1. もっと流ちょうに話せるよう,吃音者にできることがあるでしょうか。

말을 더듬는 사람이 좀 더 유창하게 말하기 위해 할 수 있는 일이 있습니까?

2. この続きがどうなるかは,あなたも想像できるでしょう。

그 후 어떤 일이 있을지는 아마 짐작이 갈 것입니다.

3. ギアチェンジがスムーズにできないことがあるでしょうか。

변속기의 이동이 매끄럽지 못합니까?

4. 患者である妻は次のようなことができるでしょう。

자궁내막증 환자에게 도움이 되는 몇 가지 조언은 다음과 같다.

5. 終 お わり の 時 とき に、 多 おお く の 偽 いつわ り の 教 きょう 会 かい が 設 もう けられる。 これら の 教 きょう 会 かい は、 偽 いつわ り の、むなしい、 愚 おろ か な 教 きょう 義 ぎ を 教 おし える。 偽 にせ 教 きょう 師 し が いて 背教 はいきょう が 広 ひろ がる。 悪 あく 魔 ま は 人々 ひとびと の 心 こころ の 中 なか で 荒 あ れ 狂 くる う。

마지막 날에 거짓 교회들이 많이 세워질 것임—그들은 거짓되고 헛되며 어리석은 교리를 가르칠 것임—거짓 교사들로 인해 배도가 만연할 것임—악마가 사람들의 마음에 맹위를 떨칠 것임—그는 온갖 거짓 교리를 가르칠 것임.

6. 結婚問題カウンセリングには効き目があるでしょうか。「

결혼 생활의 상담은 효과가 있는가?

7. あなたのきょうだいが,いつもあなたをいらだたせる。

여러분에게는 수시로 여러분을 귀찮게 하는 형제나 자매가 있다.

8. 23 そして, 長 ちょう 子 し の 教会 きょうかい の 総 そう 集 つど いが 天 てん から 降 ふ って 来 き て, 地 ち を 所 しょ 有 ゆう し, 終 お わりが 来 く るまでその 場 ば 所 しょ を 得 え るであろう。

23 그리고 장자의 교회의 총회가 하늘에서 내려와 땅을 소유할 것이요, 끝이 오기까지 처소를 가지리라.

9. 青少年である現在,どのようにしてそれができるでしょうか。

여러분은 청소년기인 지금 그 일을 어떻게 할 수 있는가?

10. 23 他の人々もあなたがどのようなクリスチャンであるかに目を留めることができるでしょう。

23 다른 사람들 또한 당신이 어떠한 종류의 그리스도인인가를 식별할 수 있을 것입니다.

11. あなたがした もう1つの賭けの 話にいきましょう ある種クレージーな賭です

크리스 앤더슨 : 좋습니다, 당신 자신과 내기하는 다른 어떤 미친 내기로 돌아갑시다.

12. 人々を愛する—人々の生活に大きなえいきょうをあたえることができます。

사랑해요: 우리는 다른 사람의 삶에 큰 변화를 가져다줄 수 있어요!

13. 感覚を鈍らせないよう警戒できるどんな方法があるでしょうか。

우리가 자신의 감각이 둔화되는 것에 대하여 경계할 수 있는 방법들은 무엇인가?

14. 石の中にかすかな光があるのにお気づきでしょうか。

그 안에서 깜박이는 희미한 빛이 눈에 띄세요?

15. そうすれば,相手は意外なほどあっさり引き下がるでしょう。

그렇게 하면 의외로 친구들이 금방 물러설지도 모릅니다!

16. 同様に,あなたの行儀も,良かれあしかれ,あらわになる,と言うことができるでしょう。

이와 동일한 표현으로 당신의 예의의 잘 잘못도 “들어난다”고 말할 수 있다.

17. ペリカンは漁の名手であり,水上では水かきのある足で敏しょうな動きをすることができます。

사다새는 훌륭한 어부이며, 물갈퀴 발이 있어서 물에서도 재빠르게 움직일 수 있다.

18. たぶんあなたは,“サファリ”ということばをお聞きになったことがあるでしょう。

아마 당신은 “사파리”라는 말을 들어 본 적이 있을 것이다.

