1. しかし,それに加えて小学1年生は平仮名と片仮名を学ばなければならないのです。

但除此之外,学生还要在一年内学习两种日文书法——平假名和片假名。

2. 入隊早々、隊員の証である仮面を掏られてしまう。

因为入队的时候过于匆忙了,遗失入队证明的面具。

3. 1879年(明治12年)12月1日、この地に桜学校(下町円光院本堂仮校舎、現:桜小学校)が完成。

1879年(明治12年)12月1日,櫻學校(下町圓光院本堂臨時校舍,現:櫻小學校)完成。

4. 説明を求める限り 結局 病気になる原因の仮説を立てる行為 科学に辿り着きます 病気になる原因の仮説を立てる行為 科学に辿り着きます そして仮説が得られれば 病気の治療を試みてきました

我们不断的寻求生病的原因 我们得到了一些越来越接近科学的假设, 一些我们为什么会得病的假设。 有了这些假设,我们就会尝试去治愈疾病。

5. 黒又川仮乗降場(柿ノ木駅 - 入広瀬駅間) - 1965年7月15日頃廃止。

黑又川臨時乘降場(柿之木站-入廣瀨站間) - 1965年7月15日時廢除。

6. 教育再生会議は喜入の考え方に近く、2007年6月1日に決定した第2次報告の中で「学校問題解決支援チーム(仮称)の設置」を提言している。

教育再生會議採納了喜入的建議,於2007年6月1日的第2次報告中提議「成立學校問題解決支援隊(暫稱)」。

7. 昭和に入り海軍の米国に対し、陸軍の仮想敵国はソ連であった。

相對於昭和初期海軍的假想敵美國,陸軍的假想敵為蘇聯。

8. それで秋の取り入れの時にはエルサレムに集まり,仮小屋で寝起きしました。

因此在秋季收割的时节,他们群集在耶路撒冷,并且住在帐棚里。

9. この仮説を立証するために、5つの大学のキャンパスの8,477名の学生に標準化されたアンケートを実施した。

为测试这一假设,本研究向五家大学的8,477位学生提供了标准问卷。

10. インプット仮説は、モニターモデルとしても知られ、言語学者のスティーヴン・クラッシェンが1970年代から80年代に提唱した5つの第二言語習得に関する仮説の集まりである。

输入假说,又称监控模型,是语言学家史蒂芬·克拉申于20世纪7、80年代提出的五个第二语言习得理论。

11. クラッシェンの仮説は語学教育に大きな影響を与え、特に米国での影響は大きい。

克拉申的理论对语言教育有非常大的影响,特别是在美国。

12. 1921年(民国10年)春、カリフォルニア大学に入学し、その後、イリノイ・ウェズリアン大学に転入して政治学を学んだ。

1921年(民国10年)春,入加利福尼亚大学,其後转入伊利诺伊卫斯理大学(Illinois Wesleyan University(英语:Illinois Wesleyan University))学习政治学。

13. 仮権はすなわち「権仮」(ごんけ)である。

一個是「賜地」(Benefice),一個是「豁免權」(Immunity)。

14. 大学入学資格検定

大学评价学位授予机构批准

15. 1985年8月10日 : 伊川谷JCT-前開出入口間が開通 1986年4月25日 : 前開出入口-布施畑西出入口間が開通 1990年7月2日 : 布施畑西出入口-箕谷(仮)出入口間が開通。

1985年8月10日 : 伊川谷系統交流道 - 前開出入口間通車 1986年4月25日 : 前開出入口 - 布施畑西出入口間通車 1990年7月2日 : 布施畑西出入口 - 箕谷臨時出入口間通車。

16. 翌日、下谷和泉町にあった医学校の仮小屋で日本初の病死体解剖が実施された。

翌日,於下谷和泉町醫學院的小屋進行了日本首例的病理解剖。

17. 仮小屋の祭り,つまり取り入れの祭りには,対型的な成就があるのでしょうか。

住棚节(或称收藏节)具有一项实体的应验吗?

