1. これを機に、繁長は、謙信に不満を抱く国人衆を集めようとし、各国人衆に密書を送る。

繁長乘機召集對輝虎不滿的國人眾,於是向各國人眾發送密書。

2. コメニウスは,レシュノのギムナジウム ― 大学進学者のための予備校 ― でラテン語教師の職を見つけますが,すぐに不適切な教授方法に不満を抱くようになります。

夸美纽斯在莱什诺高级中学觅得教职,专授拉丁语,这里是准大学生的预备学校。

3. マタイ 20:28。 ヨハネ 6:15)イエスが王権を執る時はまだ先であり,支配する権威は,不満を抱く群衆ではなくエホバから授けられることになっていたのです。

马太福音20:28;约翰福音6:15)当时耶稣作王的时候还未来到,况且王权是耶和华所赐,不是靠暴民拥立而得。

4. 兄弟たちの中には,宗教組織はすべて信頼できないというトルストイの見方に影響され,エホバの組織に対して不満を抱くようになった人たちがいました。

有些弟兄采纳了这种思想,他们怀疑一切宗教组织,甚至对耶和华的组织也不满起来。

5. 詩編 119:36,72)この言葉の真実さを確信しているなら,物質主義,強欲,自分の境遇に対して不満を抱くことなどのわなを避けるのに必要な平衡を保ちやすくなります。

诗篇119:36,72)我们深信这个真理,就能对财富有正确的看法,不致落入崇尚物质和贪心的网罗,也不会对际遇诸多不满。

6. 学校で良い成績を取ることを要求しながら少しも援助してくれない親に対して欲求不満を抱く若者たちは,学校でわざと落第点を採って静かな反抗を示します。

其他的少年人由于父母要求他们有卓越成就,但却不给他们什么支持,于是遂故意在学校不合格以图暗中反抗父母。

7. テモテ第一 4:8)不平不満を抱く若者たちであふれる霊的な荒れ地のような現在の事物の体制にあって,クリスチャンの若者たちはさわやかなものとして何と際立っているのでしょう。

提摩太前书4:8)现今的世界好像一片属灵荒土,世上的青少年大多心灰意冷、满腹牢骚。 相比之下,基督徒青少年截然不同,实在令人耳目一新!

8. しかしながら、第1の等式を信じることと、第2の等式を信じないことの矛盾に直面すると、今度は第1の等式を疑い始める者も現れるし(後述も参照)、または単に不満を抱くだけの生徒もいる。

但是,面对着对第一个等式的相信以及对第二个等式的怀疑,有些学生要么就开始怀疑第一个等式,要么干脆就感到灰心丧气了。

9. ヨハネスブルクの新聞「ベールド」に投書した,不満を抱くある成員の言葉によると,「今は......ひざまずき,わたしたちの間に見られる罪深い不和と互いに関して言い合ったひどい言葉すべてに対する許しを懇願すべき時です」。

一位深表不满的教友在致函约翰内斯堡的《印象报》时写道:“我们中间分门结党、互相攻讦,......现今的确是我们为这样的罪过屈身下跪、恳求宽恕的时候了。”

10. 申 17:16‐20)王がそのようにして心を込めて神を愛し,また隣人を自分自身のように愛するなら,そうする度合いに応じて,その支配は祝福をもたらし,人々が圧制や苦しみのために不満を抱く理由は実際何も生じなかったことでしょう。

申17:16-20)只要他遵嘱而行,全心全意爱上帝并爱人如己,就能造福国民,人民也不会由于生活困苦或受到压迫而怨声载道。