声 こえ に 出 だ して も 2 祈 いの り なさい。 隠 かく れて 祈 いの る だけ で なく、 世 よ の 人々 ひとびと の 前 まえ で も 祈 いの り、ひそか に 祈 いの る だけ で なく、 公 おおやけ に も 祈 いの り なさい。

28 Và lại nữa, ta truyền lệnh cho ngươi rằng ngươi phải acầu nguyện bbằng lời cũng như trong lòng; phải, cầu nguyện trước thế gian cũng như trong chỗ kín đáo, trước công chúng cũng như trong phòng riêng của mình.

20. 盾を使わなければ大けがをするばかりか死ぬことにさえなりかねませんでした。

Nếu người không dùng thuẫn thì có thể bị thương nặng, ngay cả chết nữa.

21. ヤコブは,資格あるクリスチャンの男子に,神からのより重い裁きを受けるといけないので,教える者としての役割を引き受けるべきではない,と言っていたのでしょうか。

Có phải Gia-cơ bảo những nam tín đồ đấng Christ có khả năng không nên đảm nhận vai trò dạy dỗ vì sợ Đức Chúa Trời sẽ xét đoán họ nặng hơn không?

22. 教会やコンサートに出かけたり,レストランで食事をしたりする時も非常にくだけた装いをする人は少なくありません。

Nhiều người đi lễ nhà thờ và đi nghe nhạc hòa tấu, hoặc ăn nhà hàng với quần áo hết sức cẩu thả.

23. しかし,強い向かい風がふきつけるので,あまり先へ進めません。

Nhưng thuyền chẳng đi được bao xa vì gió thổi ngược rất mạnh.

24. すべて 思 い 通り や り 抜け る わけ じゃ な い

Nàng không thể can thiệp vào tất cả mọi thứ

25. 新しい友達を作ったり,友情を深めたり,習い事を始めたり,どこかに出かけたりすることもできます。

Bạn có thể tạm thời quên đi nỗi buồn bằng cách dành thời gian để kết bạn hoặc thắt chặt tình bạn, học một kỹ năng mới hoặc giải trí.

26. 箴言 7:7)『心が欠けている』とは,とりわけ識別力に欠けていることを意味します。 若い人は信念がないと,「人間のたばかり......によって,波によるように振り回されたり,あらゆる教えの風にあちこちと運ばれたり」しかねません。 ―エフェソス 4:14。

Người không có niềm tin chắc chắn có thể “bị sóng đánh trôi giạt và cuốn theo mọi luồng gió đạo lý của những người bịp bợm”.—Ê-phê-sô 4:14, Bản Dịch Mới.

27. しかし,何分もしないうちに,その子が水たまりのへりを,危なっかしい足取りでそっと歩いているのを見かけます。

Trong vòng vài phút, bà thấy đứa bé chệnh choạng ngay rìa vũng nước.

28. 「救いのかぶと」を受け取りなさい

“Lấy sự cứu-chuộc làm mão trụ”

29. 服がありすぎて、明日、何を着ていけばいいのか分かりません。

Vì có quá nhiều quần áo, cho nên tôi không biết mình nên mặc gì vào ngày mai.

30. 犬は猫を追いかけ、猫は鼠を追いかける。

Chó đuổi mèo, mèo đuổi chuột.

31. いちばんのお気に入りは— 分かるといえば分かるけど 好きなテレビ番組は録画で見て CMを早送りする

Cái yêu thích của tôi, khá hữu ích ở mức độ nào đó, là ghi băng lại chương trình bạn thích, vậy bạn có thể tua qua phần quảng cáo.

32. とりわけ 数学を教えているのはなぜでしょうか

Và đặc biệt là, tại sao nói chung chúng ta dạy toán?

33. 2 とはいえ,希望を抱ける確かな理由があります。

2 Tuy nhiên, có một lý do chính đáng để hy vọng.

34. 4 聖なる方であるからといって,神は独りよがりなわけでも,ごう慢であったり,他の者を軽んじたりするわけでもありません。

4 Đức Chúa Trời là thánh không có nghĩa Ngài tự đắc, kiêu căng, hoặc khinh thường người khác.