18. 取り入れの祭りの間,家の屋上や中庭には仮小屋が立てられました。 ―ネヘ 8:16。

收藏节期间,人们在房顶和院子里搭棚。( 尼8:16)

19. 光州師範学校尋常科入学。

通常和千金小姐一般坐轎車上下學。

20. 仮装(かそう)とは、 仮に他のものの姿を真似て装うこと。

奉詔上各宮莊田數,視舊籍不同,帝詰其故。

21. 次のように書いたヘブライ人の考古学者ヨハナン・アハロニはまさしく事実を指摘しています。「 歴史的または歴史地理的解釈の点になると,考古学者は精密科学の分野からはみ出す。 総合的な歴史像を描くには,価値判断や仮説[仮定]に頼らざるを得ない」。

希伯来考古学家阿哈伦尼指出这项事实说:“在历史或历史地理的解释方面,考古学家离开精密科学的范畴,他必须依靠价值判断和假说[暂时的假定]去规划出综合的历史形像。”

22. 1946年(昭和21年) -10月 文部省貸付地が宮内庁に移管、東宮仮寓所、学習院中等科を設置。

1946年(昭和21年) -10月,文部省借用地移交給宮內廳,設置東宮臨時寓所、學習院中等科。

23. 入学定員は経済学科200人、経営学科100人。

学生定额为经济学科200人,经营学科100人。

24. 1965年に神学校に入り、人文科学や哲学、神学を学んだ。

在1965年,他進入神學院學習人文科學、哲學和神學。

25. この説は一部の学者たちの間で何十年ものあいだ受け入れられてきましたが,ジョセフ・ブレンキンソップ著の「五書<ペンタチューク>」(英語)という本は,ヴェルハウゼンの仮説を「危機に瀕する」説と呼んでいます。

虽然一些学者多年来都支持这个理论,可是,约瑟夫·布伦金索普在他所著的《摩西的五经》中指出,韦尔豪生的理论正“面临危机”。

26. 1957年、南京高等軍事学院に入学。

1957年入南京高等军事学院学习。

27. 1908年(光緒33年)、日本に留学し、最初に法政大学政治科に入学し、後に明治大学法政科に転入した。

1908年(光緒33年),留学日本,起初入法政大学政治科,後转入明治大学法政科。

28. ウィーン王立印刷局が1876年に出版した文字活字の総合見本帳『Alfabete des gesammten Erdkreises』には平仮名の合略仮名79文字、片仮名の合略仮名14文字が収録されている。

在1876年由維也納皇家印刷局出版的綜合樣本信“Alfabete des gesammten Erdkreises”中,增加了79個字母縮寫的平假名和14個片假名的字母。

