1. 插图画家多雷的这幅版画显示,古人迷信魔鬼是个半人半兽的生物

Như hình chạm trổ này của Gustave Doré cho thấy, những sự dị đoan xưa mô tả Ma-quỉ nửa người nửa thú

2. 对,我是一位报纸漫画家—— 政治漫画家

Xin thưa, Tôi là người vẽ tranh biếm họa trên báo người vẽ tranh biếm họa chính trị.

3. 我以前还会画画。我曾以为我会成为一个画家

Tôi đã từng vẽ. Nghĩ rằng mình sẽ là một nghệ sĩ

4. 他们的方案之一将会帮助动物——不光是野生动物 也包括家养动物

Một dự án nữa sẽ dùng để giúp các loài động vật - không chỉ là hoang dã. mà còn là các loài động vật nuôi nữa.

5. 史密森国家动物园

Công viên động vật học Smithsonian Hoa Kỳ.

6. 浙江野生动物种类繁多,有123种动物被列入国家重点保护野生动物名录。

Chiết Giang có nhiều loài động vật hoang dã, trong đó có 123 loài động vật được đưa vào damh mục động vật hoang dã cần được bảo hộ trọng điểm quốc gia.

7. 另一方面,画家画错了一笔,画的价值就会大打折扣了。

Mặt khác, họa sĩ chỉ chấm phá sai một đường nét là có thể làm giảm giá trị bức tranh.

8. 预言绘出一幅感人的图画,描述各种凶猛的动物——熊、豺狼、豹子、狮子、毒蛇——与无害的家畜同处,甚至与孩童同游。

Lời tiên tri này làm động lòng người khi mô tả hình ảnh của các con dã thú vốn ăn thịt như gấu, chó sói, beo, sư tử, rắn hổ mang đang gần gũi với những con súc vật hiền lành và ngay cả trẻ em nữa.

9. 这幅图画里的两头公牛都有极大的气力,因此能够很轻易地拉动重物。

HAI con bò đực trong hình này rất khỏe mạnh, nên có thể dễ dàng kéo những vật nặng.

10. 所以像达·芬奇这样充满热情的画家 也一定会时不时地画些自画像。

Vậy chắc chắn là một người đam mê vẽ vời như Leonardo thì thế nào cũng đã nhiều lần tự vẽ chân dung của mình.

11. 它是摄影,印刷品,动画片, 及互动活动的合伙制作人。

Đó là việc đồng sản xuất những bức ảnh bản in, hình động, tham gia các sự kiện.

12. 安东尼奥·罗塔 是意大利画家,主要是风俗画的题材。

Leonardo da Vinci Antonio Rotta là một họa sĩ Ý, chủ yếu là các môn thể loại.

13. 22 往乐园”寻找快乐的画家

22 Viếng thăm “Ngọn Núi Phun Lửa”

14. 一个漫画家可以有何作为?

Một người vẽ tranh biếm họa có thể làm gì?

15. 漫画家十分了解这种刺激

Thực tế, họa sĩ vẽ tranh biếm họa biết điều này.

16. 每周都有漫画家为《纽约客》工作。

Nghệ sĩ hàng tuần gửi tranh cho tạp chí.

17. 我想和大家聊聊 一种非常不寻常的动物。

Tôi muốn nói chuyện với các bạn về một nhóm động vật rất đặc biệt

18. John Maeda想要在这次展览中 展出一些动画片

Và John Maeda đã trưng bày vài đồ họa hoạt hình trong triển lãm này.

19. 目前这幅油画收藏于帝国战争博物馆。

Chiếc xe thứ bảy của ông được trưng bày Bảo tàng Chiến tranh Đế chế.

20. 有时候编辑会告诉他们手下的漫画家 画些他们想看的东西 而这手下得养家糊口,对吗

Nhà biên tập thỉnh thoảng sẽ bảo người vẽ tranh biếm họa hãy vẽ những gì họ muốn thấy, những người vẽ tranh còn phải nuôi sống gia đình.

21. 我想留给大家这幅美丽的图画。

Tôi kết thúc bài nói bằng bức ảnh tuyệt đẹp này.

22. 但是新的统计数据动画技术将引领变革

Và tôi bảo rằng đồ họa ảnh động có thể tạo ra sự khác biệt.

23. 洪水降下之前七天,耶和华吩咐挪亚聚集动物,把动物带进方舟,他和家人也要进入方舟。

Nô-ê đóng tàu y như lời Đức Chúa Trời phán dặn.