35. 「自分や自分の気にかけている人々が傷つけられたとき,その痛みは計り知れないものであることがあります。

“Khi một người nào đó làm tổn thương chúng ta hay những người chúng ta quan tâm, thì nỗi đau đớn có thể gần như tràn đầy.

36. ですから,良い内容を準備するだけでなく,話し方にもしっかり取り組んでください。

Vì vậy, ngoài việc chuẩn bị tài liệu hữu ích, hãy tập luyện kỹ cách trình bày.

37. 天気が良ければ,サイクリングに出かけることもあります」。

Khi thời tiết tốt, chúng tôi đạp xe ra ngoài chơi”.

38. 18 しかし,聖書は新秩序における物質面の祝福を言い尽くしているわけではありません。

18 Nhưng Kinh-thánh không mô tả mọi chi tiết về các ân phước vật chất trong hệ thống mới.

39. 時間をかけて説明しなければならなかったり,教えられている要点の影が薄くなってしまうほど長いものであったりしてはなりません。

Sự minh họa không cần phải giải nghĩa nhiều, không quá dài giòng đến độ điều giảng dạy bị che lấp đi.

40. ● わたしはけんか腰になりやすいですか。

• Em/Anh có hay cãi lẽ không?

41. イケ て る と 思 わ れ た い 誰 か に 会 い に 出かけ た あまり お 金 の 無 い 少女 だ ね

Cô ta có dáng người mảnh khảnh, chuẩn bị đi gặp ai đó mà cô ta cần phải chỉn chu.

42. 14 確かに,あざけりや反対を受けることがあるでしょう。(

14 Quả là một số người có thể nhạo báng hoặc chống đối.

43. 例えを用いれば,問題の重大さを強調したり,筋道を立てて物事を考え,問題を新しい観点から見るよう,助言を受ける人を助けたりできるからです。

Những người khuyên bảo khôn ngoan thường “nêm thêm muối” vào lời nói của họ bằng cách dùng ví dụ, bởi lời ví dụ nhấn mạnh tầm quan trọng của vấn đề hoặc có thể giúp người nghe lý luận và nhìn vấn đề dưới một khía cạnh mới.

44. スマートフォンや電池を分解する、落とす、曲げる、火に近づける、強い圧力をかける、または穴を開けると、損傷する恐れがあります。

Bạn có thể làm hỏng điện thoại hoặc pin nếu tháo rời, làm rơi, bẻ cong, đốt cháy, đè nát hoặc chọc thủng thiết bị.

45. 青年期の子供を持つ親で,殴られるか,かみつかれるか,けられるか,たたきのめされるか,あるいは脅迫されるか,ナイフで切りつけられるか,または銃で撃たれるかした人が90万近くいる

“Gần 900.000 cha mẹ có con vị-thành-niên...đã bị đấm, bị cắn, bị đá, bị đánh bằng vật cứng, bị đập một cách dã-man, bị đe-dọa hay bị đả-thương bằng dao hay bằng súng”

46. 「終わりの日にはあざける者たちがあざけりを抱いてやって来[て,]『この約束された彼の臨在はどうなっているのか。

“Những ngày sau cùng sẽ có những kẻ chế giễu buông lời nhạo báng... nói: ‘Lời hứa về sự hiện diện của ngài ở đâu?

47. 誰 か 居 る か 明かる い だけ か も

Có thể là kẻ nào đó hoặc chỉ là ánh đèn.

48. あなた は 彼 を あまり からか っ て は いけ な い わ

Cậu thôi đi không chòng ghẹo Với anh ấy nữa.

49. 道や畑はほこりっぽかったりぬかるんだりしていたので,足が汚れることは避けられませんでした。

Vì các con đường và cánh đồng rất bụi bặm, lầy lội, chắc chắn chân người ta dơ.

50. それら謙遜な人たちは,生まれたばかりのメシアが飼い葉おけの中にいると聞いてショックを受け,戸惑ったでしょうか。

Những người khiêm nhường này có bị sửng sốt hoặc bối rối khi nghe biết rằng Đấng Mê-si mới sinh lại ở trong chuồng ngựa không?

