1. Day 4: Lesson 145 Ether 3

넷째 날: 제145과 이더서 3장

2. To provide an object lesson to men and angels.

인간과 천사들에게 대상 교육을 베푸시기 위해서였다.

3. A bottle-gourd as an object lesson (6-10)

호리병박을 사용해 교훈을 베푸시다 (6-10)

4. • Haggai and Zechariah offer us what lesson about priorities?

● 학개와 스가랴는 우선순위에 대해 무슨 교훈을 해 줍니까?

5. The lesson: No one has a monopoly on wisdom.

이 교훈은, 아무도 지혜를 독점할 수 없다는 것입니다. 따라서 아칸 사람들은 이렇게 말하곤 합니다.

6. The lesson for Mark 14 addresses what Jesus suffered in Gethsemane.

마가복음 14장이 나오는 과에서는 예수께서 겟세마네에서 겪으신 고통을 다룬다.

7. We'll leave the details of these different geometries for another lesson.

음, 우리는 또 다른 교훈에 대하여 서로 다른 기하학의 세부 사항을 남겨 둘 것입니다.

8. I have studied Ether 12 and completed this lesson on (date).

나는 이더서 12장을 공부하고 모든 과제를 완수했다.( 날짜)

9. The lesson for Mark 14 addresses Jesus Christ’s suffering in Gethsemane.

마가복음 14장 수업에서는 예수 그리스도께서 겟세마네에서 겪으신 고통을 다룬다.

10. An expensive lesson indeed, but it could have cost them their lives.

참으로 값비싼 교훈이었지만 생명을 잃지 않은 것이 다행이었다.

11. I have studied Mosiah 15–17 and completed this lesson on (date).

나는 모사이야서 15~17장을 공부하고 모든 과제를 완수했다.( 날짜)

12. I have studied Ether 1–2 and completed this lesson on (date).

나는 이더서 1~2장을 공부하고 모든 과제를 완수했다.( 날짜)

13. You will come back to this journal entry later in this lesson.

이번 과의 마지막 부분에서 이 목록을 다시 참조하게 될 것이다.

14. Review last week’s lesson by having each child choose a question flower.

질문의 꽃을 어린이들에게 선택하게 함으로써 지난 주 공과를 복습한다.

15. Brief and pointed comments should be based on material in the lesson.

그 과에 있는 내용에 근거해서 간단하고 요점 잡힌 해설을 해야 한다.

16. I have studied Helaman 1–2 and completed this lesson on (date).

나는 힐라맨서 1~2장을 공부하고 모든 과제를 완수했다.( 날짜)

17. What lesson can we learn from Ruth about accepting advice from older ones?

나이 많은 분들의 조언을 받아들이는 것에 대해 룻에게서 무엇을 배울 수 있습니까?

18. In this lesson, students studied John’s account of the Resurrection of Jesus Christ.

이 과에서 학생들은 예수 그리스도의 부활에 대한 요한의 기록을 공부했다.

19. By means of this bottle-gourd plant Jonah was taught a lesson in mercy.

요나는 이 호리병박을 통하여 자비에 관한 교훈을 배웠다.

20. 15 Taking a lesson from Judah, we must be on guard against spiritual sickness.

15 우리는 유다의 경험으로부터 교훈을 얻어 영적인 병에 걸리지 않도록 조심해야 합니다.

21. Adapt the lesson suggestions to fit the classroom environment, student needs, and time constraints.

이 수업안을 교실 환경 및 학생의 필요, 시간 제약에 맞게 조정한다.

22. Second, we took that lesson and tried to push it into our next project.

둘째로, 우리는 그 교훈을 받아들이고 그것을 다음 프로젝트에 반영하려고 노력했습니다. 우리는 생산자를 찾는 걸로 시작했죠.

23. (Note: This event will be addressed in greater detail in the lesson on Mark 8.)

(주: 이 사건은 마가복음 8장이 나오는 과에서 더 자세히 다루게 된다.)

24. That day my friend learned a great lesson about his ability to control his thoughts.

그 날 제 친구는 자신의 생각을 제어하는 능력에 관한 훌륭한 교훈을 배웠습니다.

25. Explain that they will give a brief summary of these accounts later in the lesson.

그리고 수업 후반에 이 기사들에 대해 간략하게 요약해 달라고 한다.