24. 1881年,荷兰海景画家梅斯达格(Hendrik Willem Mesdag)等人创作了梅斯达格全景画(Panorama Mesdag(英语:Panorama Mesdag)),并将画放在一个直径约40米的环形面内,画长约120米,高14余米。

Năm 1881, họa sĩ vẽ tranh biển Hà Lan Willem Hendrik Mesdag đã sáng tác và cho xuất bản "the Panorama Mesdag of The Hague" với chiều cao hơn 14 mét, đường kính 40 mét (chu vi khoảng 120 mét).

25. 现在看到的左上角是 一幅动画头像在打哈欠。

Đó là những gì các bạn nhìn thấy ở bên trên phía trái là một cái đầu hoạt hình đang ngáp.

26. 动画、软件、电影制作软件这些东西他们全都有。

Chương trình làm phim hoạt hình, phần mềm, công cụ làm phim, chúng có tất cả những thứ này.

27. 22 诗篇148:10提到“野兽和一切家畜,爬行动物和飞鸟”。

22 Thi-thiên 148:10 nói: “Thú rừng và các loài súc-vật, loài côn-trùng và loài chim”.

28. 这样成年动物就能认出少年动物 少年们也能认出成年动物

Những con trưởng thành có thể nhận ra những con non; và ngược lại.

29. 从1994年到1996年,她为画家巴尔蒂斯工作。

Từ năm 1994 đến năm 1996, cô làm thư ký cho họa sĩ Balthus.

30. 食肉动物 是 怎么 跟踪 爬行动物 的

Làm sao để động vật ăn thịt truy tìm được loài bò sát?

31. 他们是类似哺乳动物的爬行动物。

Đây là những loài bò sát giống động vật có vú.

32. 可是,晚上竟然有一个满心妒忌的对头偷偷在画上涂鸦,使画家的杰作毁于一旦。

Nhưng qua đêm, một kẻ thù ganh tị lén đến làm hỏng bức tranh đó.

33. 在教案里说出75件物品来教一本25页的图画书。

Nói rằng 75 mục trong chương trình này để dạy một quyển sách bằng hình có 25 trang.

34. 注意:动画广告和广告创意库广告可以使用模拟动画功能或图标,前提是该功能可以运行或这些功能的目的可以在着陆页上实现。

Lưu ý: Quảng cáo hoạt ảnh và Quảng cáo trong thư viện mẫu quảng cáo có thể bắt chước tính năng hoặc biểu tượng động miễn là chức năng đó hoạt động hoặc mục đích của các tính năng này có thể được tìm thấy trên trang đích.

35. “不可知论者”这个词是动物学家托马斯·赫胥黎创立的。

Người đặt ra cụm từ “thuyết bất khả tri” là một nhà động vật học có tên Thomas Huxley, sinh năm 1825.

36. 你可能会惊奇的发现, 这些简单的图画就是 绝大多数生物学家 可视化他们分子假说的唯一途径。

Bạn có thể ngạc nhiên khi biết rằng những bản vẽ đơn giản này là cách duy nhất mà đa số các nhà sinh vật học trực quan hóa giả thuyết phân tử.

37. 科学家现在意识到,如果一种动物要变成另一种动物,就必须有细胞内的变化,而且是在分子层面发生的。

Giờ đây, các nhà khoa học đã nhận ra là để một loài động vật phát triển thành loài khác thì cần có các thay đổi xảy ra trong tế bào, ở cấp độ phân tử.

38. 动物可以是牛 羊 甚至较奇特的动物

Con vật đó có thể là bò, cừu,hoặc thậm chí một con vật nào kỳ lạ hơn.

39. 有些化石被用来证明鱼演变成两栖动物,爬行动物演变成哺乳动物。

Nói sao về những hóa thạch mà người ta dùng để chứng minh loài cá biến đổi thành loài lưỡng cư, loài bò sát thành động vật có vú?

40. 现在,科学家已经可以把细菌、病菌、昆虫、动物或甚至人类的基因导入植物了。”

Bây giờ đã có thể chế ra các loại cây bằng cách tiêm gien từ vi khuẩn, vi-rút, côn trùng, thú vật hoặc thậm chí con người nữa”.

41. 我记得每天我都爱看家里墙上的圣经图画。

Tôi nhớ mỗi ngày tôi đã nhìn những bức tranh về những cảnh trong Kinh-thánh treo trên tường nhà tôi.