51. オープンであるのも お金がないからというわけではありません

Và "mở" không có nghĩa là sẽ không có chi phí.

52. ある冬の雪の日、老爺が町に薪を売りに出かけると、罠にかかった一羽の鶴を見つける。

Trong một ngày đông tuyết phủ khắp nơi, ông cụ vào trấn để bán củi, ông đã nhìn thấy một con hạc sập vào bẫy của thợ săn.

53. なぜこうした事を起こるがままにするのか 考えなければなりません 私たちはかけがえのないものを賭けた ギャンブルをしているからです 気候変動について 何をすべきか 何をしないべきかというギャンブルです

Chúng ta phải tìm hiểu là tại sao chúng ta cứ để điều này diễn ra, vì chúng ta đứng trước trò cá cược đáng giá nhất trong tất cả: quyết định cái gì phải làm, hay không phải làm gì về sự biến đổi khí hậu.

54. 「いざこざの満ちた家で宴を設けるよりも,平安な思いを抱いて乾いたパンのかけらを食べるほうが良い」。

“Thà một miếng bánh khô mà hòa-thuận, còn hơn là nhà đầy thịt tế-lễ lại cãi-lộn nhau”.

55. 戸にかぎをかけることも,窓に格子をつけることも必要ありませんでした。

Ở đó cửa không cần khóa và cửa sổ không cần chấn song.

56. わたしたちは,何かのことでがっかりしそうになると,「あきらめずに奉仕し続けられるよう助けてください」とエホバに祈りました。

Mỗi khi thất vọng hoặc nản lòng, chúng tôi hướng đến Đức Giê-hô-va để xin ngài giúp mình tiếp tục hết lòng phụng sự.

57. デバイスや電池を分解したり、落としたり、曲げたり、火に近づけたり、強い圧力をかけたり、とがったものを当てたりすると、損傷する恐れがあります。

Bạn có thể làm hỏng thiết bị hay pin nếu bạn tháo, làm rơi, bẻ cong, đốt cháy, đè nát hoặc chọc thủng thiết bị của mình.

58. もしかしたらそれは,自分に見切りをつけて,もはや祝福を受けるまで闘おうとしてはいない,ということになるでしょうか。

Chẳng phải điều đó cho thấy chúng ta đã buông trôi, không còn muốn tiếp tục phấn đấu cho đến khi được ban phước sao?

59. つまり 例えるなら そのホットドックのパンが 睡眠という 複雑で要求の多い活動の わずかばかりの見返りというわけです

Bây giờ, tôi sẽ nói rằng cái bánh mì có xúc xích là một sự bù trừ thanh đạm cho một hành vi phức tạp và nhiều yêu cầu như là ngủ.

60. 会社の帳簿を付けるのに2、3日かかります。

Tôi đã phải mất nhiều ngày để quyết toán sổ sách của công ty.

61. けれども,夏の時期だからといって,宣べ伝えたり教えたりする業をおろそかにするべきではありません。

Tuy nhiên, bất luận ở trong mùa nào, không ai trong vòng chúng ta nên chểnh mảng công việc rao giảng và dạy dỗ.

62. ありえるでしょうか? 筋肉は絶えず収縮し続ける必要があり ほとんど利己的なわけです 筋肉の血管を独り占めしているのです

Nó cần co lại liên tục, do đó nó có vẻ ích kỉ.

63. やぶけるし 落書きできるし おしっこもかけられます とどかない所もありますが でもストリートにいる人たちが 学芸員なのです

Ai cũng có thể xé, viết, thậm chí phóng ếu lên tấm ảnh đó một số bức khá là cao để làm việc đó, tôi đồng ý nhưng nhũng con người trên phố, họ chính là những người giám sát.

64. もちろん,混雑した通りですれ違う人全員に声をかけなければならない,というわけではありません。

Dĩ nhiên, không cần chào hỏi mọi người trên vỉa hè đông đúc.

65. しかし,人間の知的能力がどんな動物よりもはるかに優れている点を認めなければなりません。

Tuy nhiên họ phải đồng ý là khả năng trí tuệ của loài người cao hơn thú vật rất nhiều.

