1. • 上课学习当地的语言

• Tham gia một khóa học căn bản về ngôn ngữ

2. 第一是在以授课为基础的课堂中学习的人群

Cái đầu tiên đó là dân số được học trong một lớp học dựa trên bài giảng.

3. 课堂练习:如果课堂练习没有其他要求,学生就应该使用传道对话建议。

Các bài của học viên: Trừ khi có hướng dẫn khác, học viên nên trình bày theo Gợi ý cho cuộc trò chuyện.

4. 他们会定下常规,儿女一收到功课就要尽快做妥,而不是任由功课堆积起来。

Theo lệ thường, họ muốn con cái làm bài vở vừa khi được chỉ định thay vì để chồng chất nhiều ngày.

5. 所以我们需要为重大课题提供全套课程,通过自主学习环境。

Với SOLE, Tôi nghĩ chúng ta cần một chương trình giáo dục với những câu hỏi LỚN.

6. 这里列出的经文和问题,不是用来复习课文的,而是要让你深思一下跟主题有关的其他要点。

Những câu Kinh Thánh và câu hỏi trong đó được soạn thảo không nhằm mục đích ôn lại mỗi chương.

7. 笨蛋,捣蛋鬼 从不做功课的坏学生

Đó là một đứa trẻ yếu, hay nghịch phá, và không bao giờ làm bài tập về nhà.

8. 学生在做功课和考试时说谎作弊。

Học sinh gian lận khi chép bài kiểm và bài thi.

9. 做这些功课需要书、文具、计算器吗?

Cần những gì để làm bài—sách, giấy, bút và máy tính?

10. 专心上课,准时完成功课就能帮你消除在学校面对的所有压力吗?

Có phải việc chú ý lắng nghe trong giờ học, và hoàn thành bài tập đúng thời hạn sẽ làm cho mọi áp lực tan biến không?

11. 成功的康复计划

Một chương trình cải tạo thành công

12. 看看他们的功课手册、笔记和测验结果。

Hãy xem qua bài làm ở nhà, vở ghi chú và kết quả bài thi của con.

13. 如果你是个青少年,你尽力做妥功课,好使你能够经常参加聚会,还是最注重功课,有时间才参加聚会呢?

Là thanh thiếu niên, bạn đặt điều gì trước: bài làm hay là buổi họp?

14. * 练习不应占用太多上课时间或家庭时间。

* Những buổi tập dượt không nên làm mất thời giờ của lớp học hay gia đình một cách không cần thiết.

15. 很多学生都在课堂上打瞌睡,但如果你想好好学习,上课时就不该睡觉。

Nhiều bạn buồn ngủ trong lớp, nhưng để tiếp thu bài, con phải tỉnh táo.

16. 这些孩子不用课本, 也不用听老师千篇一律的授课, 他们都在用Khan Academy上的软件来进行 约半节课的数学课程的学习。

Chúng học theo học viện Khan, chúng học theo chương trình phần mềm này, cho khoảng một nửa chương trình toán.

17. 我会尽量不打扰你复习。

Tôi sẽ cố không quấy rầy bạn học hành.

18. 尽管如此,繁重的功课仍然令你感到吃不消。

Dù lý do nào đi nữa, bạn cũng cảm thấy choáng ngợp bởi một núi bài tập.

19. 学习期:近年,这个训练班的课程时间有长有短。

Thời gian: Trong những năm gần đây, trường được tổ chức với chương trình dài ngắn khác nhau.

20. 练习演讲,把大纲反复琢磨

Xem lại và trau chuốt bài giảng

21. 每周,当他们进入课堂, 他们会找到本周的课程笔记、 阅读任务、课外作业, 以及讨论问题—— 这是我们学习的核心

Mỗi tuần, khi vào lớp, họ sẽ tìm thấy các ghi chép bài giảng của tuần, phân công bài đọc, bài tập về nhà, và các câu hỏi thảo luận, đó là mấu chốt của bài học.

22. 那么,转用《圣经真理》书后,必须从第1课开始学习吗?

Khi chuyển đến sách Kinh Thánh dạy, chúng ta có cần học theo thứ tự không?