42. 所以现在,在我的身后是一个 关于细胞外基质的动画。

Giờ phía sau tôi là ảnh động của ma trận ngoại bào.

43. 而这些巨大的、复杂的作品, 浑似多重叙述的卡通动画。

Chúng là những thứ to lớn và phức tạp, gần giống hoạt hình với nhiều câu chuyện kể đa dạng.

44. 不过这个故事不是从机器人说起, 而是要从动画说起。

Nhưng chuyện này không bắt đầu từ rô bốt mà từ phim hoạt hình.

45. 《白蛇传》不但在中国流传,在日本也有拍成过动画电影。

Bạch Xà truyện không chỉ phổ biến ở Trung Quốc, ở Nhật Bản còn được chuyển thể thành phim hoạt hình.

46. 最流行的动态图形工具之一是一个粒子系统——一种动态图形技术,用于生成多个动画元素。

Một trong những công cụ đồ họa chuyển động phổ biến nhất là một hệ thống hạt: một công nghệ đồ họa chuyển động được sử dụng để tạo ra nhiều yếu tố hoạt hình.

47. 单在2011年,人们就发现了82种植物、21种爬行动物、13种鱼类、5种两栖动物和5种哺乳动物。

Chỉ riêng trong số các loài mới được tìm thấy vào năm 2011, có 82 loài thực vật, 21 loài bò sát, 13 loài cá, 5 loài lưỡng cư và 5 loài động vật có vú.

48. 此后,这副油画一直被陈列在圣彼得堡的俄罗斯博物馆里。

Kể từ đó, bức tranh đã được triển lãm tại Viện Bảo tàng Quốc gia Nga tại Sankt Peterburg.

49. 在前两次暴乱中,他们杀害了动物园里所有的动物

Suốt hai cuộc bạo loạn đầu tiên, chúng đã giết tất cả động vật ở sở thú.

50. 有袋动物是一种身前有口袋的哺乳动物 比如袋鼠

Thú có túi là động vật có vú với chiếc túi giống như loài kangaroo.

51. 我以制造及销售木制蝴蝶饰物为生,也画广告牌来帮补生计。

Để lo cho nhu cầu vật chất, tôi làm ra và bán những con bướm bằng gỗ dùng để trang trí và cũng nhận vẽ bảng hiệu.

52. 卢安果国家公园可能是非洲其中一个观察野生动物的理想地点。

Khu vườn quốc gia Loango có lẽ là một trong những điểm đến đặc sắc nhất ở châu Phi để xem động vật hoang dã.

53. 你可以做一个悲观的将军、政治家、或是经济学者 一个忧郁的音乐家、一个阴暗的画家

Bạn có thể là một đại tướng, một chính trị gia, một nhà kinh tế bị khủng hoảng, một nhạc sỹ tông thấp, một họa sỹ tông trầm.

54. 在某些地方,人们会把这句话用画框镶起来,挂在家里。

Ở một số xứ, người ta đóng khung câu này và treo lên tường nhà.

55. 事实上,温带雨林和热带雨林 各自像富有生气的动物管弦乐队, 昆虫、爬行动物、两栖动物、 鸟类和哺乳动物 会发出瞬时和有条理的声调。

Trên thực tế, rừng mưa, ôn đới và nhiệt đới mỗi thứ đều tạo ra một dàn nhạc động vật sống động, mà cách trình bày hết sức rõ ràng,có tổ chức từ tiếng côn trùng, bò sát, động vật lưỡng cư, chim và động vật có vú.

56. 事实上,数百年来“最后的晚餐”已成为许多作品的主题,深受画家、作家和音乐家所钟爱。

Sự thật là Bữa Tiệc Ly bấy lâu nay đã là một đề tài phổ biến cho giới nghệ sĩ, nhà văn, và nhạc sĩ qua nhiều thế kỷ.

57. 动物有宗教吗?

Súc vật có tôn giáo của chúng không?

58. 你们可以画一个闷闷不乐的人物,像这样, 或者也可以试试这样, 或许,一个 就这么画一条直线, 一付受厌烦了的样子。

Các bạn có thể làm cho ai đó trông buồn, giống như thế, hoặc các bạn có thể thử với ai đó đang... hãy vẽ một đường thẳng, ai đó trông chán chường.

59. 技术团队和动画师们发现了可以让毛皮和布料更显逼真的新方法。

Cuối cùng đội ngũ kỹ thuật và đồ họa đã tìm ra cách thức mới để làm lông và vải trở nên chân thực hơn trong phim.