29. 1970年に、天文学者のカーティス・ミシェルは、かにパルサーの特定のパターンを説明するために惑星の存在を仮定した。

1970年,天文学家柯蒂斯·米歇尔(Curtis Michel)提出存在一颗类行星伴星,使得脉冲星的周期发生确定的变化。

30. 姉が先に声優の専門学校に入り、自身は別の声優専門学校であるアミューズメントメディア総合学院に入学し、2003年に卒業。

姐姐先報讀了某聲優專門學校,他自己隨後也報讀AMUSEMENT MEDIA綜合學院,並於2003年畢業。

31. 1981年に海軍参謀大学に入学し、1990年にはアメリカ海軍の海軍戦略大学に入学しさらなる研鑽を積んだ。

1981年進入海軍參謀大學,1990年再前往美國海軍戰爭學院深造。

32. 仮病もあります

我还得了诈病症

33. ガスマスクや手術用マスクや仮装用仮面を思い描く人もいるでしょう。

也许你亦会想到防毒面具、手术面罩或舞会所用的面具等。

34. それで,心理学者のキャロル・タブリスは次のように書きました。「 カタルシスの仮説の息の根を止める時が来た。

基于这个发现,心理学家卡罗尔·塔夫里斯写道:“现在是该把‘卡塔西斯’理论‘枪决’,永远和它告别的时候了。

35. 1918年 北京第二実験小学に入学する。

1918年入学北京第二实验小学。

36. 1874年 東京外国語学校仏語科に入学。

1874年,入東京外国語学校法语科。

37. 中学からの入学で、学費は兄が半分出している。

從中學才開始進入藤女,學費有一半是哥哥出的。

38. 1966年(昭和41年)10月1日:厚生病院前仮乗降場を廃止、北湧仮乗降場を新設(厚生病院仮乗降場の代替)。

1966年(昭和41年)10月1日 - 廢除厚生醫院前臨時乘降場,新設北湧臨時乘降場(代替厚生醫院前臨時乘降場)。

39. 2001年4月 - 沖学園高等学校在学中に上京して堀越高等学校に入学。

2001年4月 - 於沖學園高等學校在學中時前往東京進入堀越高等學校就讀。

40. 仮にベックが SPECTスキャナのように 脳機能を計測する装置に 入っていたとしたら、何が観察できたでしょうか

如果我们将Beck连到一个电脑扫描仪上, 来观测他当时的脑部活动, 我们会看到什么呢?

41. 仮想通貨の取引

加密货币兑换

42. 1869年(明治2年) 旧暦1月:大学南校に入学。

明治2年(1869年) 1月:入學大學南校。

43. 1905年(光緒31年)、京師大学堂(北京大学の前身)に入学した。

光緒三十一年(1905年),梁鴻志進入京師大学堂(北京大學的前身)。

44. 何 の 仮装 で シェルビー と ダンスパーティー に ?

你 和 谢 尔比 打算 扮成 什么样 去 舞会

45. 仮名を使っています。

所有名字都更改了。

46. 4月 美浜南小学校、入船北小学校、見明川中学校が開校。

4月 美濱南小學校、入船北小學校、見明川中學校開校。

47. 緋牛内駅 - 鳥ノ沢仮乗降場間 (196.9km) 鳥ノ沢仮乗降場:1971年7月1日廃止。

緋牛內站-鳥之澤臨時乘降場間(196.9公里) 鳥之澤臨時乘降場(日语:鳥ノ沢仮乗降場):1971年7月1日廢除。

48. 1994年大学入学資格検定を受験し、創価大学に進学するも中退。

1994年大学入学資格検定受檢後入讀創價大學,但其後退學。

49. 3人の中国人留学生がその大学に入学が許された。

大学被招收了三个中国学生。

50. 幼いころからピアノを学び、1951年に中央音楽学院附属中学に入学した。

幼年即開始學習鋼琴,1951年進入中央音樂學院附屬中學就讀。

51. 1917年、北京大学に入学し哲学を学び、積極的に五四運動に参加する。

1917年,入北京大学哲学系学习,积极参加五四运动。

52. 翌年卒業して、上海の大同学院に入学した。

翌年畢業,入學上海的大同学院。

53. 1644年に彼は王室奨学金学生(King's Scholar)としてウェストミンスター校に入学した。

1759年他进入威斯特敏斯特学校就读,享受国王奖学金(英语:King's Scholar)资格。

54. 1980年 東京大学文学部卒業後、外務省入省。

1980年 东京大学文学部毕业后,外务省入职。

55. 目黒区立五本木小学校に越境入学する。

並於跨區就讀目黒区立五本木小学校。

56. テレビゲーム機を借りられるゲームセンターのような場所に出入りしては,死ぬまで敵と“仮想現実の”戦いをする人もいます。

其他年轻人惯常租用电子游戏机中心的游戏机,“在虚拟现实中”跟别的对手拼死搏斗。

57. 私たちは 大統領自らの進行指示のもと 最も純粋な科学的方法に 着手しました データ収集 私たちが入手できる 全てのデータを集め 仮説を立て 解決策を生み出す これを次々に行いました