23. ▪ 向学生指出,仔细预习课文以前,最好先概览全课,简略看看文章的题目、标题和插图。

▪ Chỉ cho học viên cách chú ý đến tựa đề của chương hay của bài học, các tiểu đề và các hình ảnh minh họa trước khi bắt đầu chuẩn bị chi tiết.

24. 他想起男孩曾多次拖延做功课,就禁不住生气了。

Ông liền nổi giận và nghĩ ngay đến những lần con mình ham chơi, lần lữa không làm bài tập về nhà.

25. 他在住院期间, 医院请了家庭教师来指导他的功课

Khi anh ấy ở bệnh viện, có gia sư tới giúp anh hoàn thành bài vở ở trường.

26. 在举行聚会的晚上,儿女一放学回家,就要做好功课。

Vào buổi tối có nhóm họp, con cái làm bài vở ngay khi tan học về nhà.

27. 陪孩子做功课、一起玩,整家人参与崇拜上帝的活动。

Cả gia đình hãy cùng làm bài tập của con, chơi trò chơi và thờ phượng.

28. 七年 前 , 她 抄 我 的 三角 数学 功课 泡 尽校 里 所有 运动员

Bảy năm trước, cô ta bắt chước cách ăn mặc của em và cua hết mấy tên chơi jockey.

29. 这届学员刚完成一个为期五个月的密集式圣经课程,课程旨在培训基督徒成为成功的海外传道员。

Các học viên vừa hoàn tất khóa học nghiên cứu sâu về Kinh Thánh trong 5 tháng. Chương trình này được soạn thảo để giúp họ thành công trong công việc giáo sĩ.

30. 要反复练习你希望在地区里运用的引言。

Hãy tập dượt những lời nhập đề bạn sẽ dùng trong khu vực của bạn.

31. 你受委派做课堂练习时,要做好准备,并把导师的建议应用出来。

Khi nhận bài giảng, hãy chuẩn bị kỹ và áp dụng lời chỉ dẫn.

32. 巴里说:“我不时根据家庭研读的资料,给孩子一些简单的功课。

Anh Barry giải thích: “Trong buổi học với gia đình, thỉnh thoảng tôi giao cho con một số nhiệm vụ đơn giản.

33. 每天放学回家,对着一大堆功课,你有没有透不过气的感觉呢?

BẠN có cảm thấy choáng ngợp trước một đống bài tập mỗi ngày đem về nhà không?

34. 你不断努力学习上帝和他的旨意,就一定会成功

Bạn sẽ thành công nếu bền chí học biết về Đức Chúa Trời và ý muốn của Ngài

35. 在传道训练班里,有些课堂练习只列出主题,而没有提供资料来源。

Trong Trường Thánh Chức Thần Quyền, một số bài giảng chỉ có chủ đề mà không có nguồn tài liệu tham khảo.

36. 选了话题后,要多加练习。 这样就能成功建立圣经研究。

Đây là một trong những bí quyết để thành công.

37. 这些非洲学生在做功课 在首都机场的街灯下 因为他们家里没有电。

Những sinh viên Châu Phi này đang làm bài tập dưới bóng đèn đường ở sân bay trong thủ đô vì nhà họ không có điện.

38. 最后,要复习一下,看看自己记不记得读过的资料。

Cuối cùng, hãy xem bạn có thể nhớ những gì mình đọc không.

39. 继续,就开始了代数一,代数二的学习, 会涉及一点学微积分前必修的课程。

Xa hơn nữa, bạn sẽ gặp đại số một, đại số hai, và một chút kiến thức giải tích sơ cấp.

40. 启用隐身模式后,将不能使用智能回复和Google Assistant功能。

Chế độ ẩn danh không bao gồm bất cứ tính năng Trả lời thông minh hay Google Assistant nào.

41. 训练班监督会通知你要留意哪一个项目。 每次做课堂练习,最好只留意一个项目。

Anh giám thị trường học sẽ chỉ định điểm bạn cần trau dồi.

42. 另一方面,如果讨论是以课文为主,传道员可以运用摘要与学生温习学到的内容。

Nếu người dạy điều khiển học hỏi từ bài chính, thì các phần tóm lược có thể được dùng để ôn lại.