60. 假设你请画师为你画一幅肖像。

GIẢ SỬ bạn nhờ một họa sĩ vẽ chân dung của bạn.

61. 植物上?矿物上?动物上?他基本上都包括了。

Khoáng chất?

62. 这是我还很笨拙的时候画的一幅画。

Đây là ảnh chụp tôi hồi bé - một thời rất lúng túng vụng về.

63. 进行活动,在海报上画出一面选正义盾牌,把你们的构想写在上面。

Cho phần sinh hoạt, hãy vẽ một cái khiên CĐĐ (Chọn Điều Đúng) trên một tấm bích chương và viết ý kiến của các em lên trên đó.

64. 她说:“安东尼第一次参观动物园,觉得很多动物都似曾相识。”

Mẹ bé nói: “Chuyến đi sở thú đầu tiên của cháu là một cuộc tái khám phá”.

65. 已经适应了生活在荒漠中的动物被称为旱生动物(英语:xerocole)。

Bài chi tiết: Xerocole Động vật thích nghi để sống trong sa mạc được gọi là xerocole.

66. 上帝吩咐挪亚造一条大船,叫做“方舟”,让挪亚带家人和各种动物进方舟。

Đức Chúa Trời cũng bảo ông đóng một chiếc tàu lớn rồi đưa gia đình và mọi loài vật vào.

67. 因此如果我拿一些点 然后让它们按生物动作形式来运动 大家的大脑回路会立即知道怎么回事

Vì vậy nếu tôi lấy một vài điểm và đặt chúng trong sự chuyển động với chuyển động sinh học, mạch trong bộ não sẽ hiểu ngay lập tức cái gì đang xảy ra.

68. 你画得出来的话,就把形状画出来

Và nều bạn có thể, hãy phác họa hình mẫu đó ra,

69. 这幅画现收藏于荷兰海牙市的莫瑞泰斯皇家美术馆(Mauritshuis)中。

Bức tranh hiện được trưng bày tại bảo tàng Mauritshuis ở Den Haag, Hà Lan.

70. 他是个卖纪念品的商人,却一心想当个画家 我则是Frankie P. Toronto

Anh là 1 người bán đồ lưu niệm luôn muốn thành 1 họa sĩ, và tôi là Frankie P.

71. 孩子们会带着画来 让面包店在他们的 生日蛋糕上画上一幅糖画。

và lũ trẻ có thể mang tranh tới và nhờ cửa hàng in một đĩa bằng đường để trên chiếc bánh sinh nhật của chúng

72. 多数 爬行动物 都 在 食物链 的 顶层

Phần lớn loài bò sát đều ở đỉnh của chuỗi thức ăn.

73. 国家博物馆是由国家进行维护的博物馆。

Bảo tàng Quốc gia là một Bảo tàng được điều hành bởi chính phủ của một Quốc gia.

74. 这些留在杂志社里的漫画家 平均一周要有10到15个点子。

Một họa sĩ trung bình làm việc cho tạp chí có 10 đến 15 ý tưởng mỗi tuần.

75. 随着西里尔深入放大 你可以看到所有的自画像 可以看到静物写生

Và khi nó được phân giải, và khi Cyril đi sâu hơn, bạn có thể thấy toàn bộ chân dung tự họa, tranh tĩnh vật.

76. 为什么当一个收藏家 要把他的收藏卖给外国博物馆的时候 引起了骚动?

(Bộ sưu tập những bức tượng cẩm thạch cổ điển Hy Lạp) Và tại sao lại có những lời bàn tán khi một nhà sưu tập cố gắng bán bộ sưu tập của mình cho một viện bảo tàng ngoại quốc?

77. 他赐下阳光雨露,使大地作物丰盈,粮食充裕,又使地球处处风光如画。(

Như bất cứ người cha tốt nào, Ngài làm mọi điều hầu cung cấp những gì con cái Ngài cần để vui hưởng đời sống.

78. 在动物的社会群体中 少年们总是和成年动物看起来不一样的

Trong các nhóm động vật này, vẻ ngoài của con non luôn khác với con trưởng thành.

79. 人与动物和平共处

Cảnh thanh bình giữa người và thú

80. 但我们那时候想要证明 在动画里,你可以用完全不同的方式来讲故事

Nhưng chúng tôi rất muốn chứng tỏ rằng bạn có thể kể chuyện theo cách hoàn toàn khác trong hoạt hình