19. そうであれば,親がわざとあなたに恥をかかせていると感じるべきでしょうか。

그렇다면 부모가 당신을 부끄럽게 하려고 고의로 꾀하고 있다고 느낄 이유가 무엇인가?

20. 26 前述 ぜんじゅつ の 評 ひょう 議 ぎ 会 かい に は、その 手 て 続 つづ き の 記 き 録 ろく の 写 うつ し を、その 判決 はんけつ を 添 そ えた すべて の 証言 しょうげん 記 き 録 ろく と ともに、 教 きょう 会 かい の 大 だい 管 かん 長 ちょう 会 かい の 所 しょ 在 ざい 地 ち に ある 高 こう 等 とう 評 ひょう 議 ぎ 会 かい に 直 ただ ちに 送 そう 付 ふ する 義 ぎ 務 む が ある。

26 앞서 언급한 평의회는 그들의 판결에 관련되어 진술된 증언의 온전한 기록이 실린 회의록 사본 한 부를 교회의 제일회장단 소재지의 고등평의회에 즉시 전달할 의무가 있다.

21. では,引き揚げ者たちにはどんな将来があるでしょうか。

그러면 귀향자들의 장래는 어떠한가?

22. * きょうだいの態度にイライラしたり,腹が立ったりすることがよくある。

* 나는 가정에서 친형제자매의 행동 때문에 기분 나쁘고 화날 때가 많다.

23. わたしどもの1万2,250キロの実からは,白こしょうであれば3,260キロ,黒こしょうであれば3,600キロを作ることができます。

우리 밭에서 생산되는 12,250‘킬로그램’의 열매로는 3,260‘킬로그램’의 하얀 후추 혹은 3,600‘킬로그램’의 검정 후추를 생산해 낼 수 있다.

24. きょうだいの態度にイライラしたり,腹が立ったりすることがよくある。

나는 가정에서 친형제자매의 행동 때문에 기분 나쁘고 화날 때가 많다.

25. 数値を検討して 推測すると スコア75あたりが 人類の大きな進歩と言えるでしょうし 国際目標を達成したと みなすことができるでしょう

숫자들을 살펴보았을 때 15년 후, 제가 예상하는 점수는 75점 입니다 이 점수가 인류에게 거대한 도약만을 의미하진 않을 것입니다. 세계 목표 달성을 위한 타겟이 되기도 할겁니다.

26. どんな天候状況がおあつらえむきかどうして知るのでしょうか。

이 새는 어떤 기상 상태를 기다려야 하는지를 어떻게 정확하게 알고 있는가?

27. そうすれば,あなたは発音上の不注意を避けることができるでしょう。

이것은 부주의한 발음을 피하도록 도와 줄 것이다.

28. 斑紋のあるこのすてきな動物は,どうして風のように速く走ることができるのでしょうか。

반점 무늬가 있는 이 아름다운 동물이 쏜살같이 달릴 수 있는 것은 무엇 때문입니까?

29. 27 『この 民 たみ に ついて 非 ひ 常 じょう に 多 おお く の 災 わざわ い を 預 よ 言 げん して いる、 自 じ 称 しょう 預 よ 言 げん 者 しゃ の ニーファイ が あなた と 共謀 きょうぼう し、それで あなたがた が 兄 きょう 弟 だい の セゾーラム を 殺 ころ した の です か』 と 言 い い なさい。

27 이 백성에 관하여 그처럼 많은 재앙을 예언하는 자칭 선지자 니파이가 너와 맹약하고 그에 따라 네가 네 형제인 시에조램을 살해하였느냐 하라.

30. 9 この 場 ば 所 しょ を あなたがた は 賃借 ちんしゃく できる で あろう。

9 이 곳은 너희가 세를 주고 얻어도 좋으니라.

31. メラニーはあきらめたでしょうか。

멜라니의 문제는 이것으로 일단락되었는가?