43. 她母亲曾试图让她进入著名的雅典音乐学院学习,但没有成功。

Ban đầu, mẹ bà cố gắng cho bà vào Nhạc viện Athen danh tiếng nhưng lại không thành công.

44. 他可能要留意儿女的功课,也要拨出时间跟他们一起消遣,好让孩子发泄旺盛的精力。(

Anh có thể cần giúp chúng làm bài vở trong trường, cũng như dành thì giờ cho chúng giải trí lành mạnh.

45. 阿贝拉莎鼓起勇气坚守立场,结果有八个亲戚恢复学习圣经

Vì chị Aberash can đảm nên tám người thân của chị đang tìm hiểu Kinh Thánh

46. 它包含复杂的控制功能,需要进行持续管理并大致了解版权。

Công cụ này đi kèm với các quy trình kiểm soát phức tạp và đòi hỏi bạn phải liên tục quản lý, cũng như hiểu rõ về bản quyền ở cấp cao.

47. 他们复习一下以往关于主持《守望台》的指示,就可以找到有用的原则。

Các anh sẽ tìm thấy những nguyên tắc hữu ích khi xem lại sự chỉ dẫn đã được xuất bản về cách điều khiển Phần học Tháp Canh.

48. 这表明这些学生只用了他们规定学习时间的一半, 因为如果一个孩子扰乱课堂秩序, 谁也学不成。

Đồng nghĩa với việc các học sinh đó đang học được 1 nửa lượng kiến thức theo tiêu chuẩn, vì nếu 1 học sinh quấy rối trong lớp thì những học sinh còn lại không thể học được.

49. 例如,在一部科普特语抄本中,约翰福音的部分内容就被抄写“在一本好像是希腊算术课的练习本上”。

Thí dụ, một bản viết tay bằng tiếng Copt ghi lại một phần sách Phúc Âm theo Giăng, được chép “trên giấy dường như là sách bài tập có những con tính cộng bằng tiếng Hy Lạp”.

50. 该网站上的批评共识写道:“黑暗,复杂而难忘,《黑暗骑士》的成功不仅是一部充满趣味的漫画改编电影的成功,更是一部极度惊悚的犯罪传奇的成功。

Các chuyên gia của trang web nhất trí rằng, "Đen tối, phức tạp và khó quên, Kỵ sĩ bóng đêm không chỉ thành công trên tư cách một phim điện ảnh truyện tranh giải trí, mà còn là một saga (loại tiểu thuyết dài) tội phạm giàu cảm giác hồi hộp".

51. 这些孩子以这样方式成长, 经历着由我们权衡事情成功的考验-- SAT考试、双簧管、足球练习。

Và vậy là những đứa trẻ đó được nuôi dưỡng theo cách như vậy, bỏ qua những thành tựu mà chúng ta có thể làm ra được -- chuẩn bị cho kì thi SAT, kèn ô-boa, bài tập bóng đá.

52. 他当时即将进入诺丁汉大学开始为期三年的工商管理课程的学习,面临着可能需要数年才能还清的学业贷款。

Anh bắt đầu học 1 khóa quản trị kinh doanh 3 năm tại University of Nottingham, và điều đó đồng nhĩa với việc anh sẽ ra trường với 1 khoản nợ học phí mà phải mất nhiều năm mới có thể trả hết.

53. 复习上面猜谜游戏里的经文,并说明教室里所展示的这些纸张与那些经文相对应。

Xem lại các câu thánh thư từ trò chơi đoán đã được mô tả ở trên, và nêu lên rằng những tờ giấy trưng bày khắp trong phòng tương ứng với những câu thánh thư đó.

54. 我们的想法是让飞行器无论如何 都能恢复初始状态, 并且通过练习,还能逐渐提升性能。

Ý tưởng là sẽ để cho máy bay tự phục hồi trong bất cứ tình trạng nào mà nó gặp phải và qua quá trình luyện tập, sẽ cải thiện tính năng của nó.

55. 国际标准圣经百科全书》说,课程“包括学习苏美尔语、阿卡得语、阿拉米语......和其他语言,还有大量用这些语言写成的著作”。“

Sách bách khoa The International Standard Bible Encyclopedia giải thích là sự giáo dục đó “gồm việc nghiên cứu tiếng Sumerian, Akkadian, A-ram... và các ngôn ngữ khác, cũng như văn học phong phú trong các thứ tiếng này”.

