1. ·the pathfinder for advanced research will support research conducive to transformational change and potential market_creating innovations; and

·l’Éclaireur pour la recherche de pointe appuiera la recherche propice à la transition et aux innovations potentiellement créatrices de marchés; et

2. Oh, his French is absolutely perfect.Such beautiful grammar

Il possède une excellente syntaxe

3. An attribute grammar is a formal way to define attributes for the productions of a formal grammar, associating these attributes with values.

Une grammaire attribuée est une manière formelle de définir des attributs pour les productions d'une grammaire, associant ces attributs à des valeurs.

4. The text parodies the grammar-poor patois stereotypically attributed to Internet slang.

Les textes parodient le patois grammaticalement appauvri attribué de façon stéréotypée à l'argot d'Internet.

5. Describe its relevant attributes in a way that is clear and employs standard grammar rules.

Décrivez les attributs pertinents d'une manière claire en respectant les règles de grammaire de base.

6. There are many class activities: reading, pronunciation, description, discussion, grammar, Business English, classes for absolute beginners.

Il ya beaucoup d’activités en classe: la lecture, la prononciation, description, discussion, grammaire, anglais des affaires, des cours pour débutants absolus.

7. Special types of compilers, the narrow compilers, are based on some form of L-attributed grammar.

Un type spécial de compilateur, les compilateurs étroits, sont fondés sur certaines formes de grammaires L-attribuées.

8. Accuracy: correctness of grammar and spelling, accuracy of figures and calculations, information is up-to-date.

Exactitude : vérification de la grammaire et de l'orthographe, exactitude des chiffres et des calculs, renseignements à jour.

9. LLP2 A lexicalized tree adjoining grammar parser which provides an easy to use graphical environment (page in French)

LLP2 Un analyseur LTAG Lexicalized Tree Adjoining Grammar qui propose un environnement graphique facile d'accès Portail de la linguistique

10. In the second half of the 19th century the grammar school was transformed in a high school with Latin as first, French as second and Greek as optional third foreign language as well as the subjects German, history, algebra, geography, arithmetic, grammar, drawing and singing.

Dans la deuxième moitié du XIXe siècle l’école est transformée en lycée classique où l’on enseigne les langues classiques latin et grec, les langues modernes allemand, français et une troisième au choix; et les sujets histoire, algèbre, géographie, arithmétique, grammaire, dessin et chant.

11. The 2018 prize was announced in December 2017, and it was made to: Christopher Hacon and James McKernan - "For transformational contributions to birational algebraic geometry, especially to the minimal model program in all dimensions."

En 2018, il est lauréat du Breakthrough Prize in Mathematics, de nouveau avec McKernan, « Pour les contributions transformationnelles à géométrie birationnelle, en particulier au programme du modèle minimal dans toutes les dimensions ».

12. We show that the algebraic language E generated by the grammar: S → aSbSc + d dominates every algebraic language by faithful sequential mappings.

Nous montrons que le langage algébrique E engendré par la grammaire: S → aSbSc + d domine tous les langages algébriques par applications séquentielles fidèles.

13. In formal language theory his papers examined the relationships between grammar-based systems, acceptor-based systems, and algebraic characterizations of families of languages.

En théorie des langages formels, ses articles dans cette direction portent sur le lien entre systèmes de grammaires, systèmes d'accepteurs, et caractérisation algébrique des familles de langages.

14. This is an extensive and detailed reference grammar, with a focus on those areas of the language which pose problems for English speakers.

« 3-2-1 Los! » est un cours d’allemand basé sur une cassette vidéo, qui est destiné à des enfants anglophones.

15. For example, the word that appears as ktbu "they wrote" in Jeffrey Heath's Ablaut and Ambiguity: Phonology of a Moroccan Arabic Dialect appears as ketbu in Harrell's grammar.

For example, the word that appears as ktbu "they wrote" in Jeffrey Heath's Ablaut and Ambiguity: Phonology of a Moroccan Arabic Dialect appears as ketbu in Harrell's grammar. (en) Cet article est partiellement ou en totalité issu de l’article de Wikipédia en anglais intitulé « consonant cluster » (voir la liste des auteurs).

16. By providing command grammar and abstraction capability a common test plan and test cases can be applied across a range of diverse networked devices without require user intervention or modification.

En fournissant une grammaire d'instruction et une capacité d'abstraction, un plan de test commun et des jeux d'essais peuvent être appliqués sur une variété dispositifs en réseau sans nécessiter une intervention ou une modification par l'utilisateur.

17. It shows that when we know a language, we haven't just memorized a very long list of sentences, but rather have internalized a grammar or algorithm or recipe for combining elements into brand new assemblies.

Il montre que lorsque nous connaissons une langue, nous n'avons pas seulement mémorisé une très longue liste des phrases, mais plutôt ont intériorisé une grammaire ou algorithme ou recette pour combiner éléments dans des assemblys de nouveau.

18. Until the end of the nineteenth century, linguistic discussions of Irish focused either on the traditional grammar of the language (issues like the inflection of nouns, verbs and adjectives) or on the historical development of sounds from Proto-Indo-European through Proto-Celtic to Old Irish.

Jusqu'à la fin du XIXe siècle, la linguistique de l'irlandais se concentre soit sur la grammaire traditionnelle de la langue (traitant par exemple de la flexion des noms, verbes et adjectifs) ou sur sa phonétique historique depuis l'indo-européen commun par le proto-celtique jusqu'au vieil irlandais.

19. Total Communication has been severely criticized as the rate of speech and signing is not the same: teachers typically simplify the spoken component of their message or leave out aspects of manual communication (Baker and Knight 1998) and since aspects of the grammar of signed languages are expressed on the face (adverbs, questions, negation, etc.), the co-occurrence of speech with signed elements blocks out these signals, leading to incomplete messages in both modalities.

La communication totale a été sévèrement critiquée, car le rythme de la parole et celui de l'expression par signes ne coïncident pas : d'ordinaire, les enseignants simplifient l'élément parlé de leur message ou négligent certains aspects de la communication manuelle (Baker et Knight 1998). Comme des aspects de la grammaire des langues signées sont exprimés par le visage (adverbes, questions, négation, etc.), la co-occurrence du langage avec des éléments signés bloque ces signaux, ce qui conduit à des messages incomplets de ces deux formes d'expression.