32. 赤い実あるいは黄色の実を干すと,色にむらのあるこしょうができます。)

(빨간 혹은 노란 열매를 말리면 색깔이 고르지 않게 된다) 녹색 열매를 줄기와 함께 먼저 며칠 동안 저장해 둔다.

33. 11 それゆえ、もし 別 べつ の 教 きょう 会 かい が この 教 きょう 会 かい から 金銭 きんせん を 受 う けよう と する とき は、その 教 きょう 会 かい に、 両者 りょうしゃ の 合 ごう 意 い する とおり に この 教 きょう 会 かい へ の 返 へん 済 さい を させ なさい。

11 그런즉 만일 다른 교회가 이 교회에게서 돈을 받으려 하거든, 그들은 그들이 합의하는 대로 이 교회에 다시 갚을지니,

34. 6 わたしたち は、 初 しょ 期 き の 教 きょう 会 かい に あった と 同 どう 一 いつ の 1 組 そ 織 しき 、すなわち、2 使 し 徒 と 、3 預 よ 言 げん 者 しゃ 、4 牧者 ぼくしゃ 、 教 きょう 師 し 、5 祝 しゅく 福 ふく 師 し など が ある こと を 信 しん じる。

6 우리는 초대 교회에 있었던 것과 똑같은 ᄀ조직 즉 ᄂ사도, ᄃ선지자, ᄅ감독, 교사, ᄆ축복사 등을 믿는다.

35. * モーサヤ18:9を あんきしましょう。

* 모사이야서 18장 9절을 외운다.

36. なぜそうする必要があるのでしょう? 1度やれば、友人が誰か分かるようにするべきです

한 번만 얘기해 주면 웹이 알아서 우리의 친구가 누군지 모두 알아야죠.

37. カラフルな食物の絵のはってある商品がどれほどあるかお気づきでしょうか。

얼마나 많은 상품들이 천연색의 식품 그림으로 포장되어 있는지 유의해 보았는가?

38. このように変化に富んでいるので,大きさや形も様々であることが想像できるでしょう。

그토록 다양하므로 그 크기와 모양도 가지 각색일 것으로 생각할 것이다.

39. 背教 はいきょう した エズラ・ ブース に よる 幾 いく つ か の 新聞 しんぶん 記 き 事 じ が 公 こう 表 ひょう された 結 けっ 果 か として 教 きょう 会 かい に 対 たい して 生 しょう じて いた 悪 あく 感情 かんじょう を 静 しず める ため に、 兄 きょう 弟 だい たち は 出 で て 行 い って 教 おし え を 説 と かなければ ならなかった。

형제들은 배도한 에즈라 부스가 기고한 어떤 신문 기사가 출간된 결과로 교회에 대하여 형성된 비우호적인 감정을 누그러뜨리기 위하여 전도하러 나가야 했다.

40. もしあなたの思いがさまよい,目がきょろきょろしているなら,恐らく答えている人は,自分が言わなければならないことにあなたが本当に関心をもっているのか疑わしく感じてしまうでしょう。

정신과 눈이 방황하게 내버려 두면, 대답하는 사람은 필시 자기가 하는 말에 당신이 정말로 관심이 있는지를 의심할 것이다.

41. 確かに,ゴキブリは驚くべき生き物ですが,人間の役に立つことがあるのでしょうか。

정말 놀라운 생물이다. 하지만 인간에게 유익이 되는 점이 있는가?

42. あなたの好きな番組にこのうちのどれかが当てはまるでしょうか。

이러한 묘사는 당신이 좋아하는 ‘프로그램’에도 부합되는가?

43. お子さんに失読症などの学習障害があるなら,何ができるでしょうか。

자녀에게 난독증이나 그 밖의 학습 장애가 있다면 어떻게 도와줄 수 있습니까?

44. 30 見 み よ、 互 たが いに 怒 いか る よう に 人々 ひとびと の 心 こころ を あおり 立 た てる の は、わたし の 教 きょう 義 ぎ で は ない。 この よう な こと を やめる よう に と いう の が、わたし の 教 きょう 義 ぎ で ある。

30 보라, 노여움으로 사람들의 마음을 충동하여 서로 대적하게 하는 이것은 나의 교리가 아니요, 그러한 일을 없이 하는 이것이 나의 교리이니라.