56. 第一次续访(不超过5分钟)运用对话建议开始交谈;介绍并讨论短片《为什么要学习圣经?》,但不要播放短片(《教导》第9课)

Thăm lại lần đầu: (5 phút hoặc ít hơn) Dùng Gợi ý cho cuộc trò chuyện để bắt đầu.

57. “要确保人人都吃得饱,这是个政治课题过于是个科学课题”

“Việc bảo đảm cho mọi người có đủ thực phẩm là vấn đề có liên quan đến chính trị nhiều hơn là khoa học”

58. 第一次续访(不超过5分钟)运用对话建议开始交谈;然后介绍并讨论短片《你可以怎样学习圣经?》,但不要播放短片(《教导》第9课)

Thăm lại lần đầu: (5 phút hoặc ít hơn) Dùng Gợi ý cho cuộc trò chuyện để bắt đầu.

59. 网站 sharingtime.lds.org 托儿班课本

Sách học lớp ấu nhi có sẵn tại: sharingtime.lds.org

60. 请翻到下一课看看。

Hãy lật sang trang kế và chúng ta hãy xem nhé.

61. 所以,他也要研读上帝启示的经卷,学习做一个成功有为、明辨事理的君王。——列王纪下22:8-13;箴言1:1-4。

Muốn thành công và được thông sáng, vua cũng cần nghiên cứu những lời ghi chép được soi dẫn ấy.—2 Các Vua 22:8-13; Châm-ngôn 1:1-4.

62. 受训项目表: 在课本内。

BẢNG PHÊ BÌNH: Trong sách giáo khoa.

63. 下篇课文会加以分析。

Những biến cố ấy sẽ được xem xét trong bài kế tiếp.

64. 受训项目表 在课本内。

BẢNG PHÊ BÌNH: Trong sách giáo khoa.

65. 丙)这篇课文会谈谈什么?

(c) Mục đích của bài này là gì?

66. 的海马体被移除后, 他形成新的短期记忆的能力遭到破坏, 但他仍能够通过 不断重复学习新的体能任务。

Sau khi thuỳ hải mã của anh ấy bị loại bỏ, khả năng hình thành trí nhớ ngắn hạn của H.M bị tổn thương, nhưng anh ta vẫn có thể học các bài tập thể dục qua sự lặp lại.

67. 这些培训课程成效显著。

Chương trình huấn luyện này rất hiệu quả.

68. 而那也是我们今生的课题!

Và đó là nhiệm vụ của chúng ta trên trần thế!

69. 我在课堂上种了七种薄荷。

Tôi trồng bảy loại bạc hà trong lớp học của mình.

70. 7 其次是预先准备好课文。

7 Điều thứ hai là sửa soạn bài vở kỹ lưỡng.

71. " 上 了 一课 " 在 过去 的 24 小时

Trong suốt 24 giờ qua, đoạn video về câu nói hớ này đã được phát đi phát lại trên TV và internet.

72. 儿女在爱中学习,就会觉得学习是乐事。

Bầu không khí yêu thương là cần thiết để con bạn thích thú học.

73. 我 必须 要 给 我 儿子 上 一课

Ta phải dạy cho con ta một bài học.

74. 乙)本篇课文会回答哪些问题?

(b) Chúng ta sẽ giải đáp những câu hỏi nào trong bài này?

75. 是 的 , 你 在 课堂 上 的 表达方式

Vâng, cái cách cô giảng bài...

76. 不过,我已经决定学习圣经,不再习武。

Dù thế, tôi quyết chí là sẽ ngừng tập võ kung fu và học Kinh Thánh.

77. 这两篇课文会谈谈这些要点。

Những vấn đề quan trọng đó sẽ được thảo luận trong hai bài này.

78. 大多数在线课程的视频都是

Phần lớn các lớp học trực tuyến, những đoạn phim bài giảng luôn sẵn sàng.

79. 乙)这篇课文会谈谈什么问题?

(b) Bài này giải đáp những câu hỏi nào?

80. 这并不是一个二等的课堂训练

Đây không phải là bài tập môn phụ.