接受了总统本人的指令, 我们以最纯粹的科学研究手段开始: 收集信息 -- 收集所有我们能接触到的信息-- 做出假设, 得出解决方法, 一个接一个。

58. 特殊記号が必要な言語(アラビア語、ギリシャ語、タイ語など)の場合、仮想キーボードを使用すると、検索キーワードをより正確に入力できます。

如果您使用的语言需要特殊字符(如阿拉伯语、希腊语、泰语),请使用虚拟键盘在 YouTube 中输入更为精确的搜索字词。

59. 1762年にイェール大学に入学したが、2年目の終わりにニュージャージー大学(後のプリンストン大学)に転学した。

他于1762年进入耶鲁大学,但在第二年的末尾转学到新泽西学院(后来的普林斯顿)。

60. 具体的には、両方の進展が、契約不履行につながるようなボランティア間の心理学的契約に緊張を生むと仮定する。

具体而言,我们假定这两种演变在志愿者的心理契约中制造紧张情绪,并可能导致违约。

61. 1906年(光緒32年)、西安師範学堂選科に入学する。

1906年(光緒32年),寇遐入西安師範学堂選科。

62. 名前は一部仮名です。

有些名字不是真名。

63. アフリカ ‐ エグングンの仮装舞踏祭

非洲:伊甘甘节

64. 1918年、11歲で保定の西関修練院に入って学習し、1920年に聖ヨゼフ小神学校へ転入した。

1918年,11岁的范学淹进入保定西关备修院学习,1920年,转入圣若瑟小修院。

65. 顔半分を銀色の仮面で隠し、髪は赤茶色で仮面の下の瞳は澄んだ空色。

半邊面被銀色的面具所遮蓋,頭髮是茶色而面具之下的眼睛是清澈的蔚藍色。

66. この名前は仮名です。

名字已作更改。

67. 2008年 『零 月蝕の仮面』(Wii)発表。

2008年 發表『零 月蝕的假面』(Wii)。

68. 9歳で箱庭学園に飛び級入学を果たした秀才。

9歲在箱庭以跳級生的特待資格入取的秀才。

69. 1993年(平成5年)7月4日 - 8番線使用再開(仮設)、9番線使用停止、仮第5プラットホーム建設工事開始。

1993年(平成5年)7月4日:8號月台再次使用(臨時),9號月台停用,臨時第5月台建設工程開工。

70. 1924年(民国13年)、北京朝陽大学経済系に入学し、卒業後はドイツへ留学してベルリン大学で学んだ。

1924年(民国13年),入北京朝陽大学经济系,毕业後留学德国柏林大学。

71. 9歳の時候、私塾に入学し。

9岁时,入私塾读书。

72. 科学者らによると 細菌胞子は 個別の細胞として存在し 仮死状態であれば 2.5億年でも存在できるそうです

现在科学家认为细菌孢子 是活着的 单个细胞,但是在假死状态, 它们可以处于这种状态长达2.50亿年。

73. しかし,科学的な問題に触れている場合,聖書は証明されていない人間の推測や仮説の誤りを明らかにします。

可是,当圣经涉及科学题目时,它绝不附和未经证实的人为猜测和理论。

74. 大学入学試験に失敗して1年間の浪人生活を経て某デザイン学校に入学したが1か月しか通学せず、その後は学校に籍を置きつつ映画鑑賞と読書とパチンコに明け暮れる。

經過了一年的無業生活後,進入設計學院就讀,不過只通學1個月就未出現在課堂,留籍在校過著每日看電影、讀書和打柏青哥的日子。

75. 1893年、リヴォルノのイタリア海軍兵学校(英語版)に入学し、96年卒業 。

1893年,进入里窝那的意大利海军学院(英语:Italian Naval Academy)学习,1896年毕业。

76. 西ケンタッキー大学学長のカーン・アレクサンダーが1988年にバージニア工科大学の地位を受け入れるために学長を辞任したとき、コリンズはその後継者最終候補4人に入っていた。

1988年,西肯塔基大学校长克恩·亚历山大(Kern Alexander)辞职前往弗吉尼亚理工学院暨州立大学任职,柯林斯成为四位继任候选人之一。

77. エドナは1913年にラヴロックを離れ、サンフランシスコの商業学校に入学した。

她于1913年离开拉夫洛克,进入了旧金山的一所商学院。

78. 彼は、カリフォルニア州でヘラルズバーグ大学(のちのパシフィックユニオン大学)に入学し、在学中にセブンスデー・アドベンチスト教会の洗礼を受けた。

他在位于加州的希尔兹堡学院(今太平洋联合学院)学习,期间受洗成为安息日会信徒。

79. 通信における仮想回線 (Virtual Circuit)。

其所应用的是虚拟连接(Virtual Path)。

80. 豪獣神(歌:NoB) 仮面ライダーフォーゼ(2011年) Switch On!

豪獣神(歌:NoB) 假面骑士Fourze(2011年) Switch On!