45. 消去 でき る 者 が い る で しょ う か ?

누가 감히 무모한 짓을?

46. * この人生で,より大きな希望をもって生きるために,あなたは何ができるでしょうか。

* 이생에서 더 큰 소망을 간직하고 살기 위해 여러분은 어떻게 노력하겠는가?

47. 味覚が鋭敏であれば,何と大きな喜びを味わえるのでしょう。

미각이 예민한 것은 참으로 큰 즐거움이 아닐 수 없습니다!

48. 27 当 とう 事 じ 者 しゃ の 双 そう 方 ほう あるいは どちら か 一 いっ 方 ぽう が 前述 ぜんじゅつ の 評 ひょう 議 ぎ 会 かい の 判決 はんけつ に 不 ふ 満 まん で あれ ば、 彼 かれ ら は 教 きょう 会 かい の 大 だい 管 かん 長 ちょう 会 かい の 所 しょ 在 ざい 地 ち に ある 高 こう 等 とう 評 ひょう 議 ぎ 会 かい に 上 じょう 訴 そ し、 再 さい 審 しん 理 り を 受 う ける こと が できる。 そこ で は この 事 じ 件 けん は、あたかも この よう な 判決 はんけつ が 下 くだ されなかった か の よう に、 前 ぜん 記 き の 形式 けいしき に 従 したが って 取 と り 扱 あつか われる。

27 만일 당사자들 또는 그 중 일방이 앞서 언급한 평의회의 판결에 불복하면 그들은 교회의 제일회장단 소재지의 고등평의회에 항소하여 재심을 받을 수 있고, 그러한 사안은 앞서 기록한 예에 따라, 마치 그러한 판결이 내려지지 아니하였던 것같이, 거기서 처리되어야 한다.

49. こうした不可能に思えることを主張できるどんな根拠があるのでしょうか。

무엇을 근거로 이러한 불가능해 보이는 단언을 하는가?

50. 正しい忠告にとことん従う必要のあるとき,子供を支えることができるのはだれでしょうか。

당신이 따라야 할 좋은 충고가 필요할 때 누가 당신을 지원할 수 있는가?

51. ですから今日きょう,大いなる一致の日が近づきつつあるという希望のメッセージをお伝えします。

그것이 제가 오늘, 위대한 단합의 날이 도래함에 대하여 희망의 메시지를 전하는 이유입니다.

52. ランは種類が豊富ですから,きっと好みに合ったものがあるでしょう。

난초과는 매우 다채로우므로 선택의 여지가 많다.

53. そのことで質問があれば,書き出してみましょう。

그러한 변화에 대해 궁금한 점이 있다면 아래에 적어 보십시오.

54. あなたは,よく注意して聞こうとしない人々に話をしたことが,きっとあるでしょう。

분명히 당신의 말을 건성으로 듣는 사람들에게 말해 본 적이 있을 것이다.

55. そのような状況にあってさえ正直を貫くために何ができるでしょうか。

그들은 청소년의 힘을 위하여에서 아이디어들을 찾아볼 수 있다) 그들은 이러한 상황들에서 정직을 지키기 위해 무엇을 할 수 있겠는가?

56. わたしたちも,無意識に『突き棒をけっている』ことがあるでしょうか。

우리 역시 자기도 모르는 사이에 ‘찌르는 몰이 막대기에 발길질’하게 될 수 있습니까?

57. アルマ と アミュレク、シドム へ 行 い き、 教 きょう 会 かい を 設 せつ 立 りつ する。 アルマ、ゼーズロム を 癒 いや し、ゼーズロム は 教 きょう 会 かい に 加 か 入 にゅう する。 多 おお く の 人 ひと が バプテスマ を 受 う け、 教 きょう 会 かい が 栄 さか える。

앨마와 앰율레크가 사이돔으로 가서 교회를 세움—앨마가 지에즈롬을 낫게 하매 그가 교회에 가입함—많은 사람이 침례를 받고 교회가 번영함—앨마와 앰율레크가 제이라헤믈라로 감.