26. So, the lesson from physics is that entropy will always increase; it's a fundamental law.

그럼, 물리학으로부터 온 가르침은 엔트로피는 항상 증가한다는 것입니다; 기본적인 법칙입니다.

27. Encourage students to act upon any promptings of the Spirit they felt during the lesson.

학생들에게 이 과를 배우는 동안 느꼈던 영의 속삭임에 따라 행동하도록 권고한다.

28. Advance preparation: Included at the end of this lesson are two copies of President Dieter F.

사전 준비: 이번 과 끝부분에 디이터 에프 우흐트도르프 회장이 2009년 4월 연차 대회에서 전한 말씀인 “우리가 이제 큰 역사를 하니 내려가지 못하겠노라”가 두 부 들어 있다.(

29. • What lesson can we learn from Jesus’ saving Peter as he was sinking in the sea?

• 예수께서 바다에 빠지고 있는 베드로를 구해 주신 일에서 배울 수 있는 교훈은 무엇입니까?

30. In fact, Natural History commented that the mantis “offers an advanced lesson in aerial combat strategies.”

사실 「박물학」지는, 사마귀는 “공중전 전략 분야에서 진보된 교훈을 제공한다”고 해설하였다.

31. Most of the accounts you will study in this lesson are unique to the Gospel of Luke.

이번 과에서는 누가복음에만 기록된 기사들을 위주로 공부하게 될 것이다.

32. Refer back to the list of actions given at the beginning of this portion of the lesson.

이번 과에서 이 부분을 시작할 때 나왔던 행위 목록을 다시 참조한다.

33. (Note: You could use this activity at the beginning or end of any lesson, as time allows.)

(주: 이 활동은 시간상 여유가 있을 경우, 수업을 시작할 때나 끝날 때 할 수 있다.)

34. Another lesson that might be learned from this poet’s appointment is not to be impatient for advancement.

이 시인의 선정으로부터 배울 수 있는 또 다른 교훈은 승진에 대하여 조바심을 갖지 않는다는 점이다.

35. (b) What lesson can we draw from the fact that the Levites performed a variety of tasks?

(ᄀ) 제사장들과 제사장이 아닌 레위 사람들은 어떤 관계에 있었습니까? (ᄂ) 레위 사람들이 다양한 일을 하였다는 사실로부터 우리는 무슨 교훈을 배울 수 있습니까?

36. Invite them to list their answers on the board and add to the list throughout the lesson.

그들에게 답을 칠판에 적고 공과를 하는 동안에 계속해서 답을 추가해 보라고 한다.

37. Not all lesson materials or enrichment activities will be appropriate for the children in your class or area.

모든 공과 자료나 보충 공과가 여러분의 반이나 지역의 어린이들에게 다 적합하지는 않을 것이다.

38. New investigators: The total number of individuals who have received a lesson and accepted a specific return appointment.

새로운 구도자: 토론을 하고 다시 만나기로 구체적인 약속을 한 개인의 총 수.

39. When you prepare a lesson, prayerfully review the curriculum in tandem with your study of the scripture block.

수업을 준비하면서 각 성구를 공부할 때는 기도하는 마음으로 교재를 살펴본다.

40. What about the lesson learned a half century ago —time-tested contour plowing and windbreaks that prevent water runoff?

그러면, 반 세기 전에 알게 된 교훈 즉 빗물에 씻겨가는 것을 막아 주는, 오랜 경험으로 그 성과가 증명된 등고선 경작법과 방풍림은 어떻게 되었는가?

41. Select two students in advance and give them copies of the designated portions of lesson 140 so they can prepare.

미리 학생 두 명을 선택하고, 그들이 준비할 수 있도록 140과의 지정된 부분을 복사해서 준다.

42. Another form of discipline is the denial of privileges for a time in order to drive home the needed lesson.

또 한 가지 형태의 징계는, 특권을 제한하여 필요한 교훈을 절실히 느끼게 하는 것입니다.

43. * Teach a family home evening lesson about the attributes of the Savior using one of the activities from this outline.

* 이 개요에 나온 활동들 중 한 가지를 활용하여 구주의 속성들에 대한 가정의 밤 공과를 가르친다.