66. 言い換えると,ヨブの忠誠は見せかけにすぎない,見返りとして得られるもののために神を崇拝しているだけである,とほのめかしていたのです。

Điều này hàm ý rằng lòng trung kiên của Gióp chỉ là giả hiệu, rằng ông thờ phượng Đức Chúa Trời chỉ vì những lợi lộc ông có thể nhận được.

67. コンピュータよりも先に紙が発明されたからといって 数学の授業でコンピュータの代わりに 紙を使わなければいけないと いうわけではありません

Thế thì nếu chỉ vì giấy được phát minh trước máy tính, nó không nhất thiết có nghĩa là bạn sẽ hiểu những điều cơ bản của môn học nhiều hơn nhờ vào giấy thay vì máy tính để giảng dạy toán học.

68. たいていの場合,信頼関係が築かれて家族が互いに打ち解けるまでには,数年かかります。

Thường phải mất vài năm để các thành viên trong một gia đình “chắp nối” bắt đầu tin cậy nhau đến mức cảm thấy thoải mái với nhau.

69. しかし,ハイエナは食べ物にありつくためにいつも狩りをするわけではありません。

Tuy nhiên, linh cẩu không luôn luôn đi săn mồi để ăn.

70. ● 話しかけてくる人の言うことを聴こうとして,まゆをひそめたり,前に乗り出したり,どちらかの耳を近づけたりすることがよくある

• Thường cau mày, ngả về phía trước, và quay đầu lại để nghe người nói

71. 可能なかぎり節約して,ついに船に乗れるだけの資金がたまりました。

Anh ta đã dành dụm tất cả tiền bạc cho đến khi có đủ cho chuyến đi của mình.

72. 鉄砲で何かを狙っているのを見たことはありませんが,弾を込めるかのように,いつも鉄砲を開けたり閉じたりしています。

Chị Waltraud chưa bao giờ thấy em nhắm vào đích nào cả, nhưng em cứ mở và đóng súng như để nạp đạn vào vậy.

73. 7 他の人からがっかりさせられたり傷つけられたりしたとき,どうすれば悪魔の思うつぼにはまることを避けられるでしょうか。

7 Khi người khác làm chúng ta thất vọng hay đau lòng, làm thế nào chúng ta có thể tránh rơi vào cạm bẫy của Ma-quỉ?

74. その答えを得るに当たり,若い人たちがオカルトにかかわるきっかけを幾つか見てみましょう。

Để trả lời, hãy xem xét vài cách mà người trẻ thoạt tiên dính líu vào thuật huyền bí.

75. そういうわけで,思いもかけず1944年に,通知があるまで休暇を取ってよい,ということになりました。

Vì vậy, vào năm 1944, bất ngờ tôi được miễn nghĩa vụ quân dịch cho đến khi có lệnh mới.

76. 事故分析によれば,生き残ろうという意欲が,緊急事態を切り抜けるかどうかのかぎとなります。

Những phân tích tai nạn cho thấy rằng sự cương quyết sống sót của chính bạn là yếu tố chủ yếu giúp bạn có cơ may sống sót qua tình trạng nguy cấp.

77. 自分自身がつらい状況に置かれたり不公正と思える扱いを受けたりすることもあるでしょう。

Thậm chí chúng ta có thể thấy mình phải chịu hoàn cảnh khó khăn hoặc có vẻ bất công.

78. 火事が起きるまで家に警報器を取り付けずにいますか。

Bạn có đợi đến khi nhà cháy mới lắp chuông báo động không?

79. ですから,聖書の地について研究する考古学者にとって,聖書中の記述は問題にけりをつけるものではありません。

Do đó, đối với nhà khảo cổ nghiên cứu các vùng đất nói đến trong Kinh Thánh, sự tường thuật trong Kinh Thánh không phải là ý kiến chung cuộc về đề tài này.

80. フェリトは,かなり幼いうちから,その本に出てくるモーセや他の人物を見分けているようでした。

Khi còn thơ ấu, dường như bé Felito đã có thể nhận ra ai là Môi-se và những người khác được vẽ trong sách này.