58. くっつかないようにするためには,たき上がるまでに数回かえす必要があるでしょう。

눌어붙지 않도록 밥을 몇번 뒤집어야 한다.

59. あなたが教える人々が「破れ」とは何かを理解できるようにするには,何が助けになるでしょうか。

여러분이 가르치는 사람들이 간극이 무엇인지를 이해하도록 돕기 위해 여러분은 무엇을 활용할 수 있는가?

60. 友人に高価な腕時計,車,または家をさえ与えるとしたら,その友人はきっと感謝し,うれしく思うでしょう。 そしてあなたには与える喜びがあるでしょう。

벗에게 값비싼 시계나 자동차를 주거나 심지어 집 한 채를 장만해 준다면, 그 벗은 틀림없이 고마워하고 기뻐할 것이며 당신은 주는 기쁨을 누릴 것입니다.

61. 技術の進歩で 大きなプリンタが できるでしょう

기술력은 더 큰 프린터를 만들 수 있게 합니다.

62. どんなハードルがあるでしょうか。

그러한 장애물로는 어떤 것들이 있습니까?

63. 11 見 み よ、これら の 地 ち に は 両方 りょうほう と も、あらゆる 金 きん と 銀 ぎん 、あらゆる 貴 とうと い あらがね が あった。 また、あらゆる あらがね を 加 か 工 こう し 精錬 せいれん する、 技 ぎ 量 りょう の 優 すぐ れた 職人 しょくにん たち も おり、その ため に 彼 かれ ら は 豊 ゆた か に なった。

11 또 보라, 이 두 땅에 각종 온갖 금과 은과 귀한 광물이 있었고, 또 정교한 장인들이 있어 온갖 광물을 다루며 이를 정련하였으니, 이러므로 그들이 부하게 되니라.

64. 111 また 見 み よ、1 大 だい 祭 さい 司 し は 旅 たび に 出 で なければ ならない。 また、 長老 ちょうろう も 小 しょう 神 しん 権 けん の 2 祭 さい 司 し も 同 おな じ で ある。 しかし、3 執 しつ 事 じ と 4 教 きょう 師 し は 教 きょう 会 かい 員 いん を 5 見 み 守 まも り、 教 きょう 会 かい の 常任 じょうにん 教導 きょうどう 者 しゃ と なる よう に 任 にん じられる。

111 그리고 보라, ᄀ대제사는 여행하여야 하며, 또한 장로와 또한 소신권의 ᄂ제사도 그리해야 하느니라. 그러나 ᄃ집사와 ᄅ교사는 교회를 ᄆ돌아보도록, 교회의 상주 성역자가 되도록 임명되어야 하느니라.

65. 外出できるなら,散歩をし,買い物に行き,庭をいじり,ドライブをすることもできるでしょう。 可能であれば,小旅行に出かけることもできるでしょう。

거동을 할 수 있다면, 산책을 하거나 물건을 사러 다니거나 정원을 손질하거나 차를 몰고 드라이브를 하거나 가능하다면 휴가를 떠나 보십시오.

66. おそらく引っかき傷ができ,服が破れるでしょう。

아마 몸이 긁히고 옷이 찢어지게 될 것입니다.

67. 23 見 み よ、わたし が ある 男 おとこ と 共謀 きょうぼう して、わたしたち の 大 だい さばきつかさ で ある セゾーラム を 殺 ころ させた と、あなたがた は 言 い う。

23 보라 너희는 내가 어떤 사람과 맹약하여 그로 하여금 우리의 대판사 시에조램을 살해하게 하였다 하는도다.

68. 身近な人の死期が迫っているとき,あるいは実際に亡くなったとき,お子さんをどのように助けることができるでしょうか。

자녀들이 사랑하는 사람과 이미 사별하였거나 그런 일을 곧 겪게 될 것이라면, 부모는 어떻게 도움을 베풀 수 있습니까?

69. 別の方法があるでしょうか。

다른 방도가 있었습니까?