44. You might adapt lesson ideas in this manual by choosing to give greater emphasis to a particular doctrine or principle than is given in the lesson material or by choosing to give less emphasis to a segment of the scripture block that is developed in depth in the manual.

수업 자료에 주어지지 않은 특정 교리나 원리를 더 강조하거나, 이 교재에서는 심도 있게 다룬 경전 블록이라도 그 일부를 덜 강조하겠다고 결정하는 식으로 이 교재에 제언된 내용을 조정할 수 있다.

45. Make a tracing or copy of both Sabbath day activity sheets (found at the end of the lesson) for each child.

각 어린이들에게 나누어 줄 ‘안식일 활동표’ (공과 뒷부분에 있음)를 복사한다.

46. The whole quorum would go to a less-active member’s home and have their Sunday lesson sitting around the less-active boy’s bed.

모든 정원회 회원이 저활동 회원의 집을 찾아가서 그 저활동 소년의 침대를 둘러싸고 앉아 주일학교 공과를 전해주었습니다.

47. (Note: The miracle recorded in Matthew 14:15–21 will be taught in greater depth in the lesson that addresses Mark 6:35–44.)

(주: 마태복음 14장 15~21절에 기록된 기적은 마가복음 6장 35~44절을 다루는 과에서 더 깊이 배우게 된다.)

48. Invite them to list their responses on the board and add to the list throughout the lesson as they learn more about their baptismal covenants.

그들에게 칠판에 그들의 답을 나열하고, 공과를 하는 동안 그들의 침례 성약에 대해 더 알게 될 때 그 목록에 추가하라고 한다.

49. I learned that lesson on our first night flying solo in pilot training when all of us were given the instruction: “Don’t fly acrobatic patterns at night.

제가 이 교훈을 배운 것은 제가 단독으로 처음 야간 비행을 하던 날 밤이었습니다. 그 당시 우리는 “야간에는 곡예 비행을 하지 말라.

50. The final product of a handcraft lesson is viewed as secondary to the development of initiative, resourcefulness, flexibility, adaptability and creativity, as well as tolerance, understanding and cooperation in group activities.

수공예 수업의 최종 산물은 단체 활동에서의 인내, 이해 및 협동은 물론 솔선력, 기지, 신축성, 적응성 및 창의력의 개발에 비해 부차적인 것으로 여겨진다.

51. Perhaps because a lesson had been learned by the weak response to the war in Bosnia and the failure in Rwanda, when Serbia attacked Kosovo, international action was taken much more decisively.

아마도 보스니아 내전에서의 미지근한 대응과 르완다에서의 실패로 인해 배운 교훈 덕분에 세르비아가 코소보를 공격했을때 국제적인 행동이 훨씬 더 명확해진걸지도 모릅니다.

52. Small group activities can often allow a greater number of students to participate in the lesson and can provide a safe environment in which students can share their feelings, thoughts, and testimonies with each other.

소그룹 활동을 하면 대개 더 많은 학생들이 수업에 참여할 수 있고, 학생들이 서로 느낌과 생각과 간증을 나누는 환경을 조성할 수 있다.

53. 3 Early in the study arrangement, the student should be provided with a copy of the Doing God’s Will brochure and be informed in advance as to what sections will be reviewed as part of his weekly lesson.

3 연구의 초기에 「하나님의 뜻을 수행하는」 팜플렛 한 부를 연구생에게 마련해 주고, 주간 연구의 한 부분으로 검토하게 될 부분에 대해 미리 알려 주어야 한다.

54. Nathaniel's story has become a beacon for homelessness and mental health advocacy throughout the United States, as told through the book and the movie "The Soloist," but I became his friend, and I became his violin teacher, and I told him that wherever he had his violin, and wherever I had mine, I would play a lesson with him.

나타니엘의 이야기는 노속자들과 전미국의 정신 건강 지지자들에게 귀감이 되었습니다. 그의 이야기는 책과 "독주자"라는 영화로 소개되었지요. 그런데 제가 그의 친구가 되어 그에게 바이올린을 가르치게 된거에요. 제가 그에게 말했죠. 어디에서든 그의 손에 바이올린이 있으면, 그리고 제 손에도 바이올린이 있으면, 그에게 레슨을 하겠다고요.