70. あるいは,現金が足りなくて,重要なことのために支払いができなかったことがあるでしょうか。

혹은 꼭 필요한 것을 사려는데 현금이 부족해서 낭패를 본 적이 있는가?

71. しかし歯ブラシも歯みがきもない,という事態に遭遇することも時にはあるでしょう。

그런데 칫솔과 치약을 가지지 못하는 경우에 직면할 수 있다.

72. UNDP・アップデイト」,1993年11月号)こうした憂慮すべき傾向の背後には何があるのでしょうか。

(「UNDP 업데이트」 1993년 11월 호) 이처럼 혼란스러운 추세의 배후에는 무엇이 있는가?

73. 7 わたし の 兄 きょう 弟 だい は、 贖 あがな い が 神 かみ の 御 おん 子 こ を 通 とお して 与 あた えられる と いう ゼノス の 言 こと 葉 ば と、また ゼノク の 言 こと 葉 ば を 参照 さんしょう した。 また、モーセ も 引 ひ き 合 あ い に 出 だ して、これら の こと が 真実 しんじつ で ある こと を 立 りっ 証 しょう した。

7 나의 형제는 구속이 하나님의 아들을 통하여 온다는 지노스의 말을 인용하였고, 또한 지노크의 말도 인용하였으며, 또한 그는 이러한 것이 참됨을 증명하기 위하여 모세에 대해서도 언급하였느니라.

74. 箴言 11:2)慎みがあるとは,自分の限界をわきまえているということです。 慎みがあれば,“積み荷”が重すぎる時に断わることができるでしょう。

(잠언 11:2) 겸허한 사람, 즉 자신의 한계를 인정하는 사람은 너무 버거운 일을 부탁받을 때 거절할 줄 압니다.

75. どうしてそんなことができるでしょうか。

내가 어떻게 그렇게 할 수 있는가?

76. そのうちにあなたも『明敏さと知識と思考力』を発達させることができるでしょう。(

때가 되면 당신도 마찬가지로 ‘슬기로움, 지식, 사고력’을 발전시킬 수 있을 것이다.

77. ちょっとマゾっ気があるようだ。

조금 경박스러워 보일 때도 있다.

78. 10 そのパラダイスにあずかるため死者が「生きかえる」ということを知るのは,何という喜びでしょう。(

10 죽은 자들이 다시 살아나 그 낙원에 참여한다는 것을 알 때 실로 감격스런 즐거움이 솟아납니다!

79. 競艇場(きょうていじょう)は、競艇を開催するための施設であり、現在では日本に24場、韓国に1場併せて25場が存在する。

경정장(競艇場)은 경정을 개최하기 위한 시설이며, 현재 일본에 24곳, 대한민국에 1곳이 존재한다.

80. 8 議 ぎ 決 けつ 事 じ 項 こう 。 前 ぜん 記 き の 評 ひょう 議 ぎ 員 いん の 中 なか の だれか の 死 し 亡 ぼう や、 戒 いまし め に 背 そむ く こと に よる 職 しょく 務 む から の 解任 かいにん 、あるいは この 教 きょう 会 かい の 管轄 かんかつ 地 ち 域 いき から の 転 てん 居 きょ に よって 欠員 けついん が 生 しょう じた とき は いつでも、それ は 会長 かいちょう あるいは 会長 かいちょう たち の 指 し 名 めい に よって 補 ほ 充 じゅう され、 教 きょう 会 かい の 名 な に おいて 行 こう 動 どう する ため に それ を 承 しょう 認 にん する と いう 目 もく 的 てき で 召集 しょうしゅう された、 大 だい 祭 さい 司 し の 総 そう 会 かい の 声 こえ に よって 承 しょう 認 にん され なければ ならない。

8 의결 사항. 상기 거명된 평의원 중 어떤 사람이 사망하거나 범법으로 인하여 직분에서 해임되거나 본 교회 관할지역 밖으로 이사하여 결원이 발생할 때에는, 언제든지 회장 또는 회장들이 지명하여 충원하고, 교회의 이름으로 의결하기 위해 그 목적으로 소집된 대제사 총평의회의 지지로써 재가 받아야 한다.